老師夸我真能干作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的老師夸我真能干作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師夸我真能干作文1

　　在學(xué)校的教室里，大家總能看到我在座位邊的過(guò)道中走來(lái)走去，時(shí)常提醒那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾校牌的人；在學(xué)校的教室外，大家總能看見(jiàn)我在提醒那些做危險(xiǎn)游戲的人。

　　我是個(gè)當(dāng)過(guò)三年的老干部，在每一年，每一天中，我都積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還知道哪些問(wèn)題應(yīng)該怎么解決。

　　有一次在學(xué)校吃午飯，樊雁翔因?yàn)樯瓿��?yáng)給他少打了菜就不吃飯了，我便給樊雁翔打了半碗飯，可樊雁翔怎么也不吃，楊老師一直在勸他，我在旁邊勸他說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，樊雁翔，快吃吧！”樊雁翔在我和楊老師的勸說(shuō)下把飯吃完了，然后高高興興地跑去跟毛浩奇他們?nèi)ネ媪耍�看著他們玩得那么開(kāi)心，我也繼續(xù)去別的地方忙別的了。午自習(xí)的時(shí)候，楊老師就在同學(xué)們的.面前表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，別提有多高興了！我簡(jiǎn)直可以飛起來(lái)了！

　　我希望以后能做得更好，爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，為我們252班爭(zhēng)光！

老師夸我真能干作文2

　　課間操時(shí)間，盧櫻英校長(zhǎng)說(shuō)星期四進(jìn)行大掃除。當(dāng)時(shí)我心里就想：太好了！搞大掃除嘍！你們知道我為什么喜歡搞大掃除嗎，因?yàn)榭梢圆挥蒙险n哩！

　　終于盼到了星期四，我高興得不得了。清早，蹦著跳著來(lái)到學(xué)校。我?guī)У墓ぞ哂兴⒆印⒚�巾、水桶。第一�?jié)課時(shí)，我心里在想怎么還沒(méi)到第六節(jié)課呀？第二節(jié)課時(shí)，我心里在想太好了，只有四節(jié)課了！第三節(jié)課，我心里想太好了，終于只有三節(jié)課了……哎，午睡時(shí)間到了，我一直在盼時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。

　　盼呀盼，終于到了第六節(jié)課。今天很幸運(yùn)，正好輪到我們大組。大掃除開(kāi)始了，黃老師喊我：“曾詩(shī)語(yǔ)，你去擦墻。”我立馬回答：“知道啦！”

　　時(shí)間過(guò)了十五六分鐘的樣子，我終于把墻壁擦完了。可是，突然“嘭”的`一聲，張宇辰打碎了墨水瓶。黃老師叱責(zé)著他，我急忙把弄在墻上的墨水擦干凈。

　　黃老師看見(jiàn)了，大聲夸贊：“曾詩(shī)語(yǔ)，你真能干！”

　　我心里美滋滋的。

老師夸我真能干作文3

　　今天晚上我在書(shū)房做作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我。我到媽媽旁邊，媽媽說(shuō)：“你們老師讓你們明天帶著抹布去學(xué)校打掃班級(jí)。”

　　第二天到學(xué)校，同學(xué)們都帶了抹布來(lái)大掃除。我也帶了抹布來(lái)學(xué)校，老師給我們分組安排任務(wù)。老師叫我擦玻璃、擦墻壁、擦黑板。我先在玻璃上哈了一口氣，然后把玻璃擦干凈。擦了一會(huì)，老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)玻璃這么干凈，夸我真棒。

　　下面是擦墻壁，我把抹布拿到水槽里洗洗，洗好后我把抹布放到墻上開(kāi)始擦墻壁。我把班級(jí)的墻都擦完后，又把抹布洗干凈，老師夸我真能干。

　　我開(kāi)始做我的.最后一項(xiàng)任務(wù)，擦黑板。我擦黑板擦到一半的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的小孩來(lái)了，他拿起藍(lán)色粉筆，在沒(méi)擦的那一半黑板亂寫(xiě)，我把他寫(xiě)的擦掉了，我要告訴老師，他說(shuō)：“別告訴老師。”我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，那你去干你自己的活吧。”我把黑板擦完，老師又夸我真能干。

　　今天老師夸了我三次，我真開(kāi)心。

老師夸我真能干作文4

　　一天，學(xué)校大掃除，大家一起干活。

　　我從家里拿了一條抹布，老師讓我擦窗戶(hù)，我不想擦，可也不能讓同學(xué)幫，我只好自己擦窗戶(hù)了。我“哈”了一口氣在玻璃上，用抹布一擦，非常干凈。

　　我想：好久才一次大掃除，窗戶(hù)那么臟，我就擦得更仔細(xì)些！我擦了好久才擦完，老師看見(jiàn)后，給我一個(gè)大拇指，還說(shuō)我真能干呀！

　　擦完窗戶(hù)，老師讓我擦黑板。剛擦完一半，有一個(gè)同學(xué)搗蛋，用粉筆在另一半黑板上畫(huà)畫(huà)。我把粉筆字擦掉，對(duì)他說(shuō)：“不要再畫(huà)了，再畫(huà)我就告老師。”他說(shuō)：“好了，不畫(huà)了，你不要告老師，可以嗎？”我說(shuō)：“可以。”擦好了，老師看著干凈的黑板，給我一個(gè)大拇指。

　　擦完黑板，老師又安排我掃地，我仔細(xì)認(rèn)真地掃著一片又一片的'垃圾，而這時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)亂丟垃圾，我說(shuō)：“你再亂丟，我就告老師了。”他說(shuō)：“好吧，我不亂丟了。”掃好了，老師很滿(mǎn)意，給我一個(gè)大拇指，夸我說(shuō)：“你真棒！”

　　老師夸了我，我的心里特自豪。

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