【熱門(mén)】六年級(jí)年的作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
5月13日，來(lái)自香港的跨界藝術(shù)家馬興文的雕塑--《舞動(dòng)的水滴》巡回展寧波站在和義路100號(hào)隆重揭幕。
這五滴水珠姿態(tài)各異，讓人看了都會(huì)不由地想象一番。走近去，最顯眼的那一滴水珠仿佛是在下雨時(shí)“誕生”的，它從天而降，在房頂上歇了歇腳，又馬上開(kāi)始“亂蹦亂跳”了。在它的后面，有一顆“體形龐大”的水珠，好像是在河邊，魚(yú)兒躍出水面又跳回河里時(shí)，不小心濺起的水花。
接下來(lái)這滴水珠，引發(fā)了我的好奇心，它也許是廣場(chǎng)上那噴泉的朋友。在中心點(diǎn)最大的噴泉“火山爆發(fā)”時(shí)把它高高拋起，使它穿越云層躥到天空中。它身旁那滴水珠像寫(xiě)歪的“6”字，正面看倒沒(méi)什么，可是如果你把頭歪向右邊，你就會(huì)看到新的畫(huà)面：胖乎乎的“水寶寶”正親吻著大地媽媽。第五滴水珠之所以要留到最后說(shuō)，是因?yàn)閷?shí)在太普通了。它也許是下雨時(shí)的一滴雨水，也許是你擰開(kāi)水龍頭流出的自來(lái)水，也許是澆花時(shí)倒出的淘米水，也許是那瀑布里涌動(dòng)的泉水，也許是傷心時(shí)流下的淚水……
這形態(tài)萬(wàn)千的水滴不僅讓人賞心悅目，還時(shí)刻提醒著我們要節(jié)約用水，不要讓每一滴水白白流失。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
“哼……哼……”，最近是感冒流行季節(jié)，我也趕起了“時(shí)髦”，患上了感冒。雖然不是很?chē)?yán)重，但也給我?guī)?lái)了不少麻煩。
“哎呀，怎么又來(lái)了！”我捂著鼻子，心里念叨著，只感覺(jué)到鼻子里有什么東西在做怪——是鼻涕。我連忙拿起紙巾，使勁的“哼”了一下，我也感到舒服了許多。
“開(kāi)飯了！”媽媽叫了一聲，我立刻坐到飯桌前。面對(duì)香噴噴的飯菜，我拿起筷子津津有味的吃著。熱氣煙霧般的鉆進(jìn)了鼻子里。鼻涕蟲(chóng)開(kāi)始不安了“不好！”我馬上拿起了紙巾，進(jìn)行清除鼻涕的行動(dòng)。剛一動(dòng)筷子，鼻涕蟲(chóng)的下一代好像為它的父親報(bào)仇似的，以最快的速度沖了出來(lái)。我又拿起紙巾——這樣一次又一次，我干脆把紙筒放在了餐座上。唉！連飯都吃不成了。
晚上我躺在床上，準(zhǔn)備睡個(gè)好覺(jué)，誰(shuí)知鼻涕蟲(chóng)還是不肯放過(guò)我，用出了它們的絕招——鼻塞，我再翻來(lái)覆去，鼻子就像是被一塊大石頭堵住似的，難受極了。
看來(lái)，這場(chǎng)與感冒之間的斗爭(zhēng)，我輸了！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目，我高興地一蹦三尺高。
清晨，空氣現(xiàn)得格外清新，大樹(shù)也顯得十分嫩綠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌，我忽然詩(shī)情大開(kāi)，想到：柳樹(shù)吐綠枝站雀，天空飛滿白蝴蝶。空氣新鮮鳥(niǎo)兒叫，盼望春天早來(lái)到!
到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不己，在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后，我們升了國(guó)旗，聽(tīng)了講話。然后又給一年級(jí)的小同學(xué)接了紅領(lǐng)巾，并相互敬禮。這時(shí)，我想到了兩年前的今天，有多少位哥哥姐姐，都為兩年前的我們結(jié)紅領(lǐng)巾啊!我心里很開(kāi)心。
接下來(lái)就是表演節(jié)目了。首先是大合唱，然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……
現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，頒完獎(jiǎng)以后，我們抬著凳子回到了教室。老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，心里想著自己得了什么。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫到我了，我看了一下，居然得了“優(yōu)秀隊(duì)干部”，我心里美滋滋的。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
奶奶幾天前因中風(fēng)去世了。臨走前，她跟我說(shuō)：“我會(huì)在天堂守護(hù)著你。‘ ”然後，就閉上了眼睛。回到家，看到我和奶奶的合照，壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，哇哇大哭。
我看見(jiàn)那張照片，記起一個(gè)小小的片段。
幾年前，我坐在沙發(fā)上看電視，奶奶在織圍巾。突然，我問(wèn)她：“奶奶，您討厭有皺紋和白頭髮嗎？”她就笑著跟我說(shuō)：“有時(shí)候我討厭，因?yàn)檫@樣顯得我很老。老沒(méi)關(guān)係，最重要的是我有一顆年輕的心。有時(shí)候我反而很驕傲，因?yàn)榘櫦y和白頭髮都是歲月的印記，它們告訴其他人我經(jīng)歷了很多。“
我實(shí)在不明白，為什麼奶奶永遠(yuǎn)那麼開(kāi)朗。我繼續(xù)問(wèn)：”奶奶，您那麼老，代表您快要去世了，您為什麼還是那麼開(kāi)心地過(guò)每一天？“換了是我，我就會(huì)提心吊膽地活著了。她回答：”人，是一定要離開(kāi)這個(gè)世界的。那為什麼那糟蹋了一個(gè)來(lái)地球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)呢？我知道自己快要離去，所以我才想享受剩下的日子。“說(shuō)完，她的眼眶充滿了淚水。
奶奶，您這一生過(guò)得很精彩，因?yàn)槟刻於己荛_(kāi)心。我要以您為榜樣，每天都要過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。奶奶，您雖然去世了，但是在我心里永遠(yuǎn)有你的位置。奶奶，我愛(ài)您！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
“呼――呼――”不知為什么，今年的冬天來(lái)得非常早。動(dòng)物們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，隆冬就來(lái)臨了。北風(fēng)呼嘯，那刺骨的`寒風(fēng)吹起雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。
鳥(niǎo)媽媽冒著寒風(fēng)，四處尋找食物，只留下餓著肚子的小鳥(niǎo)在巢中“嘰――嘰――”地叫。
小松鼠還沒(méi)來(lái)得及收集松果過(guò)冬，只好餓著肚子，站在樹(shù)枝上東瞧瞧，西看看，正尋找著可以充饑的食物。
蛇盤(pán)成一個(gè)圈，凍成了“名副其實(shí)”的“蛇冰棍兒”。
青蛙蹲在大樹(shù)下“呱――呱――呱――”地叫，好像在說(shuō)：“好困啊！好困啊！”
這時(shí)，一片雪花變成了一個(gè)背上長(zhǎng)著一雙小巧的翅膀，手上拿著魔杖的小仙女。
小仙女飛到小鳥(niǎo)兒的身邊，嘴里念念有詞：“媽咪媽咪哄！”小鳥(niǎo)的身邊出現(xiàn)了許多蟲(chóng)子。小鳥(niǎo)高興地喊著，連忙叼起蟲(chóng)子，吞進(jìn)肚子里。
小仙女飛到青蛙和蛇的中間，跺跺腳，地下出現(xiàn)了兩個(gè)洞，蛇在青蛙的攙扶下進(jìn)了洞，青蛙也跳進(jìn)另一個(gè)洞中冬眠了。
小仙女飛到小松鼠身邊，變出許多松果給小松鼠過(guò)冬，小松鼠高興極了……
小仙女因?yàn)榉谋M，溶化成水了。動(dòng)物們都很傷心，于是把住所都叫作“雪花洞”。
幫助了別人，別人會(huì)記住你的。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們當(dāng)然要多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
操場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶，懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書(shū)呢！
整齊的隊(duì)伍，嶄新的校服。“暨陽(yáng)小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕!”校長(zhǎng)一宣布，同學(xué)們齊刷刷地將書(shū)舉過(guò)頭頂。從上往下望去，整個(gè)操場(chǎng)就像書(shū)的海洋。陽(yáng)光照著我們的笑臉，書(shū)本向著太陽(yáng)微笑。
接下來(lái)是千人一齊讀書(shū)：有的同學(xué)慢條斯理，一字一句嚼過(guò)去；有的搖頭晃腦，呱啦呱啦的；還有的眼睛瞪得像兩個(gè)車(chē)輪子，好像要把書(shū)啃了；還有一些“小博士”打扮的同學(xué)，讀得飛快，一字不漏地把知識(shí)裝進(jìn)小腦袋。朗朗書(shū)聲，奏響我們的金蘋(píng)果校園。
最后，我們把書(shū)放在地上，后退一步。老師一揮手，大家歡呼著沖向書(shū)的海洋。這美麗而壯觀的景象，象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識(shí)的殿堂。
我覺(jué)得，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)的鑰匙是智慧，而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書(shū)本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊？今天的讀書(shū)節(jié)上，老師就是在把我們引向書(shū)本，尋找這快樂(lè)的寶石。
我熱愛(ài)這飄滿書(shū)香的校園。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
初秋的傍晚，微微有點(diǎn)涼意。獨(dú)自靠在一棵樹(shù)上，感受著清風(fēng)拂過(guò)我的衣角、發(fā)梢。這一縷秋風(fēng)，好香，好涼，好清爽……
我慢慢地融入其中，跟著一縷秋風(fēng)，飄揚(yáng)、蕩漾……
在一片金色的田野中，一位年過(guò)半百的老伯正忙采摘大豆，沉甸甸的果實(shí)壓彎了豆桿，也壓彎了他的腰，可他滿懷喜悅，不停地忙著手中的活，汗水早已浸透衣衫，頭上也滾落豆大的汗珠。他的動(dòng)作明顯有些緩慢、吃力，看樣子已經(jīng)累壞了吧。我和我的風(fēng)朋友，輕輕拂過(guò)他的身軀，希望給他帶去一絲清涼。
我又飄到一片湖泊中，那里有一群孩子蹲在湖邊。我探頭一看，原來(lái)是在放飛夢(mèng)想的小紙船。可小紙船似乎并不聽(tīng)話，只是慢慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈。孩子們見(jiàn)小紙船沒(méi)有飄向遠(yuǎn)方，都漲紅了臉，快哭了。我和我的風(fēng)朋友連忙輕輕一推，小紙船輕輕悠悠飄向遠(yuǎn)方。孩子們見(jiàn)紙船飄遠(yuǎn)了，興奮地歡呼著，跳躍著，笑聲飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
風(fēng)兒拂過(guò)哪兒，哪兒就留下了歡聲和笑語(yǔ)。風(fēng)雖看不見(jiàn)也摸不著，但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到風(fēng)的存在。一片落葉緩緩落下，一朵白云漸漸散開(kāi)，一片果香飄蕩在空中，一只風(fēng)箏靜靜滑翔……這都是風(fēng)兒在向我們打招呼呢！
我化成秋風(fēng)，帶著一縷清香，一縷清爽，飄啊，飄啊……
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