老師作文精華3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
老師像園丁，
呵護(hù)著含苞欲放的花朵；
老師像蠟燭，
點(diǎn)燃自己照亮他人，
每當(dāng)看到學(xué)生整整齊齊的'作業(yè)，
老師臉上掛滿(mǎn)了微笑；
日復(fù)一日，年復(fù)一年，
時(shí)光老人的足跡已印到了老師的臉上，
如果不是您辛勤地哺育（教育）我們，
哪里有一代又一代的人才。
啊，老師，您是多么偉大！
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，
看到的卻是您寬容的目光。
老師啊，您辛苦了！
老師作文 篇2
我最喜歡的老師是我課外班的數(shù)學(xué)老師——申老師，他有一個(gè)瘦長(zhǎng)的臉，高高的身材以及一身黑色的衣服。
這個(gè)數(shù)學(xué)老師是我最喜歡的老師之一，我之所以喜歡它，是因?yàn)樗浅Ｓ哪幸淮危蠑?shù)學(xué)課時(shí)，申老師講了一道非常難的題，班上很多同學(xué)都不會(huì)，但申老師一點(diǎn)也不生氣，反而跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，等到笑聲過(guò)去后，老師又問(wèn)大家這道題，果然，班上所有的人都已經(jīng)會(huì)了。
老師不但在教課的時(shí)候說(shuō)說(shuō)笑笑，在下課和考試出題時(shí)也非常幽默。下課時(shí)，老師會(huì)在班上放電影，讓同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)不再無(wú)聊。記得有一次一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，老師不但沒(méi)有罵他們，反而跟那兩個(gè)同學(xué)講道理，果然沒(méi)過(guò)多久，那兩位同學(xué)成為了非常好的朋友，從那天起，我們都對(duì)申老師刮目相看。
還有一次，老師在班上考試，他為了我們能看懂題目，把題目換成了同學(xué)a和同學(xué)b比賽吃西瓜皮。考完試后，班上的同學(xué)都議論起了那道題和題目中的兩位同學(xué)，那天起，學(xué)校里就沒(méi)人不知道申老師的大名了。
從老師那里，無(wú)知的.我攝取了太多的恩澤，我知道這些恩澤，我一輩子也難以相報(bào)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
老師作文 篇3
星期四，我們班的班主任吳老師去別的學(xué)校聽(tīng)課了，由六年級(jí)的`肖老師給我們上課。
快上課了，肖老師卻喊了一句：“我的作文本落在樓上了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都露出了奇怪的笑容。雖然我并不知道他們?cè)谛κ裁矗乙病胞W鵡學(xué)舌”地跟著笑起來(lái)。老師前腳剛跨出門(mén)檻，班里便炸開(kāi)了鍋般地吵鬧起來(lái)。教室里像個(gè)菜市場(chǎng)，有的同學(xué)來(lái)個(gè)“一山不容二虎”，有的同學(xué)“智斗口才”，而有的同學(xué)卻安安靜靜地坐在座位上“坐山觀(guān)虎斗”，好像全世界都?xì)Я艘膊魂P(guān)他的事。
瞧，劉平和蔡建偉好像下山的老虎，雙手緊捏，斜著眼瞪著對(duì)方，突然兩人伸出腳互踢對(duì)方，打得不亦樂(lè)乎。曹龍給劉臣來(lái)了個(gè)“下馬威”，好像在說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。”他把劉臣打得連氣都不敢出。再看看那邊，鄧潤(rùn)杰和黃梅吵得雞犬不寧。“你這個(gè)笨蛋！”“你才是笨蛋呢！”兩人像斗雞一樣，吵來(lái)吵去……
“老師來(lái)了！”“機(jī)靈鬼”何東叫了一聲，同學(xué)們四面八方都坐回座位，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。肖老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)著我們笑了笑，然后隨手在黑板上寫(xiě)著：今天中午的作業(yè)是寫(xiě)一篇作文，作文的題目是《老師不在的幾分鐘》。我們一看，個(gè)個(gè)都嚇傻了眼，張大了嘴巴……
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