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六年級年的作文

時(shí)間:2025-04-04 10:03:26 六年級作文 我要投稿

六年級年的作文通用(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文通用(4篇)

六年級年的作文 篇1

  每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí),總會(huì)看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。這是,我就渴望自己有一雙翅膀,能像小鳥一樣在空中飛舞,自由自在的,沒有任何煩惱。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級生了,每天都悶在教室里,再升入初中,也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來越重,壓力便會(huì)越來越大。哎,我好想有一雙翅膀,這樣就可以擺脫一切,不用寫作業(yè),也不用聽家長和老師的嘮叨,和他們永遠(yuǎn)的說再見,愉快的飛向藍(lán)天,不用顧身邊的一切,快樂的翱翔天空,不受任何約束。

  我好想有一雙翅膀,這樣就可以和我的好朋友一起去太空,去月球,想去哪就去哪,不受大人的管教,想怎么樣,就怎么樣,在天空中自由的飛翔。

  我不停地扇動(dòng)著翅膀,飛向祖國各地,看看我們偉大祖國的大好河山,去看看我們偉大首都——北京。我要登上長城、攀上珠穆朗瑪峰;我要飛過長江、黃河;我還要去自己任何想去的地方。我好想有一雙翅膀,可以像小鳥一樣自由飛翔。

  我好想有一雙翅膀,努力飛向天的盡頭,做我喜歡做的事,多幫助一些需要關(guān)心的人,讓他們感到溫暖,感到世界到處都是愛。同樣,讓自己也能感受到世界的溫暖。也要讓世界充滿愛。

  我好想有一雙翅膀,飛過任何艱難險(xiǎn)阻,飛到我向往的'地方,飛到我理想的地方,讓自己的夢想不再是夢想,而變成現(xiàn)實(shí);我還要讓更多的人實(shí)現(xiàn)夢想,讓夢想不再是夢想,而是現(xiàn)實(shí)。

  所以,我好想有一雙翅膀,一雙不用借助任何外力的翅膀,只靠自己就可以飛翔的翅膀,一雙在沒有任何陰影下自由、陽光、快樂的翅膀隨我起飛!

六年級年的作文 篇2

  一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過窗臺(tái),跳到戶外,隨著蓬勃的朝陽一起升騰。向笑聲飄來的地方追溯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)初一(2)班一個(gè)天使樂園般的世界在向你招手,一群活潑可愛的孩子正向你走來。

  酈見娜,愛吃奧利奧,愛喝鮮橙多,愛啃可比克,愛嚼口香糖,好似一只大饞貓,故戲稱阿貓。近幾天,天氣炎熱,阿貓?zhí)焯焱〉昱埽挥谜f,肯定是去買她的最愛鮮橙多了。口渴時(shí),邊咕嚕咕嚕大口狂喝,絲毫沒有女生風(fēng)范,任憑我們笑翻屋頂。若看她的書包,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面塞了許多零食。課間,她經(jīng)常低頭吃東西。即便如此,她老爸還時(shí)常鼓動(dòng),“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“贊助商”,阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強(qiáng)壯”。

  “面如傅粉,唇若抹朱,細(xì)腰膀?qū)挘曅哿γ停着坫y鎧,手持長槍”指何人?他就是《三國演義》中,劉備的五虎上將之——馬超。碰巧,咱們一(2)班也有一位名叫馬超的同學(xué)。此同學(xué)倒與《三國演義》中的.大將馬超也有幾分相似之處,即面如傅粉,唇若抹朱,不光如此,他的雙眉之下好象涂了桃紅色的眼影一般,而且性格靦腆,凝神細(xì)視,真恰似一位沉魚落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說話,他都不理不睬,要是個(gè)男生跟他說話,他就好象變了一個(gè)人似的,有說有笑,夠令人郁悶的。

  黃松林,成績穩(wěn)居班級前幾名,前途不可估量。據(jù)說,此人家族累世聰明,天才因素不言而喻,于是,我們認(rèn)為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對,高爾基說:“天才出自勤奮!”郭沫若說:“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!”后經(jīng)本人數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn),此人學(xué)習(xí)也沒少流汗,否則怎能熟背眾多唐詩宋詞、知曉眾多白科知識(shí)。可見天才是聰明加勤奮塑造出的人才。

  我班還有學(xué)習(xí)刻苦的楊柯琪,喜歡裝酷的戚渭東,待人誠懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。

  這就是我的同學(xué)們!我們同乘一艘滿載希望和友愛的小船,將在學(xué)海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。

六年級年的作文 篇3

  秋天來了,秋天來了,它帶著清涼和溫暖,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

  秋天來了,秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那樣地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的.金毯。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野里的稻子像金燦燦的海浪在翻滾。瞧!稻子妹妹和稻子姐姐們正在跳一首歡樂的豐收舞。他們的動(dòng)作優(yōu)雅端莊,令人陶醉。

六年級年的作文 篇4

  我有一位朋友,它給予我知識(shí)。在我難過的時(shí)候它陪伴著我,在我快樂的時(shí)候它和我一起歡笑。這位朋友就是——書

  我和媽媽走在文山書海的圖書館,應(yīng)接不暇的書向我“飛”來,我不停地看著書的名字,只為找到一本我喜歡的.書,我翻遍了圖書館,終于找到了一本我喜歡的書,它就是肖定麗阿姨的《沒有煩惱長不大》。開始,我只是覺得這本書的名字很有趣,但是后來就不一樣了。我與這位好朋友相處幾天后,我就感受到了我與它的緣分。

  “嘩、嘩”這是我在與書朋友合唱。我翻著一頁又一頁的書,書里的內(nèi)容太有趣了,我不禁發(fā)出了偷笑的聲音,“嘻、嘻”,我總覺得這本書有一種魔法,與它做朋友的人都會(huì)得到歡笑。這是為什么呢?告訴你吧,是因?yàn)槟阋呀?jīng)和它融為一體了。正是因?yàn)橛兴悴鸥杏X到歡樂,正因?yàn)橛兴悴艜?huì)得到知識(shí),正因?yàn)橛兴悴挪粫?huì)覺得難過,正因?yàn)橛兴悴挪粫?huì)感覺到孤獨(dú)!有了它,我的世界才會(huì)有光彩。

  同學(xué)們,翻開書,讓舞臺(tái)亮起來吧!

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