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六年級(jí)課余生活作文

時(shí)間:2022-04-19 18:56:01 六年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】六年級(jí)課余生活作文合集6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)課余生活作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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六年級(jí)課余生活作文 篇1

  課余生活如彩虹,五光十色;如大海,蔚藍(lán)、浩瀚;如貝殼,美麗、有趣;如繁星,數(shù)不清。我的課余生活令我感到有趣的是——畫(huà)畫(huà)。

  我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),甚至可以沉迷于繪畫(huà)中,喜歡在墻上畫(huà)水粉畫(huà),因?yàn)槲矣X(jué)得水粉畫(huà)五彩繽紛,有趣極了。于是,我便和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

  上三年級(jí)那年,爸爸媽媽看出了我的心思,給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。

  初入美術(shù),只是學(xué)習(xí)水粉畫(huà),水粉畫(huà)就是用鉛筆打好草稿,用顏料涂上美麗的顏色,顯現(xiàn)出五彩繽紛的一面。我的作品在每堂課都會(huì)得到老師一個(gè)鮮紅的一百分。這就是我初入美術(shù)是的課余生活——有趣。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)美術(shù)了解的更深一些。我學(xué)習(xí)了線描。線描中的線條是必不可少的,我用粗獷,大膽的線條展現(xiàn)出線描的大膽。這是我對(duì)線描的理解——大膽。

  之后,我又學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)。中國(guó)畫(huà)是一門(mén)為國(guó)自豪的藝術(shù)。在學(xué)國(guó)畫(huà)期間,我認(rèn)識(shí)了中國(guó)有名的畫(huà)家,齊白石、徐悲鴻……讓我領(lǐng)悟到了他們的愛(ài)國(guó)心。我畫(huà)過(guò)一幅工筆牡丹,我用毛筆、顏料、體現(xiàn)了牡丹的富貴、端莊。這是我對(duì)國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)——自豪。

  素描,是我在五年級(jí)的時(shí)候?qū)W的,素描是一種很逼真的藝術(shù),我在學(xué)靜物的時(shí)候曾見(jiàn)過(guò)名師畫(huà)家的代表作,那是多么逼真,形象。我曾把一個(gè)紅酒瓶畫(huà)的形象,逼真。這也是我對(duì)素描的認(rèn)識(shí)——逼真

  有趣,大膽,自豪,逼真……這全都是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的的認(rèn)識(shí),我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),我的課余生活因畫(huà)畫(huà)填上了光輝!我愛(ài)我的課余生活,更愛(ài)那門(mén)藝術(shù)——繪畫(huà)。

六年級(jí)課余生活作文 篇2

  課余的時(shí)候,大家是否會(huì)下下棋、看看書(shū)來(lái)調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢?我呢,則是拿起小提琴來(lái)演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。

  說(shuō)起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開(kāi)始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí),在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

  每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂(lè)家演奏出動(dòng)人樂(lè)曲時(shí),我總是想:我一定要超過(guò)他們。可我是剛剛開(kāi)始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開(kāi)始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

  過(guò)了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來(lái),一點(diǎn)兒都不含糊,著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí),我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅(jiān)定了超越大家的信念。

  每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動(dòng)的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

  小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來(lái)我家,我來(lái)演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上,我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來(lái)的甜蜜當(dāng)中。

六年級(jí)課余生活作文 篇3

  興趣廣泛的我,課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺(jué),下象棋讓我思維活躍,各種課外書(shū)籍是我的最愛(ài),但是讓我陶醉在音樂(lè)之中的卻是鋼琴。

  剛開(kāi)始時(shí),我總喜歡在電子琴上來(lái)去,覺(jué)得很新奇、很有趣。爸爸看我對(duì)音樂(lè)很感興趣,就和媽媽商量給我買(mǎi)了鋼琴。鋼琴剛買(mǎi)來(lái)時(shí),我興奮極了,時(shí)不時(shí)地就去,為此,爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

  可是,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了。原來(lái),鋼琴絲毫沒(méi)有我想象中的那么有趣,全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子,而且還經(jīng)常要反復(fù)十幾遍。沒(méi)過(guò)多久,我就失去了信心,好在媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒’來(lái)你現(xiàn)在喪去了信心,不就等于半途而廢了嗎?”我才重新鼓起了好鋼琴的信心。

  現(xiàn)在,我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)琴,我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,也越來(lái)越陶醉其中。

  我熱愛(ài)我的課余生活,他們陶冶了我的情操,豐富了我的知識(shí),鍛煉了我的毅力,是我的好伙伴。

六年級(jí)課余生活作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩。做完作業(yè)后,有時(shí)玩電腦;有時(shí)玩航模;有時(shí)我寫(xiě)書(shū)法;有時(shí)我拉二胡。玩電腦能段練我的反應(yīng)能力;玩航模能增強(qiáng)我的信心;寫(xiě)書(shū)法能增強(qiáng)我的學(xué)文;拉二胡能放松心情。

  這些課余愛(ài)好中,書(shū)法是我家的祖?zhèn)黜?xiàng)目。我從三歲就開(kāi)始練書(shū)法,六歲時(shí)參加了廣東省少兒書(shū)法展。今年放暑假我和爺爺回老家去渡暑假,有一天,一個(gè)鄰居叫我爺爺幫他們寫(xiě)對(duì)聯(lián),由于爺爺手痛,但又不便推辭,正在為難時(shí),我便自告奮勇,給鄰居寫(xiě)了幾副對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)貼出去后大家都去看,聽(tīng)說(shuō)是我寫(xiě)的,鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)夸我有出息,說(shuō)我繼承了我們家祖輩寫(xiě)對(duì)聯(lián)的家風(fēng),我越聽(tīng)越高興,第二天他們又請(qǐng)我去桌席,想不到幫了人家一點(diǎn)小忙,竟然受到這么多人的愛(ài)戴,我心里真高興。

  開(kāi)學(xué)了,我回到深圳,鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)聲還在我耳旁回響,愛(ài)戴我的場(chǎng)景還在我眼前浮現(xiàn)。這使我跟家熱愛(ài)書(shū)法,在新的學(xué)期里加緊書(shū)法練習(xí)每天下午完成作業(yè)后寫(xiě)一篇行書(shū),周六,周日寫(xiě)兩楷書(shū),把我的書(shū)法水平更上一個(gè)臺(tái)階,春節(jié)回家后,每戶送一副大紅對(duì)聯(lián),把老家打扮的更加紅紅火火,喜氣洋洋。

六年級(jí)課余生活作文 篇5

  鈴鈴鈴……,放學(xué)鈴聲響了,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在布置明天的作業(yè),翻開(kāi)書(shū)本第十頁(yè)練習(xí)題第一到十題,這就是今天的作業(yè),明早上課前交上來(lái),好了,放學(xué)了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”“老師再見(jiàn)”我們一起對(duì)老師說(shuō),然后迅速地收拾東西。

  趁著收拾的期間,我問(wèn)我的同桌:“小荷,放學(xué)后去哪玩啊?”小荷說(shuō):“沒(méi)去哪玩,回家看《喜羊羊與灰太狼》,你呢?”我說(shuō):“今天我也是跟平常一樣,回家要做好飯,寫(xiě)好作業(yè),然后我爸爸媽媽就會(huì)帶我去逛公園,聽(tīng)說(shuō)今天公園有噴泉看”小荷說(shuō):“我不用做飯的',我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說(shuō):“那今晚見(jiàn),拜拜,我先走了”我說(shuō)完就拿起書(shū)包走出課室。

  我和爸爸媽媽吃完飯后,來(lái)到了公園散步,慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹(shù)葉上,留下一幅泛黃的黑白畫(huà),散步的人從畫(huà)中走來(lái)走去。爸爸媽媽拖著我的雙手,柔和的燈光灑在我們的身上,我們的身影不斷被拉長(zhǎng)縮短,我看了看媽媽秀氣的臉,又看了看爸爸剛硬的臉,我情不自禁地說(shuō):“爸爸媽媽,我很喜歡和你們一起散步,我很開(kāi)心”媽媽說(shuō):“小寶貝,喜歡就一直帶你來(lái)”爸爸摸著我的頭說(shuō):“小傻瓜,哈哈”

  我們不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊,噴泉?jiǎng)偤瞄_(kāi)始了,噴泉在燈光的照耀下呈現(xiàn)出各種各樣的顏色,就像一群美麗的仙女,在燈光下翩翩起舞,多姿多彩。我都已經(jīng)看呆了,緊緊握著爸爸媽媽的手,溫暖的感覺(jué)讓我覺(jué)得很幸福。然后,爸爸把我抱起來(lái),我們一起拍了張照片,我很開(kāi)心。最后,噴泉結(jié)束了,我也沒(méi)有看到小荷和她的爸爸媽媽,爸爸抱著我,牽著媽媽一起回家了。

六年級(jí)課余生活作文 篇6

  課余生活總是豐富多彩的,有的喜歡打羽毛球,有的喜歡吹笛子,還有的喜歡看書(shū)……而我最喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),其間發(fā)生了許多有趣的事呢。

  那是很早以前的一件事。記得我第一次去素描班上課的時(shí)候,那一天,我來(lái)到素描班,望著周?chē)吧氖挛铮躲兜卣驹谀莾骸n櫪蠋熡H切地叫我找個(gè)位坐下,遞給我?guī)赘骱玫乃孛桡U筆。我呆呆的坐在那兒,形影單只,旁邊的人和好朋友勾肩搭背,熱熱鬧鬧的,很是親熱。

  終于上課了,老師教大家畫(huà)圓。我很緊張,心怦怦直跳,硬著頭皮畫(huà)。顧老師在黑板前畫(huà)一筆,我們照著畫(huà)。我很認(rèn)真地畫(huà),旁邊的老生則顯得漫不經(jīng)心,不用說(shuō),他們一定畫(huà)過(guò)好多次了,你瞧他們臉上那難看的表情,重復(fù)的畫(huà)無(wú)聊單調(diào)的圓,對(duì)于他們是一種痛苦的折磨,不禁閃過(guò)一絲同情,這畢竟是因?yàn)槲疫@個(gè)初來(lái)乍到的人導(dǎo)致他們畫(huà)圓的。

  起完型,我覺(jué)得挺好的,不禁有了一絲得意。我坐在那里悠閑地看著旁邊人畫(huà),正好顧老師巡邏到我這里,替我改畫(huà)。顧老師改著,笑容如一朵花般在顧老師臉上綻放,便笑邊說(shuō)我很有特點(diǎn),一出手就是不一樣,別人第一次畫(huà)圓都是畫(huà)成橢圓,而我畫(huà)得圓和土豆卻有血緣關(guān)系。大家一聽(tīng),哄堂大笑,更有甚者笑得腰都彎了。我羞愧萬(wàn)分,低著頭,余光瞟到了后邊的幾位同學(xué)那里,心想:這次糗大了,要是傳出去了,那樣的話我就丟臉?biāo)懒耍S游野。?/p>

  巨大的笑浪吸引了隔壁正在課間休息的英語(yǔ)班學(xué)生,他們疑惑不解的趴在窗戶上,幾個(gè)人正在偷窺,伸長(zhǎng)了脖子,腦袋探了過(guò)來(lái),一雙雙充滿了好奇的眼睛望著。

  顧老師幫我打了一個(gè)圓場(chǎng)。顧老師說(shuō),我雖然把圓畫(huà)成了“土豆”,但是“土豆”要比橢圓更接近圓一些,換句話說(shuō)就是,我要比其他第一次畫(huà)圓的人畫(huà)的要好一些。我不禁驕傲地抬起頭,我明顯的能感覺(jué)到周?chē)秮?lái)了幾雙充滿羨慕、嫉妒的眼神,更多的是不滿,不服氣。

  課余生活充滿了驚喜,酸甜苦辣樣樣都有。

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