漫畫(huà)老師-關(guān)于老師的作文600字_六年級(jí)寫(xiě)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的漫畫(huà)老師-關(guān)于老師的作文600字_六年級(jí)寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，其他班的同學(xué)紛紛開(kāi)始狂歡，但我們班依然靜悄悄的。同學(xué)們正埋頭苦干著，只要是俞老師——我們的班主任上課，課余時(shí)間基本上就煙消云散了。她可真是一位嚴(yán)厲的老師啊！俞老師的身上充滿了特點(diǎn)，我認(rèn)為其中最“可愛(ài)”的一點(diǎn)是她的情緒變化，可能前一秒臉上還是烏云密布，下一秒就滿面桃花，你們可能不信，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那個(gè)下午，俞老師正批著作業(yè)。突然，俞老師的眉毛皺了起來(lái)，嘴巴也抿了起來(lái)，手用力地拍了下桌子，眼睛里好像射出了兩道激光，讓我們不敢直視：“小A，你都幾年級(jí)了？字怎么還是寫(xiě)成這樣？知不知道……”小A被吼得心驚膽戰(zhàn)，躊躇不前，不知道如何拿回自己的作業(yè)。俞老師的臉火紅火紅的，眼睛死死地盯著小A同學(xué)。正當(dāng)我以為“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨的'時(shí)候，突然“叮咚”一聲，手機(jī)鈴響了，俞老師一邊極不情愿地拿起手機(jī)，接上了電話，一邊眼睛還盯著小A。
過(guò)了一會(huì)兒，本來(lái)“烏云密布”的臉笑逐顏開(kāi)：“祝賀你，小B同學(xué)，你的作文被刊登了！”看到“多云轉(zhuǎn)晴”的臉，我總算松了口氣，同學(xué)們繃著的神經(jīng)也松開(kāi)了，“別愣著，鼓掌祝賀下！”一陣陣的掌聲響起來(lái)，小B的臉立刻變成了一個(gè)大蘋(píng)果，趕緊用手遮住了臉。不過(guò)一會(huì)兒，俞老師又收起了笑容，回到了平時(shí)的嚴(yán)厲，教室里又是一片寂靜，只聽(tīng)到筆唰唰的聲音。
雖然俞老師會(huì)很?chē)?yán)厲，但是她也非常關(guān)心同學(xué)們的生活。我們真的就像一個(gè)大家庭一樣，互相幫助，而俞老師就是我們的大家長(zhǎng)，會(huì)對(duì)我們犯下的錯(cuò)誤表示批評(píng)，也會(huì)對(duì)我們所取得的成績(jī)感到開(kāi)心。這就是我的班主任，一個(gè)嚴(yán)厲卻又溫暖的好老師！
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