“星”際老師大碰撞-六年級(jí)
我心目中的老師不是蠟燭，也不是春蠶，而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。“克星”——許老師許老師似乎天生就是做老師，整天張嘴就是數(shù)學(xué)題，閉口就是練習(xí)。他是臉色也像六月的天，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)變成雷電交加，大雨傾盆。說他是我們的“克星”，是再恰當(dāng)不過的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)班，整個(gè)班級(jí)就會(huì)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)都會(huì)立刻有事做，即使就翻個(gè)數(shù)學(xué)書來(lái)看插圖，也是像模像樣，否則還真是受不了。待到數(shù)學(xué)課，同學(xué)們更是正襟而坐，挺直胸膛，全神貫注。
許老師一進(jìn)教室，雙眼先是一圈掃視，然后開始上課。整個(gè)上課的過程，他的一雙眼睛就像美軍的'雷達(dá)掃描不停，讓人總是提心吊膽，全身不舒服，盡管我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌？胺Q一流。“文星”、“笑星”——朱老師語(yǔ)文老師，從他給我們上第一課就震憾了全班，他說起話來(lái)很有味道，聽他講課全身是勁，他的腦海里似乎放著一本大詞典，每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí)，只要一舉手，保證是詞到意到，讓你滿一百個(gè)意。瞧，這不，要講春天的詩(shī)，他先是背了四五首絕句，接著又是什么“桃紅柳綠，草色青青，鶯歌燕舞，百鳥爭(zhēng)鳴”，夠味吧。
說朱老師是“笑星”也不為過，一到上他的課，整個(gè)班上笑聲不斷，而他又總是充滿著激情，我們的情緒總被他調(diào)動(dòng)得時(shí)刻都想爆發(fā)。瞧，黃應(yīng)秋又在做小動(dòng)作了，朱老師扔過去一只粉筆頭，正中黃應(yīng)秋的衣角，黃應(yīng)秋并不覺察，仍在看著自己的小說，朱老師又是一個(gè)這下打中了頭，黃應(yīng)秋猛抬頭，朱老師早已將目光移向了相反的方向，而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭，朱老師語(yǔ)調(diào)充滿惋惜，“嘿——，有人都死兩次了，死不瞑目呀！”全班同學(xué)哄堂大笑，黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭，直到同桌提醒才恍然大悟。好了，我想，做老師一定得成為顆“星”，才會(huì)讓人喜歡吧。
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