我真想對俸老師說作文550字
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我真想對俸老師說作文550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
俗話說老師如園丁默默奉獻，可我想對老師說，老師如春天里的陽光，時時刻刻溫暖著我。
老師姓俸，大約有1米6，雖然他整天板著臉，但他可是很幽默的，他的聲音也十分的可愛。
老師的腦袋里不僅充滿了智慧，還充滿了幽默風趣，比起其他老師無趣而又無聊的上課方法強百倍，俸老師上的課常能使全班同學把那節(jié)課所有知識全部吸收，并且消化。在以前的課堂上，同學們看到老師那張嚴肅的臉，都不敢舉手發(fā)言，就算知道自己那題不懂，知道老師提問的答案是什么。可到了俸老師教我們，上課同學們的活力猶如充滿了電的手機，不那么遲鈍，不那么害怕了。只要他提問，知道答案的都會舉手，下課的時候，同學們都意猶未盡，紛紛問俸老師今天還有他的`課或問哪節(jié)是他的課。
我是班里的紀律委員，我的工作時間在中午午自習。一次，我認真地工作，在教室里走來走去。忽然聽到一個“蚊子”在嗡嗡叫，我望過去，雖然那個“蚊子”想和另一個“蚊子”說話，可另一個卻不理他，最后，我看見那個“蚊子”扯著另一個“蚊子”的袖子，非要和他說話。我立刻過去:“兩位跟我到辦公室一趟。”那個沒說話的狠狠地瞪了一眼那個叫他說話的人。
俸老師現(xiàn)在是班主任，一路上，我認為俸老師一定會教育那兩個同學。可到了辦公室，我把剛才的事說了一便，俸老師說:“剛才你們有說有笑，怎么不叫上我？”說著，老師嘟起了嘴巴，“說了點什么，可以跟我分享一下嗎？”最后，俸老師居然只教育了一句，而且還是笑著教育的:以后午自習別說話了，想開玩笑下課來找我吧。
俸老師既充滿了智慧，也充滿了幽默風趣。不只是我喜歡他，同學們也都喜歡他。
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