那滿黑板的歡樂(lè)六年級(jí)作文
大家好！我是普及作文一班的小記者，本班現(xiàn)在進(jìn)行一場(chǎng)游戲，名字叫“小”字組詞大賽。游戲規(guī)則是：以“小”字打頭，寫(xiě)兩個(gè)字詞組、三個(gè)字詞組和四個(gè)字詞組，每五個(gè)詞為一組，寫(xiě)出八組為優(yōu)，寫(xiě)五組為良，寫(xiě)三組以下為差。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)三組的彭宇大步地跨上了講臺(tái)，抓起粉筆就寫(xiě)，黑板上出現(xiàn)了“小號(hào)、小人、小心”等詞語(yǔ)，他們組的`人見(jiàn)他寫(xiě)得十分順利，不由得在下面大喊：“加油！加油！”
現(xiàn)在，我要把鏡頭轉(zhuǎn)向一組，劉正宇和王欽（ｑīｎ）凱正滿頭大汗地在黑板上寫(xiě)著。二組也不甘示弱，孟芳智在那里快馬加鞭（ｂｉāｎ）地寫(xiě)著，頭上也急出了汗。本記者認(rèn)為這場(chǎng)比賽太激烈了，教室里喊聲如雷，黑板上出現(xiàn)了一排排大大小小的字。場(chǎng)下觀眾扯著嗓子喊著“加油！?菖組必勝！”的口號(hào)。
“還有三分鐘。”老師喊道。
比賽激烈地進(jìn)行著，隊(duì)員們像被充了電一般飛快地在黑板上寫(xiě)著，教室里叫喊聲、加油聲混成一片。
看，一組的拉拉隊(duì)員于恩澤（ｚé）已急得滿頭冒汗，他使勁地拍著桌子大聲喊著：“一組加油！”還有最后十秒鐘了，現(xiàn)在黑板上已大大小小寫(xiě)滿了有關(guān)“小”字的詞組，三個(gè)組寫(xiě)下詞語(yǔ)數(shù)量都差不多，最后奪得冠軍的到底會(huì)是哪個(gè)組呢？
“時(shí)間到！”老師大聲喊道，隨后宣布：第一組以七組零兩個(gè)詞的最高記錄取得第一。
啊！本記者認(rèn)為在這次比賽中，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。那滿黑板的字，正訴說(shuō)著我們?cè)鴵碛械目鞓?lè)！
評(píng)：
作者以小記者的身份見(jiàn)證了一次以“小”字組詞比賽的過(guò)程，并記錄下來(lái)。形式新穎，內(nèi)容真實(shí)，讓人愛(ài)讀。
描寫(xiě)點(diǎn)面結(jié)合，既有對(duì)“點(diǎn)”——參與比賽的同學(xué)的動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，又有對(duì)“面”——老師和場(chǎng)下同學(xué)的語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)，精彩地再現(xiàn)了比賽的場(chǎng)面。
結(jié)尾提升主題，但牽強(qiáng)。
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