【精選】身邊的雷鋒作文37篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的身邊的雷鋒作文，希望能夠幫助到大家。

　　身邊的雷鋒作文 1

　　三月份剛剛過(guò)去，學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)也要過(guò)去了嗎？不，不是的！我的身邊就有許多的活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞的，做了好事也從不張揚(yáng)，就看你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的這雙眼睛。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的清晨，天空飄著毛毛細(xì)雨，寂靜的大街還沒(méi)有其他人，路燈還是懶洋洋地照射著。我和爸爸站在街邊的屋檐下等待著開往湘潭的汽車。我不停地搓著手跺著腳四處張望，嘴里嘟囔的“這個(gè)鬼天氣”。這時(shí)，一個(gè)老人的身影進(jìn)入我的視線，老人大概六十來(lái)歲，穿著破舊的棉襖，左手撐著一把傘，右手拿著一個(gè)掃帚，吃力地掃著大街。

　　“他真是我們身邊的活雷鋒啊！”爸爸不禁感嘆。可我并沒(méi)在意反問(wèn)著，“都什么年代了，還學(xué)什么雷鋒？”爸爸回過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪了我一眼，告誡我以后要學(xué)會(huì)尊重老人，尊重勞動(dòng)。

　　從那天以后，每天我早晨我上學(xué)的路上我都會(huì)碰到這位老人，或拎著掃帚，或推著推車，默默地在人群中穿梭著，仿佛永遠(yuǎn)不知道疲倦。正在我為老人為什么那樣堅(jiān)持而疑惑不解時(shí)，他卻突然消失在我的視線里。繁忙的街道人來(lái)人往，我也似乎少了一位朋友，心里空蕩蕩的。

　　后來(lái)我才聽說(shuō)老人病了，病得很嚴(yán)重，我也暗暗在心里祈禱老人能夠早日康復(fù)。過(guò)了大約半個(gè)月的時(shí)間，在大家以為他不會(huì)再出現(xiàn)的`時(shí)候，他又回到了他的工作崗位，我看到老人雖然有點(diǎn)疲憊，但老人負(fù)責(zé)的街道仍舊是那么干凈，整潔！這也讓我對(duì)老人曾靜的疑惑感到懊悔，也對(duì)老人的敬業(yè)精神充滿了崇敬。

　　其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，忙碌的人群中總有這樣一群勞動(dòng)者，他們默默地工作著，奉獻(xiàn)著，他們就是新時(shí)代的“活雷鋒”。

　　身邊的雷鋒作文 2

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。

　　我從小在學(xué)校里長(zhǎng)大，爸爸媽媽也在學(xué)校工作。我由此認(rèn)識(shí)了被老師們稱為“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上并沒(méi)有看出豬的懶惰和好逸務(wù)勞，而是看出豬的那種穩(wěn)健和踏實(shí)。今天，我就給大家講一個(gè)關(guān)于他的故事。

　　也許在別人看來(lái)能體現(xiàn)出雷鋒存在的都是那些驚天動(dòng)地，舍己為人的大事，但我覺(jué)得也許一件小事就能體現(xiàn)出雷鋒的存在。

　　那是夏天里的一個(gè)課間，窗外的雨嘩嘩的下著，狂風(fēng)夾雜著暴雨不分方向的吹著。校園內(nèi)的積水已有沒(méi)腿深，我從教室走出，憑欄望風(fēng)，沒(méi)想到我真的看到了一處美麗的風(fēng)景：大雨中，一個(gè)瘦小的身影，拿著一頂細(xì)小的傘在雨中疏通著下水道，他用左手扣著石板吃力的扳著，可力氣不足差點(diǎn)兒栽進(jìn)水里，只見他猛然抬頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他抬頭的那一瞬，我看見了他的面孔，啊！他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭為之一震，只見他雙手緊扣板蓋，腰微彎著，用力地將石板抬起，然后，赤手伸進(jìn)那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆污穢里。他的手在里面掏出一堆又一堆污穢里，掏出一堆又一堆的垃圾，過(guò)了好大一會(huì)，下水道終于疏通了，這時(shí)他的衣服已濕透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見他的背影消失在朦朧之中。

　　后來(lái)我才知道，這樣的`事在他身上早已是司空見慣，他已將做別人眼中的小事當(dāng)做了一種習(xí)慣。在學(xué)校里，只要老師家里有事找到他，他都會(huì)很快前去幫忙；下雨天老師家的房屋漏水時(shí)，他冒雨搬著梯子爬到屋頂去維修；辦公室里總能聽到他對(duì)學(xué)生諄諄的教導(dǎo)；給花園里的花草樹木除草、澆水似乎成了他的專利；每天總能看見他彎著腰在校園撿拾垃圾的身影；每年的中考，他的班級(jí)里總有很多學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考上高中；光榮榜上總能見到他的名字……沒(méi)錯(cuò)，他已將養(yǎng)成了做好事的習(xí)慣。

　　我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻(xiàn)這四個(gè)字嗎？我也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也可以成為一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒，因?yàn)椋�雷鋒精神就是將做好事做為一種習(xí)慣，相信你也能做一個(gè)雷鋒。

　　謝謝大家

　　身邊的雷鋒作文 3

　　記得上二年級(jí)的一天，天氣陰沉沉的，好像馬上就要下雨了。學(xué)校下課了，大家都急急忙忙往回趕。我想：我爸出差了，今天誰(shuí)來(lái)接我呢?

　　我和媽媽上了公交車，吃著媽媽給我買的香腸，在一個(gè)陌生阿姨的身邊坐下了。在公交車上，媽媽叮囑我：” 乖孩子，媽媽要回公司上班，等下到站了自己過(guò)馬路回家，一定要注意安全，不要在別處逗留。“”哦，我還是有點(diǎn)怕!“我一邊吃著一邊應(yīng)著。快要下車了，我還有點(diǎn)兒怕過(guò)馬路，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，車也多了，一不小心，就會(huì)被車撞到。正好，我旁邊的那個(gè)阿姨主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：”小朋友，我也要過(guò)馬路，我?guī)�你一起過(guò)馬路吧!“媽媽趕緊回答：”好啊，那謝謝阿姨了!“這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，真是雪中送炭。我跟阿姨下了車。媽媽沒(méi)下車，上班去了。阿姨帶著我過(guò)馬路。我倒是比自己過(guò)馬路還激動(dòng)，心里想著：阿姨會(huì)不會(huì)把我拐走，拿去賣掉。我心里越想越害怕，像一只老鼠一樣，躲在”貓“的身后，時(shí)時(shí)提心吊膽，害怕她突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把我裝進(jìn)麻帶里……

　　我的心一路走一路跳，砰!砰!砰!砰!我不知道等待著我的將是什么樣的命運(yùn)。阿姨見我沒(méi)有跟上，好像不趕時(shí)間似的，走了回來(lái)，親切地對(duì)著我笑，我不知是誘惑還是真心對(duì)我好，更不知道阿姨是不是和現(xiàn)在的天氣一樣——說(shuō)變就變。我一路跟著她，卻不敢和阿姨牽手，因?yàn)楹ε抡娴谋还兆摺５燃t綠燈時(shí)，我胡思亂想了一通：假如我被拐走了，我的命運(yùn)會(huì)怎樣呢，是被賣到一個(gè)農(nóng)村去呢，還是被賣到一個(gè)好人的家里呢?我既不會(huì)洗碗、洗衣服，也不會(huì)種地，會(huì)不會(huì)被打呢?我假如被賣到一個(gè)好人的`家里，我以后會(huì)不會(huì)找到我的爸爸媽媽呢?阿姨說(shuō)：”小朋友，綠燈了，趕快走吧!“我忽然回到現(xiàn)實(shí)世界里，我得時(shí)時(shí)刻刻都提防著她，不能跟她走得太近。我們就這樣一前一后、若即若離、一句話也沒(méi)說(shuō)地過(guò)了馬路。

　　當(dāng)過(guò)了馬路的一瞬間，我懸著的心才放了下來(lái)。我突然恍然大悟：其實(shí)身邊的雷鋒真不少，世界上的壞人并不多!只是大家時(shí)時(shí)刻刻都在提防著別人，即使是別人真的想幫你，也經(jīng)常被誤會(huì)。我們要經(jīng)常幫助別人，在朋友有難的時(shí)候出手幫助他，他也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。

　　身邊的雷鋒作文 4

　　雷鋒叔叔的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的人呢？

　　今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來(lái)呀，真可惡，把我?guī)椭�人的星星給摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的`，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我又看見了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。

　　其實(shí)我們身邊也有很多的雷鋒，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)，只要你用心，就能感受到這世間的溫暖，能感受到這種無(wú)私的精神。

　　身邊的雷鋒作文 5

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，為了一點(diǎn)蠅頭小利去干違背良心的事，有些人是，有些人不是，那些就是提倡“學(xué)雷鋒，做雷鋒”的人，他們都懷著一顆炙熱的心，為廣大人民服務(wù)。

　　我倆呢，在大人眼中就是一個(gè)小毛孩兒，但也想做雷鋒！雖然我倆還小，但我倆是這樣想的：學(xué)雷鋒又不限年齡，社會(huì)上不都需要我們嗎？盡管我倆只能做一些非常小的小事，可我倆認(rèn)為，積少成多嘛！

　　舉一個(gè)例子：我奶奶用冷水洗臉，把水龍頭開到最大檔。她在洗臉的'時(shí)候水嘩嘩地流。我覺(jué)得好浪費(fèi)，就把水龍頭關(guān)了。我常常這樣想：如果三百六十五天每天都這么關(guān)一下的話，指不定能節(jié)約一個(gè)小池塘那么多的水呢。每次想到這件小小的事，我的心里就有一種愉悅感。

　　雷鋒是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人，他那短暫的一生就在干這些事中過(guò)去了。生命不息、樂(lè)此不疲。我倆真不明白，雷鋒哪來(lái)那么多精力去幫助人？我倆猜想肯定是因?yàn)樗�有的一切都是社�?huì)賜予他的，他必須回報(bào)社會(huì)。

　　海瑞大家應(yīng)該熟悉吧！“海青天”是不是更加熟悉了呢？海瑞為人清廉，剛正不阿。我曾經(jīng)從電視上了解過(guò)他。他家是多么多么簡(jiǎn)樸，你肯定想不出來(lái)。他家的飯菜，飯是糙米，菜是自己種的。有一次，他母親七十大壽，海瑞這才從市場(chǎng)上割來(lái)了兩斤肉，那賣肉的感慨道：“啊！想不到我這輩子竟能做到海大人的生意！”

　　海瑞和雷鋒是不是有相似的地方？

　　請(qǐng)銘記：做雷鋒不是一個(gè)人事！

　　身邊的雷鋒作文 6

　　有一首歌這樣唱到：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨！真是是一點(diǎn)不錯(cuò)。他是一個(gè)家喻戶曉的一個(gè)英雄。他十分大方又十分小氣；他節(jié)儉但又十分奢侈。

　　對(duì)待老百姓平易近人，只要是人民需要的他毫不馬虎一點(diǎn)不吝嗇。他總把人民放在第一位，吃飯時(shí)他在想老百姓吃的好嗎；睡覺(jué)時(shí)他在想老百姓睡的安嗎；他就是這樣一滴水永遠(yuǎn)灌溉著人民。他奉獻(xiàn)出了一生卻只圖老百姓的一個(gè)笑容。難道他不大方嗎？

　　他對(duì)自己的生活起居十分苛刻，一個(gè)窩窩頭就是他一餐飯，睡的棉被是補(bǔ)了又補(bǔ)，真是新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)“三十年”啊！難道他還不小氣嗎？

　　他節(jié)儉到小的一滴水，一個(gè)針的舍不得浪費(fèi)。從頭到腳沒(méi)一個(gè)是新的。難道還不節(jié)儉嗎？

　　只要是人民的索取，他無(wú)一不給，無(wú)一不足。就算是自己需要的他也一點(diǎn)不猶豫。他把所有都給了人民。難道他還不奢侈嗎？

　　有時(shí)壞人總是用：好人不長(zhǎng)命，禍害遺千年，來(lái)安慰自己。但我的理解與他們不同，好人雖然死了但流芳百世。而壞人則遺臭萬(wàn)年！雷鋒叔叔，您是一泓清泉即使蒙上了歲月的灰塵也依然清澈。您是一盞明燈照亮后人的'的一生。你是一盞燈，我就是一條路你照亮了我一生，讓我不再孤單。雷鋒叔叔您是我一輩子學(xué)習(xí)的榜樣！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨！”

　　身邊的雷鋒作文 7

　　雷鋒精神，人人傳頌;雷鋒精神，永放光芒。雷鋒精神是一曲久經(jīng)傳唱的歌謠，雷鋒精神是一首流芳千古的詩(shī)篇。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)著雷鋒精神。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我?guī)е鵂敔斀o我買的禮物往家里走。當(dāng)我走到小區(qū)門口的時(shí)候，看到了一位坐著輪椅的老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)遲緩。我趕緊跑過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，你怎么了?有什么我可以幫您的嗎?”老奶奶說(shuō)：“我想回家加件衣服。”我趕緊放下手中的.東西，掏出鑰匙打開大門，推著老奶奶進(jìn)去了。

　　當(dāng)電梯到達(dá)21層時(shí)，老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“我到了。”于是，我又推著老奶奶到她家門口。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，老奶奶突然說(shuō)：“我沒(méi)有帶鑰匙。鑰匙在我老伴身上。”我停下腳步，轉(zhuǎn)身對(duì)老奶奶說(shuō)：“爺爺在哪?我去叫他吧!”我問(wèn)清了爺爺?shù)奈恢谩⒋┲�和相貌，就坐著電梯下樓了�?/p>

　　過(guò)程很順利，我很快就找到了爺爺，并對(duì)他說(shuō)明了來(lái)意。當(dāng)爺爺上樓幫奶奶開門的時(shí)候，他們同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子?”看見他們燦爛的笑容，我開心極了!

　　這時(shí)，我突然想起了爺爺給我買的禮物。于是，我飛奔到小區(qū)門口，小區(qū)的保安叔叔拿著東西朝我走來(lái)，他笑著說(shuō)：“小伙子，你的東西。”我高興地對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝!”我突然感覺(jué)這聲謝謝久久在空中回蕩!

　　身邊的雷鋒作文 8

　　在我們的身邊，總有這么一群人：他們用自己的生命點(diǎn)亮別人的生活，他們不斷幫助別人，用自己的小愛共同為社會(huì)做出大愛，他們就是雷鋒的傳人。

　　記得那次，老師說(shuō)要買試卷，可是小灰同學(xué)家庭比較貧困，內(nèi)向的小灰家里就靠奶奶賣破爛和國(guó)家給予的補(bǔ)助為生，平時(shí)也只能勉強(qiáng)生活，又如何拿得出來(lái)多余的錢呢?小灰望著昏暗的教室，頓時(shí)黯然神傷。“你怎么了”菲菲一句溫柔的聲音把小灰從那些煩心的事情中拉了回來(lái)，他望著我們，便把他家的事情告訴了我們。“放心，這件事包在我們身上。”我和菲菲異口同聲的說(shuō)。“不，不用了，我不想麻煩你們。”說(shuō)完小灰又低下了頭。“小灰，你要相信我們，相信社會(huì)上還是有很多愛的。”菲菲堅(jiān)定的'說(shuō)。

　　隨后，菲菲走上講臺(tái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的小灰同學(xué)，由于家庭困難，老師說(shuō)要買的卷子可能負(fù)擔(dān)不起，所以我想請(qǐng)同學(xué)們幫幫他。”說(shuō)完，菲菲就拿出兩元錢，我也走上講臺(tái)放了一元。之后，一元的，兩元的，五角的……看著投進(jìn)去的一枚枚硬幣，那似乎變成了一顆顆愛心，具有雷鋒精神的愛心。

　　“給你，小灰。”我們倆說(shuō)道，小灰擦干淚水，接下那個(gè)盒子，小灰的手抖了抖，似乎那個(gè)盒子很重很重。就在這時(shí)，太陽(yáng)沖破厚厚的云層，陽(yáng)光照滿整個(gè)教室。小灰笑了，我笑了，菲菲也笑了。

　　菲菲，她繼承了雷鋒的精神，她是雷鋒的傳人。

　　身邊的雷鋒作文 9

　　3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，那天老師通知我們到校外去搞公益活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下隊(duì)伍浩浩蕩蕩得出發(fā)了

　　我們先到普陀老汽車站對(duì)面，打掃衛(wèi)生，兩個(gè)同學(xué)一組，我們先去一個(gè)公寓，“喝!這里很干凈不用撿了”烏博陽(yáng)大聲叫道，再幾個(gè)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到滿是垃圾，果皮的地方，只見幾個(gè)同學(xué)正在“瘋撿”垃圾，我也加入了這個(gè)行列，一聽曹老師說(shuō)：“誰(shuí)垃圾撿的多，我就給誰(shuí)拍照”一瞬間，等我緩過(guò)神來(lái)，垃圾都被撿了個(gè)精光，老師說(shuō)：“不要搶”這下垃圾大賽應(yīng)該結(jié)束了吧?老師說(shuō)：“把你們的垃圾拿來(lái)，給我看看”只見烏博陽(yáng)拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老師說(shuō)：“我們下一個(gè)目的地是，學(xué)校一路撿過(guò)去，”一到對(duì)面，同學(xué)二話不說(shuō)又撿起垃圾來(lái)。

　　有的已經(jīng)滿頭大汗;有的汗水可以洗臉了;還有一些拿掃把的更是累了。但所有同學(xué)臉上掛著一絲微笑，記得雷鋒同志有這樣一句話：人的生命是有限的'，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去。這也是我的座右銘。

　　晚上我和外婆去買金魚。看到剛打掃不久的地面又變的臟兮兮的我即驚嘆又氣憤。外婆說(shuō)：“有些人對(duì)環(huán)保意識(shí)還不夠。”

　　正像社區(qū)的公告欄上寫的：新區(qū)你我他，衛(wèi)生靠大家，從我做起，現(xiàn)在看我的行動(dòng)吧!

　　身邊的雷鋒作文 10

　　今天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，讀雷鋒事跡有感。我們班一部分同學(xué)參加了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒精神、走進(jìn)落后農(nóng)村、幫助孤寡老人。”我們舉著圖們市職業(yè)教育中心的旗幟，我們出發(fā)了。

　　我們站好隊(duì)后，像紅軍長(zhǎng)征一樣出發(fā)了。路人和司機(jī)用很神奇的眼神看著我們，覺(jué)得我們像“鬼子進(jìn)村”似的。不管路人和司機(jī)怎樣看我們，我們還是帶著高興的笑容，來(lái)到了集中村新平小區(qū)。

　　在小區(qū)工作人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們分為三個(gè)組。一組去幫一位93歲的孤寡老人家里倒煤灰，其中一組是掃小區(qū)附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾，而另外一組是掃小區(qū)門口的垃圾。

　　我所在的組干的活是小區(qū)附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾。雖然活不算太多，我們很認(rèn)真的`去做。雖然很臟，我們盡全力去干。

　　雖然我不太清楚其它兩組干的如何，但我能感覺(jué)到他們也是積極的去做。

　　大約花了半個(gè)小時(shí)左右，活基本上干完了。即使我們每個(gè)人不愿意去干很臟很累的活，可心想，既然學(xué)習(xí)雷鋒精神，又臟又累的活算些什么呢。

　　干活完畢后，我們帶著高興的笑容合影了。雖然活不算太多，我們每個(gè)人心里都是樂(lè)呵呵的。

　　在回家的途中，我想了很多很多，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我了解到，孤寡老人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該去幫助他們、關(guān)心他們。那些比較落后的農(nóng)村，也要我們?nèi)リP(guān)注，這樣我們這個(gè)社會(huì)還會(huì)更加和諧與安定。

　　身邊的雷鋒作文 11

　　什么是甜？我以前認(rèn)為“甜”是喝了一杯果汁或是吃了一顆糖，那種舌尖所品嘗到的甜味。可是今天，我真的嘗到了“甜”，那種沁入心脾的甜。

　　早晨，我吃完飯，準(zhǔn)備下樓去玩。可是當(dāng)我打開房門，被樓道口的景象驚呆了，樓道里全是灰塵和垃圾，好像很久沒(méi)有打掃過(guò)了。“這么臟，也該打掃一下了。”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)完，我便回家去拿掃把和簸箕，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　奶奶看見了，不解地問(wèn)：“璐璐，你要干什么呀？剛才不是見你下樓去玩了嗎？”我笑著答道：“奶奶，我看見樓道太臟了，所以想打掃一下。”奶奶不舍地說(shuō)：“放著，馬上奶奶來(lái)掃。”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不，奶奶，你要做飯，洗衣服，已經(jīng)很累了，我可以的.，讓我來(lái)吧！”奶奶沒(méi)再阻止，用眼神贊許了我。

　　我拿著掃把和簸箕來(lái)到六樓，卷起衣袖掃了起來(lái)。我先把樓道的平臺(tái)大概掃了一遍，然后把邊邊角角仔仔細(xì)細(xì)又檢查了一遍，把所有的垃圾都堆在一起，掃進(jìn)簸箕里，最后再掃臺(tái)階。

　　在打掃的過(guò)程中，不時(shí)有鄰居家的叔叔阿姨經(jīng)過(guò)樓梯，每一個(gè)人都對(duì)我露出了贊許的微笑，一個(gè)爺爺不停地說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事啊，真勤勞！”樓梯終于掃干凈了，我的腰酸得都抬不起來(lái)了，可是心里卻很甜很甜，像吃了糖果一樣。

　　正當(dāng)我沉浸在著幸福中時(shí)，突然想到，不久后便是學(xué)雷鋒紀(jì)念日了，我們應(yīng)該做一些力所能及的事情，發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔那種無(wú)私的精神。而且，只有多做好事，才能多多品嘗“甜”的味道，才能品嘗幸福的味道，像今天一樣。

　　身邊的雷鋒作文 12

　　今天是周末，大多數(shù)公共汽車上都是滿滿的一車人。身殘志堅(jiān)的王新拄拐杖，在站牌處焦急地等待18路公共汽車的到來(lái)。

　　在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車，可車上一個(gè)座位也沒(méi)有了。售票員不停地喊：“給老弱病殘者讓座。”可乘客們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)年輕人拿出一張報(bào)紙來(lái)看，裝作視而不見。另一位年輕人，戴一副耳機(jī)，一邊聽單放機(jī)里的流行歌曲，一邊看窗外美不勝收的景色，也沒(méi)搭理。一個(gè)小女孩看見迎面走來(lái)的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實(shí)在覺(jué)得對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。想到這里，小女孩一下站了起來(lái)，忍痛把座位讓給了王新。

　　汽車?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ�到站了，司機(jī)一下剎車，小女孩的腿還不太靈便，又沒(méi)有受力，一個(gè)踉蹌就撲倒在地，才愈合的.傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周圍的乘客驚呆了，那位聽歌的年輕人一下子扔掉了耳機(jī)，抱起了小女孩，另一位看報(bào)的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)他們的臉都紅紅的，頭都低低的。

　　有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。也有人說(shuō)：在21世紀(jì)的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì)需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒。

　　身邊的雷鋒作文 13

　　今天3月5日雷鋒紀(jì)念日，我們蟲蟲小隊(duì)全體隊(duì)員，懷著對(duì)雷鋒叔叔的尊重和敬佩，來(lái)到了杭州市少兒圖書館做義工，我們?cè)俅文玫绞煜さ摹爸驹刚摺笨〞r(shí)，心里非常激動(dòng)，翻開我們的歷史記錄，我們已經(jīng)連續(xù)三年在圖書館做義工了，我們感到非常開心，也非常光榮。因?yàn)槲覀冇忠淮胃惺艿搅死卒h叔叔為人民服務(wù)的精神。

　　當(dāng)我們和以前一樣，整理圖書架，清潔圖書柜，整理閱覽室的桌椅板凳，把讀者看完后撒放在桌面上的書，整理干凈放到書架和書柜里，并且要分門別類地?cái)[放。我們每位隊(duì)員都非常認(rèn)真地，輕輕地、安靜地、干凈利索地、做好整理圖書工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，在我們共同的努力下，書架上整整齊齊，煥然一新。每個(gè)隊(duì)員都為集體作著貢獻(xiàn)，感受了責(zé)任感的快樂(lè)。

　　當(dāng)我們捧著厚厚的圖書，上上下下地分放，雖然很累，但是我們的`心中卻沒(méi)有一絲疲憊，而是滿滿的自豪感與成就感。奉獻(xiàn)了，也會(huì)收獲一份快樂(lè)。與此同時(shí)，雷鋒精神這顆種子也在我們的心中生了根、發(fā)了芽。幫助他人，奉獻(xiàn)自己。將“雷鋒”這二字銘記在心間。

　　今天的做義工活動(dòng)，是實(shí)踐學(xué)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，哪里需要幫助那里的精神。好事不在于大小，而是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現(xiàn)出不平凡的精神。有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

　　身邊的雷鋒作文 14

　　雷鋒是愛憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奮不顧身的，他更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖說(shuō)雷鋒已經(jīng)逝去，但是我們常常在不經(jīng)意時(shí)就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務(wù)，給予他人幫助，閃耀著燦爛的光芒。

　　有一次，我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報(bào)新聞學(xué)校上課。一上車，就看見公交車人頭攢動(dòng)，所有位置都坐滿了乘客，過(guò)道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步，在乘客間穿行。這時(shí)，一個(gè)阿姨看見了我，立即給我讓了座。我心里暖暖的，說(shuō)了聲謝謝，便坐下了。這位阿姨是在學(xué)雷鋒啊!多可貴的'精神!我也想做幾回“雷鋒”，可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此，每天我都在練，好讓自己在需要幫助的人出現(xiàn)的時(shí)候，敢于表達(dá)。

　　那一天，我成功了。坐公交車時(shí)，我看見一位老人上了車，向左右看看，沒(méi)人給他讓座，他只好扶著把手。車子開動(dòng)了，他雙手用勁抓住把手，但還是搖來(lái)晃去。我雖然非常非常想給他讓座，但又不敢。終于，學(xué)雷鋒的想法征服了我。我下定決心，“噌”一下從座位上站起來(lái)。那時(shí)，我的心怦怦直跳，說(shuō)話都結(jié)巴了：“老…老爺爺，您請(qǐng)…請(qǐng)……到這里坐。”老爺爺走了過(guò)來(lái)，很高興地說(shuō)：“謝謝你，好孩子。”摸了摸我的頭，坐了下來(lái)。我心中懸著的一塊大石頭終于落了地，慢慢恢復(fù)了平靜。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我成功了!

　　學(xué)做雷鋒，讓我勇敢地挑戰(zhàn)了自己，做更好的自己!

　　身邊的雷鋒作文 15

　　雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)讓人一聽到就肅然起敬的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字。他雖然離我們的生活的年代很遠(yuǎn)，但他那不平凡的事跡卻流傳至今。

　　雷鋒出生在湖南隊(duì)的一個(gè)貧苦人家里。他不滿七歲就成了孤兒，寄人籬下。直到解放后，他遇到解放軍，才徹底地改變了命運(yùn)。他背上了嶄新的書包，坐在了向往已久的`教室里。每天早晨，他總是第一個(gè)進(jìn)教室，然后放下書包，開始打掃教室，擦黑板，擦完黑板擦窗戶，擦完窗戶擺桌椅……一刻也不閑肯著。他不僅愛勞動(dòng)，而且成績(jī)很好。小伙伴們夸他，他卻說(shuō)：“哪里是我頭腦聰明，我是笨鳥先飛，不愿意浪費(fèi)時(shí)間。多人一個(gè)字就多了一點(diǎn)積累。”

　　時(shí)間在飛馳，社會(huì)在進(jìn)步。幾十個(gè)春秋過(guò)去了，人民仍在向雷鋒同志學(xué)習(xí)，呼吁大家傳承雷鋒精神。

　　讀了故事，看著胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)感到無(wú)地自容。同樣是生活在藍(lán)天下的黃炎子孫，可兩者之間卻有著天壤之別。他家境貧寒，卻能在那樣艱苦的條件下刻苦學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。而我呢，生活在如此富裕的家境中，卻不努力學(xué)習(xí)，常抱怨別人。他樂(lè)于助人，我卻如此吝嗇，給予的不多他知恩圖報(bào)，我卻……我決定，從今天開始，好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要有“釘子”精神，善于擠、善于鉆。在生活中要多做些力所能及的事，多幫助有困難的人，心存善念，感恩生活。做個(gè)活雷鋒！

　　身邊的雷鋒作文 16

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣......”每當(dāng)聽到這首歌，便使我思緒萬(wàn)千。雷鋒是樂(lè)于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。

　　樂(lè)于助人，不需要刻意去表達(dá)。也許，只是公交車上的一個(gè)細(xì)微的讓座；也許只是過(guò)馬路時(shí)的一個(gè)溫暖的攙扶；也許只是同學(xué)之間借文具的團(tuán)結(jié)友愛。社會(huì)上的人或許對(duì)這些事情不感興趣，但正是這不經(jīng)意間使汶川這么快的重建，使全國(guó)的留守兒童有了溫暖的家。全社會(huì)乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂(lè)于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂(lè)為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，被一根晾衣服的.木柱子砸中頭部，因搶救無(wú)效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。此后，每年的3月5日被確定為中國(guó)的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業(yè)，一心一意的為人民服務(wù)，在他看來(lái)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)要卻是無(wú)限的，所以，把有限的生命，投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去。學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機(jī)器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是工作學(xué)習(xí)還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無(wú)聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。

　　雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他有著樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的品德。值得我們學(xué)習(xí)，去做一個(gè)精神高尚的人。

　　身邊的雷鋒作文 17

　　說(shuō)起來(lái)雷鋒，大家一定很熟悉吧!以助人為樂(lè)而出名，行了一路車，做了一路好事，而在我們身邊也有許多這樣的“雷鋒”。

　　一次，在去上思維拓展課時(shí)，我和媽媽匆匆跑上了一輛載滿乘客的公交車，我和弟弟先上來(lái)，媽媽緊跟在后面，車上走一步都很不容易，更別提有個(gè)空位子了。我旁邊的座位上坐著一位老奶奶，我數(shù)了數(shù)還有好幾站呢，可弟弟已經(jīng)站不住了，非要媽媽抱著，弟弟太沉了，媽媽一邊安慰弟弟，一邊扶著我和弟弟。此時(shí)旁邊的老奶奶熱情的說(shuō)：“小朋友，來(lái)坐我這里!”說(shuō)著，老奶奶身子就往窗戶邊挪了挪，騰出一小塊地方讓弟弟坐，笑吟吟地對(duì)媽媽說(shuō)道：“我腿腳不好，沒(méi)辦法，就讓娃跟我一起擠一擠吧!”此時(shí)后面有位帶著墨鏡的大哥哥將這發(fā)生的一切盡收眼底，便迅速起身讓弟弟坐在了他的座位上，弟弟也停止了哭鬧，我和媽媽趕忙向這位酷酷大哥哥道謝!此刻我覺(jué)得雷鋒就在身邊!

　　上完課，回家的車上似乎乘坐公交車的人沒(méi)有那么多了，有好幾個(gè)空位子，我和媽媽各坐一個(gè)位子，媽媽抱著弟弟。走了兩站上來(lái)了一位抱著小嬰兒的阿姨，不知怎么了我回想起早上的事，不由自主地起來(lái)把位子讓給了這位阿姨!扶著座位靠背的`把手，看到了媽媽對(duì)我贊賞的目光，看著窗外忽飛忽落的小鳥，仿佛自己也是一直快樂(lè)的小鳥，自由地飛翔。

　　是啊，雷鋒的精神不可缺，若接受了一份愛，又將愛再傳遞出去，每個(gè)人都會(huì)感到溫暖，每個(gè)人都能感受到人與人之間美好!

　　身邊的雷鋒作文 18

　　雷鋒叔叔是一個(gè)值得我們尊敬，學(xué)習(xí)的軍人。他從小就是一個(gè)孤兒，在黨的照顧下長(zhǎng)大，也堅(jiān)定了他樂(lè)于助人，造福人民的信念。

　　現(xiàn)在我們都提倡學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我覺(jué)得好事做得不一定那么大，就算很小，也是為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力量。

　　有一次我坐公交車去上課，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，望著窗外的風(fēng)景，心中十分舒暢。忽然，公交車到了一個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)，一大群老人擠了上來(lái)。我記得媽媽叮囑過(guò)我，如果有老人上來(lái)就要給他們讓座。畢竟他們年紀(jì)大，老眼昏花，腿腳也站不穩(wěn)。于是，我立即站了起來(lái)，退到一旁。其實(shí)公交車上還有好幾個(gè)空位子，看到老人坐下我才放心了。后來(lái)，我聽見老婆婆們七嘴八舌地議論道：現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越懂事了，還會(huì)給我們讓座哩。聽了這番話我心里比吃了蜜還甜。太陽(yáng)放射出金光，白云慢悠悠的飄著，小鳥放聲歌唱，它們似乎都在向我祝賀，替我高興。

　　其實(shí)，不僅是個(gè)人，學(xué)校里也會(huì)舉行許多學(xué)雷鋒的活動(dòng)來(lái)幫助那些困難的人。比如：跳蚤市場(chǎng)籌款，給災(zāi)區(qū)捐錢，捐物等等。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地拿出積攢多年的.零花錢，毫不吝嗇。這就是雷鋒精神。

　　3月5日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子——“雷鋒紀(jì)念日”。許多人都會(huì)在這一天去做好事。可是真真的雷鋒精神并不是這樣，而是永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)。在這個(gè)呼喚愛心的時(shí)代，讓我們也學(xué)做一個(gè)“小雷鋒”吧！

　　身邊的雷鋒作文 19

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)暖暖。老電影故事《雷鋒》中，雷鋒那真誠(chéng)的笑顏仍浮現(xiàn)在我腦海中，那雙澄澈的眼睛似乎在告訴我：做人就要做善良的人!

　　雷鋒從小的遭遇就很悲慘，年僅7歲的他淪為孤兒，可他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，終于在湖南解放時(shí)，雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，幾年后加入少年先鋒隊(duì)。

　　雷鋒叔叔是在1960年入黨的，入黨后，他更是認(rèn)真地對(duì)待工作，對(duì)待人們。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還牽著一個(gè)小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒(méi)想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發(fā)抖，又把自己的貼身襯衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計(jì)她們?cè)顼垱](méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”

　　雖然看過(guò)無(wú)數(shù)次關(guān)于雷鋒叔叔的.故事，但是如今一看到他的事跡，仍是熱淚盈眶。沒(méi)當(dāng)我“勿以惡小而為之”時(shí)，我就會(huì)想起雷鋒叔叔那澄澈的雙眼，這時(shí)我便會(huì)不由自主地想起“勿以善小而不為”。活在我心中的雷鋒魂將以他的正義鞭策著我時(shí)時(shí)刻刻都要做一個(gè)善良的人。

　　身邊的雷鋒作文 20

　　雷鋒是家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。雷鋒的故事，作為我們這一代人，是故事中的故事，我們這一代人都是從書中讀到故事中雷鋒，了解到雷鋒這個(gè)人事跡，過(guò)去上學(xué)的時(shí)候，課本就有雷鋒的故事的一文，老師講雷鋒的故事，從那個(gè)時(shí)起，雷鋒這個(gè)名子就銘記在我們這一代人的心中。

　　我們從雷鋒故事中看到雷鋒短暫的人生，了解到雷鋒一生做好事的故事，從雷鋒故事中真實(shí)看到雷鋒不管走到每一處，都是做好事，把微笑留在那個(gè)地方，把那春天般的溫暖留下，雷鋒你用那真情，感動(dòng)你身邊的每一個(gè)人。幾十年來(lái)，雷鋒的形象已經(jīng)扎扎實(shí)實(shí)留在人們心中。在這個(gè)偉大的年代中，雷鋒的名子，成為今天歷史的記憶，時(shí)代中雷鋒的名子呼喚著多少人那顆美麗的心靈。

　　雷鋒，你是燃燒的`火把，把大地照亮，雷鋒，你是浪花，在濤濤之中涌動(dòng)著你的身軀，回歸于大自然；雷鋒，你是一個(gè)雄鷹，引領(lǐng)天地之間；雷鋒，你是疾風(fēng)，吹到時(shí)代的每個(gè)角落；雷鋒，你是閃電，讓世界每一處都閃光到極點(diǎn)。世紀(jì)中，你創(chuàng)造了一個(gè)新的傳說(shuō)，讓這個(gè)傳說(shuō)成為永恒的傳說(shuō)。

　　雷鋒你是永恒的傳說(shuō)，大海鐘情你的故事，大地鐘情你的傳說(shuō)，你的一切屬于這個(gè)時(shí)代的傳說(shuō)，你涌動(dòng)著那顆紅色的心，把你的故事傳于人世間。雷鋒，你就是一粒種子，深深扎入人們的心里，雷鋒，你是一個(gè)崇高的人，你用那為人民服務(wù)的思想，為人民做好事，給后世留下了永遠(yuǎn)的傳說(shuō)。

　　身邊的雷鋒作文 21

　　昨天，早讀結(jié)束之后，Miss Li就對(duì)我們說(shuō)：“明天要去敬老院，請(qǐng)同學(xué)們帶一些餅干之類的食物給那里的爺爺奶奶們吃，因?yàn)楹筇炀褪菍W(xué)雷鋒日了，我們也要去學(xué)雷鋒。”我們聽了這個(gè)消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼了起來(lái)。

　　今天一早，同學(xué)們?nèi)巳硕紟��?lái)了要給敬老院爺爺奶奶們的東西。到了下午第三節(jié)課，Miss Li對(duì)我們說(shuō)：“一半人去社區(qū)，一半人去敬老院。”我被選到了去敬老院的行列中。

　　我和一些同學(xué)來(lái)到敬老院，敬老院的院長(zhǎng)帶我們來(lái)到了二樓，我發(fā)現(xiàn)老人們住的房間都特別干凈，床鋪也收拾得整整齊齊的。老人們都很安閑，只見有的老人坐在走廊里曬太陽(yáng)，有的'在房間里聊天或看電視。我突然發(fā)現(xiàn)有一位很老的老人從房間里走了出來(lái)，只見她的臉上有許都皺紋，衣服的紐扣不知道為什么沒(méi)有扣好，看到這里，我趕忙走上去幫老人扣好了紐扣。那位老人一邊向我點(diǎn)頭一邊向我道謝。

　　隨后，我們走遍了敬老院的每個(gè)角落，把我們帶來(lái)的食物分給了每個(gè)老人。最后我們向老人們和院長(zhǎng)說(shuō)了聲再見，就回到了學(xué)校。

　　這次活動(dòng)讓我想到了許多，現(xiàn)在就算有些老人沒(méi)有子女照顧也能生活的這么幸福，可見社會(huì)的力量有多么大，社會(huì)上越來(lái)越多的人都在關(guān)注著老人們的生活。雖然我今天做的事都很微不足道，但是只要每一個(gè)人都參與到關(guān)愛老人的行動(dòng)中來(lái)那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧美好。

　　身邊的雷鋒作文 22

　　一放學(xué)，我就背著大書包去車站等車。

　　汽車終于過(guò)來(lái)了，可車廂里人頭攢動(dòng)，已站滿了人。好不容易上了車，我卻連腳跟也站不住。我努力地抓住椅子背上扶手，穩(wěn)住身子，一手下意識(shí)地往口袋里摸，準(zhǔn)備投幣，忽然我發(fā)現(xiàn)褲兜里空蕩蕩的，根本就沒(méi)錢。我又去掏衣兜，可還是沒(méi)收獲。此刻的我渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，手心里汗津津的，我仿佛看到全車廂的目光齊涮涮地射向我，似乎聽見有人在說(shuō)：“沒(méi)錢坐什么車！”我面紅耳赤，為了躲避別人懷疑的.目光，我低下頭去開始翻書包。書包幾乎翻了個(gè)底朝天，但還是徒勞，“剛才我急急忙忙理書包，錢肯定落在教室里啦。可口說(shuō)無(wú)憑，誰(shuí)又會(huì)相信我呢？”我愣愣地站在那兒，目光在乘客中穿梭，如果遇到個(gè)熟人，那該多好啊！時(shí)間滴答滴答過(guò)去了，車廂里一片怨聲載道：“到底走不走啊？”“快點(diǎn)走啊！到底有沒(méi)有錢呀？”此刻的我真恨不得找一條地縫鉆下去。

　　就在我六神無(wú)主，不知所措時(shí)，一枚硬幣“咣當(dāng)”一聲跑進(jìn)了投幣箱。這聲音此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)，是世界上最悅耳的！我又驚又喜，喜的是終于逃過(guò)這個(gè)難關(guān)，究竟是誰(shuí)在幫我？我抬頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦小的身影，還沒(méi)來(lái)得及看清楚他（她），他（她）已鉆進(jìn)人堆中。

　　“多好的人啊！”

　　雖然只是小小的一枚硬幣，但它讓我感到特別溫暖。這不就是身邊的“雷鋒”么？如果我們每一個(gè)人都能學(xué)做“雷鋒”，咱們的社會(huì)一定會(huì)和諧、有序，我們的生活一定會(huì)更幸福！

　　身邊的雷鋒作文 23

　　雷鋒是全心全意為人民服的楷模，他是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者;干一行，愛一行，鉆一行;表里如一。為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一份力量。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了，但是他那助人為樂(lè)的精神卻永遠(yuǎn)活在人們心中。

　　在我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人。有少先隊(duì)員扶老人過(guò)馬路的，有撿到錢包還給失主的……不過(guò)，在我眼中，我們班的班主任才是現(xiàn)實(shí)中的活雷鋒;她就像一位辛勤的`園丁，細(xì)心地澆灌著我們這些小花小草。

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)十分不好。別的老師實(shí)在拿他沒(méi)有辦法、都放棄了;可是，我們的班主任王書云老師卻沒(méi)有放棄他。首先，為了改正他不做作業(yè)的習(xí)慣，放學(xué)后，王老師都會(huì)把他叫到辦公室看著他把作業(yè)寫完。不管是上課還是下課，只要發(fā)現(xiàn)他不會(huì)的問(wèn)題，王老師都會(huì)不厭其煩的一遍又一遍的講給他聽，直到他會(huì)了為止。只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就說(shuō)：“你進(jìn)步很大!老師相信，如果你再努力點(diǎn)，下次成績(jī)會(huì)更好。”“你的作業(yè)一次比一次進(jìn)步了。”不斷的給他鼓勵(lì)，加油;就這樣一直堅(jiān)持到期末。他的成績(jī)有了很大的提高。王老師用這無(wú)私的愛關(guān)心著我們每一個(gè)人，讓我們感到十分的溫暖，從她身上讓我們看到了雷鋒叔叔的精神——無(wú)私。

　　雷鋒叔叔的精神，就像三月的春風(fēng)，吹遍了神州，也吹進(jìn)了我們的心里。

　　身邊的雷鋒作文 24

　　雷鋒，相信我們都明白，他是個(gè)好人，為人們做事無(wú)怨無(wú)悔。雷鋒是個(gè)好榜樣，我身邊就有一個(gè)活雷鋒！讓我來(lái)把他的事跡講給你們聽吧。

　　王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬著板凳坐在外面曬太陽(yáng)，見李大嬸背著一袋面粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了立刻跑過(guò)去，扶起李大嬸。問(wèn)：“他嬸，這是怎樣回事”李大嬸說(shuō)：“這天早上我去買面粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒(méi)找到修電車的，只好把電車扔到我家的'菜地里，自我背著面粉來(lái)了。”王爺爺聽了，二話不說(shuō)，使出吃奶的勁，才把面粉扛回李大嬸家，李大嬸立刻激動(dòng)的說(shuō)：“多謝您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我們家吃飯吧。”“不用了，我們家那兩口子已經(jīng)把飯做好了正等著我去吃呢。”王爺爺說(shuō)。“哎，您那么大歲數(shù)了，還讓您幫我背面粉，這叫做什么事呀！”王爺爺立刻說(shuō)：“不要緊，一家人說(shuō)什么兩家話呀，別看我歲數(shù)大，其實(shí)身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該著急了。”

　　記得有一次，王爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，我來(lái)到這世界上最高興的是什么嗎”我立刻說(shuō)：“能夠經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。”“不，孩子你只說(shuō)對(duì)了一半，其實(shí)最高興的是我也是個(gè)活雷鋒，能夠幫忙別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的后代。”我不明白我因王爺爺這句話而哭過(guò)幾次，但我明白王爺爺把一生全部獻(xiàn)給了人民。雖然王爺爺已經(jīng)去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。

　　身邊的雷鋒作文 25

　　旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德必將留名千史。

　　題記

　　我相信，人性的光芒無(wú)論被時(shí)光沖刷多少遍都不會(huì)褪卻一點(diǎn)光彩。

　　我相信，所以我堅(jiān)持。

　　那個(gè)我腦海中不斷呼喚的名字，那是我心中永恒的堅(jiān)持。

　　時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)，科技在發(fā)展，世紀(jì)在變更。良知，良知越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)豈能泯滅良知？

　　我懷念雷鋒了。

　　記起雷鋒去世的經(jīng)歷，深深鑲嵌在每個(gè)人心中。那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的夏季，雷鋒與他的助手喬安山駕車從工地回到駐地，他們的車子開進(jìn)隊(duì)里的`車場(chǎng)后，雷鋒看見車上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車的疲憊，立即叫他的助手喬安山發(fā)動(dòng)車子去空地洗車。繞過(guò)一段比較窄的過(guò)道為了安全起見，雷鋒下車為喬安山指揮倒轉(zhuǎn)彎：向左，向左倒！倒因?yàn)榈鼗�，突然倒到一根曬衣服的竹竿上，而竹竿卻不偏不歪正好打到雷鋒的太陽(yáng)穴上，當(dāng)場(chǎng)昏倒在地，昏死過(guò)去隊(duì)員們急忙用擔(dān)架護(hù)送雷鋒到附近的醫(yī)院，各級(jí)首長(zhǎng)聞?dòng)嵵�后立即趕到醫(yī)院，同時(shí)以最快的速度把醫(yī)療專家請(qǐng)到雷鋒面前。因?yàn)轱B骨的損傷，也耽擱了超多時(shí)光，雷鋒同志因工犧牲了。他生的偉大，死的光榮。在雷鋒的追悼會(huì)上有上萬(wàn)人為雷鋒送行，他是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。

　　雷鋒，那個(gè)為別人著想毫無(wú)怨言的人；雷鋒，那個(gè)平凡而偉大的人；雷鋒，那個(gè)心中永遠(yuǎn)的英雄。

　　在以后的日子里回憶雷鋒這個(gè)字眼都是想著他偉大的事跡，記得隊(duì)員曾對(duì)雷鋒說(shuō)的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這就是雷鋒。

　　身邊的雷鋒作文 26

　　在生活中，每個(gè)人都想學(xué)習(xí)雷鋒去幫助別人。可我的能力弱小，不能像雷鋒一樣做一些助人為樂(lè)的大事。可我可以做一些在我身邊發(fā)生的小事。“叮叮”今天是3月5日，學(xué)習(xí)雷鋒日，我便到周圍走走，看看有什么需要我?guī)偷氖隆?/p>

　　我走到馬路上，看見一位大約60歲的老奶奶那著許多袋子走回家去。我一看見，直奔過(guò)去，微笑地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶我送您回家吧。”奶奶對(duì)我笑笑了。于是我和老奶奶一同走回了家。一來(lái)到老奶奶家，第一個(gè)進(jìn)我眼簾的是一條漂亮的項(xiàng)鏈。我又看了看，哇，奶奶家七零八亂，我決定幫奶奶收拾一下。我先擦好了桌椅，后來(lái)掃好了地。奶奶看著我正在干家務(wù)活，便走進(jìn)了廚房。不到半小時(shí)，奶奶端出了兩道菜和一鍋白米飯。奶奶親切地說(shuō)：“你幫奶奶做了這么多家務(wù)活，奶奶請(qǐng)你吃奶奶最拿手的宮保雞丁和麻婆豆腐。”這兩道菜香味撲鼻。“謝謝奶奶，那我可以吃了嗎？”雖說(shuō)做好事不求回報(bào)，可那兩道菜可把我這小饞貓吸引住了。奶奶邊吃邊跟我聊天，經(jīng)過(guò)聊天我知道了奶奶的家庭情況，奶奶其實(shí)很孤獨(dú)，他的.兒子因一場(chǎng)車禍而身亡了。在我準(zhǔn)備走了時(shí)，奶奶對(duì)我笑了笑說(shuō)：“謝謝了，小朋友有空多來(lái)看奶奶。”“額，我會(huì)多來(lái)的。”

　　今天我知道了多幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。雖然雷鋒不在了，可雷鋒的精神還在，不僅今天，以后我也會(huì)做個(gè)小小雷鋒，繼續(xù)流傳雷鋒的精神。

　　身邊的雷鋒作文 27

　　今天是3月5然，是學(xué)雷鋒日。雖然雷鋒已離我們遠(yuǎn)去，可是雷鋒精神依然在我們的生活中。我們不管走到哪兒都看得到雷鋒精神。

　　上個(gè)星期，我因?yàn)楸荣惥毩?xí)跳繩而扭傷了膝蓋。走路困難，蹲下也非常費(fèi)力，做什么事情都不方便。

　　有一次，我去解手，走在路上，鞋帶松了。我準(zhǔn)備去系，但是膝蓋痛得我無(wú)法蹲下。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，她沖我笑了笑，然后就蹲下為我系鞋帶。我的疼痛頓時(shí)好像消失了，因?yàn)楦屑ず涂鞓?lè)包圍著我。因此她和我的友誼也更深了……

　　學(xué)雷鋒，不僅幫助了別人，也給別人留下了美好的印象，這在人的一生中是非常有意義的。

　　還有一次，是上體育課前發(fā)生的。上課鈴一拉，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖向了操場(chǎng)。而我卻一跛一跛地忍著疼痛往操場(chǎng)方向慢慢地走去。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)看見了我，馬上上前來(lái)扶我，并詢問(wèn)我哪兒痛。說(shuō)我如果走著疼，她就背我。因?yàn)椴幌虢o別人帶來(lái)麻煩，我正想拒絕。她毫不猶豫地把我背起來(lái)，健步如飛，走向操場(chǎng)。我的心被無(wú)私的援助溫暖著，心里感慨萬(wàn)分。

　　雪中送炭，這個(gè)行為是暖人心窩的。我親身體味到雷鋒就是因?yàn)橛羞@樣的.精神，所以他就是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的榜樣。生活中有許多的雷鋒，他們犧牲自己的精力，去幫助別人。我代所有人向他們致敬！

　　身邊的雷鋒作文 28

　　雷鋒，既是一個(gè)名字，更是一種精神，他是我們這代人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我身邊也有很多這樣的活雷鋒，比如：城市美容師環(huán)衛(wèi)工人、救死扶傷的醫(yī)生、教書育人的老師、一心為民的警察叔叔等等。

　　每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我對(duì)“雷鋒精神”有了新一層的認(rèn)識(shí)。我也渴望像雷鋒叔叔一樣盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。雷鋒從小就很節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。他還很愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)到更多的本領(lǐng)，才能幫助更多的人。雷鋒叔叔常說(shuō)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說(shuō)的，也是這么做的。

　　作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，我一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我和媽媽常去敬老院為“爺爺奶奶”打掃衛(wèi)生，鋪床疊被，陪他們拉拉家常；坐公交車看到年齡大的和腿腳不方便的我總是第一個(gè)站起來(lái)讓座；在學(xué)校看到果皮紙屑總是撿起來(lái)放到垃圾桶，同學(xué)遇到困難我也總是“出手相救”，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我總是充當(dāng)“和事佬”。

　　大人們總說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”，現(xiàn)在我明白了幫助別人、快樂(lè)自己的道理。因?yàn)閹椭�他人是快�?lè)的`，它帶給你滿足與自豪，別人快樂(lè)了你也快樂(lè)了，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)到的。有句諺語(yǔ)說(shuō)的好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，自己的事自己做，別人的事能幫則幫。

　　讓三月的陽(yáng)光更加燦爛，春風(fēng)更溫暖；讓身邊的人更快樂(lè)；讓雷鋒的精神代代相傳；讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中！

　　身邊的雷鋒作文 29

　　三月四日晚上，裴老師給我們上語(yǔ)文課，講了雷鋒叔叔的故事。晚上睡不著覺(jué)，我腦子里總想著雷鋒叔叔。

　　第二天學(xué)校放大假后，我在電腦上認(rèn)真查閱了雷鋒叔叔的生平和事跡，才對(duì)雷鋒叔叔有了全面的了解。說(shuō)起雷鋒叔叔，爸爸的話題可多啦！爸爸小時(shí)候，正是學(xué)雷鋒的那個(gè)年代。爸爸問(wèn)我：“雷鋒叔叔做了那么多的好事，有人還說(shuō)他像個(gè)傻子，你知道為什么？”我遙遙頭說(shuō)：“不知道！”爸爸給我解釋說(shuō)：“人與人的思想價(jià)值觀念不一樣。有的人生活的很平凡，但他的思想?yún)s高尚；有的人生活的.很有品位，但思想?yún)s很低庸。做人要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。”

　　聽了爸爸的一番講解，我不由地聯(lián)想起發(fā)生在自己身邊的一些事情。那是今年剛開學(xué)的時(shí)候，我忘記帶膠帶了，同桌的羅仁杰主動(dòng)把他的膠帶送給了我。去年臘月的一天，我感冒高燒，鄭浩天、張劍和劉業(yè)健同學(xué)，不顧嚴(yán)寒?dāng)v扶著我到醫(yī)務(wù)室看病，刺骨的寒風(fēng)把他們的小臉蛋都凍紅了。我從小胃口不好，裴老師和付老師像媽媽一樣，貼心照料著我。他們一個(gè)個(gè)像雷鋒叔叔那樣，毫不利己，專門利人，使我感受到了我們班的溫暖！

　　雷鋒叔叔所在的四班，在他的帶領(lǐng)下，成為一個(gè)先進(jìn)的“四好班”。我想：我們班能像雷鋒班那樣，不僅在學(xué)習(xí)上能走在其他班級(jí)的前面，而且人人都像雷鋒那樣，我們肯定會(huì)成為全校最棒的一個(gè)班級(jí)！

　　雷鋒叔叔是一個(gè)可敬的“傻子”。我也要做“傻雷鋒”！

　　身邊的雷鋒作文 30

　　有誰(shuí)的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個(gè)角落?又有誰(shuí)的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實(shí)中緊閉的心靈?是他，雷鋒!又到三月，憶雷鋒!

　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世，但是他的精神是永存的!不僅僅是20世紀(jì)60年代，在我們21世紀(jì)，仍然有著許許多多的.“活雷鋒”。

　　他們?cè)隈R路上扶起摔倒的老人，為社會(huì)主義添磚加瓦;在校園里，他們隨手關(guān)掉教室和走廊的長(zhǎng)明燈，關(guān)緊正在滴水的水龍頭，熱情地幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難;在家里，他們主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食;在對(duì)待工作，他們有著“釘子”精神，干一行，愛一行、專一行，精一行……越來(lái)越多的雷鋒出現(xiàn)在我們的視野里。

　　雷鋒精神已經(jīng)傳承了50年，在每一個(gè)365里路中，他永恒的生命中沸騰著無(wú)數(shù)中華人民。讓我們說(shuō)雷鋒、天天見“雷鋒”，人人做“雷鋒”!

　　雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬;你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會(huì)踏著你的足跡，大踏步地走向未來(lái)!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人，讓我們的明天、讓世界變得更加美好!

　　點(diǎn)評(píng):這篇文章看似在寫雷鋒，實(shí)則在夸贊具有雷鋒精神的人。小作者以自己在生活中的發(fā)現(xiàn)，把雷鋒精神用具體的 語(yǔ)言描繪了出來(lái)。同時(shí)運(yùn)用大量的排比句，富有氣勢(shì)，結(jié)尾提出號(hào)召，深化主題。

　　身邊的雷鋒作文 31

　　聽媽媽說(shuō)，在她小時(shí)候總愛唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我總是問(wèn)媽媽“雷鋒是誰(shuí)？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著說(shuō)：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊。”于是，我開始了尋找……

　　放學(xué)的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長(zhǎng)王慧晴背著兩個(gè)書包。她本來(lái)就很瘦小的肩膀，在兩個(gè)大書包的重壓下仿佛隨時(shí)都要被折斷。我好奇地走過(guò)去問(wèn)了個(gè)究竟，原來(lái)另一個(gè)書包是她的鄰居?xùn)|東的。東東今年才剛上一年級(jí)，背著個(gè)書包走著太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當(dāng)起了“幫工”。“那東東呢？”我問(wèn)到。“在那兒呢！”我順著王慧晴的手勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，這小家伙正和他的'同學(xué)一人一手，幫著他同學(xué)抬著書包呢！

　　這是“雷鋒”嗎？我繼續(xù)尋找著……

　　學(xué)校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學(xué)里一位姐姐得了重病，因?yàn)榧依锔F，付不起醫(yī)藥費(fèi)，那個(gè)姐姐的生命將面臨著生死的關(guān)頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)。消息在學(xué)校里一傳開，同學(xué)們都議論開了。在活動(dòng)中，大家都拿出了平時(shí)舍不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進(jìn)捐款箱里，有些小同學(xué)還拿來(lái)了儲(chǔ)錢罐，罐里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模�像是唱著一曲愛心的歌�?/p>

　　望著同學(xué)們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？

　　是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無(wú)處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。

　　身邊的雷鋒作文 32

　　雷鋒，他的一生為人民服務(wù)，他的事跡影響我們每一個(gè)人，激勵(lì)著我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著我們。雷鋒雖已不在但他永遠(yuǎn)在我們心中，如今有很多的“活雷鋒”延續(xù)了雷鋒精神。我眼中的雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是一心一意的為人民服務(wù)而已，不存有私利，也不存有任何為目的.行為，這就是我眼中的雷鋒精神。

　　吳菊萍就是我們?cè)谏�活中的“活雷鋒”她的事跡感染著我們：在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，目前小女孩已經(jīng)好轉(zhuǎn)，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重。她為了救一個(gè)孩子，自已卻受了很嚴(yán)重的傷，她無(wú)私，她很偉大，她的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?yōu)樗�而驕傲，而自豪�?/p>

　　從吳菊萍的事例中我明白了：其實(shí)雷鋒就在我們身邊，如果你原意為人民服務(wù)你就是我們的“活雷鋒“，不需要轟轟動(dòng)動(dòng)的事例，也不需要太多做作讓別人記住你，其實(shí)只要有一顆真誠(chéng)的心就足夠了。吳菊萍是一個(gè)很普通的人但在這件事中她成為了我們心目中的英雄，成為了我們身邊的活雷鋒。她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，她并不求什么，她說(shuō)她只是在做分內(nèi)的事而已。

　　雷鋒精神是我們中華民族的精神，是我們值得學(xué)習(xí)的精神，更是在我們社會(huì)中的崇高精神。這就是我眼中的雷鋒精神，它是為人民服務(wù)，是為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　身邊的雷鋒作文 33

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這是人們對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。今時(shí)今日，我們身邊也有許多熱心腸的“活雷鋒”。

　　張大媽是我們這兒有名的熱心腸。她今年五十多歲了，矮矮的個(gè)子，胖胖的身材，一雙長(zhǎng)滿老繭的'手是她為人勤快的真實(shí)寫照。

　　有一次，張大媽去買菜。回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩站在路邊哭。張大媽連忙丟下菜籃子，跑過(guò)去抱起小女孩，問(wèn)她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢?”小女孩搖了搖頭，說(shuō)：“我不知道，我和爸爸媽媽走散了。”“原來(lái)是這樣。”張大媽說(shuō)，“那你家在哪里呢?大媽送你回去好嗎?”小女孩說(shuō)：“那好吧，謝謝你，大媽。”于是，張大媽帶著小女孩，攔了一輛公車，往小女孩的家出發(fā)了。這一去就是好幾小時(shí)。張大媽回來(lái)后，我們一問(wèn)才知道，原來(lái)張大媽去到小女孩家時(shí)才知道小女孩的父母不在家，就陪著小女孩在樓下等。等了好久，小女孩的父母才回家。

　　還有一次，淘氣包陳星不小心摔傷了頭，手也脫臼了。而且，陳星的父母不在家。這可遭了!后來(lái)，張大媽知道了，連忙沖下樓把陳星背到自己家包扎好，然后送去醫(yī)院，還用自己的錢付醫(yī)藥費(fèi)。陳星的父母知道了，非常感激張大媽。他們還錢給張大媽時(shí)，張大媽卻一分錢也不肯收。

　　張大媽就是這樣，為別人想得多，為自己想得少，大家都很喜歡她。

　　身邊的雷鋒作文 34

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”一只優(yōu)美的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，飛進(jìn)了我的耳朵里，春暖花開的三月又到了，又到了3月5好，學(xué)習(xí)雷鋒精神的紀(jì)念日。伴隨著歌聲，我的思緒又飄到了幾天前，在遂昌發(fā)生的一件事情。

　　那是一個(gè)周末，天氣格外的好，太陽(yáng)暖洋洋的照耀著大地，我得到媽媽的批準(zhǔn)，一個(gè)人去遂昌新華書店買書。

　　買好書后，看看時(shí)間還早，于是，我哼著小曲，悠閑地逛起了大街。北街那寬寬的街道上車來(lái)車往，兩旁停滿了各種各樣的小轎車，街道兩旁的服裝店，鞋店、化妝品店里的商品琳瑯滿目。顧客來(lái)來(lái)往往，好一派生意興隆的景象！“哎呦！”忽然耳邊傳來(lái)了一聲又一聲痛苦地呻吟聲。我走上前去一看，只見一位身穿黃衣服的清潔工爺爺皺著眉頭，痛苦地坐在地上，雙手不時(shí)的`揉著腳。原來(lái)是他工作是一個(gè)不小心，踩到一個(gè)飲料罐，把腳扭傷了，走不了路。這可怎么辦呢？我該怎樣幫助他啊？這時(shí)，一位初中生模樣的大哥哥走上前問(wèn)：“爺爺，你家在哪？我送你回去吧！”爺爺看看旁邊還沒(méi)掃完的垃圾，忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，孩子，我坐坐就好……”大哥哥好像猜透了他的心思，連忙拿著掃把，幾下就把那堆垃圾裝進(jìn)了垃圾箱。他擦了擦汗，叫上自己的同伴，扶著老爺爺，朝他家的方向走去……路過(guò)的人，沒(méi)有不贊揚(yáng)這位大哥哥的，我也一樣。

　　雷鋒，雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他的助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)留在我們身邊，并且會(huì)世世代代相傳下去！

　　身邊的雷鋒作文 35

　　助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們更要樹立起助人為樂(lè)的良好形象，從我做起，從身邊的小事做起。

　　在日常生活中，當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助他們。在乘車時(shí)，遇到老、弱、病、殘的人，應(yīng)該主動(dòng)給他們讓座。這些我們都做不到嗎?

　　或許有人會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)干那些傻事?”我會(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)：“不，有，他就是我身邊的活雷鋒。”

　　那天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，地上濕漉漉的，一進(jìn)校門，我就看見一個(gè)小男孩，他手里拿著一個(gè)鉛筆盒，正興奮的跑著。不知怎么，“砰”地一聲，小男孩不小心滑到了，我心里一驚，剛想過(guò)去扶他，當(dāng)踏出一步時(shí)，一個(gè)念頭忽閃而過(guò)：如果過(guò)去扶他，可是怕別人冤枉我，說(shuō)我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有點(diǎn)慚愧對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾，見到別人有困難也不去幫忙，去還是不去呢?

　　正當(dāng)我猶豫不決的.時(shí)候，只見一位小女孩急忙地跑過(guò)去扶他，并關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?疼嗎?”“我沒(méi)事，”小男孩說(shuō)，“謝謝你!”“不客氣，我應(yīng)該的”小女孩微笑著說(shuō)。小女孩把摔在地上的鉛筆盒撿起來(lái)，便從口袋里掏出紙巾，把鉛筆盒擦干凈了。小女孩笑著說(shuō)：“給，還給你!”“謝謝!”“不客氣。”

　　正當(dāng)我看到這種情景，臉上熱辣辣的很不是滋味。我為我猶豫的那一刻感到羞恥。小女孩的舉動(dòng)就像一根鞭子鞭策我的內(nèi)心。

　　我決定向小女孩學(xué)習(xí)!看!這就是雷鋒叔叔的影子!

　　身邊的雷鋒作文 36

　　一看到這個(gè)題目《我們身邊的活雷鋒》，我頭腦里立刻出現(xiàn)了很多人，有我最親愛的爸爸媽媽，還有很多關(guān)心我、幫助我成長(zhǎng)的老師和博友們，他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛的小城說(shuō)雨老師。

　　我剛開博不久，小城老師就光臨我的博客小家，來(lái)點(diǎn)評(píng)我的文章，鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，幫我一步一步地提高了寫作水平。他最經(jīng)典的一句話“三分寫作，七分修改”更是讓我牢記在心。

　　日子長(zhǎng)了，我才知道小城老師可是我們校訓(xùn)通的名人，他寫的文章是篇篇精彩，篇篇推薦。他建立的“作文連線”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友，為大家提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。

　　聽媽媽常說(shuō)：“小城老師簡(jiǎn)直就是個(gè)神人，平常要上班工作，周末還要講遠(yuǎn)程課，每天還要為那么多的博友點(diǎn)評(píng)文章，哪來(lái)的時(shí)間啊？媽媽就不行，坐時(shí)間長(zhǎng)脊椎就疼。”是啊，我也經(jīng)常在想：小城老師難道脊椎就不疼嗎？難道他真是神嗎？

　　去年冬天，小城老師生病了，在校訓(xùn)通里到處都彌漫著博友們對(duì)小城老師的擔(dān)心和深深地祝福。看到博友們一個(gè)個(gè)焦急的`心情，我和媽媽也被深深地感動(dòng)著，心里默默地為小城老師祈福，希望他能早日回到我們的身邊。

　　小城老師就是我們身邊的活雷鋒，他就像一個(gè)火熱的太陽(yáng)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，照亮著我們校訊通的每個(gè)人。作文

　　身邊的雷鋒作文 37

　　自從雷鋒叔叔那年離開這個(gè)人間的時(shí)候，他才快22歲而已。現(xiàn)在，在人群里，再也不能看見他的樣子，聽見他的聲音了……忽然，在寂靜中，響起了一陣優(yōu)美的旋律，下課鈴，是下課鈴！終于下課了，終于能輕松自在地嬉戲，玩耍了！同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地往門外涌。走廊上立馬熱鬧起來(lái)，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人群中，有一位三年級(jí)三班的男同學(xué)抱著一摞作業(yè)本，輕輕地從人群中鉆過(guò)，正巧與顏莙圃撞了個(gè)正著！ 顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個(gè)不停。但是誰(shuí)都沒(méi)理會(huì)他。

　　中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒正在課室看書，“咚”的聲音把她從書中的'世界里驚醒了。她用書籍把一個(gè)精致的書簽夾好，輕輕地放進(jìn)書桌里，離開座位，慢慢地推開大門，憑著直覺(jué)往前找，終于在前門發(fā)現(xiàn)了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會(huì)兒，就小跑著找班主任去了。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到門前，帶顏莙圃回課室，并表?yè)P(yáng)了謝芯麒一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒卻微笑著，并不驕傲，她說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”是的，做為班干部，做為集體一員，是應(yīng)該這么做的。

　　我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因?yàn)椋�我們班出了一位多么可貴的雷鋒的影子啊！我要向中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)這個(gè)樂(lè)于助人的好品質(zhì)，也要成為傳播雷鋒精神的使者！

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