你好老師作文（精選35篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的你好老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　你好老師作文 1

　　剛過了一個暑假，新的學(xué)期又向我們走來，牽頭的就是您的節(jié)日—教師節(jié)。

　　您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；您時刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，早晨，我們還在路上時，您已站在校門口微笑著迎接我們；中午，我們饑腸轆轆時，您站在教室里，為我們一個個同學(xué)送上可口的飯菜；晚上，我們高高興興放學(xué)回家時，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，您是我們永遠(yuǎn)信賴的'人；您讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會找到一片學(xué)習(xí)的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動……

　　老師您就像一個辛勤的園丁，每天每時每分每秒，都在幫我們澆水施肥；您就像一株無私奉獻(xiàn)的瓜藤，把甜汁送給我們，把苦澀留給自己；老師您就像……您就像……

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

　　但是，還是學(xué)生的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精，只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。祝福您——老師，愿您：身體健康

　　萬事如意！

　　你好老師作文 2

　　來到新學(xué)校已快一個月了，其他班傳來消息，生物老師換新的了。

　　其實對于這件事情早有耳聞，一班朋友告訴我她是從河南師范來的。我心想，他應(yīng)該是第一次教學(xué)，應(yīng)該會是個溫柔的老師吧。

　　我的心怦怦的跳了起來，因為即將要來迎接新的生物老師，這已成為了我的一種習(xí)慣，每次見新的老師總有一種莫名的感覺，這次也不例外。

　　盼望已久的上課鈴響起，新老師不慌不忙地走上講臺。那一刻，全班都驚呆了。他居然還沒有我們班長的最低的一個人長得高。老師讓發(fā)練習(xí)冊的時候，全班人幾乎都想上去，目的只是為了跟老師比下個子。

　　班上男的很大膽，徑直走到老師身邊，還用手勢跟老師比高度，可老師裝做無所事事的樣子，很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對老師懷有傷感，男生這樣做真的十分打擊老師的`心啊！

　　我承認(rèn)，在老師進(jìn)班的時候，我為此私下嘲笑了好久，在起立的時候還故意站凳子上，可是后來看見男生那樣做，設(shè)身處地的想了一下，如果我是那位老師，該有多么心痛。

　　老師，我為剛開始的嘲笑而抱歉。

　　你好老師作文 3

　　曹老師，我是嵇承果。也許您還不熟悉我吧？因為我以前在南校區(qū)，但我早已久仰您的大名了。我知道您是三小北校區(qū)小記者站的站長，您的新聞作品還上了省級報刊，我還聽說您是美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，美術(shù)教的可好了。

　　這學(xué)期第一節(jié)美術(shù)課，當(dāng)您跨進(jìn)教室的那刻，我的心情萬分激動，我終于可以認(rèn)識您了！您的第一節(jié)課就把我們hold住了。您沒有嚴(yán)肅地告訴我們要遵守紀(jì)律然后拿著粉筆教我們一筆一畫地畫畫，而是先跟我們聊天，您用幽默的話語告訴我們該注意的事情，比如：上課時不能提著褲子“蹬”的一下子站起來，也不能突然打一個“噴嚏”，讓鼻涕像“蘭州拉面”一樣，又“嗖”的一下吸回去了。班上的同學(xué)哄堂大笑。您用幽默的'語句教育了我們時刻要注意自己的形象。

　　開始畫畫了，您說畫畫不難，有時一個形狀就可以變成好幾個物體。接著您就用一個長方形畫了一本合上的書，一本打開的書，那個惟妙惟肖啊。突然一個男生開始做小動作了，我記得您說了一句經(jīng)典語錄：“廣告之后，你就慘了！”然后您讓他抱著一把掃把當(dāng)吉它，并為他畫了一幅夸張的漫畫，可把我們樂壞了。

　　曹老師，因為這一節(jié)課的深深吸引，我變得愛上美術(shù)課了！曹老師，You are so humous！

　　今天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！祝我們?nèi)�校的老師工作順利，萬事如意！

　　你好老師作文 4

　　老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚帆遠(yuǎn)航的舟，您引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶。

　　用一生燃燒，點亮學(xué)子智慧明眸。

　　啊！老師，您好！

　　人間真情您最溫暖，校園是棟梁的搖籃，老師是編織搖籃的手，您編織出未來，讓桃李開滿神州。您用一生激情燃燒，鑄就學(xué)子前程錦繡。

　　望著您那黑發(fā)變成白發(fā)，望著您那笑容中爬滿了皺紋，我只想對您說：“老師，您好！您辛苦啦！”

　　敬愛的老師，回顧四年多的學(xué)習(xí)，我們的每一點成功，都離不開您的幫助和教誨。老師，您以自己的言行為我樹立了榜樣。在我心中，您是天使，是大樹，是海洋……

　　老師，我們是含苞待放的花朵，而您是那辛苦勤勞的園丁，日日夜夜為我們操勞；我們是茁壯成長的.小苗，您卻是那枝繁葉茂的大樹，教我做人要腳踏實地。

　　謝謝您，老師。您讓我懂得了成長的美妙。

　　老師，是您把我從無知的荒野領(lǐng)向知識的彼岸；是您架起從挫敗通往成功的橋梁。

　　我最后發(fā)自內(nèi)心的說聲：“老師，您好！謝謝您！”

　　你好老師作文 5

　　柴老師，您好！首先，在學(xué)習(xí)上我要感謝您。是您，把我從一個調(diào)皮的小男孩變成一個有禮貌、有知識的少年隊員；是您，在我遇到難題時，不厭其煩地給我講解；是您，在我垂頭喪氣時，給我鼓勵，重新找回自我。您是我的精神支柱，每次考試或者測驗前，您總是再三叮囑我們要細(xì)心，要看清題目，不要因為粗心而扣分。

　　其次，在生活上我要感謝您。您對我們的生活照顧得無微不至。您讓我懂得了在家中要主動幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)事；常去敬老院給爺爺、奶奶們捶背、講故事，逗他們開心；您讓我學(xué)會了樂于助人：扶老人過馬路、幫鄰居家的'小弟弟、小妹妹輔導(dǎo)作業(yè)……

　　最后，我在這里再次感謝您。您像辛勤的園丁，不知辛苦地培育著我們。您像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限光明。您一邊關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，一邊起早貪黑地琢磨著更好的教學(xué)方法。您是我心中的好老師！

　　如果我們是魚兒，您就是大海，哺育著我們；如果我們是雨滴，您就是雪花，陪伴著我們；如果我們是花兒，您就是大地母親，培養(yǎng)著我們。

　　你好老師作文 6

　　你把生命的春天獻(xiàn)給了芬芳的桃李，卻把自己留在了干凈的冬天，潔白的雪，純凈的冰……節(jié)日快樂！你，讓我們在嚴(yán)峻中學(xué)會做人，讓我們在關(guān)愛中成長，在期待中送走我們，在努力中再建一座橋！

　　“花”年年相似，人年年不同。你已經(jīng)很努力了！謝謝你訓(xùn)練我！

　　你是燃燒的紅燭，用生命慢慢照亮我的天空。我想告訴你：“我愛你！”你是我們撬起地球的支點！

　　你很普通，也很特別。只愿平凡與特別陪伴你！平凡特別=幸福，幸福！嗨，一言難盡。

　　你的諄諄教誨，是一股清泉般的愛，永遠(yuǎn)流淌在我心中的河床。我不能忘記老師的鼓勵，讓學(xué)生也能在陽光下從事輝煌的事業(yè)！祝你身體健康，祖國多好苗！

　　靜靜地工作，不是為了別的，而是為了撐起明天的太陽。你用什么詞來贊美自己的人品和胸懷？老師您好！面對講臺，背對黑板，在時間的長河中，老師用你45分鐘的努力、汗水和智慧編織出無數(shù)耀眼的光環(huán)。

　　美好的`回憶留在青春校園。親愛的老師是最美麗的主角之一。每次我成功了，開心了，最想和我分享的人就是我親愛的老師！祝天下老師開心！

　　今天一直是我每年最重要的節(jié)日！也許，不僅僅是因為我的父親死在了人類這個最光榮的位置上；更重要的是——我愛你！教師節(jié)一年比一年近，不知道送你什么，老師.

　　沒有你我不會在這里。謝謝老師！

　　你好老師作文 7

　　暑假的時光飛逝,我迎來了全新的初中生涯，從此便與小學(xué)說“拜拜”了，新的學(xué)校，老師們肯定也得“更新?lián)Q代”。

　　現(xiàn)在,我便要去和初中三年的老師們打個招呼了。

　　首先登場的,自然便是我們的.班主任兼數(shù)學(xué)老師——劉老師了。平日里看上去極為嚴(yán)肅,待人處事有自己的原則和底線,腰桿總是挺得直直的一種威嚴(yán)感自然而然地散發(fā)出來。與之打招呼時切不可太過活潑，應(yīng)顯得嚴(yán)肅、冷靜。這不，在走廊上看見劉老師來了，我立馬立正、稍息，標(biāo)準(zhǔn)鞠躬，大聲說：“劉老師好！”劉老師手一揮，我才敢退場。 其次，便是我們的生物老師李老師了。戴著一副啤酒瓶底似的眼鏡，看上去十分平易近人,講起課來滔滔不絕，富有幽默感。與之招呼時應(yīng)活潑，幽默，切不可冷漠、呆板。好不容易在食堂碰到李老師，我輕輕的叫一聲“李老師”，他根本聽不見，我只好蹦到他跟前，幾乎與他來了一次“零距離”接觸，李老師才笑著摸了摸我的頭。

　　瞧,那邊昂首闊步地走來一名身材魁梧的男子，仔細(xì)一看，嗬，這可不是教我們體育的陳教練嗎。上他的課,那可得有點“準(zhǔn)備”,不說別的,單是那800米長跑就能讓人求生不得,求死不能了。與之打招呼應(yīng)顯得健康,有活力。老遠(yuǎn)看見陳老師，我高高地舉起手，晃動手臂高聲呼喚："陳教，快來！"陳老師很快就和我們一起到了籃球場“廝殺”起來。

　　除此之外，還有語文英語地理政治……老師，與之打招呼時各有各的方式，你學(xué)會了嗎？

　　你好老師作文 8

　　清子一直不喜歡劉老師，甚至有些討厭他。因為他離老師的形象太遠(yuǎn)了。不說他講課的速度之慢，單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉，幾個月不刮的胡子，油膩膩的領(lǐng)口，長長的灰指甲，糊滿爛泥的破皮鞋――這哪像個老師嘛!

　　清子開始討厭語文課――因為他的緣故。凡是劉老師的課，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè)，把他精心批改過的評語不屑地扔在一邊，甚至連見面時最簡單的.一句“老師，你好”也省略了。

　　一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個極生僻的問題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后面的評委們大失所望。

　　幾天后，他被調(diào)走了，調(diào)到一個偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。

　　全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來，從新老師那里聽說，他生活極端困難，家里有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

　　清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評語，念著那些比自己寫的周記還長的評語，清子想起了他們所做的一切，周圍的人抽泣起來，繼而變成了全班大哭。

　　站在郵筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了進(jìn)去，信上只有一句話――老師，你好!

　　你好老師作文 9

　　老師，你的生命是一團(tuán)火，你的生活是一首歌，你的事業(yè)是一首詩。你的家在哪里？你的家在學(xué)校。你的心在哪里？你的心在學(xué)生中。

　　你的課是那樣的豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我的心中打開了一扇神奇的窗戶，讓我看到了充滿知識的新世界。而你從來未在別人面前炫耀過，只有那盛開的桃李就是對你工作的`最高評價。敬愛的老師，我愛你。你是人類靈魂的工程師，你有蠟燭般的自我犧牲精神，也有金子般的心。你的頭發(fā)快要被粉筆染白了，你的雙眼也快被每天批改作業(yè)的紅墨水熬紅了。你對我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天，大如草原。老師啊，你用生命的清泉，知識的甘露，澆灌在我們正含苞欲放的花朵上，蘊育著未來的豐碩果實。等到山花爛漫時，等到碩果累累時，你卻悄然無聲地含笑慶賀。老師啊，總是想著為別人付出，從不求什么回報。

　　老師，你是一位好老師，是我最愛戴的老師，是我最敬佩的老師，你的工作是那么的平凡，你的地位是多么的卑微，可你的形像你的精神卻是那么的崇高。我愛你-----好老師！

　　你好老師作文 10

　　林老師，我的畫畫啟蒙老師，記得我在很小很小的時候，林老師就教我拾起畫筆作畫。

　　他一向很寵愛我，總把我當(dāng)成他的女兒一樣，他喜歡拍照，每次我畫出作品后，總是會讓我拿著作品給他拍幾張照，在畫室的墻上總能看見我的照片。

　　我的印象中，林老師很愛笑，從來沒見過他生氣，他總是笑著，對每一個孩子都慈祥地笑著，使我對畫畫有了深厚的興趣。

　　可在我三年級的時候，我就沒有繼續(xù)學(xué)畫畫了，我舍不得放下手中的畫筆，更舍不得離開林老師，在我看來他好像就是我另一個爸爸，我不能離開他。

　　不過時間一久，我也漸漸地把林老師遺忘了。直到有一天，那天是國考，我正好被抽到要去參加考試，坐在教室等待著試卷的到來，監(jiān)考老師一進(jìn)門就定睛看了看我，我也一驚，這位是……我努力想也想不起來，但是就覺得特別的熟悉，這會是誰呢？同學(xué)的爸爸？我親戚？還是哪個老師？噢！這不會是林老師吧！真的是！我們就這樣遇見了。

　　當(dāng)時我有太多太多的.話和問題想問他，畢竟我和林老師已有兩年多沒見了，林老師這些年一定有想我吧。

　　我們都認(rèn)出了彼此，我向他揮了揮手，他仍然用那慈愛的笑容回應(yīng)，考完后我們聊了幾句，他告訴了我他的聯(lián)系方式，我雖然沒有與他聯(lián)系，但我仍然記得林老師，林老師也一直關(guān)愛著我。

　　有千萬句想說的話，但到那時，卻不知道該說什么了，千言萬語匯成一句，“林老師，你還好嗎？”

　　你好老師作文 11

　　時光如水，記憶匆匆，六年的小學(xué)生活，老師是一個不可或缺的重要角色，讓我深深地記住了她。

　　她是一名優(yōu)秀的語文老師。她擅長作文指導(dǎo)。她和藹可親，對學(xué)生一視同仁，就像她是自己的孩子一樣！她是我敬愛的丁老師！

　　丁老師的課，只要你認(rèn)真聽講，你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題和奇妙的知識！到目前為止，許多教師的教學(xué)計劃都是這樣的舊規(guī)則。死記硬背地讀、寫、讀。丁老師的課緊跟時代脈搏，聯(lián)系生活實際，生動活潑，輕松自如地用漢語進(jìn)行游戲。丁先生不僅有獨特的教育方法，而且全心全意地對待自己的工作。我將永遠(yuǎn)記得那段時間。

　　那天是星期四，第二節(jié)課是語文。鈴聲一響，吵鬧的班級安靜下來，可以聽到一根針掉在地上的聲音。這時，丁老師邁著沉重的步子走進(jìn)教室，彎腰駝背，背著沉重的作業(yè)。老師臉色蒼白，說話虛弱無力。學(xué)生們，把你們的.書打開......”。這節(jié)課結(jié)束時，丁先生的聲音越來越小。他臉上沒有血色。他不時皺起眉頭，用手捂著肚子。我們都看到了這一系列的行動，并意識到——丁先生病了。

　　第二天，丁先生沒有來上課。后來，他得知丁先生有膽結(jié)石，急需手術(shù)。昨天，他帶著強(qiáng)烈的支持來上課。

　　老師就像春雨，給我們這些幼小的樹苗提供充足的養(yǎng)分。老師就像園丁，把小樹苗變成天堂里的大樹！

　　丁老師，我受益匪淺！丁先生，你教得很好，在學(xué)習(xí)上給了我很多幫助。

　　她是我成長道路上的一個里程碑！

　　你好老師作文 12

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就過去了四年。在過去的四年中，學(xué)校、班級中的瑣事我已淡忘，而您&&張老師，那溫和的笑聲和清澈的明眸依然在我腦海中浮現(xiàn)。

　　我剛上二年級時，就遇到了您。張燕虹，多么好聽的一個名字啊！燕子般的溫柔，彩虹般的嫵媚。您說的話，仿佛一陣春風(fēng)，輕輕地拂過我的臉龐。

　　記得一次，天氣熱得出奇，您把窗戶一一打開。就在這時，一只小黃鶯飛了進(jìn)來，最調(diào)皮的王佑德同學(xué)一跳就抓住了飛進(jìn)教室的小黃鶯。那只小黃鶯真可愛，淡紅的.嘴像珊瑚一般，圓黃的腦袋中間有一縷金帶，金帶末端有著淡藍(lán)羽毛，顯得華貴無比。這時張老師走到王佑德身邊拍了拍他的肩，對王佑德說：它的媽媽在等它！王佑德咧開大嘴一個勁地對張老師傻笑，罩住小黃鶯的手慢慢打開了。張老師走到窗戶旁，揮著手引小黃鶯過去，小黃鶯聽話的飛到窗前，腦袋上的金帶搖了一下，就嘰嘰地飛走了。

　　小時候，我一緊張說起話就會結(jié)巴，經(jīng)常遭到小伙伴的嘲笑。有時候還會悄悄地躲在角落里哭泣。每當(dāng)這時，張老師您就會走過來，撫摸著我的頭，溫柔地說：別哭了，管別人說你什么。說完，張老師送了一本繞口令給我，希望我能改掉口吃的毛病。功夫不負(fù)有心人，我終于改掉了口吃的毛病。

　　張老師，自從我見到您就喜歡您，您那溫和的笑聲和清澈的眼眸永遠(yuǎn)留在我心中。

　　你好老師作文 13

　　老師，我要把他比做靈魂的工程師，因為是您，讓我們學(xué)會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！

　　還記得那一次放學(xué)，天上下著大雨，那大雨仿佛就是地球媽媽的眼淚。由于路上堵車，所以，媽媽很晚才來接我。我站在教學(xué)樓的'門廳外，看著一些同學(xué)的爸爸媽媽把他們接回去了，但自己始終沒有見到媽媽的身影。我心里越來越著急：“媽媽怎么還不來呀！”我喃喃自語。這時，一個熟悉的身影站在我的身旁，邊幫我打傘邊對我說：“孩子，家長沒來接你嗎？”我扭過頭去看，看到了老師那張熟悉而又慈祥的臉，我點了點頭。老師想了一會兒，對我說：”等一下，老師幫你打個電話問一下你的媽媽。”說完，老師便拿著手機(jī)給媽媽打電話去了，看著這一幕，我心里暖暖的。老師打完電話不久，媽媽就來接我回家去了。我走時，老師還對我說：“以后媽媽沒來接你，記得打電話給媽媽問原因哦！”

　　這就是我的老師，這就是我最敬愛的老師，這就是我最慈祥的老師，這就是我最愛的老師！

　　你好老師作文 14

　　我心里有個好老師。她留著短發(fā)，黑色閃亮的耳朵，白皙紅潤的臉上有一雙大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副薄框眼鏡。當(dāng)你微笑的時候，一對可愛的酒窩會出現(xiàn)在你的臉頰兩側(cè)。她和藹可親，溫柔，平易近人。她是我們的班主任，——丁。

　　丁老師像她媽媽一樣照顧我們。有一次因為前一天晚上睡得晚，早上沒胃口，早飯吃得很少。結(jié)果早上開會就頭暈惡心。丁老師發(fā)現(xiàn)了我的異常情況。她摸了摸我的額頭，問我身體狀況。她還親自扶我到躺椅上休息。她關(guān)切地說：“你先在這里休息一會兒。如果你還覺得不舒服，我就打電話給你媽媽。”丁小姐一直陪著我。看到我好點了，她也給了我她自己的早餐。當(dāng)時我差點叫丁老師“媽”，因為我不舒服的`時候只有我媽會關(guān)心我。

　　丁老師的教學(xué)生動有趣。她會幫我們收集各種寫作素材。有一次，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我們寫了一篇文章——《課堂上的不速之客》。還有一次，丁老師組織我們玩了一個叫“盒子之謎”的小游戲，神秘而深刻。她教會我們關(guān)愛自己，珍愛生命，同學(xué)們都在文字中闡述了自己的想法。

　　丁先生的好意我怎么說都不為過。我為有這么好的老師而驕傲！

　　你好老師作文 15

　　她，剪著一頭短發(fā)，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。

　　我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。

　　她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知；好在舉辦有益的活動，讓我們掌握更多的知識；好在授課時與我們的互動，讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥；好在關(guān)心同學(xué)，有一顆擁有大愛的心；好在……體會一個人的所有的好，不在于優(yōu)美的語言，華麗的.修飾，而在于每一次心靈的觸碰。

　　每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感；每一次她講述的故事，都拉進(jìn)了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，美好的心靈；她，已占據(jù)我腦海，讓我懂得用自己的火去點燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。

　　她，我最好的老師——林老師。

　　你好老師作文 16

　　老師的工作是神圣、偉大的。如果我們是花兒，那老師就是勤勞的園丁，澆灌著我們；如果我們是嫩綠的小草兒，那老師就是默默保護(hù)著我們的大樹；如果我們是星星，那老師就是月亮，照亮著我們。

　　我們班就有一位可以保護(hù)、照亮我們的好老師-----余老師。余老師可漂亮了，她有著一頭烏黑的秀發(fā)，苗條的身材，還有她那親切的眼神，美極了！

　　老師這樣細(xì)心的.教導(dǎo)我們，有時候卻忘記照顧自己的身體。上課時，老師認(rèn)真給我們上課，下課時，我們都在玩耍，而老師卻還在幫我們批作業(yè)，連喝水的機(jī)會都不給自己。終于有一天，老師堅持不住，病倒了。但是，讓我們感動的是，老師仍然堅持每天來給我們上課，下課也在幫我們辛苦的批作業(yè)。自己的身體哪怕再不舒服，老師也咬緊牙關(guān)堅持了下來！有一次，我實在不放心余老師，偷偷去余老師辦公室看了一眼，發(fā)現(xiàn)，余老師并沒有休息，還是在批我們的作業(yè)，我心想：老師，您還病著，休息一下吧，您這樣太辛苦了！老師……

　　我們的好老師啊，您不顧自己的身體，堅持來上課，您是我們一位值得尊敬的好老師！

　　你好老師作文 17

　　去年冬天一個漆黑的晚上，寒風(fēng)刺骨，我的心被吹風(fēng)得冰冷冰冷的，背著書包，邁著沉重的步子心不在焉來到補(bǔ)習(xí)班。

　　老師早已到，我低著頭坐下，慢吞吞地把今天的`試卷送到講臺，等待著老師大發(fā)雷霆。老師接過卷子，認(rèn)真地看每道錯題。我站在一邊大氣都不敢喘，兩只手覺得放在哪都不適合，只好互相掐著。這時已經(jīng)有好幾個同學(xué)來了，他們都要看我一眼，然后說著悄悄話，好像都在嘲笑我笨。我的頭更低了。

　　好一會兒，我覺得墻上的鐘一定是壞了，怎么光嘀嗒嘀嗒，卻走得很慢很慢。正當(dāng)我煎熬得受不了時，老師抬頭溫和地看著我，完全沒有憤怒，沒有責(zé)怪。她拉過一把椅子，讓我坐下，然后把我的錯題一一講解，講得那么通俗易懂，講得那么透徹，我一邊聽一邊回答著老師的問題。老師的聲音是那么甜美動聽，如春風(fēng)溫暖萬物。老師講完了，看著我，眼睛里流露的是鼓勵的神情，我會意地點點頭，小聲說：“謝謝老師！我一定努力。”

　　我回到座位，覺得教室里的燈光是多么明亮多么柔和，同學(xué)們的臉上充滿笑容。我認(rèn)真地完成作業(yè)。回家時老師沖我一笑，那笑如陽光般溫暖，我明白老師的意思，努力細(xì)心一定可以取得好成績。

　　你好老師作文 18

　　我的好老師。

　　我的老師長著黑色的長發(fā)，臉上一直掛著微笑。他對我們很好。期中考試前，她教了我這么多，我考了全班第一！

　　記得那一次，期中考試快到了，徐老師辛辛苦苦給我們復(fù)習(xí)。她說她嗓子不舒服，一直在吃藥，但她還是在課堂上為我們努力。在一節(jié)課上，她講了很多東西，不僅僅是吃藥，甚至喝了很多杯水，但是她講的還是生動形象，讓我很專注，很入迷。我小心翼翼地把老師的內(nèi)容印在腦海里。

　　到了考試的時候，我自信的走進(jìn)了教室。開始了，認(rèn)真回答問題。結(jié)果出來了。我考了班級第一，年級第二。真的`感謝老師！

　　老師，您的講課是如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界……讓我的成績永遠(yuǎn)名列前茅！你就像無名樹的根，讓我們的小樹茁壯成長，讓枝頭結(jié)滿豐碩的果實，卻不求任何回報。

　　你是我的好老師，我愛你！因為你用最高的人情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師的崇高勞動。

　　你好老師作文 19

　　對我來說，跟我時間待的比我的家人還長的就是我的另一位“監(jiān)護(hù)人”了，那就是王老師。

　　王老師是一位老教師了，她的頭發(fā)蓬松微卷，很時尚。她常常戴著一副深藍(lán)色眼鏡，眼睛炯炯有神，笑起來，就變成了月亮，看起來和藹可親。

　　王老師不管在什么方面都對我們盡心盡責(zé)，從未有過絲毫怠慢。我還記得，有一次，我們班集體不會做道題，她一點也不厭倦，手把手的.教我們。那是一道旋轉(zhuǎn)的問題：兩圖旋轉(zhuǎn)能否重疊？只有陳天宇知道，不能。其他人都搖頭說不知道。王老師指著圖形說：“因為兩個圖形角度不對，所以無法重疊。你們懂了嗎？”“懂！”同學(xué)門集體回答。王老師很不放心的再次問了一遍：“沒事的，若有不會，我們可以再講一遍。”“真的懂！”“好，那么我們進(jìn)入下一題”

　　王老師總是這么的關(guān)心我們。她也有她與眾不同的教學(xué)風(fēng)格，教完書上的課，會再給我們拓展些，仿佛在她的眼中，不登知識海洋的彼岸不罷休，不到目的地，永不會停止向前方進(jìn)發(fā)。

　　她就是這樣的一位好老師，她總像我的監(jiān)護(hù)人那樣，時刻關(guān)心我愛護(hù)我，我永遠(yuǎn)都會記得她！

　　你好老師作文 20

　　老師，一個多么平凡的詞啊！可她們?yōu)榱宋覀儯�把她的一生都奉獻(xiàn)了出來。有句話說的很好，我們是祖國的花朵。還老師呢，則是辛勤的園丁，時刻照料著我。我身邊就有一個好老師，那就是我的班主任——賀老師。

　　賀老師是同學(xué)們公認(rèn)的`好老師。

　　每一次同學(xué)犯了錯，賀老師都會語重心長地教育他，讓他明白自己錯在哪里，哪些地方需要改正。要是有同學(xué)嘲笑他，老師會批評那個同學(xué)：“知錯能改就是好孩子，你嘲笑他那就是你不對了。”

　　賀老師也很細(xì)心。每當(dāng)下雨天，賀老師都會在班上詢問：有沒有同學(xué)的褲子、鞋子濕了。如果有，老師會打電話給同學(xué)家長。

　　有一天賀老師肚子疼。他臉色特別蒼白，抱著暖寶寶還是疼得很厲害。我內(nèi)心在想，老師趕緊去醫(yī)院吧，要不就回家休息，但老師一直忍著疼，堅持陪護(hù)我們到下課放學(xué)的時候。賀老師真好！為了同學(xué)們病了還堅持工作。這就是我身邊的好老師，我最尊敬最喜歡的好老師——賀老師。

　　我想用藍(lán)天當(dāng)紙，用大海當(dāng)墨，用森林當(dāng)筆，永遠(yuǎn)也寫不完老師對我們關(guān)懷之情。

　　你好老師作文 21

　　我有一位不會說話的老師，你一定感到很奇怪吧，不會說話怎么能當(dāng)老師呢？不要著急，等我告訴你吧。在我讀幼兒園時，爸爸給我請來了一位好老師——《新華字典》。你看它鮮紅的外衣，約有十三厘米高，三厘米寬。我很愛惜它，每天檢查它有沒有損壞，每次用它的時候，從不讓它疊折一個角。

　　它總是幫助我，每一次不會認(rèn)的字，我就毫不猶豫地請教它。而它總是默默地幫助我。記得五年級時語文書上有“遷徙”這個詞。當(dāng)時我想算了，可是心老是放不下來，好像這個詞在我眼前飛來飛去，又在耳邊說：“主人快查我的意思吧！”我就去問爸爸，爸爸說：“平時不努力，連這個詞語也不會。”我嘴上承認(rèn)錯誤，可是心里很不開心。心想：“哼，爸爸說那么多道理，但對我一點兒也起不了什么作用。”我就跑去問媽媽，媽媽在果園里干活，我走過去問，媽媽說很忙沒有時間，而且又不會。突然間我想起了我的'“老師”，我立刻跑回家，這比問爸爸、媽媽還好了。我用部首查字法，很快查出它們的意思。

　　字典已經(jīng)跟隨我8年，與我一起經(jīng)歷了許多事，但是它仍然很完整。字典對我的幫助太多了，我只有好好學(xué)習(xí)，才能來報答它。

　　你好老師作文 22

　　提起我們學(xué)校的老伯，沒有一個人不翹起大拇指夸他。他在我們學(xué)校默默無聞的工作著。比如說：種菜、送水、打掃廁所、修理課桌椅等等，反正就是說人家不愿意干的活他全包了。

　　我記的最深的是他送水。這件事發(fā)生在好幾月前，他往四樓送水，他每走幾步就休息一下，每走幾步就休息一下，因為他今年六十多歲了，身體又不好，在他休息的.時候還不時傳來一聲聲咳嗽。我看在眼里，疼在心里我真想上去幫幫他，可他卻說：“不用了，你們正在發(fā)育時期，身體不能承受太重的物體。”我當(dāng)時聽了這句話情不自禁的熱淚盈眶，心想：多么好的老伯，我們學(xué)校因你而干凈、整潔。我當(dāng)時望著他的背影想。

　　雖然老伯已滿六十，但頭腦還挺靈的。他發(fā)現(xiàn)食堂后面的地里雜草叢生，他心想：何不把這里種種菜，給學(xué)校減少開支。他說干就干，找來一把鏟子，把雜草鏟的連根也沒有，他花了一整天的時間才把綠綠的的青菜苗種好。每天下午都能看見老伯那拿著鏟子熟能生巧的為菜苗松松土，澆澆水和施施肥。

　　啊！老伯，我們學(xué)校因你而光榮。

　　你好老師作文 23

　　今天，我看了一本書——《我的好老師》 ，里面一位位老師感人的故事讓我熱淚盈眶。記得有一位老師，當(dāng)汶川大地震來臨時，他用雙臂緊緊地?fù)ё∽约旱膬擅麑W(xué)生，同時用雄鷹展翅的姿勢護(hù)住孩子。當(dāng)救援人員找到他們時，老師已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了這個世界，他用自己的生命為孩子撐起了一片天。他用自己的實際行動詮釋了他生前喜歡的一句話：“摘下我的翅膀，送給你飛翔！”其實在我的生活中也有這樣的老師。

　　記得有一次，我和小伙伴在操場上盡情地奔跑著，我們就像一群快樂的小鳥。突然，我一個“急剎車”，腳沒站穩(wěn)，一下子重重地摔了下去，手碰到了臺階上。頓時，一股鉆心的痛向我襲來。我抬起手一看，一大塊皮已經(jīng)脫落，鮮紅的血還在不停地往外流。正在我旁邊的黃老師看見了，連忙蹲下來拉著我的.手說：“孩子，別怕！老師帶你去上藥。”老師的話，像一陣暖暖的春風(fēng)撫摸著我的傷口，溫暖著我的心。

　　老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才如此美麗！因為有了您，我的生命才如此多彩

　　你好老師作文 24

　　在人的心中有一個美好的地方，那個珍藏著許多美好的人或物在我的心中藏著一個人，他們是教師，人民教師。他們很普通。很平凡。

　　汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動著我的心靈，他們用生命詮釋了什么叫責(zé)任，什么叫人民教師。記得我們的老師，他們不會不知道桌子底下安全，但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護(hù)住桌子下的學(xué)生。記得我們的老師，他們不會不知道砸向后背的磚石和混凝土墻體會奪人生命，卻毅然地選擇了把生的機(jī)會留給了學(xué)生。

　　記得我們的'老師，他們不會不知道自己的親人還在廢墟下，可仍然夜以繼日不知疲倦的轉(zhuǎn)移學(xué)生我們身邊的老師或許沒有這樣驚天動地的壯舉，但他們也在用平凡的行動恪守著教師的職責(zé)。而我們，曾經(jīng)不理解老師的‘嚴(yán)苛’因為課堂上老師一句批評而委屈得哭泣；曾經(jīng)不懂‘師生’二字的真正含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當(dāng)眾頂撞老師當(dāng)做能耐和勇氣......

　　可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得你失敗時老師真情的鼓勵請記得我們的老師！

　　你好老師作文 25

　　周老師是我們的班主任，她從事教育事業(yè)已經(jīng)十多年了，她不但教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且愛崗敬業(yè)，每當(dāng)她走進(jìn)教室時，臉上總是帶著甜美的笑容，讓我們感到無比的和謁可親，最讓我們尊敬的是她對待同學(xué)一視同仁。

　　周老師對我們要求都很嚴(yán)格，她寫一手漂亮的字，所以我們班每個同學(xué)的字寫的都很漂亮。每當(dāng)有人問起：你的字怎么寫得那么漂亮呀？我總會自豪地說：我們老師教的呀！課堂上，她教給我們很多知識，教我們生字時特別注意每個字的結(jié)構(gòu)、筆順、頓筆等，課間我們盡情玩耍時，她總是在伏案批改作業(yè)，同學(xué)們的.每一點進(jìn)步她都能記在心里，每一點錯誤都能及時給予指正。

　　我很喜歡上周老師的課，她娓娓動聽的話語讓我們就象插上了想象的翅膀，在知識的天空中自由自在地飛翔。課堂上，她是我們的嚴(yán)師，我們每一個小動作都逃不過她的眼睛，課下，她又是我們的慈母，時時叮囑我們多喝水，上下樓梯注意安全……

　　在周老師循循善誘地教導(dǎo)下，我們班每次考試成績都很好，我們感到可自豪了，遇到周老師真是我們的福氣呀！她是我們的好老師！

　　你好老師作文 26

　　同學(xué)們?nèi)ド象w育課，蘭蘭生病了，就一個人趴在教室的桌子上。班主任要回班拿作業(yè)，看見蘭蘭生病了，就親切地摸了摸她的頭。老師感覺好燙，急忙說：“蘭蘭，你怎么發(fā)燒了？”蘭蘭愁眉苦臉地對老師說：“老師，我頭好痛。”

　　于是，老師就抱她去了辦公室，給她倒了一杯溫開水。溫度還是很高，老師就抱蘭蘭去醫(yī)務(wù)室了。醫(yī)生來了，拿體溫計測出蘭蘭體溫39.8度，就給她掛起了吊瓶。

　　“老師有事，先出去一下，馬上回來，你能一個人乖乖地在醫(yī)務(wù)室等老師嗎？”老師接了一個電話后說。蘭蘭乖巧地點了點頭。

　　蘭蘭等啊等啊，一直到自己吊瓶打完了，老師都還沒回來，蘭蘭就自己跑回班上了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到班上。老師也回來了，看見蘭蘭一動不動地趴在桌子上，就又摸了摸蘭蘭的頭，發(fā)現(xiàn)她還是有點燒，就打電話給蘭蘭的家長。最后，蘭蘭的.家長把蘭蘭帶回家吃藥。

　　蘭蘭吃完了藥，躺在床上休息了。她想，今天多虧了老師啊，不然我會很慘的。

　　老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們，我們要學(xué)會感恩。

　　你好老師作文 27

　　我們的班主任全老師，是位年輕的語文老師。她的個子不高，有些胖，梳著整齊的長頭發(fā)，密密麻麻的.。她有一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著慈祥的笑容。我非常喜歡她，今天是全老師教我們的最后一天了，我的心里有說不出的難過。這讓我想起了一件令我難忘的事。

　　在上個學(xué)期，也就是四年級的上半學(xué)期，我們班實行了班委輪換制度，體育好的我馬上成為了體育委，可是很不巧，我要參加田徑隊，每次帶隊做操；放學(xué)都干不了。有一次，我又看到班長代替我領(lǐng)隊，控制不住心里的激動，淚水奪眶而出。

　　全老師見了，連忙跑來，關(guān)切地問：“怎么了？”我還是不停的抹著眼淚，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我是……體育委，卻讓班長帶隊，我……還當(dāng)什么體育委？”這時，我發(fā)現(xiàn)全老師在微笑，她拉著我的手，說：“沒錯，體育委的主要工作就是帶隊，可也不能哭呀！”我心里暖暖的，便說：“要不換一個體育委吧！我不想當(dāng)不好的體育委。”全老師又笑了：“誰說你不好了？體育委是一個榮譽，哪能輕易放棄？老師很喜歡你，別再哭了。”

　　這使我感到溫暖，感到幸福，感到了老師對我的愛。誰又能否定全老師不是個好老師呢？！

　　再見了，全老師！我永遠(yuǎn)愛你這個好老師！

　　你好老師作文 28

　　大家都有老師，有語文老師、數(shù)學(xué)老師等等。我最喜歡的老師是美術(shù)老師。

　　記得有一次，我中午沒有吃飯，特別餓。自己就帶了五角錢，買了一包辣條。過了一會，吃完了還是很餓。那時我在樓下等著大門打開，過了一會兒老師騎著電動車來了，因為老師中午也沒吃飯，所以買了一包方便面。老師看我好象很餓的樣子，所以就說：“你餓嗎？”我那時很想吃東西，但還是拒絕了。雖然拒絕了老師還是給我買了一個面包，我很感動，雖然我沒要但老師還是給我買了，我很感動。任老師不光在生活上幫助我，還在畫畫上鼓勵我。

　　還有一次，我們一起去寫生，地點就在人民公園。我被安排到樹林里畫柳樹，美術(shù)老師在哪里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我畫來畫去覺得畫的不好看，想從新畫，就叫老師來說：“任老師，我想從新畫好嗎？”任老師笑瞇瞇的說：“我看看你畫的真么樣？在決定你從不從新畫吧！”“嗯，畫的挺好的'，繼續(xù)加油！我相信你。加油！”老師悄悄的對我說，一聽老是這么說，我渾身充滿了信心和勇氣。從那天開始，我只要一畫不好，就想起任老師鼓勵我的樣子。回想起來還真是很感動。

　　這就是我的美術(shù)老師——任老師。因為任老師很和藹可親，所以我喜歡她。

　　你好老師作文 29

　　“謝謝您，匡老師!”我對我們班主任匡老師說道。自從我們班取得期中考試全年級第一名后，匡老師就像變了一個人似的，對我們的要求更加嚴(yán)格了。如果誰把一個組詞寫成地名的話，匡老師就會在他的試卷上畫上一個大大的叉號。

　　然而，我想：“匡老師嚴(yán)格是為了我們好呀!如果她對我們的要求太寬松，我們班也不會保持這個‘第一名’的稱號，會被其他班搶走嘍!”現(xiàn)在，匡老師上每一篇課文時，都會先讓我們把這篇課文主要的.內(nèi)容概括出來，鍛煉我們概括課文的能力。剛開始，大家覺得很難，可是隨著一篇篇地堅持，五天、十天、二十天……

　　漸漸地，練習(xí)了一段時間后，我們概括課文主要內(nèi)容的能力強(qiáng)了起來。至于那些特別難概括的課文，匡老師就會把答案公布出來，讓我們抄寫加深印象。

　　大家都在努力，不知道再過兩個星期的期末全區(qū)統(tǒng)考上，我們還能不能保持第一名呢?讓我們繼續(xù)期待吧!

　　我認(rèn)為匡老師的好是“只可意會，不可言傳”的好，匡老師的嚴(yán)格，是為了讓我們更好，我們不能誤解哦!

　　你好老師作文 30

　　有一個人，她教我們知識，她陪同我們成長，她關(guān)愛毎一位同學(xué)，她是一位負(fù)責(zé)的好老師。

　　她個子中等，經(jīng)常穿著一條紅裙子，像一團(tuán)熱情的火苗，留著齊耳短發(fā)，雖然有留海，但是她總是不耐煩地把它往旁邊撥，淡淡的眉毛下面有一雙＂火眼金睛＂所有的小動作都逃不過這雙眼睛。一張小嘴能進(jìn)岀神奇的傳說，深奧的道理，尖銳的批評?常常使我又愛又怕。

　　和其它老師相比，她不僅上好每一堂語文課，還關(guān)心我們其它課程的學(xué)習(xí)情況，聽說科學(xué)課的繼律不太好，她馬上趕來苦口婆心地說，學(xué)科學(xué)的重要性，美術(shù)老師告狀了，她又把美朮作業(yè)的＂困難戶＂請到辦公室，催促他們補(bǔ)上作業(yè)，每年到運動會前一個月，她又變成體育老師，帶著運動員們在操場上訓(xùn)練，并不是一次，而是整整四年，沒有間斷。

　　這個人就是我的.語文老師，她不僅是老師，更像是我的媽媽，她經(jīng)常叮囑我們要注意安全，關(guān)愛我們的健康，讓我們遠(yuǎn)離陌生人，不能私自出去玩耍，飲食方面更是嚴(yán)格要求我們。

　　我敬佩她，因為她負(fù)責(zé)、盡職、她讓每一位同學(xué)全面發(fā)展，她是一位名符其實的好老師，她像一支火把，不斷引領(lǐng)我走進(jìn)了知識的叢林，照亮了我人生的道路。長大后，我也要成為像她那樣負(fù)責(zé)、盡職的人。

　　你好老師作文 31

　　在我的記憶中，有很多我喜歡的老師，但我最喜歡的老師是我們老師。

　　她很高，頭發(fā)也不是很長，但是她看起來很有活力。她喜歡穿一些寬松的衣服，總是穿著得體，一雙會說話的眼睛透露著智慧的光芒。最神奇的'是，她的嘴就像是知識的寶庫。

　　我記得有一次，我們班的金曉曉突然發(fā)高燒，你很著急，就跑進(jìn)辦公室給金曉曉開了藥。還時不時地給金量體溫。你還堅持給阿姨打電話，讓她把金小小帶回去。阿姨來了，你還讓金小小去醫(yī)院檢查。

　　還有一次，你布置了作業(yè)，但是課快要結(jié)束了。還沒寫，急著轉(zhuǎn)到熱鍋上的螞蟻——。這時，你來到我身邊，語重心長地說：“放心吧，慢慢來。”然后，你教我怎么解習(xí)題集。不一會兒，我寫下了答案。

　　這就是你，你給了我一把生活的尺子，讓我每天衡量自己的錯誤；是你給了我模范行為的一面鏡子，讓我可以處處學(xué)習(xí)榜樣；你讓我這輩子追求哲學(xué)，在這里學(xué)習(xí)知識。它還告訴我們“誰成就大事取決于部門”和“態(tài)度決定一切”的原則。

　　你好老師作文 32

　　老師的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和藹，像泉水一樣甘甜。因為有了您，世界才會美麗，因為有了您——程老師，我的語文課程才會多姿多彩。

　　我的語文老師她姓程，我們都叫她程老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛上“住”著一雙淡淡的眉毛，小小的鼻子下是一雙出口成章的嘴巴。

　　有一次，語文單元測試卷批好了，我非常興奮的同時也緊張，因為我想知道我的成績是否好。然而試卷發(fā)下來了，我非常失落。識字寫字只考了良，雖然閱讀考了優(yōu)，但是沒有達(dá)到我對自己制定的要求。程老師開始講題了，每次聽到答案，都是因為自己的.粗心才導(dǎo)致的錯誤。程老師在給我復(fù)批的時候，她找我談了話。她跟我說：“這次考得有點差了，怎么回事？”我聽了竟無言以對，可是當(dāng)我看到程老師那雙炯炯有神的眼睛，便感覺很慚愧，因為我知道程老師是那么的認(rèn)真、和藹可親。所以我決定：下次絕對不會再辜負(fù)她對我的期盼。

　　啊！我敬愛的程老師，您是那么的偉大！因為您就像一位辛勤的園丁，而我就是等待發(fā)芽的那棵種子；因為您像是一支雄雄燃燒的蠟燭，天天的照耀著我們，卻耗盡了您自己；因為您像一支潔白如玉的粉筆，縮短自己，教育了我們！程老師我永遠(yuǎn)愛您，敬仰您！

　　你好老師作文 33

　　大家應(yīng)該都不喜歡一些老師的時候吧。那么，我們說說自己心目中的好老師吧。

　　我先說。我心目中的好老師的標(biāo)準(zhǔn)是：

　　當(dāng)然，我和其他同學(xué)一樣，都喜歡和藹可親的老師。比如：下了課以后，一位老師給同學(xué)們

　　發(fā)卷子，全班平均分只有73．2分（主要因為幾個同學(xué)不及格），老師不會因為這個而破口大罵。而會鼓勵那幾個同學(xué)，讓他們下次再努力。當(dāng)然老師也不能一點也不管我們，如果不管了，全班的'活躍分子要造反的！同樣，我心目中的好老師還一定要讀很多的書。老師本來就要有一定的知識，再加一些不更好嗎。再說了，老師要多由一些知識，備課也可以輕松多了，同學(xué)們上課也能輕松了。同樣，老師也要多家訪幾下，這樣可以使老師了解學(xué)生的一些表現(xiàn)，同時能和學(xué)生的家長進(jìn)行溝通，不是兩全其美嗎？好老師講課應(yīng)該很生動吧，對，我也希望老師講課生動，讓我們越聽越入迷，我們的學(xué)習(xí)總會進(jìn)步的。我講完了，你們也說說吧。

　　同時，我在這里祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利．

　　你好老師作文 34

　　她像一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；她像一叢燃燒的火焰，溫暖著我們；她像一只吐絲的春蠶，默默無聞地為我們付出；她像一棵參天大樹，保護(hù)著我們健康成長。她，就是我們的謝老師。

　　謝老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她很幽默，也很愛笑，她的笑容和藹可親、平易近人。我們班今年來了一位新同學(xué)，叫“小伍”，她是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)過來的。因為小伍以前學(xué)的教材和我們的不一樣，謝老師怕她沒有聽懂，每天放學(xué)后，謝老師總要給她補(bǔ)習(xí)一下。補(bǔ)習(xí)完后，謝老師還要批改我們的作業(yè)，謝老師批改作業(yè)的時候就像一只“啄木鳥”一樣，一個錯別字也別想蒙混過關(guān)。謝老師常常批改作業(yè)都要批到十一點左右，她的手長滿了老繭，那是因為給我們專心批改作業(yè)所造成的`。有時，就連我們做的卷子都是她親手為我們寫的。她總是默默無聞地付出，從不求回報，高尚的品德和無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　親愛的老師，千言萬語也表達(dá)不出我對您的愛，我只想對您說：“我們愛您！”

　　你好老師作文 35

　　新學(xué)期第一天，我走進(jìn)教室，只見講臺上站著一位新老師。

　　我仔細(xì)打量著這位新老師，她長得清秀可人，長發(fā)飄飄，一對秀氣眉毛，一雙手纖嫩而白凈。一對不大不小眼睛，清新秀美，就好似一朵茉莉綻放在微風(fēng)中。

　　新老師見所有學(xué)生都到齊了，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了劉曉飛三個剛勁有力大字，接著抑揚頓挫地介紹了自己，并讓同學(xué)們也自我介紹一下，使她能更快地認(rèn)識我們，我們做朋友。

　　劉老師上課風(fēng)趣幽默，氛圍特別好。上她課，可謂是如沐春風(fēng)。她時常把我們帶進(jìn)日本動漫里，教室里鴉雀無聲，只有她充滿激情話語回蕩在每個人心田。

　　上課時候，劉老師告訴了我們百字新事意思，讓同學(xué)們也來說說自己百字新事。劉老師叫我來說，因為太緊張了，我把想一切都給忘了，但劉老師并沒有批評我，而是溫柔地叫我想想后再回答。

　　劉老師藹可親，同學(xué)們無論遇到什么難題都會去請教她，她也會一遍又一遍地耐心講解，因此，大家都非常喜歡這位新老師。

　　劉老師就是這樣一位平易近人，對學(xué)生負(fù)責(zé)好老師。

【你好老師作文】相關(guān)文章：

老師你好作文04-27

老師你好我們的好老師作文_推薦07-13

老師你好老師你辛苦了作文07-20

老師你好優(yōu)秀作文（通用34篇）08-11

老師，你好作文（通用40篇）04-18

教師節(jié)優(yōu)秀作文：老師你好（精選24篇）12-11

老師你好，我的好老師初中作文600字（精選13篇）01-07

對手你好作文_對手你好初中作文07-08

你好，陽光作文03-17

你好，青島作文09-12