寫老師二三事的優(yōu)秀作文600字以上

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫老師二三事的優(yōu)秀作文600字以上，歡迎大家分享。

　　到了中學時代，我有了新的班主任廖老師。不得不說，她教會了我很多。不僅僅是課本上的知識，還有那些做人的道理。

　　她剛開始接觸我們時，就已經(jīng)跟我們明確了她的原則，其中一條就是：可以原諒第一次犯錯的人，但犯了兩次或兩次相同錯誤以上的人，就要嚴厲批評。在那不久以后，她兌現(xiàn)了這一點。

　　剛開學就要軍訓，因為我們剛剛度完一個愉快的假期，所以無法快速地進入中學生活的快節(jié)奏中，因此我們的時間觀念也很差，常常無法按照老師規(guī)定的時間去做某事。一次，早上到班，很多人因為無法適應(yīng)起床時間，所以賴床了很長時間，她警告了我們這是第一次。而到了第二天，依然有很多人遲到，廖老師就不像第一次那么輕描淡寫了，狠狠地批評。大家都不敢造次了。慢慢地，五天的軍訓愉快地過去了，我們的時間觀念大大提高，秩序感大大增強。也為我們今后的學習幫助了不少。

　　廖老師還有一個重要的原則一一誠信。

　　她曾經(jīng)告訴過我們她最討厭的就是撒謊，包括那些沒有得到證實、虛構(gòu)的傳言，她最痛恨的就是這個。

　　然而近期，卻有同學私下里有什么傳言，雖然我并不知道他們到底傳了些什么，但從廖老師那憤怒的眼神中可以看出，她非常討厭這些傳言。

　　其實我也覺得這是非常不應(yīng)該的，她為我們付出了這么多：當天做的卷子或作業(yè)她明天就一定能改完；每天都會到宿舍對我們噓寒問暖。只有在她的帶領(lǐng)下，我們班才能真正地文武雙全，可她卻因為嚴厲而被傳傳言，這是多么不應(yīng)該啊！

　　但更我驚奇的還在后面，我原本以為她說完這件事后一定會嚴厲懲罰那些傳傳言的人，而她卻沒有這樣做，而是跟我們說不要再傳傳言，就恢復(fù)了正常的神情和語氣，好像什么都沒有發(fā)生。好寬容的老師啊！要換作我，估計早就報到級長那兒了。

　　就這樣，我們在廖老師的帶領(lǐng)下成長起來，漸漸在成為更好的我們。

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