六年級年的作文3篇[集合]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　今天下午，我去參加了由我的英語學(xué)校陽光外語學(xué)校組織的英語親子派對。

　　在派對上，并不是只有表演節(jié)目，唱歌跳舞等等。在派對上還有陽光外語學(xué)校老師的發(fā)言，跟家長們討論怎樣才能讓孩子學(xué)好英語，怎樣才能讓孩子掌握英語，會說英語。

　　首先，英語是什么呢？其實(shí)英語是一種語言，是一種才能，它會在你長大后出國或者與人交流時更加方便。

　　首先，講了英語的教育改革，時下，英語的中考，高考改g已經(jīng)成為了教育類的熱門話題。從20xx年開始，高考英語實(shí)行等級制考試。考生可以多次報(bào)考，以最高成績?yōu)闇?zhǔn)。雖然英語退出了統(tǒng)一的高考，但是并不代表不學(xué)英語或者高考不考英語，即使不考，也一定要把英語學(xué)好，因?yàn)槿绻�你學(xué)好了英語就等于掌握了另外一門語言，會給你帶來很多方便。那么方便之處在哪里呢？假如你長大后出國留學(xué)，不會說一口流利的英語，你根本就無法與其他國家的人交流；如果你去國外吃飯，學(xué)不好英語，有可能你連點(diǎn)餐也不會，造成不必要的麻煩。你學(xué)好了英語，在國外與人交流非常方便，在國外辦事，逛街，吃飯等等也有很多好處。而且在跟外國人交流時，如果你的口語夠流暢，夠優(yōu)美，外國人也會覺得中國人非常有素質(zhì)，也很有才。

　　英語講究的是四個字，如果你掌握好了這四個字，你就會學(xué)好英語。“聽說讀寫”這四個字非常關(guān)鍵。在家長的眼中，無法四個條件全部滿足，最多就只是監(jiān)督孩子讀讀課文，給孩子聽寫單詞，但是家長提供不了孩子聽和說的機(jī)會，所以會感覺英語很難，與人交流很尷尬。“聽”，就是講究學(xué)習(xí)純正發(fā)音，提高聽的能力。在家里，有些孩子根本就不聽錄音，一定要多聽錄音，模仿發(fā)音。最好的`方法還有一種，就是多聽英文歌曲和多看英文原聲電影，也能增強(qiáng)你的理解能力。“說”是最難的一項(xiàng)，像我一樣，遇到了外國人，就放不開自己，不敢跟他們打招呼，總是怕說錯。一定要勇敢的去說，找一個合適的語言環(huán)境，單獨(dú)跟外教交流，時間長了，你會覺得你與外教溝通的能力和詞匯句子量正隨著時間慢慢增長。英語也就變得很簡單了。

　　大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，掌握好英語的四要素，爭取讓自己的英語水平更上一層樓!

六年級年的作文 篇2

　　一雙又圓又大的眼睛，小小的鼻子，可愛的小嘴不時的哼唧兩聲，一蓬烏黑的頭發(fā)，穿著小巧精致的衣裙，可愛的像個小公主。這就是她第一個生日時的模樣。

　　讀到這兒，你一定會想這是誰的生日呀？她呀，就是讓我又愛又恨的.妹妹！

　　那一天早上，我補(bǔ)完課。還特地買了一只小猴子給她當(dāng)生日禮物。那只小猴子軟軟的，跟她真像！一進(jìn)家門，就看到我們家的小壽星，坐在海洋球池里，玩著一整筐的海洋球，可高興了！再看爸爸和叔叔們，正在做美味的佳肴，桌子上放著一個大蛋糕。看到這樣的情景，我也不由得激動起來。我興致勃勃地把小猴子遞給她，她高興的不得了，又叫又跳，沖我眨眨眼，好像是在表達(dá)她對我的感謝。

　　吃過午飯，我們就準(zhǔn)備給她過生日了，我們把她抱到蛋糕前，點(diǎn)上一根精美的蠟燭，唱起了生日快樂歌，她似乎從未見過這種場面，手舞足蹈的在桌子上跳起了舞，我們給她鼓掌，她看了一會兒，也鼓起了掌，我們都夸她聰明。吃著蛋糕，我突發(fā)奇想，點(diǎn)了一點(diǎn)奶油點(diǎn)在她的鼻子上，她還挺神氣，耀武揚(yáng)威的走來走去，看見誰都指指鼻子，把我們都逗樂了，她看著我們也笑了起來，高興的不得了！我吃著蛋糕，她坐著學(xué)步車小步小步的走了過來，抱著我，可憐巴巴的看著蛋糕，我挑了一點(diǎn)給她吃，她像吃了世間美味一樣，高興地走開了，過了一會兒，她拿了一把叉子跑過來，看著樣子是要自己叉，我把蛋糕遞給她，她突然“吧唧”一下把我的蛋糕打翻了，隨后溜之大吉，我欲哭無淚的盯著地上的蛋糕大叫：“我的蛋糕——！”縱然我很舍不得那塊蛋糕，很生氣，可是面對這么可愛的妹妹，我又能怎么樣呢？當(dāng)然是選擇原諒她啦。

　　這就是我淘氣又可愛的小妹，這就是讓我這個“大楊”又愛又恨的“小楊”。作為哥哥的我衷心希望妹妹每一天都健康快樂，小聲說一句：妹妹，哥哥愛你哦！

六年級年的作文 篇3

　　春夏秋冬的雨，絲絲織就了我的情緒。

　　——題記

　　三月，一滴又一滴的小精靈從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上，無數(shù)的你猶如無窮的珍珠點(diǎn)綴著春的大地，滋潤著萬物。使一棵棵小草冒出嫩綠的芽兒，使沉睡的萬物漸漸蘇醒，在春雨的懷抱中慢慢生長，一切都因你而生機(jī)勃勃。“悄悄的`你走了，正如你悄悄地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”啊，春雨，你總是如此匆匆，如此默默!

　　六月，酷暑已降臨人間。因?yàn)橛心恪�—夏雨，烈日炎炎被甩到天涯海角。干渴的大樹，飽飲了你那甜美的乳汁。池塘里的蓮花，競相開放，出淤泥而不染。田野中，垂頭無力的玉米一下子挺起那美麗的身姿，咧開了小嘴，露出金黃的牙齒，微笑著，等待著秋的豐收……

　　盼望著，盼望著，秋雨來了，豐收的日子到了。田野中的一切都迫不及待，秋雨細(xì)細(xì)涼涼地飄灑在田野上、山坡上、屋頂上、小徑上……浸潤著一切。農(nóng)民欣喜地開著收割機(jī)在秋雨的田野中勞作，體驗(yàn)著豐收的愉悅。秋雨綿綿地?fù)崦�著動物們的皮毛，一次又一次地提醒它們時刻準(zhǔn)備冬的到來。

　　冬雨很特別，往往是帶著雪花一起來的。它們撐著一把把小白傘，滿滿地蓋在大地上，給萬物送去一絲絲溫暖。從一座座屋子的煙囪里不時地冒出朦朦朧朧的炊煙，大家在冬雨的陪伴下，一起靜靜地等待著春的到來。冬雨來了，春雨還會遠(yuǎn)嗎?冬雨是孕育生命的使者，這也許就是它的獨(dú)特魅力之處吧。

　　我撐一把小傘，靜靜地品味著春夏秋冬的雨。突然，一種熟悉的思緒涌上心頭。

　　哦!“春夏秋冬的雨”不就是愛著我們的父母和老師嗎?我又閉上雙眼，繼續(xù)享受著這份幸福和溫暖，真想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留住一切，一切……

　　絲絲的雨，仿佛為我一直下著下著……

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