六年級(jí)年的作文（精選4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在人生的旅途中，總有許多第一次，它們像天上的繁星照亮著我們前進(jìn)的道路。但在我記憶的腦海中，難以忘懷的第一次是上學(xué)。
我六歲時(shí)，要上小學(xué)了，可是我怎樣也不肯去。瞧！那時(shí)的我正像個(gè)小賴(lài)皮似的抱著門(mén)樁不肯松手，這時(shí)，媽媽假惺惺地說(shuō)：“別怕，小學(xué)里有小朋友和你玩，有好多東西吃呢！”我立即高興地說(shuō)：“我去。”可是當(dāng)我進(jìn)了教室時(shí)，我茫然了，望著好好學(xué)習(xí)天天向上的標(biāo)語(yǔ)，小小的我才覺(jué)得身上的擔(dān)子重了，小小的'步伐才覺(jué)得沉重了，小小的心也充滿了活力。是啊！這是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我傷心什么呀！對(duì)，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。于是，我跟著老師同學(xué)一起背誦唐詩(shī)宋詞，一起學(xué)習(xí)加減乘除。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的似乎在說(shuō)：“你真棒！”我融入了這個(gè)集體中，我踏上了我的小學(xué)之旅，我結(jié)識(shí)了許多朋友。下節(jié)課是體育廛，體育老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們才剛剛上小學(xué)，要不就先跑幾圈給我瞧瞧嗎！”“好。”我一邊跑步一邊望著太陽(yáng)思考，忽然被腳下一塊石頭絆倒了，流了許多血，許多同學(xué)跑了過(guò)來(lái)把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室。當(dāng)我包扎完傷口，同學(xué)們用急切的目光望著我“好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我第一次看到全班同學(xué)如此為我擔(dān)心，這才開(kāi)學(xué)一天，他們就這樣幫助我。我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
第且次上學(xué)我很開(kāi)心，第一次上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，第一次上學(xué)要團(tuán)結(jié)同學(xué)，所以第一次上學(xué)是難忘的！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我的眼中，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是溫暖的，但同時(shí)又是陌生的。母親在我七歲那年因一場(chǎng)車(chē)禍離開(kāi)了人世，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了，可當(dāng)時(shí)的情景，還是清清楚楚的存在我的腦海中。
記得那天下午，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，我在家里寫(xiě)著作業(yè)，等待著爸爸媽媽回家。已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我有些著急了，這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，我以為爸爸媽媽回來(lái)了，急忙跑去開(kāi)門(mén)，可在打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我看到的是雙眼模糊的鄰居李大娘，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)發(fā)生了什么事的概念，急忙問(wèn)：“怎么了？”“你……你爸媽……出……出車(chē)禍了……你媽她……”“什么？”我的腦子里一片空白，當(dāng)時(shí)不知道該做什么。沒(méi)半個(gè)鐘頭，奶奶和姑姑回來(lái)了，他們抱著我哭了起來(lái)，哭的很慘很慘。可不知道為什么，我并沒(méi)有哭出來(lái)，眼淚在框框里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)，因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō)過(guò)哭是脆弱的表現(xiàn)，但我恨這場(chǎng)車(chē)禍，是它無(wú)情地摧殘了骨肉親情。
這七年來(lái)，我沒(méi)有體會(huì)到母愛(ài)，母愛(ài)的味道也有些陌生了。但與母親之間發(fā)生的每一件事我都記得：
一 嚴(yán)厲
我四歲的時(shí)候。因?yàn)槲业募刀市模燕従蛹倚〗憬愕囊路室馀獕牧耍粸閯e的，只因?yàn)樗囊路任业钠粒瑡寢屩篮螅?dāng)眾抓起我的手打了幾下，小手立刻紅了起來(lái)，旁人都勸，可媽媽似乎一點(diǎn)不在乎，我哭著跑回家找爸爸告狀……到了晚上，媽媽走到我床邊，慢慢揉搓著我白天被打紅了的手，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“白天打你是我不對(duì)，我向你道歉，不過(guò)你不應(yīng)該弄壞人家的衣服，知道嗎？”我微微點(diǎn)頭……
二 細(xì)心
我五歲的時(shí)候。我的生日，呼呼地北風(fēng)無(wú)情地吹著大地。咦？今天是我的生日，媽媽怎么不在啊？我跑去問(wèn)爸爸。“你媽媽有事要做，今天我來(lái)陪你吧！”爸爸笑著回答我。雖說(shuō)已經(jīng)有爸爸陪了，但這樣過(guò)生日還是很無(wú)趣。轟轟……天空打起了雷，爸爸做了一桌子飯菜，還有一個(gè)蛋糕。媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我以為她忘了我的生日，便催著爸爸吃飯。飯吃到一半，就聽(tīng)到外面有人，我急忙跑出去看，是媽媽?zhuān)敖o，生日快樂(lè)，這是你最喜歡的布娃娃，我特地去縣里買(mǎi)的。”看著雨水直從頭發(fā)上往下流的媽媽?zhuān)倏纯匆呀?jīng)吃掉一半的飯菜，心里禁不住涌起一股愧疚。
三 無(wú)題
我六歲的時(shí)候。那是印象最深的一次父母吵架。媽媽小聲地哭著，爸爸不吱聲，蹲在門(mén)口靜靜地抽著一根又一根的煙。“這錢(qián)不能借。”媽媽終于開(kāi)口了，“為什么不能借？”“孩子眼看就要上學(xué)了，以后用錢(qián)的地方多著呢！無(wú)論如何你都不能借出去。”原來(lái)是我家的遠(yuǎn)方親戚要向我家借三萬(wàn)塊錢(qián)，那時(shí)借超過(guò)一萬(wàn)的錢(qián)不是小數(shù)目。“借也得借，不借也得借！”爸爸急了，扇了媽媽一巴掌，走出門(mén)去，我清楚的看見(jiàn)媽媽的`臉紅了。媽媽平靜下來(lái)后，我悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床蛔尠职纸桢X(qián)呢？”媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“你還小不懂。”“爸爸打了你，你為什么不去外婆家呢？”我疑惑的問(wèn)。媽媽說(shuō)：“我怕我走了，你爸爸照顧不好你。”我撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮寢寢尡е瓦@樣什么也不說(shuō)……
與媽媽之間的事，太多，太多，可都只是回憶……
每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，都會(huì)在孩子熟睡的時(shí)候給孩子提一下被子；都會(huì)在孩子寒冷的時(shí)候，給孩子充足的熱量；都會(huì)在孩子惹麻煩的時(shí)候，給孩子收拾爛攤子‘都會(huì)在孩子生病的時(shí)候，忙里忙外的照顧孩子；都會(huì)在孩子落魄的時(shí)候，給孩子鼓勵(lì)……
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。媽媽雖然不在了，可我相信她不會(huì)忘記我，她仍舊在某個(gè)角落默默地注視著我，關(guān)心著我。我想，我對(duì)媽媽的愛(ài)可能太遲了，還沒(méi)來(lái)得及表達(dá)，所以，在此，我希望那些還依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏暮⒆樱綍r(shí)多替媽媽做些事，沒(méi)事的時(shí)候多陪陪媽媽?zhuān)蛟S，等你注意到媽媽的時(shí)候，已經(jīng)晚了，千萬(wàn)別愛(ài)的太遲……
教師評(píng)語(yǔ)：這是小作者自己親身經(jīng)歷的事情，感情真摯，通過(guò)自己的回憶，將媽媽的愛(ài)淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)，字里行間也流露出自己對(duì)媽媽的懷念，通過(guò)朗讀，能夠讓讀者對(duì)這個(gè)可愛(ài)的小女孩產(chǎn)生一種同情與憐憫。也告訴我們小朋友一定要珍惜媽媽對(duì)我們的愛(ài)，也要回報(bào)自己的媽媽?zhuān)f(wàn)別愛(ài)的太遲。
六年級(jí)年的作文 篇3
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想要飛翔在太空，有人想要當(dāng)偉大的科學(xué)家，有人。追求如大海中行船一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能過(guò)順利的抵達(dá)目的'地；若是為海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失航向，不知所蹤，所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標(biāo)而不可盲目。
我呢，在這一個(gè)學(xué)期，爸爸本來(lái)讓我去下邊上學(xué)，但我并不愿意，我硬著頭皮去了那兒，軍訓(xùn)了一個(gè)禮拜，苦得讓我想家，苦的讓我流淚，但我并沒(méi)有在同學(xué)面前嚎啕大哭，我只是晚上睡下了，等同學(xué)們都睡著了，一個(gè)人在那里小聲啜泣著，那種感覺(jué)好難受，我那天晚上哭著想著。為什么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有這么大的權(quán)利，能夠讓學(xué)生一切都聽(tīng)從指揮，這倒讓我很感興趣，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我想要當(dāng)一名老師，然后逐漸升遷，哈，我最后當(dāng)上了校領(lǐng)導(dǎo)，到了那個(gè)時(shí)候，哈哈，我想干嘛就干嘛，哼，此刻你們指揮我，到時(shí)候，我只會(huì)你們孫子，嘻嘻。
所以，回來(lái)之后，我哭著鬧著求爸爸把我轉(zhuǎn)回來(lái)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最后答應(yīng)了。
從這一學(xué)期開(kāi)始，我必定要努力挽回以前丟失的知識(shí)，鞏固好已學(xué)的知識(shí)，到時(shí)候當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo)，那可就不是難事樓，所以，這就應(yīng)了那句老話知識(shí)就是力量。
等等，我算是有夢(mèng)想了吧，那就是說(shuō)，我能夠有目的的去追求了，去為夢(mèng)想奮斗了，耶，好啊，那就從此刻開(kāi)始了，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，嘿，我要為我的夢(mèng)想去奮斗了，祝各位同學(xué)們，有自我的夢(mèng)想，并為自我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
世間的風(fēng)景很多，看過(guò)了四季的美景，大自然的美麗，也領(lǐng)略到了祖國(guó)山河的美景卻沒(méi)有一個(gè)能比得上我心中的那幅畫(huà)面。
隨著時(shí)間的推移，我也慢慢的長(zhǎng)大。曾經(jīng)看過(guò)的風(fēng)景也漸漸模糊秋天的一天，早上陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說(shuō)過(guò)了后，走在僻靜的小路上，欣賞著路邊的風(fēng)景，太陽(yáng)懶洋洋的掛在天上，路邊樹(shù)木上的樹(shù)葉也隨風(fēng)慢慢的搖拽著，地上散落的樹(shù)葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過(guò)如此吧！回到家后，坐在了沙發(fā)上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會(huì)跑調(diào)。我輕笑，起身走向廚房。看到母親忙碌的`背影，蓬松的頭發(fā)垂在肩上，踏著歡快地腳步頓時(shí)，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動(dòng)人風(fēng)景不就在我身邊嗎？媽媽轉(zhuǎn)身看到我后，對(duì)我微笑著說(shuō)：回來(lái)了，快去洗手，要吃飯了。我微笑著回答說(shuō)：好嘞！
原來(lái)，這世上最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來(lái)看看周?chē)眯娜ンw會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的美景就在我們身邊。
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