我心目中的那位好老師作文
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們班的陳老師更像一本書，一本讓人越讀越愛(ài)的書，一本內(nèi)容豐富，色彩斑斕的書。
上課的時(shí)候，陳老師是一本《百科全書》，他讓我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里漫游，去尋找正確的答案。瞧，他手拿著粉筆，平穩(wěn)地站在講臺(tái)上，嘴里不停地講述著重點(diǎn)難點(diǎn)，多認(rèn)真啊！他把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們上課時(shí)把課文的難點(diǎn)都提出來(lái)，有時(shí)還問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，例如：“最早的魚(yú)兒怎么沒(méi)下巴？”“最早的鳥(niǎo)兒怎么嘴長(zhǎng)牙？”“最早登陸的魚(yú)兒怎么沒(méi)有腿？”“最早的樹(shù)兒怎么不開(kāi)花？”……老師總是不厭其煩地給我們講解。隨著謎團(tuán)逐一解開(kāi)，同學(xué)們更加敬佩陳老師了。
在舉行月球知識(shí)趣味活動(dòng)時(shí)，陳老師變成了“探索月球奧秘”的宇航員。有一次上課時(shí)間在講作文，老師此時(shí)就成了演幽默小品的演員，講了一個(gè)“一攝氏度的愛(ài)”的搞笑版，把同學(xué)們樂(lè)得前仰后合，上氣不接下氣，歡樂(lè)的笑聲在教室里久久回蕩。有時(shí)候，下課了，同學(xué)們就紛紛圍在她身邊，有的是問(wèn)作業(yè)；有的`是看老師的電腦資料；還有的就是來(lái)打醬油的。
生活中，陳老師像一本《思想品德》。她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí)，要勤奮，要樂(lè)于助人，不能有虛榮心；要真誠(chéng)地去幫助別人，為別人的方便去做好每一件事。
陳老師多像一個(gè)魔術(shù)師，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的環(huán)境里，可以變來(lái)變?nèi)ィ兂稍S多種書，給我們帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)！
陳老師，您知識(shí)淵博，幽默智慧，通過(guò)您這本好書，我們汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)健康！
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