- 我們的雷鋒作文 推薦度：
- 我們的小雷鋒作文 推薦度：
- 實(shí)用的我們的小雷鋒作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的我們的雷鋒作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們的雷鋒作文10篇，歡迎大家分享。
我們的雷鋒作文 篇1
他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè)，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。
有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說(shuō)：“是誰(shuí)掉的.呀？”他又說(shuō)：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次我們要寫作業(yè)，一看書包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉(zhuǎn)，他好像看到了我著急的樣子，問(wèn)我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說(shuō)：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說(shuō)：“謝謝。”他說(shuō)：“不用謝。”不光是我，班里其他同學(xué)他也會(huì)幫助。
他在學(xué)習(xí)上有雷鋒的釘子精神，一次在數(shù)學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來(lái)了，他依然在想，我回來(lái)時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說(shuō)：“我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”在學(xué)習(xí)上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂(lè)，拾金不昧和學(xué)習(xí)上的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們的雷鋒作文 篇2
雷鋒，一個(gè)普通的名字，響徹了幾十個(gè)春秋；雷鋒精神，一種無(wú)私的精神，在我們身邊不斷地延續(xù)。
此時(shí)此刻，那位衣著樸素的農(nóng)村伯伯在我心中，就是一位實(shí)實(shí)在在的雷鋒。
那是一個(gè)夏天的周末，媽媽騎電動(dòng)車帶我去奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，離我家有二十里路。車子在鄉(xiāng)村小道上行駛，突然，車子戛然而止。媽媽一邊催我下車，一邊跳下車子檢查著車胎。平時(shí)鼓得氣球似的車胎此刻癟成了一塊餅。這可怎么辦呢？媽媽一臉沮喪，我也焦急萬(wàn)分。
媽媽說(shuō)，我們先推一段，到了前面的村子再想辦法。就這樣，媽媽在前面推，我在后面推，不一會(huì)兒已是大汗淋漓。正埋頭推著車子，一個(gè)騎自行車穿著樸素的農(nóng)村男人停在我們旁邊：“車胎沒氣了？”媽媽警覺地看了他一眼答道：“是呀！”只見那男人指了指前面說(shuō)：“前面就是我莊，我回家給你們拿打氣筒去，你們就在前面的路口等我。”說(shuō)完騎上車子飛快地走了。
真是雪中送炭呀，我和媽媽感激地看著他遠(yuǎn)去的背影，竟忘了說(shuō)一句謝謝。
到了那個(gè)路口，我和媽媽一邊休息，一邊四處張望。可是時(shí)間一分一秒地過(guò)去，望眼欲穿的我們卻沒有等到那位回家拿打氣筒的伯伯，心由希望變成了失望，最后是絕望。媽媽唉聲嘆氣道：“現(xiàn)在哪還有真的雷鋒，雷鋒精神也將永遠(yuǎn)遺失了。”
我們只好推著車子繼續(xù)往前走，大約走了一里路，隱隱約約聽見后面有人在喊。我們回頭一看，正是那個(gè)回家給我們拿打氣筒的伯伯，一邊跑一邊喊，還不時(shí)揮舞著手里的.打氣筒。看著滿頭大汗的伯伯，我們四只眼睛里都是羞愧。
伯伯說(shuō)：“真不好意思，讓你們等了這么久。沒想到我媳婦回娘家了，我又沒帶鑰匙，后來(lái)只好從鄰居家搬了梯子才翻墻過(guò)去。他一邊搓了搓手，一邊徑直給我們打起氣來(lái)。”
我和媽媽已經(jīng)感動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次，他卻把氣筒放在我們的車籃里說(shuō)：“你們先帶著吧，氣跑了再打，回來(lái)時(shí)再還給我。”
媽媽兩眼蓄滿淚水，感激地從兜里掏出二十塊錢，塞到他手里。他卻一下子又扔了回來(lái)：“你這是干啥，誰(shuí)沒有遇到困難的時(shí)候，這都是小事。”說(shuō)著頭也不回的走了。
看著那遠(yuǎn)去的樸素身影，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，雷鋒精神沒有走遠(yuǎn)呢，雷鋒就在我們身邊。”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀，雷鋒就在我們身邊！”
我們的雷鋒作文 篇3
20xx年1月4日，對(duì)于馬宏云來(lái)說(shuō)，是“驚心動(dòng)魄”的一天，也是終身難忘的一天。
中午1時(shí)10分，馬宏云駕駛41路公交車駛出彭家寨站站臺(tái)，他要從最右邊變道至最左邊的車道，出于職業(yè)本能，他一直盯著左側(cè)的倒車鏡，發(fā)現(xiàn)一輛白色轎車從他的側(cè)后方駛來(lái)，車速很快。馬宏云減慢了速度，讓白色轎車先過(guò)。就在這時(shí)，白色轎車將一名行人撞翻，車主不僅絲毫沒有要停車救人的意思，更是駕車從馬宏云的車旁飛馳而去。“追”是馬宏云當(dāng)時(shí)唯一想到要做的事情，踩油門、加檔，一場(chǎng)馬路追逐賽開始上演。
“這個(gè)車把人撞了，還想跑掉，就這個(gè)車”馬宏云在車?yán)锖傲艘宦暎泷{駛著公交車追趕白色轎車。
“路上沒有行人，后面也沒有車輛，連個(gè)目擊證人都沒有，我當(dāng)時(shí)就想，無(wú)論如何也得把車牌號(hào)看清楚。”馬宏云回憶道。
馬宏云的'追趕得到了車上乘客的積極響應(yīng)，熱心乘客站在馬宏云旁邊，幫著馬宏云緊盯白色轎車的行駛路線。
車上有十幾位乘客，考慮到乘客的安全，馬宏云不敢將車開得太快，漸漸地被白色轎車?yán)_了距離，眼瞅著白色轎車就要消失在自己的視野中,馬宏云心急如焚，而第二個(gè)十字路口亮起的紅燈點(diǎn)燃了馬宏云的希望。
就這樣在不停的追趕中，馬宏云在第三個(gè)路口成功“截獲”了白色轎車。轎車車主怎么也不會(huì)想到一輛公交車會(huì)對(duì)自己窮追不舍。就在紅燈變綠燈前的幾秒鐘，馬宏云一腳油門把車橫在了馬路上并迅速打開前后車門，同時(shí)向公交車左右兩旁的車主們大喊“別讓白色轎車跑了，他剛才撞人了。”
隨后，馬宏云和其他幾名乘客跳下車，跑到白色轎車前，拔下車鑰匙攥在手里。白色轎車司機(jī)只能走下車,馬宏云一把抓住對(duì)方，兩個(gè)人開始了撕扯。“當(dāng)時(shí)也沒有很激烈的撕扯，不知道咋弄的，到現(xiàn)在我的手指頭還疼著”馬宏云活動(dòng)著手指說(shuō)。
正當(dāng)大家把注意力轉(zhuǎn)移到副駕駛上的女子身上時(shí)，轎車司機(jī)趁機(jī)溜走了。馬宏云對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的熱心市民交代說(shuō)：“你們看好這個(gè)女的，她可能知道司機(jī)的情況，我先把車上的乘客送到站。”
1月6日，警察告訴馬宏云，肇事司機(jī)于5日到公安機(jī)關(guān)投案自首。
“你的事跡在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)載，網(wǎng)友們對(duì)你的英勇行為贊嘆不已，紛紛為你點(diǎn)贊。”聽了記者的敘述，馬宏云不好意思地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)那個(gè)情景，不管是誰(shuí)遇到都會(huì)這么做的，我沒有大家說(shuō)的那么神奇。當(dāng)時(shí)也多虧乘客和熱心市民的鼎力相助，要是沒有他們的幫助，我想我也很難堵到肇事車輛。”面對(duì)大家的稱贊，馬宏云坦然地回答道。
我們的雷鋒作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上？如果你是一縷春風(fēng)，你是否吹去了冬日的寒冷？
每當(dāng)這段話 在我們的腦海，我們都會(huì)想起一個(gè)偉大的人物：雷鋒。
雷鋒，一個(gè)偉大的人物，雷鋒，一個(gè)不朽的傳奇，雷鋒，這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人們的口頭語(yǔ)，可是每到雷鋒日又有幾個(gè)人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。
那日在公交車上，我上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒有位置了，又上來(lái)一位老人，售票員說(shuō)道:有沒有人給這位老大爺讓個(gè)位，有沒有？車上沒人回答反而坐在我旁邊的一個(gè)年輕小伙嘴里還咕噥著：有病啊，自己不坐給別人坐，切。聽了這句話后，我的心冷冷的，有點(diǎn)刺痛的感覺，現(xiàn)在的人真的是鐵石心腸嗎？我們?cè)倩氐綄W(xué)校，下課，我和好友下樓，我看到一張廢紙，伸手去撿。旁邊的'人說(shuō)：你傻呀！別人不撿，你撿什么！當(dāng)時(shí)我就懵了，回過(guò)神來(lái)對(duì)旁邊的人幽默的說(shuō)了一句：我是好學(xué)生！旁邊的人說(shuō)：你當(dāng)好學(xué)生吧，哎！我撿起廢紙，丟到了垃圾桶。
哎！像這樣的事例并不少見。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義，現(xiàn)代社會(huì)急需像雷鋒這樣的人，不是嗎？
高爾基說(shuō)過(guò)人生的意義在于付出而不是索取，雷鋒就是那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。作為社會(huì)中的一員，我們更應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助別人。相反，我們的成長(zhǎng)更離不開他人，就像一朵花的綻放離不開泥土，雨水和陽(yáng)光。
雷鋒已離開了，但是他的精神從未離開過(guò)。我們的時(shí)代需要雷鋒，人人都是可以成為雷鋒。從現(xiàn)在開始，從生活中的小事開始，去幫助他人，讓我們大家在愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我們的雷鋒作文 篇5
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒這個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵(lì)著一代又一代共和國(guó)優(yōu)秀兒女。雷鋒已經(jīng)離開我們四十多年，但雷鋒精神已經(jīng)被我們發(fā)揚(yáng)光大。
在我們班級(jí)里，就有這樣一個(gè)活雷鋒——趙曉飛同學(xué)，他是五一班的班長(zhǎng)。他對(duì)工作盡職盡責(zé)。每天早早的就來(lái)到教室，開窗通風(fēng)，整理教室衛(wèi)生，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)時(shí)，他總是和值日生一起打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，等所有的衛(wèi)生都達(dá)標(biāo)了才離開教室。由于工作做得出色，深受大家的好評(píng)，因此，歷屆班委選舉，他都以全票通過(guò)任職班長(zhǎng)。
趙曉飛同學(xué)還是是一個(gè)熱情、善良、樂(lè)于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星，多得數(shù)不清。急人所急，排憂解難，正是他那樸素而高貴品質(zhì)的表現(xiàn)。當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，他總會(huì)馬上放下手中的筆，耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)上課忘帶筆了，他總會(huì)默默地遞上一支筆，用無(wú)聲的'微笑把愛心傳遞。小同學(xué)摔倒了，他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙，隨手扶起歪倒的車子……在他的帶動(dòng)下，校園里衛(wèi)生整潔了，好人好事多了，同學(xué)們和睦相處了。
趙曉飛同學(xué)一向勤儉節(jié)約，從不亂花錢。但是當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，他總是慷慨解囊，傾力相助。他拾金不昧，不管撿到毫不起眼的東西，還是貴重的物品，他都會(huì)主動(dòng)上交。
李曉飛同學(xué)在學(xué)校是人人稱贊的小雷鋒，在家里也是勤快懂事的好孩子。趙曉飛同學(xué)特別體貼父母，總是搶著干家務(wù)，做飯刷碗，掃地拖地，整理房間，事事都盡量讓父母省心。
在他的帶領(lǐng)下，五一班逐漸形成了助人為樂(lè)，積極向上的良好氛圍 。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?。我們要向趙曉飛同學(xué)學(xué)習(xí)，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。讓我們校園涌現(xiàn)出更多的活雷鋒吧。
我們的雷鋒作文 篇6
雷鋒,是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,雖然,他的生命已離我們遠(yuǎn)去,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。其實(shí),“雷鋒”就在我們身邊,他就是我們的同齡人---馬鵬飛。
馬鵬飛出生不久,爸爸媽媽離開了家,再也沒有回來(lái),鄰居奶奶成了小鵬飛唯一的親人。天有不測(cè)風(fēng)云,在小鵬飛五歲那年,奶奶得了糖尿病合并癥,雙目失明,為了治病,奶奶賣掉了房子,與小鵬飛過(guò)上了漂泊的.生活。在醫(yī)院里,他每天給奶奶打熱水,喂藥,喂水,喂飯,捶背,晚上不管有多困,他都爬起來(lái)陪奶奶上廁所。
小鵬飛七歲那年,奶奶得了肺炎,高燒不退,躺在床上就天旋地轉(zhuǎn),但他從不間斷的照顧著奶奶。每月拿到奶奶的退休金后,小鵬飛先買奶奶需要的藥,然后再去交水,電,煤氣費(fèi),錢雖然不多,但在他的精打細(xì)算下,生活還是維持了下來(lái)。小鵬飛和奶奶組織的簡(jiǎn)陋房子里,整理的干干凈凈,整整齊齊,按四季擺放好,讓奶奶穿時(shí)方便。為防止奶奶吃錯(cuò)藥,小鵬飛做了細(xì)心的安排,不同的藥放在不同的地方。每天吃幾回,每次吃多少,他都記得清清楚楚,準(zhǔn)確的幫奶奶服用。
小鵬飛就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年和奶奶一起朝夕相伴著,他用自己的行動(dòng)感染著我們每一個(gè)人。用行動(dòng)向我們證明了“雷鋒”就在我們身邊。
我們的雷鋒作文 篇7
每當(dāng)我看到來(lái)來(lái)往往的車輛時(shí)，我的思緒就不禁回到了那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨……
那是個(gè)星期六的早晨，我和媽媽乘車去麗水阿姨家玩，我們上車不久，就上來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿頭白發(fā)，背有點(diǎn)馱。由于車上坐滿了人，無(wú)奈，老奶奶只好站著。
我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又說(shuō)：“謝謝你了，你還帶著孩子呢！”阿姨見老奶奶再三推辭，又看了看手中的'孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的孩子說(shuō)：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會(huì)走路了，站著還能磨練磨練呢！”說(shuō)著，就輕輕地拉著老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“真是太感謝了，活雷鋒又出現(xiàn)了。”這時(shí)，車上的乘客都向阿姨投來(lái)贊許的目光，紛紛站了起來(lái)，搶著要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“不要了，我快到了，出門在外，能幫就幫，謝謝大家！”
阿姨的聲音雖然有點(diǎn)沙啞，但是我覺得那聲音是那么的動(dòng)聽，那么的優(yōu)美！
我們的雷鋒作文 篇8
小紅是個(gè)人人夸的好孩子。
在家里，媽媽生病了，小紅會(huì)倒杯熱水給媽媽喝，媽媽夸小紅是個(gè)孝順的好孩子。在學(xué)校里，小 紅是老師的小助手，她經(jīng)常會(huì)幫老師抱本子為同學(xué)發(fā)本子。放學(xué)時(shí)，下起了雨，小明沒有帶傘，只好用書擋著頭，小紅看見了，叫小明來(lái)自己的.傘下躲雨，小明感激地說(shuō)：“謝謝你小紅。”公交車上，一位拄著拐杖的老爺爺走了上來(lái)，車開的時(shí)候老爺爺差點(diǎn)摔到了，小紅連忙站起來(lái)說(shuō)：“爺爺我把座位讓給你坐吧。”老爺爺夸小紅是個(gè)尊敬老人的好孩子。
小紅就是這樣從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人。她真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們要向她學(xué)習(xí)。
我們的雷鋒作文 篇9
只要提起我們班的韓朋程同學(xué)，大家都會(huì)伸出大拇指，叫棒!他中等個(gè)子，身材不胖不瘦，依仗瓜子臉，五官端正，最有特點(diǎn)的就是他的眼睛，俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，他眼睛雖小，但炯炯有神，里面有一中說(shuō)不出的機(jī)靈勁，他不但人張的'帥氣，還有一顆像鮮花一樣美麗的心靈。
說(shuō)起韓朋程，還是我們的門關(guān)呢!雖然是個(gè)小小的芝麻官，可也讓韓朋程當(dāng)?shù)媒蚪蛴形叮刻煸缟希紒?lái)的早早的，他把教師門敞開著，保證同學(xué)們能按時(shí)讀書，下午放學(xué)，我們都離開了教師，可是韓朋程卻在把窗戶，電扇一一關(guān)上才最后離開教師。
記得還有一見事給我留下了深刻的印象，那就是星期三下午，我們都放學(xué)了，他看見黑板的左邊有許多臟東西，有碎紙片，包裝帶，垃圾罐，塑料瓶~~~~簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾堆，韓朋程看到這樣的場(chǎng)面，他想：“同學(xué)們?cè)谶@樣的情況下怎么樣學(xué)習(xí)呢?“干脆，我把這里打掃打掃吧!于是韓朋程彎下腰，把又臟又黏的垃圾裝到了袋子里，正在這時(shí)候，我們班一個(gè)同學(xué)上來(lái)拿東西，他看見韓朋程撿垃圾，就不解地問(wèn)：“你看你的手，多臟呀!你撿垃圾有什么好處?“韓朋程笑笑說(shuō)：“我寧愿一個(gè)人臟，也不能讓這個(gè)大家庭臟。“說(shuō)完，韓朋程又埋頭撿了起來(lái)。韓朋程把一袋袋垃圾拿到一樓，收垃圾的老爺爺那，賣了四遠(yuǎn)五角錢，第二天，韓朋程高高興興的叫給了老師，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，韓朋程害羞地笑了笑。
當(dāng)我在次看到韓朋程的時(shí)候，覺得他胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷!
我們的雷鋒作文 篇10
是驕陽(yáng)，紅透了夏季的天空；是飛鳥，喚綠了道旁的樹兩行；是心靈，帶來(lái)了云彩灑下了清涼；是責(zé)任，將你我青澀的年少演繹到猖狂……
曾記得，您那矯健的身姿令我們拍手叫好；曾記得，您那幽默的笑談引得我們開懷大笑；曾記得，您那認(rèn)真的態(tài)度使我們低頭慚愧；曾記得，您那鏗鏘的言語(yǔ)讓我們毫無(wú)辯駁的余地……
責(zé)任心
您有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心！烈日炎炎，太陽(yáng)當(dāng)空照，只要有一個(gè)隊(duì)員在球場(chǎng)上訓(xùn)練，球場(chǎng)上絕不會(huì)找不到您的身影。也許因?yàn)槟绱藞?jiān)守的緣故，原本嬌氣、拖拉散漫的我們，后來(lái)不管天氣如何“惡作劇”，總是一個(gè)不落地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)地。
回想起我們剛剛訓(xùn)練打比賽的時(shí)候，所有的隊(duì)員都叫苦連天，所有的隊(duì)員都只是敷衍了事，您也為此煩惱，不知道選哪個(gè)當(dāng)中鋒，哪個(gè)當(dāng)后衛(wèi)。我們心里其實(shí)都懂，懂您的無(wú)奈。烈日當(dāng)頭，其他老師都在空調(diào)里吹風(fēng)，您卻要在這火辣辣的陽(yáng)光下，面對(duì)我們這群不懂您辛苦的學(xué)生。我的技術(shù)不算差，在籃球隊(duì)占有不小的位置，但是我有許多東西都無(wú)法和她們相提并論：運(yùn)球太高，您指導(dǎo)了一次又一次，幫我糾正了一次又一次才勉強(qiáng)通過(guò)；投籃動(dòng)作不規(guī)范，進(jìn)球率極低，您手把手地教我如何才能拿穩(wěn)，怎樣推出去……聽著您專業(yè)的語(yǔ)言，我似懂非懂，您就邊做動(dòng)作邊作解釋。
記得那一次，我因?yàn)橐獏⒓游膶W(xué)社便沒有到場(chǎng)訓(xùn)練，下課鈴聲一響，我便扔下書本沖下了樓梯。您教了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其他隊(duì)員都已經(jīng)在您的嚴(yán)格要求下順利合格了，您陪著我，在這烈日當(dāng)頭的籃球場(chǎng)上重復(fù)了一次又一次。湯老師，您知道嗎？看著衣襟上清清楚楚的汗水印和被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮的臉，我不知在心底里說(shuō)了多少次：湯老師，您就到樹蔭下歇一會(huì)兒吧！一向內(nèi)向的我沒有說(shuō)出口，我只是不斷地告訴自己：“顧子晶，為了這位如此負(fù)責(zé)的老師，你必須成功！”
愛心
您將調(diào)皮言作了放松；您將汗水言作了喜悅；您將愛心言作了義務(wù)……那天，籃球隊(duì)的所有成員都到齊后，您便又滔滔不絕給我們講起了獲勝的要領(lǐng)。我們認(rèn)真聽著，時(shí)而插幾句話，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。正當(dāng)我們討論得起勁時(shí)，門口走來(lái)了一位挺和藹的爺爺打斷了我們的話：“老師，你曉得503班在哪里哇？”不標(biāo)準(zhǔn)的'普通話，卻似乎抓住了您的心。您停住那精辟的言語(yǔ)，轉(zhuǎn)過(guò)身，指著教學(xué)樓三樓，嘴角微微上揚(yáng)，和氣地說(shuō)道：“那幢樓，第三層，在東面數(shù)起的第三個(gè)教室。您要是找不到，就去辦公室問(wèn)問(wèn)其他老師。”“謝謝謝謝。”老爺爺邊說(shuō)邊顫巍巍地朝教學(xué)樓走去。您凝視了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，言語(yǔ)有些急促地對(duì)我們說(shuō)：“你們先練一會(huì)兒，我去去就回來(lái)。自己琢磨琢磨。”說(shuō)罷，腳便比嘴快一步地朝著教學(xué)樓跑去，輕盈的步伐正是一位優(yōu)秀體育教師的動(dòng)作。
“你們說(shuō)湯老師這是去干嘛了啊？”“還用說(shuō)嗎，肯定是為那位老爺爺帶路去了唄。”“嗯嗯，湯老師平時(shí)也這樣，這兒不放心那兒不放心的。”果不其然，過(guò)了約摸十來(lái)分鐘，您和老爺爺一塊從樓道里出來(lái)，還跟他親切地交流著。湯老師，您可知那時(shí)那刻，我對(duì)您的敬佩有多深。
漫長(zhǎng)的歲月里，我們有多少日子是在籃球場(chǎng)上度過(guò)的，那里有我們的汗水，有我們的辛酸，有我們的笑聲，有我們的精彩……更重要的是，湯老師，那些和您在一起努力的日子里，我們所有隊(duì)員從您那兒收獲了兩份大禮——學(xué)會(huì)做事，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守自己的崗位；學(xué)會(huì)做人，真心誠(chéng)意地幫助身邊的人！
誰(shuí)說(shuō)雷鋒已是過(guò)去式？誰(shuí)說(shuō)雷鋒已不在？雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，雷鋒就在我們身邊！
【我們的雷鋒作文】相關(guān)文章：
我們的雷鋒作文07-20
“雷鋒”在我們身邊作文01-28
我們身邊的“雷鋒”作文01-28
我們身邊的雷鋒精選作文09-03
雷鋒-我們的榜樣作文01-26
我們的小雷鋒作文07-21
【精品】我們的雷鋒作文08-12
實(shí)用的我們的雷鋒作文08-13
我們要做雷鋒而不是學(xué)雷鋒作文09-28