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童心童語六年級(jí)作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的童心童語六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心童語六年級(jí)作文 1
幾個(gè)同事一起閑聊時(shí)，劉說起女兒的幼稚單純。她說女兒童童讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次他們一起乘飛機(jī)。童童一個(gè)勁地盯著窗外，開始的時(shí)候劉以為女兒心里緊張。過了半天，童童眨巴眨巴眼睛問：“天使都去哪兒了？”眾人愣了一下后，不禁都笑起來。
其實(shí)，每一個(gè)孩子都是墜入人間的天使，是上帝派來拯救我們的。他們的童心童語給我們平淡的日子綴上快樂的音符。整理幾句兒子的童言童語，請(qǐng)大家分享快樂。
外星人
兒子很小的時(shí)候就對(duì)外星人極感興趣，說起奧特曼如數(shù)家珍。
一個(gè)冬日，我和他走在街上，路邊一個(gè)蓬頭垢面的乞丐在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我牽著他的手想快步走過去，可小家伙卻賴在那端詳著乞丐。
突然，他仰起臉說：“媽媽，外星人怎么到咱們這了？”難怪他那么專注地打量乞丐，是把他當(dāng)做了外星人。
我小聲告訴他，那不是外星人，而是一個(gè)很可憐的`人。兒子突然掙脫我的手跑了過去，他把手中熱乎乎的烤紅薯遞給了乞丐。等這個(gè)小小的人兒跑回我身邊時(shí)，抱起他，我的眼睛潮潮的。
白領(lǐng)貓
我家曾養(yǎng)過一只花貓。那只貓是兒子的愛物和朋友。他曾鄭重地對(duì)我說：“媽媽，咱家的貓是白領(lǐng)。”
“為何？”我笑問。
他把貓抱過來，說：“你看！它的身上都是條紋的，可脖子這一片的毛是白的，就像打了個(gè)白領(lǐng)結(jié)。不就是白領(lǐng)嗎？”
我們相視而笑。
哆啦A夢(mèng)組合
后來，“白領(lǐng)”貓當(dāng)了媽媽，一下子生了四胞胎。四個(gè)胖乎乎的小家伙甚是可愛，身上的毛都是雪白雪白的，只有頭頂有多少不一的一撮黑毛。兒子給這四個(gè)小家伙冠名哆啦A夢(mèng)組合。
組合中每一個(gè)成員的特點(diǎn)，兒子說起來都是一套一套的。可任他怎么介紹，我始終不能分清哪個(gè)是哆啦A夢(mèng)1哪個(gè)是哆啦A夢(mèng)2.更不用說3、4.
寄居蟹的家
和兒子逛街，看見路邊有不少人圍觀，兒子好奇心大發(fā)，也擠了進(jìn)去。“好漂亮的田螺！”兒子驚呼道。突然，這漂亮的“田螺”在盆里很快地爬動(dòng)起來。“哦！是寄居蟹！”我和兒子同時(shí)說。
“媽媽，寄居蟹為什么住在田螺里啊？”兒子仰起臉問。
可是沒等我回答（我也不知該如何回答），兒子又說：“一定是因?yàn)檫@房子漂亮吧！”
兒子的猜測(cè)也許是最美的理由吧！
太陽味
兒子喜歡陽光，喜歡躺在曬過的被子上，特喜歡。
每每我把剛曬過的被子收回來房子床上，他就會(huì)爬上床，將小臉貼在被子上，說：“媽媽，我聞到了太陽味！我喜歡太陽味！”太陽味該是怎樣幸福的味道啊！
一個(gè)喜歡太陽味的孩子，一個(gè)心里灑滿陽光的孩子，該是何等的幸福和快樂！
但愿這單純的快樂感染我們每一個(gè)，從而讓我們?cè)谶@稚嫩的童言里找回一顆童心。
童心童語六年級(jí)作文 2
書是一杯清涼的茶，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；書是一把萬能的鑰匙，打開通向智慧天地的大門；書是一條船，載著我們飛向知識(shí)的海洋；書是一群小精靈，帶給我們?cè)S多的歡笑和快樂。
在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與白居易欣賞“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南美景；與王維一起欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A“的大漠風(fēng)采；與納蘭性德一起聆聽“風(fēng)一更，雪一更”的北方寒雪夜，一同思念故園。
在書的天地里，我明白了真善美。我記得在小學(xué)二年級(jí)的'時(shí)候，讀了一本《灰姑娘》。我從中發(fā)現(xiàn)灰姑娘的兩個(gè)姐姐對(duì)自己的妹妹這么狠心，我的心里便充滿了憤怒。就在這時(shí)我想明白了一個(gè)道理：在生活中，需要幫助的朋友或家人都要盡自己的能力去幫助，而不是把他們丟棄在邊，心靈美的女孩子才是真正的美。
在書的天地里，我得到了無限的快樂。我與水孩子湯姆一起遨游水底世界；與長(zhǎng)襪子皮皮一起搗蛋警察叔叔；與淘氣包埃米爾一起把家里的東西通通鬧番……
書是知識(shí)的源泉。在書的世界里，有著許許多多的知識(shí)會(huì)印在你的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘。書，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的盞明燈，你是我的良師益友，英國(guó)戲劇莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”在書的王國(guó)遨游，你總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，讓書香伴我們一起成長(zhǎng)。
童心童語六年級(jí)作文 3
書是一杯清涼的茶，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；書是一把萬能的鑰匙，打開通向智慧天地的大門；書是一條船，載著我們飛向知識(shí)的海洋；書是一群小精靈，帶給我們?cè)S多的歡笑和快樂。
在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與白居易欣賞“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南美景；與王維一起欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A“的大漠風(fēng)采；與納蘭性德一起聆聽“風(fēng)一更，雪一更”的北方寒雪夜，一同思念故園。
在書的.天地里，我明白了真善美。我記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，讀了一本《灰姑娘》。我從中發(fā)現(xiàn)灰姑娘的兩個(gè)姐姐對(duì)自己的妹妹這么狠心，我的心里便充滿了憤怒。就在這時(shí)我想明白了一個(gè)道理：在生活中，需要幫助的朋友或家人都要盡自己的能力去幫助，而不是把他們丟棄在邊，心靈美的女孩子才是真正的美。
在書的天地里，我得到了無限的快樂。我與水孩子湯姆一起遨游水底世界；與長(zhǎng)襪子皮皮一起搗蛋警察叔叔；與淘氣包埃米爾一起把家里的東西通通鬧番……
書是知識(shí)的源泉。在書的世界里，有著許許多多的知識(shí)會(huì)印在你的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘。書，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的盞明燈，你是我的良師益友，英國(guó)戲劇莎士
比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”在書的王國(guó)遨游，你總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，讓書香伴我們一起成長(zhǎng)。
童心童語六年級(jí)作文 4
孩子，需要的是什么？快樂。快樂，造就了一個(gè)怎樣的孩子？天真。而快樂和天真又構(gòu)成了什么——一個(gè)富有童心的孩子。
我嘛，雖說已經(jīng)是讀六年級(jí)了，應(yīng)該算是一個(gè)小大人了，而我去不失一顆童心。學(xué)習(xí)使得我一本正經(jīng)，可要是玩起來，真是天壤之別，孩子，不都是這樣嗎？
體育課時(shí)，回想起以前玩的跳皮筋或者丟手絹，心里癢癢，就拖著幾個(gè)要好的'朋友玩兒了起來，別笑我，畢竟我還是個(gè)孩子啊。課間十分鐘，從教學(xué)樓往下望，看見那一年級(jí)的小弟弟小妹妹們正追逐著、打鬧著，笑得十分天真，心想：時(shí)間如果能夠倒流那該多好啊！那時(shí)，就可以痛痛快快的玩了！考試不理想時(shí)，雖然心里很難受，像是打翻了五味瓶，可還是不失那天真的笑，心想：如果不笑，會(huì)更加難過，倒不如開開心心的，盡了力就沒事了。接著，恢復(fù)了笑，又安慰著好朋友，然后打起十二分精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@，伙伴們還說我是天生的樂觀主義者！
這就是我——一個(gè)面帶笑容充滿陽關(guān)與童心的女孩！
童心童語六年級(jí)作文 5
在每一個(gè)人的天真爛漫的孩提時(shí)代，都有一顆純潔而又清澈的童心，但童心一旦染上了一絲污漬，受了傷害，就會(huì)產(chǎn)生一些讓人生畏的后果。這不由得讓我回想起前天那一幕。
我激動(dòng)地發(fā)著語文每一個(gè)階段的試卷：60分~70分，70分~80分，80分~90分，哈哈，在我意料之外，沒有我的試卷。我又看到了我那再熟悉不過的'名字，鐘旖揚(yáng)，我輕輕一抽，哦耶，94、5分，第一名終于考到了，我的喜悅溢于言表，但很快就消失了。
“切，不就考了個(gè)第一嘛，你跑步還倒數(shù)第一呢！剛好及格。”秦適哲譏諷的聲音又在我耳邊響起，我已習(xí)以為常，當(dāng)然，父母的行為我也習(xí)以為常了。
回到家，我嘆了一口氣，說道，媽媽，試卷簽名。媽媽邊玩手機(jī)邊瞟了一眼，又說：“語文不重要，我閉眼都考滿分。數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)都很簡(jiǎn)單，小考不重要，期末考個(gè)班級(jí)第一，多么有面子！八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺！”媽媽認(rèn)為人有面子，什么都不重要，我付出的辛勞又有誰知道。鼻頭一酸，眼淚準(zhǔn)備奪眶而出時(shí)，深吸一口氣，硬生生地把眼淚逼回去，當(dāng)夜深人靜時(shí)，在被窩里放縱流淚。“老公簽名。”媽媽心不在焉地說。爸爸抽著煙，龍飛鳳舞地簽了名。在一旁吸著二手煙的我眉頭緊鎖，頭昏腦漲，胸悶無比。我大口大口地在陽臺(tái)上呼吸新鮮的空氣。我的童心四分五裂，好久以前就已受傷。
孩子是愛情的結(jié)晶，需要長(zhǎng)輩去呵護(hù)，呵護(hù)那顆童心，別讓那顆童心受傷，不要過度望子成龍，盼女為鳳，該體諒孩子，一句夸贊也有極大的動(dòng)力，讓童心健康，讓孩子快樂。
童心童語六年級(jí)作文 6
童年是一幅畫，里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我們的快樂和幸福。童年是一場(chǎng)帶著我們想象和憧憬的夢(mèng)。童年是一片沙灘，我在沙灘上尋找最美的貝殼。
我還記得小時(shí)候的我，天真可愛。有一件有趣的事我至今無法忘記，現(xiàn)在忍不住笑了。那天老師讓我們回去做手工。我媽帶我回家后，出去買菜了。我對(duì)這本手冊(cè)很感興趣，迫不及待地想去試一試，但還沒開始就遇到了困難：這本手冊(cè)需要膠水，但我還沒準(zhǔn)備好。“膠水，膠水在哪里？”我嘀咕道。我在桌子上畫著，最后根據(jù)老師的教記起了“膠”字。于是，我開始在箱子里翻找膠水。找了好久，還是沒有膠水的痕跡。膠水是在和我玩捉迷藏嗎？我必須找到它！我心想。
我去廁所，在架子上找膠水。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，上面寫著“膠水”兩個(gè)字。這是膠水嗎？“我心中充滿疑惑，我按下了按鈕。”挺粘的，就像老師說的，好像就是！“我臉上帶著勝利和幸福的微笑。
我在桌子上擺弄它，但我不能把紙粘起來卷起來。我看了看我失敗的`實(shí)驗(yàn)。我傷心地哭了。這時(shí)，媽媽回來了。我抱住她，仿佛找到了支撐。我告訴她：“媽，你買的膠水沒用，紙都卷起來了！”“我沒買膠水！”我媽拿著我所謂的膠水閃電般的速度。突然她笑著說：“這是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水！”“這不是膠水嗎？上面有膠水這個(gè)詞，但是中間有一些看不懂的符號(hào)！”我媽傷心地幫我收拾“爛攤子”，時(shí)不時(shí)嘀咕一句，“可惜，這瓶進(jìn)口化妝品用不了多久。”
搞笑的童年，幼稚的童年，光芒四射。這個(gè)“殼”太美了，構(gòu)成了我心中美好的回憶！
童心童語六年級(jí)作文 7
上周六，我作為一名光榮的小記者，去參觀蕪湖第二屆秋季汽車展銷會(huì)。這次車展展出了路虎、奇瑞、福特、奧迪等40多個(gè)品牌的汽車，擺放在各個(gè)大廳里，吸引了眾多汽車愛好者們紛紛來參觀。
一進(jìn)入展區(qū)，就看見大廣場(chǎng)中央停放著黑、白、藍(lán)三種形態(tài)不一的路虎汽車，引來了不少參觀者。就連我的目光，也被這三輛帥氣的路虎吸引了過去，爸爸說路虎汽車代表著“冒險(xiǎn)、勇氣、尊貴”，是每一個(gè)男人都?jí)裘乱郧蟮囊豢钇嚒?/p>
我們走進(jìn)了B號(hào)大廳，這里展示了我們蕪湖生產(chǎn)的汽車——奇瑞汽車。奇瑞汽車展出了最新推出的兩種新款，并且實(shí)行了優(yōu)惠價(jià)。不僅如此，在奇瑞展臺(tái)的右側(cè)，有一個(gè)一人多高的“金錢浴”。你只要購買了任意一輛奇瑞汽車，就可以走進(jìn)“金錢浴”里，在三十秒的時(shí)間內(nèi)，抓取漂浮在空中的紙幣，抓住多少，就可以抵銷多少購買汽車的錢噢!
來到c廳的參觀者都會(huì)情不自禁地抬頭看一看，到底是什么吸引了大家呢?這就是福特展區(qū)前的一個(gè)巨型“不倒翁”，它的`底部是一個(gè)充氣的白色大氣球，一位年輕美麗的車模在大氣球中央，一邊在空中搖來搖去，一邊友好地跟大家握手，真像一個(gè)充了氣的“不倒翁”。
這是我第一次看汽車展銷會(huì)，在車展中我認(rèn)識(shí)了各種品牌的汽車，也知道了許多和汽車有關(guān)的知識(shí)。等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明一種可以任意拼裝的汽車，這種汽車可以根據(jù)空間的大小，隨意調(diào)節(jié)汽車的形狀和大小，這樣就能解決停車難的問題了!
童心童語六年級(jí)作文 8
寒假已到了尾聲，但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒有做完。
我正趴在餐桌上“加班加點(diǎn)”，爭(zhēng)取在晚上十一點(diǎn)之前把最后的幾篇作文寫好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣。
“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜。“喂，……”接電話的人是媽媽。“又是一些無聊的電話。”我嘆了口氣，繼續(xù)埋頭寫作文。突然，一句話就像針一樣刺入我的耳中——“她的作業(yè)到現(xiàn)在還沒做好……”
我拿起作業(yè)本跑進(jìn)了房間，反鎖上了門。
這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落下來，我的'心在滴血。作文沒寫好是我的錯(cuò)，作文沒寫好我也急，作文沒寫好我還要被老師批評(píng)。您說得短短的那句話，足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上，留下我許多的淚水。反鎖在房間中，任淚水肆意地流淌，我的眉頭一直皺著。媽媽，我的自尊心有多么的強(qiáng)，您是清楚的，但您為何總是在別人面前提我的不是呢?
媽，您三番兩次地敲門，我卻不讓您進(jìn)來，是因?yàn)槲疫�想多聽?zhēng)状文钦\懇的道歉，可您卻誤認(rèn)為是我不識(shí)抬舉。頓時(shí)，我的淚再次如雨而下。
人們常常認(rèn)為大人最愛面子，其實(shí)在我們幼小的心中，我們的心靈更脆弱，更需要鼓勵(lì)!一句不經(jīng)意的話語，卻傷害我們那渴盼理解的心。
我希望每個(gè)家庭都能春風(fēng)蕩漾，家長(zhǎng)與我們間能更好地理解溝通!
童心，誰會(huì)懂!
童心童語六年級(jí)作文 9
今天讀了季老的《春色滿寰中》。文章很短，卻讓我感悟很多。
“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽固然是光輝燦爛的，這些下午五六點(diǎn)鐘的太陽難道不也是同樣地光輝燦爛嗎？”早晨八九點(diǎn)鐘的太陽就像活力四射的青年，下午五六點(diǎn)鐘的太陽就像老當(dāng)益壯的老年人。
青年人和老年人，除了年齡的差距，他們的光輝不是一樣地燦爛嗎？我一直不贊成“夕陽無限好，只是近黃昏”的`說法，近黃昏又怎樣，老了又怎樣，只要有一顆年輕、童稚的心，依舊可以燦爛耀眼。
人縱然會(huì)老，正如花開花謝、月圓月缺，但那種老只是表面的。而心老，才真正可怕。心老的人，失去了生活的激情，他們是被世界拋棄的人。人老心未老的人，永遠(yuǎn)對(duì)世界充滿熱愛，對(duì)生活充滿好奇，他們不斷地發(fā)現(xiàn)著問題，開采著快樂，收獲新的驚喜。很多成人都羨慕孩童有一顆年輕童稚的心，整天無憂無慮。其實(shí)每個(gè)人都有一顆童心，只是因?yàn)闀r(shí)間的流逝，被某些因素遮蓋了而已。世界如此美好，只要笑看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好，笑看人生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己是多么幸福。即使歲月的流逝在身上留下再多痕跡，只要保持樂觀和純真，就能真正笑傲人生。
“一生追求為何，但愿隨心所欲。笑看紅塵萬千，置身事外之情。”保持一顆童心，笑看世界，就能笑傲江湖。
童心童語六年級(jí)作文 10
小時(shí)候，我才六歲，正在上幼兒園，我當(dāng)時(shí)很不喜歡說話。一天，班上閑得無聊，老師說：“不如，我們玩?zhèn)�游戲，游戲規(guī)則：一會(huì)兒老師發(fā)一個(gè)小紙張，然后把每個(gè)人的夢(mèng)想寫在紙張上，然后交到講桌上，再回到座位上。”老師說完后，全班都迫不及待地拿出筆，準(zhǔn)備開始寫夢(mèng)想，當(dāng)每個(gè)人都寫完時(shí)，我還在考慮我的夢(mèng)想是什么時(shí)，老師走了過來，和藹地問：“你為什么還沒動(dòng)筆呢？是不是不知道自己的夢(mèng)想是什么呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說：“夢(mèng)想是長(zhǎng)大自己想做什么工作？如：老師、醫(yī)生、工程師……。”聽完老師的話后，我一分一秒都不浪費(fèi)，就寫下了自己的夢(mèng)想。你想知道，我的夢(mèng)想是什么嗎？讓我來告訴你吧！我的夢(mèng)想是當(dāng)校長(zhǎng)。
知道我上三年級(jí)時(shí)，才知道原來當(dāng)校長(zhǎng)是多么不容易，既要管理老師和學(xué)生，又要迎接上級(jí)檢查，還要分配各個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)……實(shí)際上并沒有我想的那么簡(jiǎn)單、容易，于是，我把校長(zhǎng)這個(gè)夢(mèng)想放在一邊，開始了我的新夢(mèng)想——作家。
如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我還依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想——作家，因?yàn)槲乙恢焙芟矚g習(xí)作課，我以前剛開始寫時(shí)，是非常的'害怕，到了后來，作文寫多了，也沒有當(dāng)時(shí)那么的害怕了，如果你哪一天在書籍上看到吳雪怡的名字時(shí)，一定就能猜到我已經(jīng)成為作家了，我想讓全世界都能看見我寫的書，書賣的錢，并不是放到我的囊中，而是捐給各個(gè)地區(qū)的災(zāi)區(qū)中，讓災(zāi)民們也向我們一樣，每天都開開心心的。
人生不在于有多少個(gè)夢(mèng)想，而是在于你有沒有在為這個(gè)夢(mèng)想而努力。無論你成功與否，你拼搏的經(jīng)歷終將成為你人生中最美麗的回憶。
童心童語六年級(jí)作文 11
當(dāng)，五彩繽紛的“燕子”眨著眼在我手下；當(dāng)，一張張潔白如雪的薄紙?jiān)谖疑硐虑Щ匕俎D(zhuǎn)；我，自作的第一架風(fēng)箏誕生了！
只見它小巧玲瓏，十字骨架支撐著它柔弱的身子，一個(gè)上寬下敝的綾形風(fēng)箏尾巴上的四條綠帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如波濤洶涌的海浪，上面畫了三根三原色線曲，紅、綠、紫彎彎曲曲地象一個(gè)彩虹狀，帶著歪歪扭扭的音樂符號(hào)，然后畫了幾朵簡(jiǎn)單的飄浮和墜下的云朵，在骨架相叉的.地方捆上跟粽子似的線垂直圍在線軸上。瞧！我的風(fēng)箏怎么樣？
做完風(fēng)箏，我已經(jīng)迫不及待的想放縱自身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，讓耳邊呼嘯的風(fēng)兒讓我做的風(fēng)箏飛上高高的藍(lán)天。
終于，老師脖子上掛照相機(jī)，招呼我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們一個(gè)個(gè)興高采烈地拿上屬于自己的小“獵物”，準(zhǔn)備讓它們?cè)谒{(lán)天之上一展身手，另別人刮目相看，瞪目結(jié)舌。
這時(shí)，一陣陣帶著野花香的清風(fēng)從我們的風(fēng)箏上一掠而過，有些人連忙跟在風(fēng)的后面，風(fēng)箏就這樣被風(fēng)兒慢慢捧上了云霄。有的就這樣順利飛起；有的本來飛起，可不知什么原因，風(fēng)箏卻似狗啃泥似地摔下來；有的只在線的身旁打轉(zhuǎn)；有的飛了一會(huì)兒，就打著螺旋圈，龍卷風(fēng)似的摔下；有的連飛都沒飛起來，在地上當(dāng)托草機(jī)似的拖著。我看著自己的小風(fēng)箏，我真的好怕！萬一風(fēng)箏沒有飛上去，反而弄壞了，怎么辦？我深吸幾口氣，一手提著風(fēng)箏，一手拉著線軸，飛快的奔跑著，風(fēng)箏直線般飛了上去。我的風(fēng)箏一不小心卻被什么東西弄倒了，風(fēng)箏又直線落下，哎！這還真是有什么樣的開頭，就有什么樣的結(jié)局！哎！
后來，我又試了許多次，風(fēng)箏終于被我所折服，開始進(jìn)入平穩(wěn)狀態(tài)，可在這歡呼雀躍的時(shí)刻，老師大喊一聲集合，我才依依不舍地收回風(fēng)箏。
風(fēng)箏就像一顆童心，放飛童心，讓童心飛！
童心童語六年級(jí)作文 12
5月16日下午，作為新華小記者的我來到了武義國(guó)稅局。我們這次來到國(guó)稅局，既是來采訪的，也是來學(xué)習(xí)國(guó)稅知識(shí)的。
在活動(dòng)中，我知道了國(guó)稅是公民納稅的地方。稅最終是交給國(guó)家的，再由國(guó)家來分配，分配到各地貧困山區(qū)，使他們的生活不會(huì)時(shí)時(shí)有危難，使他們吃得飽、穿得暖，我想，這是一件多么好的事情啊。
在采訪交流中，我體會(huì)到了納稅人就是樂于助人的人，有贈(zèng)人玫瑰，手留余香的好品質(zhì)。同時(shí)我也體會(huì)到了稅收也是一項(xiàng)很困難的工作，營(yíng)業(yè)大廳的工作人員是很辛苦的，他們既要為客戶辦理好各種相關(guān)業(yè)務(wù)，還要非常有耐心的為納稅人解答各種疑難問題。在和稅務(wù)科科長(zhǎng)王霞阿姨的交流中，我知道了她的工作會(huì)接觸到不同的人，經(jīng)常會(huì)受到對(duì)方的'為難，甚至指責(zé)和辱罵。
我想，我們應(yīng)該向國(guó)稅局的工作人員致敬，更要向納稅人致敬。因?yàn)樗麄兌紴槲覀兊募亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，使我們的家園建設(shè)的更加美好，使我們的國(guó)家更加富饒而又強(qiáng)大。
我希望，為國(guó)家、為家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)的人越來越多；而我，也要從小認(rèn)識(shí)稅收，長(zhǎng)大以后為成為一個(gè)優(yōu)秀的納稅人而努力。
童心童語六年級(jí)作文 13
我有一位新潮的奶奶，雖然他60多歲了，但仍充滿童心，充滿好奇。在他身上，你總能感覺到年輕人的蓬勃朝氣。
奶奶學(xué)拉小提琴
奶奶是個(gè)老歌迷，他最喜歡聽流行歌曲，每次哼呀哼的，還模仿的挺像。這部，今天讓我這個(gè)只會(huì)拉一首歌的心聲教他拉小提琴。唉，真拿他沒辦法。我先教奶奶認(rèn)音，奶奶聽得可認(rèn)真了，我說一句，她記一句，不懂就問，一副小學(xué)生的樣子。接下來就該教他怎么拉了。奶奶學(xué)著我拉小提琴的姿勢(shì)專注的拉著。一招一式真像那么回事。只見他瞇著眼睛，身子一搖一擺的，好像一邊拉一邊品味，雖然拉的不怎么好聽，但那副如癡如醉的樣子真讓我驚訝！
奶奶為我做時(shí)裝
今天奶奶又心血來潮，說要給我做件時(shí)裝，讓我大吃一驚！奶奶給我做的衣服也真新奇，潔白的'裙子，袖口和下擺都有一層層褶皺，像是一片片花瓣。裙擺上繡了11朵蓮花－蓮花代表我是夏天出生的，11朵代表我11歲，穿在身上，我就像一朵盛開的蓮花。真是一條富有詩意的裙子！
有了這個(gè)新潮奶奶，生活中真是樂趣多多。
童心童語六年級(jí)作文 14
我有一個(gè)新潮老爸，雖然他已經(jīng)進(jìn)入了中年，但他的內(nèi)心仍充滿了童真童心，在他身上，我們可以看見小孩子的天真可愛……
踢毽子
星期天，因?yàn)闊o聊至極，我便拿起毽子踢了幾下，這時(shí)，老爸突然出現(xiàn)在我的面前，說：“敢不敢跟我比踢毽子？”我已有兩年的“踢齡”了，可以稱得上踢毽“高手”，還怕斗不過一向沒有踢過毽子的老爸嗎？于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了。比賽開始了，老爸努力地踢著，結(jié)果踢了35個(gè)的好成績(jī)，而我因?yàn)榇笠廨p敵只踢了34下，以一個(gè)的.差距輸了比賽。老爸高興地手足舞蹈……
惡作劇
一天，我早早地起床背課文，突然手機(jī)響了，低頭一看，是老爸打來的電話。嗯？老爸怎么在這時(shí)打呢？我便立刻按了紅鍵結(jié)束了此次通話。手機(jī)再次響起，還是老爸，怎么回事？我極不耐煩地接通了電話，對(duì)方傳來了一陣急促的聲音：“起來吧，《一起來看流星雨》播出了！”這可是我的最愛呀！我立馬穿上拖鞋小跑來到客廳觀看節(jié)目，可是客廳黑乎乎的，哪有什么頻道啊！忽然，一陣鬼聲蕩漾在整個(gè)屋子，我內(nèi)心充滿了恐懼感，便扭身以最快的速度跑回了我的“溫馨小窩”。誰知，鬼聲飄至而來，我定神一看，原來爸爸和弟弟一邊冒充“鬼”，一邊跟著我來到我的房間。我恍然大悟，撲向了他們倆，房間里霎時(shí)傳出打鬧聲和哈哈的笑聲。
有了這個(gè)童心老爸，我們的生活真是樂趣多多啊！
童心童語六年級(jí)作文 15
童年是一幅紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫五顏六色的畫；小時(shí)候我是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、咸。
但是，在這個(gè)五彩繽紛的畫面里，在這個(gè)品味各異的童年里，一定有很多有趣的故事。我來說說我小時(shí)候最有趣的事。
我記得，在一個(gè)炎熱的夏天，太陽用明亮的光照亮了整個(gè)陽臺(tái)。在我只有8歲的.時(shí)候，我跑到陽臺(tái)上，看到陽臺(tái)上的花盆被太陽頑強(qiáng)地支撐著。我想：天啊，這么熱，這些花受得了嗎？唉喲！你為什么不給他們洗澡？于是，我就由父母出去，拿著鍋進(jìn)了客廳，以為我媽用洗潔精洗碗，心想：哎，我媽不是用洗潔精洗碗嗎？這些葉子里有這么多灰塵，也許可以用洗滌劑清洗。媽媽等會(huì)回來會(huì)很驚訝的，那就去做吧！
我趕緊拿了洗潔精，濕紙巾和水，一個(gè)一個(gè)的揉。一個(gè)小時(shí)后，我的杰作完成了。我把花盆拿回陽臺(tái)清理干凈，等著媽媽回來。不一會(huì)兒，媽媽回來了，我趕緊把她拉到陽臺(tái)上說：“媽媽。看，我把葉子洗干凈了。”媽媽看到了，說：“嗯，好干凈。咦，那是什么味道？"我笑著說：“洗潔精，我用洗潔精擦，不然會(huì)發(fā)光。嘻嘻……”“天哪，洗滌劑！"媽媽說。之后他們一個(gè)個(gè)放進(jìn)馬桶，用最快的速度把洗潔精洗干凈。但是。最后是三盆花，為了我的杰作光榮犧牲！
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，童年是一首歌，童年充滿了我們的幸福。
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