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感謝您老師作文精選20篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝您老師作文精選20篇，歡迎大家分享。
感謝您老師作文1
我已小學(xué)畢業(yè)，忘不了母校，忘不了同學(xué)，更忘不了我的恩師。在這里，我要說一句：老師我感謝您。
記得有一次，萬里無云的藍(lán)天一下子被烏云吞噬了。大風(fēng)猛烈的吹著，甚至把一些小樹連根拔起。“轟”的一聲，傾盆大雨立刻來到人間。同學(xué)們被親愛的爸爸媽媽接走了，只剩下我一個人孤零零的坐在教室里。。我心想：爸爸媽媽出差了，要不，向老師借一把傘吧！我剛走到辦公室，
卻發(fā)現(xiàn)老師正在備課。便不忍心打擾老師。正當(dāng)這時，老師卻把我叫住了：“海妤，有什么事嗎？”我不好意思的說：“對不起，老師，打擾到您了，我想……”借傘兩個字卻被卡在喉嚨里。老師看看我空空如也的雙手，一下子明白過來。“原來是這樣，我們一起回家吧，反正是鄰居。”我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，老師的.傘一直往我這邊傾斜，自己的肩膀都被淋濕了。到家后，我正想拿一條毛巾給老師，可老師已經(jīng)走進(jìn)了家門。第二天早上老師講課的時候，聲音沙啞了許多并且還不停的咳嗽。很多人都很疑惑，只有我心里明白：老師昨天淋到雨，感冒了。不知不覺中，淚水悄悄地爬上了我的眼眶，但我還是忍住了。晚上，我因有事12點(diǎn)才回家，看見老師還在備課并且還咳嗽。我走上前去，對老師說：“老師您睡覺吧！”老師抬起頭來，用沙啞的聲音說：“好，老師一會兒就睡。”我回家去了。可是，當(dāng)我半夜3點(diǎn)起來喝水時，卻發(fā)現(xiàn)老師還在備課，我的淚水再也忍不住了，一滴一滴的落在地上，開出了一朵朵晶瀅的花……
啊，老師，您為了我們付出了那么多，我們誰也忘不了您。如果我們是果實(shí)，那您就是樹根，默默地汲取大地的營養(yǎng)，傳遞給我們。我要再次說一句：老師感謝您！
感謝您老師作文2
今天中午我吃完午飯，做完作業(yè)的時候，我檢查好作業(yè)有沒有帶全，檢查好以后，我背起書包，剛剛跨出一步，媽媽發(fā)話了：“我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)會下雨，你還是帶把雨傘吧。”
“哦—”我不耐煩地說，我抬頭看了看天空，萬里無云。會下雨？玉皇大帝都不信。
我來到學(xué)校度過了三節(jié)課的時光，總算挨到了放學(xué)。
突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天上下起了大雨，媽呀，真讓天氣預(yù)報(bào)給說準(zhǔn)了，會不會是玉皇大帝覺得我太調(diào)皮了，準(zhǔn)備好好地整我一頓啊？
不知過了多久，天都黑了，我無聊地走在走廊上，一股寒風(fēng)吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，我看見數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著，我好奇地向里面探了探。這時數(shù)學(xué)老師抬起頭來，看到我覺得很奇怪，問：“你怎么還沒回去？”
老師這么一問，我不知怎么回答，便支支吾吾地說：“我……忘記帶……雨傘了。”
“哦，那我送你回去吧，我的`家正好跟你家住的不遠(yuǎn)。”
一路上數(shù)學(xué)老師盡量把傘往我這邊移。我看見后說：“老師，你自己要撐的，不然會感冒的。”
“哪里會？老師壯著呢！”數(shù)學(xué)老師說完，又固執(zhí)地把傘偏向我這邊。
回到家后，我向數(shù)學(xué)老師道謝便回我的房間寫作業(yè)了。可我發(fā)現(xiàn)《七律長征》的導(dǎo)學(xué)案落在學(xué)校了，我二話不說，抓起雨傘，三步并作兩步飛奔向?qū)W校。我順著窗戶爬進(jìn)去，拿起作業(yè)準(zhǔn)備回家。路過辦公室，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室居然還亮著燈，我又好奇地向里面看了看，天吶，不看不要緊，一看就讓我感動，我看見數(shù)學(xué)老師還在改我們的作業(yè)，此時的她正把眼鏡摘下來，揉了揉眼睛。
我邁著沉重的腳步回家，我在心里說：數(shù)學(xué)老師，感謝您對我們的教育和關(guān)心，我一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答您。
感謝您老師作文3
在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！
我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師，他是在四年級的第一個學(xué)期擔(dān)任的這個職位，他卷卷的頭發(fā)，一雙透著威嚴(yán)的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個斑點(diǎn)，又高又胖的體型，還會寫一手好字。
在我上四年級，剛到班里報(bào)到的時候，門口擠滿了人。進(jìn)了班級，我先與一個同學(xué)擠在一個座位上，老師把班級的人數(shù)整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數(shù)學(xué)老師交談，我不禮貌地打斷了老師的'交談，對老師說：“老師我可以坐在那個空位嗎？我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻。”老師和顏悅色地說：“你坐吧。”我立刻拿起書包坐在了那個位置上。
后來上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當(dāng)時心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力，讓老師知道，這個位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)讀了出來，這次的辛勞果然沒有白費(fèi)。俗話說得好“機(jī)會是留給努力的人的！”
學(xué)校有一個活動是“親子讀書活動”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動之后，老師還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，什么活動都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都源于老師對我的信任。
朱老師，感謝您對我的信任與栽培！
感謝您老師作文4
春風(fēng)送過，是您對我們心靈的撫摸；春雨灑過，是您對我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻(xiàn)給了祖國的花朵。您的職業(yè)或許平凡，確實(shí)祖國的園丁，您就是我們敬愛的老師。
步入初中以來，學(xué)習(xí)壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個優(yōu)秀的成績。我們不希望歲月蹉跎，但那節(jié)課，您有事沒來，班里炸開了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來。可誰知，不知什么時候，您的身影映在后門的玻璃窗上，正監(jiān)視著班里的一舉一動。
“晨，你作為班里前十名的同學(xué)，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話語讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)，您點(diǎn)著每一個搗亂同學(xué)的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的目光。
“對不起，我錯了。”我低聲道歉，心中像打了一個死結(jié)，慚愧不已。
“下次不允許這樣了。”聽著您嚴(yán)厲的話語，我更慚愧了。我不僅沒在自習(xí)時靜心學(xué)習(xí)，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無地自容。
您的嚴(yán)厲，歷歷在目，您的諄諄教導(dǎo)，卻如天降甘霖。
我一直以自己學(xué)習(xí)成績較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。
我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請進(jìn)了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開導(dǎo)我，指出我的錯誤，我嘴上應(yīng)諾，心中卻一百二十個不服氣。
放學(xué)后，我余氣未消，再一次惡語傷人，報(bào)復(fù)了那個同我吵架的`人。
夜晚，我路過辦公室門口，沒有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫著：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態(tài)度很好，值得表揚(yáng)。”
終于，我的眼睛濕潤了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓：“老師，我一定不會辜負(fù)您的期望的。”
感謝您老師作文5
在我小學(xué)成長的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語文嚴(yán)老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅(jiān)持給我們上課，是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，讓我知道了老師的愛是最偉大，最無私，最神圣的。我還記得六年級第一學(xué)期，由于作文偏題我未能取得好成績，當(dāng)我一個人默默的哭泣的時候，是老師悄悄來到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵的話語和希望的目光告訴我，這點(diǎn)挫折不算什么，讓我又充滿前進(jìn)的動力。
數(shù)學(xué)許老師，培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣，當(dāng)我面對一道道難題退縮時，是老師耐心細(xì)致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學(xué)老師，讓我們認(rèn)識到自然界，認(rèn)識到日常生活中的物理、化學(xué)知識，體育林老師，就像個陽光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。
感謝您，老師！是您讓我們一步一步成長，從一個不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開啟我們的.智慧的大門，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂觀向上，積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕，我想大聲地對老師們說一聲發(fā)自心底的話語：“感謝您，老師！感謝您對我六年的精心栽培！”
感謝您老師作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級了。回想過去，是誰，如溫暖的陽光照耀我快樂成長；是誰，如甘甜的雨露滋潤著我的心田；是誰，如柔和的春風(fēng)吹拂著我的面頰？是您，像母親一樣無微不至地照顧我。感謝您，蔡老師！
記得有一次，數(shù)學(xué)考試后講評試卷，蔡老師在講臺上，而我卻低頭看著自己的卷子，心想：怎么現(xiàn)在一看全會，做的`時候就錯呢，我這是怎么了呀？就在我頭快要低到課子底下的時候，有人在我課桌上輕輕敲了一下，我抬頭一看，是蔡老師：“陳姝，你跟我到辦公室來一下！”我緊緊抓住試卷跟在蔡老師的后面來到了辦公室，忐忑地等待著一場暴風(fēng)驟雨的襲來。就在我眼淚快要奪眶而出的時候，耳邊傳來的卻是蔡老師心平氣和的聲音：“我知道你對自己也很不滿意，我們一起來分析一下錯誤的原因吧！”我驚訝地望向蔡老師：“對，找出原因，這樣下次才能進(jìn)步呀！”我擦干眼淚，認(rèn)真聽蔡老師分析：“你看，這一題是你計(jì)算錯了，這一題是你沒寫得數(shù)，這一題是你沒把題目看清楚……現(xiàn)在你算算，如果把這些會做的分?jǐn)?shù)全加上，你能得多少分呀？”我仔細(xì)一算：“蔡老師，是99分！”“對呀！”蔡老師語重心長地說，“你這次被扣分的絕大部分是因?yàn)榇中模鋵?shí)就是平時學(xué)的不扎實(shí)，你呀，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題，仔細(xì)答題的好習(xí)慣。要知道，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，是來不得半點(diǎn)馬虎的你要牢牢記住認(rèn)真這兩個字！”
我從辦公室走出來的時候，一直在想著蔡老師說的話，回去后我用粗筆寫了“認(rèn)真”兩個字貼在鉛筆盒里，不管是在我做題的時候，還是在我松懈的時候，蔡老師說的話都在鞭策著我。
都說“教室是最光輝的職業(yè)！”蔡老師，您的心就像一顆珍珠那樣晶瑩剔透。如果說，黑板是一片浩瀚的大海，那您，便是還上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起的那一刻，您用粗糙的雙手當(dāng)船槳，滑動船只般的課本，為我們言傳身教！
感謝您，蔡老師！無論我將來是一棵挺拔的白楊，還是一株低矮的小草，我都會以生命的翠綠向您致敬！
感謝您老師作文7
時間過得真快，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。每當(dāng)教師節(jié)的到來，我都會想起我的幼兒園老師————俞老師。
在我的印象中，俞老師是在幼兒園中班時轉(zhuǎn)到我們班的。俞老師長得跟媽媽一樣很矮小，圓圓的臉袋上有一雙小小的眼睛，笑起來時特別好看。她有時特別嚴(yán)肅，有時又和藹可親，就像我們的大姐姐，小朋友們可喜歡她了。在我們要離開幼兒園的那一刻，大家是那么的依依不舍。
還記得上小學(xué)的`第一個教師節(jié)，學(xué)校組織“回訪我的恩師”活動，我開心地去看望俞老師。當(dāng)俞老師看見我走進(jìn)幼兒園教室的門時，我能感受到她的驚訝，我迅速地走到俞老師的身邊，激動地說：“俞老師，我來看您了。”這時，俞老師的手摸了摸我的頭發(fā)親切地說：“謝謝你，沈睿杰，謝謝你來看望我，幾個月不見你又長高了。”我抬頭看去，她的眼睛已經(jīng)濕潤了。接下來，俞老師問了一些關(guān)于新學(xué)校的情況和我在學(xué)校的表現(xiàn)，還問了我與同學(xué)、老師相處得怎么樣？這時候，班里的小朋友們已經(jīng)亂成了一團(tuán)，有的玩耍，有的坐在地上，亂哄哄的一片。等我反應(yīng)過來時，俞老師的臉已經(jīng)變得很嚴(yán)肅了，她讓小朋友們立刻坐到自己的座位上。很快，教室里又恢復(fù)了安靜。令我沒想到的是，俞老師把我介紹給小朋友們，說了一些我在幼兒園的表現(xiàn)，還讓小朋友們要像我這個大哥哥學(xué)習(xí)呢！原來俞老師以這種方式來鼓勵我和小朋友們。當(dāng)我要離開幼兒園時，俞老師還不忘囑咐我要好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
時隔兩年，我再一次去幼兒園看望俞老師，她已經(jīng)是一位快要做媽媽的幸福老師啦！我會銘記她的話，努力、快樂地學(xué)習(xí)。在這里祝福您，同時也感謝您我親愛的老師！
感謝您老師作文8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師。老師如紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師如園丁，幫我們修枝剪葉，讓我們茁壯成長。老師是那么得盡心盡職，不顧自己的安危，即使喉嚨啞了，也要一心一意地為同學(xué)們著想，仍然帶病堅(jiān)持上課。
這天清晨，老師依然像原來一樣走進(jìn)了我們喧鬧的教室，頓日寸，同學(xué)們立刻安靜下來，連一根針掉在地上都能聽見。只見老師點(diǎn)了點(diǎn)自己的喉嚨，示意自己的喉嚨啞了，同學(xué)們都恍然大悟。老師在黑板上寫了“同學(xué)們朗讀課文1-2遍”時，同學(xué)們都心領(lǐng)神’會，不約而同地高聲讀起來課文，整個校園都回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書聲，老師見了，也露出了欣慰的笑容。．當(dāng)老師提出一些問題時，同學(xué)們依然對答如流，真正與老師做到了心有靈犀一點(diǎn)通啊{而有的同學(xué)卻不以為然，一如既往地?fù)v亂課堂紀(jì)律，‘還時不時地做一些搞怪的鬼臉，有時還東張西望，一會兒看看天空中自由飛翔的'小鳥，一會兒又與同桌談笑風(fēng)聲，一會兒又開始了“神游”，真是身在曹營心在漢啊！而有的一些懂事的孩子不禁被楊老師的所作所為深深地感動了，開始更目不轉(zhuǎn)睛地聽課，眼里閃爍著智慧的光芒。當(dāng)老師提出問題時，她們積極回答，當(dāng)老師在黑板上記板書時，她們細(xì)心地。摘記。她們是想用成績來回報(bào)楊老師的這一片良苦用心啊！真是懂事啊！
楊老師帶病堅(jiān)持給我們上課的精神，使我深深地感動了，淚花不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通過這件事，我明白了楊老師的良苦用心，我變得更加懂事了。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”今后，我一定會用出百倍的努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，上課效率做到百分百，好好學(xué)習(xí)，天天向上。等我有所作為的時候，我一定不會忘記楊老師的那份恩情。
楊老師，最后，我要向您說一聲：“謝謝您！謝謝您教育我，讓我茁壯成長，謝謝您，帶病給我們上課……一切盡在不言中，千言萬語匯成一句話：謝謝您，楊老師！”
感謝您老師作文9
時光飛逝，以前我們不懂得珍惜，錯過了很多，等一切走遠(yuǎn)了才知道，自己是多么想念過去。
曾回到初中學(xué)校，走到曾經(jīng)有過自己身影的教室，站在教室門口向里張望，看到新一屆的學(xué)生，仿佛看到了剛進(jìn)初中的我們。那時我才明白，我已經(jīng)成為了老師們口中的“上一屆”學(xué)生了。果然如別人所說的：“在九月開學(xué)的那一天，教室里仍然坐滿了人，只是早已不再是我們。”
初中的老師們已將我們送往彼岸，但他們也把美好的回憶留給了我們。有時候在記憶里尋找曾經(jīng)，自己會紅了眼眶，尤其是想起您，我的語文老師！
記得你給我們上第一堂語文課，向我們介紹了你自己，我們很容易地就記住了你的名字，因?yàn)槟腿龂锏摹皬堬w”同名。你告訴我們，人一定要有理想，即使未來的路很艱難也要堅(jiān)持，最后才會看到美麗的風(fēng)景。你說每一個偉人的背后，都有道不盡的.艱辛，你要我們學(xué)會追夢，學(xué)會去嘗試，不怕失敗！
您曾單獨(dú)為我補(bǔ)課，以臘梅為例，我知道你要告訴我“梅花香自苦寒來”的意義，我知道人應(yīng)如梅花一樣，不懼嚴(yán)寒盛開自己的芬芳。
我還記得和您討論問題，有時候我們會有各自的意見，您總是耐心與我交流。
記得您給我們講人生，講社會，講現(xiàn)實(shí)。
在你的課堂上，您像爸爸一樣包容我我的放肆任性。在我遇到難題的時候，您細(xì)心地給我分析，為我指點(diǎn)迷津，就像黑夜里的那一盞明燈，為我照亮了前行的路
您教會了我很多東西，使我一生受益而不僅僅是傳授給我知識。可以說，您在我的人生中添上了很重要的一筆，我多么幸運(yùn)能遇見你，我的張老師！
如今，您原路返回，而我們卻遠(yuǎn)走高飛，還遇到了更多的好老師。但未來追夢的路上我將帶著您的諄諄教誨繼續(xù)前行。在又一個教師節(jié)來臨之際，我只想說一聲：張老師，感謝您初中三年的陪伴，感謝您曾經(jīng)的教導(dǎo)！
感謝您老師作文10
是誰？給我們帶來了知識和力量；是誰？給我們帶來勇敢和快樂——她，濃黑的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛臉上只要一充滿笑容就會出現(xiàn)兩個深深的酒窩，她穿著樸實(shí)，但是心里卻好像充滿智慧，她就是我今天要感謝的老師——王老師
感謝您，王老師，謝謝您對我無微不至的關(guān)心和照顧，記得有一次運(yùn)動會比賽，我身為體育委員，跑400米長跑。比賽開始了，我拼盡全力往前沖，生怕別人超過我，就這樣我連接不斷的'跑了200米，因?yàn)槲殷w力不支，所以速度漸漸的慢了下來開，直到最后，我從第三名降到了第四名。比賽完后，我垂頭喪氣，氣喘吁吁地回到了老師身前，我本來以為王老師您會向我嘆息說我怎么才跑了第四名，沒有想到結(jié)果正好相反，我用手勢告訴王老師我跑了第四名后，老師您不但沒有說我，而是反過來安慰我說：“你雖然跑了第四名，但是你已經(jīng)盡力了，再說了，比賽重在參與，不在于成績，友誼第一比賽第二嘛！”聽了老師的這句話，我才放下心來。
俗話說：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這用來形容我們漂亮溫柔的王老師一點(diǎn)也不錯。您是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者。您有一顆金子般的心，在同學(xué)們犯錯的時候，你會帶領(lǐng)我們走出歧途，當(dāng)我們遭遇挫折失敗的時候，是您為我們加油鼓勁，教導(dǎo)我們面對困難要迎難而上；當(dāng)同學(xué)們成功的時候您比我們還要高興，您會和我們一起共同分享勝利的喜悅！
老師，您是春雨，降下知識的甘露，您是園丁種下無私的思想，您是大海，洗盡一切雜念……您，是我們終生的摯友！
今天在這個特別的日子里，我真誠地對王老師和所有的老師們說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”
感謝您老師作文11
您，就像冬日里的暖陽，溫暖了我的內(nèi)心；您，就像一捧清冽的泉水，澆灌了我干涸的心靈；您，就像明亮的火把，照亮我前行的路；您，就像一盞紅燭，把光明給了別人，卻默默燃燒了自己。
——題記
無聲的提醒
夏天，樹上的知了一聲聲的叫著，仿佛在宣告著夏天的到來，一陣微風(fēng)襲來，樹葉左右搖頭，原來是風(fēng)姑娘又調(diào)皮了。看，這會兒又不知到哪玩耍了，此刻的我，正看窗外美麗的風(fēng)景，講臺上，政治老師還在滔滔不絕，“啪”我的'鋼筆摔到了地上，我轉(zhuǎn)身去撿，我一抬頭，我的眼神正好對上老師的眼神，老師的眼睛就像一潭秋水，嵌在她那潔白無暇的臉上，我從老師的眼中仿佛讀出了什么，慚愧的低下頭，認(rèn)真整理落下的課堂筆記。老師無聲的提醒，使我開始認(rèn)真對待每一堂課，開始仔細(xì)地完成課下作業(yè)。
無聲的關(guān)愛
“叮……”下課鈴響后，校園里一片嬉笑打鬧的聲音，突然，一個黑影猛地向我沖來，把我一下撞倒在地，下巴跟地面來了個“親密接觸”牙齒一瞬間的酸痛讓我的眼眶濕潤了，但我忍痛沒讓淚水從眼眶流出，但是嘴里還是有一股血腥味。這時，班主任看到了我，馬上送我去了醫(yī)院，在回去的路上，老師還是皺著眉頭，眼中充滿了關(guān)心與疼愛，她就像一縷陽光，溫暖了我，也照亮了我。
我站在樹下，風(fēng)吹過樹梢，吹走了數(shù)不清的樹葉，卻怎么也吹不走在我腦海里的那幾段記憶。
因?yàn)橛辛四抛屛覐囊活w小樹苗逐漸成長；因?yàn)橛辛四抛屛覐囊欢浠ò饾u綻放；因?yàn)橛辛四抛屛业娜松犯訉掗熋髁痢?/p>
感謝您老師作文12
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽儯覜]能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會考出理想的`成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!
感謝您老師作文13
人生會有許多人勉勵你，幫助你，而我也有這樣的經(jīng)驗(yàn)；有位老師重新燃起自己對運(yùn)動的熱情，我是一個很喜愛運(yùn)動的女孩，老師也教導(dǎo)我對運(yùn)動絕對要有始有有終!
每一天都期待運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動讓我可以表現(xiàn)最真的自我，一天又一天想加強(qiáng)自己的能力，卻一次又一次的遇到挫折，我曾經(jīng)想過我是不是真的不適合成為校隊(duì)的成員之一？也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望，我一定要撐下去!
也許是自己對自己得信心不夠，太過于堅(jiān)持某些事，老師常常告訴我：“絕對不要輕言放棄，畢竟你努力了那么一段時間，機(jī)會不會時常到你身邊，你一定要好好珍惜那些機(jī)會，每件事情都有最艱辛最困難的時候，剛開始難免會比較辛苦些但久了以后就會越做越好越做越順，你一定要加油，老師很肯定你的能力，加油。”我好想告訴那位老師，卸卸他給我得所有勇氣，讓我堅(jiān)持走向自己的期望。
第一場比賽我很緊張，因?yàn)榕赃叺乃羞x手看起來都比我強(qiáng)比我厲害，當(dāng)場我真的絕對我做不到，可是看到旁邊，那位老師卻站在那位我加油打氣，他大聲的告訴我：“記住你的熱情，記得老師告訴你的嗎？比賽不是跟別人在比是跟自己比，上次敗在哪這促千萬別敗在那!老師很期待你的成績!加油!”
老師謝謝你，你的一席話深深烙印在我的腦海里，我會把它當(dāng)成最珍貴的寶藏好好的收藏，我會好好珍惜那些回憶，這個寶藏刻骨銘心，我便會將這次的經(jīng)驗(yàn)化為我專屬的'指南針，指引我往最正確的方向前進(jìn)如果沒有你我可能就不會有對運(yùn)動的執(zhí)著以及信心，你的一席話是我堅(jiān)持的最大動力，即使我還沒達(dá)到我的目標(biāo)，但我相信那些寶藏會讓我更堅(jiān)持的走向我的目標(biāo)，老師謝謝你。
感謝您老師作文14
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕地走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”沒有陽光,就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有花草的艷麗；沒有父母，就沒有我們；沒有老師，就沒有知識和進(jìn)步。老師，在我們生命中是多么重要，所以，我要感謝老師。
記得那個下午，朱老師特別忙，要趕著去別的學(xué)校開會，還得處理班里大大小小的事，作業(yè)也還有一大堆沒批，那么多事情，忙得朱老師手足無措。講臺兩邊正排著長長的隊(duì)伍，一大堆同學(xué)等著批作業(yè)。朱老師批完了這本又批那本，批完了那本又批這本，還得一邊給同學(xué)講題目。時間很快就過去了，朱老師去開會的時間也快到了，但是她還在班里講放假作業(yè)的要求，使自己誤了開會的時間。好不容易處理完了一部分事情，匆匆趕去開會，卻不到5分鐘之后，朱老師又背著包氣喘呼呼的從外面回來，急急忙忙叮囑了幾句又“蹭蹭蹭”走出了教室。過了一會兒，朱老師又回來簡單地說了幾句，又走了。就這樣，朱老師回來了一次又一次。許多同學(xué)都笑了起來，包括我。但是我馬上又意識到：朱老師不顧自己開會為的是什么？她一次又一次從外面跑回來，為的又是什么？這不都是為了我們能夠做得更好？不都是為了……
老師，我感謝您！您想蠟燭一樣，默默燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，您像蜜蜂，整天辛勤地勞動，造福別人；老師，您像一把鑰匙，為我們開啟了知識寶庫的`大門。
老師，我感謝您！您就像那辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵：您為我們澆灌智慧的甘露；您給我們道德的陽光，使我們更加出色！老師，我感謝您！感謝您勤勞的付出，感謝你無私的奉獻(xiàn)，感謝您為我們付出的一切！
感謝您老師作文15
黃老師，您還記得嗎？我剛升入三年級的時候。那天，我沒有見到張老師那熟悉美麗的身影，心里很失望。之后，我見到了您。您給我的第一印象就是嚴(yán)肅，想象您會帶我們這個差班。
說實(shí)話，剛開始我一點(diǎn)都不喜歡您，因?yàn)槟鷮ξ覀儊碚f太陌生了。上課的時候，要是以前的話，我們聽到的會是：坐下吧，寶貝兒。可是，您卻只冷冷的`說了句：坐下！上課的時候，我大氣都不敢喘一下，生怕受到批評。可之后發(fā)生的一件事，使我對您的印象轉(zhuǎn)變了，甚至喜歡上了您。
記得您第一次給我們布置作業(yè)，我就得了“下”。當(dāng)然，這并不是我故意的，畢竟新來了個班主任，誰都想給老師留下個好印象，我也不例外。可是，后來的結(jié)果卻是我萬萬沒有想到的，我竟然得了“下”！當(dāng)時，我站在講臺上，指著評分欄說：“這老師怎么這樣嘛！要是張老師，肯定給我得‘優(yōu)’！”下課后，我被您叫到了辦公室，您心平氣和的對我說：“顏愛晶，這件事，我相信你一定可以做得更好，所以，不要讓我失望……”看著您的微笑，我越來越覺得無地自容。隨后，淚水溢滿了我的眼眶。我急忙走出了辦公室，把眼淚擦掉。當(dāng)天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)重寫了一遍。第二天，您當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我心里不知有多么高興呢！看著您的笑容，我越來越覺得您就是個天使！
時間在流逝，不知不覺三年過去了，再過一年，我就該離開您了。但是，我還是要說聲：謝謝您，老師！感謝您在我身上所花的心血，感謝您對我的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝您對我付出的一切一切，謝謝您，老師！
感謝您老師作文16
人的一生會遇到很多老師，他們有的很嚴(yán)厲，有的特別的慈祥心善，有的像朋友一樣時常陪伴著我們。
初·相遇
我們的朱老師因?yàn)閷W(xué)校的安排去教四年級了所以我們換了一個新的'老師，羅老師。判刑之前聽潘某說，這個老師非常兇。開學(xué)第1節(jié)英語課，老師在講常規(guī)，我感覺特別的無聊，就和旁邊的人開起了小差。老師講了常規(guī)就開始介紹自己說：“我姓羅，你們可以叫我羅老師，本學(xué)期擔(dān)任你們的英語老師，也是你們的副班主任，如果英語課上課有問題的話，可以來辦公室找我。”羅老師的溫柔，像甘泉流進(jìn)我們心里。
識·上課
羅老師講課，大多都是讓我們先去預(yù)習(xí)在講課，有一次講課，我們班的“三大天王”又在搗亂了。老師不但不生氣，反倒還跟他們心平氣和地說：“我上課是有原則的，我的原則是上課的時候認(rèn)真的上課，該玩的時候你就盡情的玩，老師不會說你，每個人都有自己的底線，老師也有，你不要觸碰我的底線，不然的話我會讓你感受到，人間險惡，如果你們學(xué)會了，也不要在課堂上搗亂，因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)他要聽課，你不能去打擾他們學(xué)習(xí)。”羅老師的張弛有度，讓我耳目一新。
熟·認(rèn)可
羅老師的年紀(jì)已經(jīng)有40多歲了，她喜歡養(yǎng)一些花花草草，喜歡干凈的教室，喜歡在課堂上跟同學(xué)們互動。羅老師他十分的關(guān)心同學(xué)，總是擔(dān)心同學(xué)們學(xué)不好，因此她每上完一節(jié)課都會說：“你們有沒有覺得老師講課的速度太快了，聽不懂，如果有的話，我可以聽你的意見，是改變一下我上課的速度。”羅老師是我一到六年級覺得最好的老師，她很慈祥心善，總是會想盡很多辦法來跟同學(xué)們打成一片，我喜歡這樣的老師。
在教師節(jié)我想對您說：“老師這是您的節(jié)日，請您愉快地度過這個屬于您的節(jié)日，謝謝您，羅老師。”
感謝您老師作文17
老師的手，不能像音樂家一般柔美地演奏出動聽的樂曲，也不能像雕塑家那樣靈巧地雕刻出栩栩如生的塑像，更不能像工程師那么輕松就建造起高聳的大廈，可是這樣一雙平平凡凡的手啊，卻又是那樣的神奇！
語文老師的手能寫出工整漂亮的拼音字母，讓我們認(rèn)識生字；能夠?qū)懗銎恋拇笞郑屛覀兡７隆⒕毩?xí)；能夠?qū)懗錾鷦恿鲿车恼Z句，讓我們朗讀學(xué)習(xí)。是您，讓我們坐在教室里，仿佛徜徉在知識的海洋。在您的課堂上，我們聆聽著三千年前圣賢的訓(xùn)誡，欣賞著祖國的錦繡山河，咀嚼著唐詩宋詞的馨香……一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，您用勤勞的雙手，為我們提供了豐富的精神食糧。
數(shù)學(xué)老師的手像是神奇的魔法棒，能夠像變魔術(shù)似的，用4個運(yùn)算符號和10個阿拉伯?dāng)?shù)字，創(chuàng)造出無窮的魅力，在莫測的變換里，組合出一個神奇的世界，像一道劃破長空的閃電，將我靈感的引線接通，把我們這些天真的孩子引入變幻無窮的知識殿堂。
美術(shù)老師的手更是神奇！冬天，能“采”來粉色的桃花；夏天，能“摘”來秋天的金果。北方的白雪，海邊的沙灘，埃及的金字塔……隨時都能“搬”到一張張潔白的紙上。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。那雪白的畫紙，涂滿了我們無窮的.想象。美術(shù)老師用靈巧、神奇的雙手，描繪出我們彩色的夢想……
啊，老師的手，奉獻(xiàn)的手，溫暖的手！當(dāng)我踏進(jìn)校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時，是您手把手耐心地教我學(xué)習(xí)；當(dāng)我學(xué)習(xí)取得好成績時，是您拍拍我的肩膀來鼓勵我；當(dāng)我的成績不理想時，是您撫摸著我的頭，指出我的不足……
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，親愛的老師啊，是您把我們引向壯麗的人生。老師呀，您就像高超的雕塑家，靈巧、神奇，用充滿智慧的雙手雕刻著我們的心靈！親愛的老師，感謝您！
感謝您老師作文18
在我人生路上，有一盞明燈，指引著我前進(jìn)。
20xx年的一天下午，放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛顺鋈ァＮ页鋈サ臅r候，不禁打了個寒顫，冷風(fēng)撫摸著我們的臉頰，我情不自禁想起了我那柔軟的大床……
這時，老師叫住我：“李奕凌，來下辦公室。”老師在風(fēng)中微微發(fā)抖，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)正隨風(fēng)飄動，仿佛在演繹一場舞蹈。我跟了過去，老師緊鎖的眉頭終于舒開了。
老師坐在位上，手握著鼠標(biāo)，點(diǎn)開了我的郵箱，我疑惑地盯著屏幕，我給老師打了31章小創(chuàng)作，可是顯示的并沒有那么多。
老師說：“你每一章的章數(shù)都沒有打上去，我都不知道是第幾章了。”我心里涌起幾絲委屈和內(nèi)疚，我并不知道我精心分類，會給老師找來個大的麻煩。
老師似乎看穿了我的小心思，笑瞇瞇地說：“你拿小創(chuàng)作了嗎？咱們一起整。”我立馬從書包里抽出小創(chuàng)作，翻開目錄，老師說題目，我說章數(shù)，我們配合得很默契，那，敲擊鍵盤的聲音是多么悅耳……
后來我們整了一個小時多，老師臉上的笑容從未消失過，她那平靜的眼神就像深深的.潭水……
當(dāng)你遇到挫折時，請不要忘記你身后默默支持你的每一個人！謝謝您，老師。我一定會靠自己的努力奮斗，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢想。
感謝您老師作文19
老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的.春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！
感謝您老師作文20
在我的求學(xué)生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師——莫老師。
她既是班主任，又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”？那是因?yàn)樗龑ξ覀円蠓浅?yán)格，經(jīng)常教育我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬馬虎虎。一旦我們重復(fù)犯錯，她就會火冒三丈批評我們。
記得那是一個炎熱的中午，莫老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留下來輔導(dǎo)，嚴(yán)厲地批評了我們沒有全力以赴對待學(xué)習(xí)。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個好成績。那個中午，懷著寶寶的莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的，她就一對一地輔導(dǎo)我們。
還有一次，盡管莫老師生病了，醫(yī)生建議臥床休息一周，但是她仍然堅(jiān)持回學(xué)校給我們上課，站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們許多多的知識和做人的.道理。
這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時也希望他能夠生一個健康活潑的寶寶。
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