老師作文(常用3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
現(xiàn)在的學生和原來可不一個樣，原來的學生都等著上學，現(xiàn)在的學生都等著放學。在上課的時候，如果老師不在，那同學們鬧得真是不亦樂乎。
記得在小學時，語文老師出去打了一個電話，我們就開鬧了。
我記得我當時正在玩玩具，老師一走，我硬是一下把檔在手前的書打翻在地，光明正大地玩開了；其他的同學更是牛了，我們班的歌星王達上了講臺，拿了個掃帚玩搖滾樂；“睡王”不愧是天下第一睡，在如此喧鬧的環(huán)境下竟能流著口水，安然入睡；還有，我們班的班長李志遠正在捂著耳朵背書，真是堪稱“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”正當這個時候，有一個門口的同學關了一下門，全班立刻由烏煙瘴氣變成了光明世界，我馬上把玩具收起來，“歌星”飛一般的下了臺，“睡王”像吃了XFJ似的，一下精神了起來，背書的也放下書坐好了。經過一番準備后，同學們等待老師的到來，但是老師沒有來。教室里又變成了原來的樣子，變得一片喧鬧了。
還有一次，老師出去辦點事，我們在班里竟開起來“脫口秀”了。我上去后還表演了一聲羊叫，其他同學更是絕了，有的表演狗叫，有的演驢叫，還有的演牛叫，同學們演得面面俱到，讓人看了真想哈哈大笑。
同學們在課堂上，在，做的'一切事情，雖然有些違背了紀律，但這也表現(xiàn)出了同學們的另一面，同學們頑皮、淘氣、可愛的一面。是啊，這不只是壞事，這也是同學天真的一面，我們就展現(xiàn)了我們那淘氣、可愛的一面。
老師作文 篇2
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師是神圣的，慈祥的，可是很多同學都感受不出來，所以在這我要告訴大家，假如我是老師我會怎樣做，會怎樣關心學生的。
假如我是老師，我會讓同學們在學習上打好基礎，讓他們有一個美好的未來。假如我是老師，在他們聽話的時候，我會讓他們開開心心的學習新的知識。在他們不聽話的時候我會耐心的`教育’引導他們，讓他們知道自己的錯誤，并且改正錯誤，做一個懂事的好學生。假如我是老師，我會給生病的學生送去溫暖，讓他們早日康復。假如我是老師，我要承擔班里的一切事情，做一名優(yōu)秀的老師，一名成功的老師。我要讓學生們喜歡我，喜歡跟我一起快樂的學習，快樂的成長。
我覺得，大家閱讀了這篇文章，一定會明白老師的辛苦了。那么就讓我們一起行動起來，做一名老師喜歡的好學生吧!
老師作文 篇3
俺班有幾位江湖來的老師。
第一位“獅王怒吼”也就是俺們的班主任。比如說，有一次我班的段成龍沒帶作業(yè)，老師過去大聲吼的說：“你小子欠扁吧”他聽拉倆腿直顫抖。他說：“下次不干拉！”老師接著說：“沒有下次拉！，聽見沒”“聽見拉”
第二位“一陽指”也就是偶們班的數(shù)學老師。她特別兇。有一次自稱自己練過鐵頭功的李夏輝，老師一聽見拉說：“我倒要看看我的指頭厲害還是你的鐵頭功厲害！”
說完就把中指窩回來“冬！”一下“啊！疼！疼！”老師說怎么樣厲害吧”李夏輝不想在我們面前丟臉就把疼的那副臉收回，做出若無其事的樣子說：“還可以，在來10次沒問題”沒想到老師“冬！冬！”的彈拉他10下”李夏輝再也忍不住拉“嗚嗚”的哭拉。
第三位“百步穿楊”也就是我班的美術老師。有一次李夏輝被調在拉最后一排，他便開始說話拉，上美術時我們都靜靜的.。只有他在唱歌“親愛的你慢慢飛……”
唱著唱著美術老師拿了一個廢紙“中”一下子就進他嘴里了，把他的嘴堵的嚴嚴實實的，他就不唱拉。
這就是我們班的武林老師。
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