課本劇表演公儀休拒收禮物作文
4月12日，是個(gè)天氣晴朗的日子，下午隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容是課本劇表演，相信一定會(huì)非常有意思，下面讓我?guī)銈円黄鹑ガF(xiàn)場(chǎng)看看吧!
進(jìn)入四年級(jí)二班的教室，首先映入眼簾的是黑板上的五個(gè)大字“獨(dú)幕劇表演”，表演科目是公儀休拒收禮物。 “下面請(qǐng)欣賞第一組的精彩表演……”隨著主持人陸海祺和張梓涵聲音的響起，同學(xué)們的表演開(kāi)始了，臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲，這掌聲里有鼓勵(lì)，有期待，重要的是給予了表演者信心。第一組的王昕銘演公儀休，張洋洋演管家，而萬(wàn)倩如因?yàn)樽x書聲音輕柔，負(fù)責(zé)旁白，她們這幾個(gè)可都是班級(jí)活動(dòng)的積極分子。讓我吃驚的是，平時(shí)性格內(nèi)向的孫梓林也參加了此次表演，他演公儀休的學(xué)生子明，平時(shí)膽怯的孫梓林，這次演得非常從容，把子明的勤學(xué)好問(wèn)都充分地表現(xiàn)出來(lái)了，這讓我們太意外了，表演的真棒!主持人張子涵帶著笑容說(shuō)道：“下面讓我們一起看看第二組的表演吧!”說(shuō)完，我們這組的同學(xué)把道具搬上了講臺(tái)，為了此次表演，我們這一組可是精心準(zhǔn)備了一番的。我，出演公儀休，為了表演能夠更加形象、逼真，我特地把老爸的折扇也用上了，只見(jiàn)我右手執(zhí)扇，左手背在身后，腳下踱著方步，儼然一副公子的樣子。楊子涵演子明，他雙手拿著竹簡(jiǎn)，盤腿坐在椅子上，搖頭晃腦的看起了竹簡(jiǎn)，“兩千多年前……”翟羽軒、竇康成讀起了旁白，我們表演的惟妙惟肖，征服了全班的同學(xué)，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲，我知道，我們成功了。
后面三、四兩組的表演，吸取前面兩組表演的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作、神情更加逼真，特別是張亦楊演的管家，把那阿諛?lè)暧e有用心的小人形象演得生動(dòng)極了，連坐在后面的`備課老師都放下了手中的筆，觀看起來(lái)。
看了同學(xué)們的表演，清正廉潔的公儀休、虛偽做作的管家形象，更加深刻的留在了我們的腦海里。雖然為了這次演出，同學(xué)們放棄了兩周的課間休息時(shí)間，積極的彩排，并準(zhǔn)備著各種道具，排練的過(guò)程很辛苦，但精彩的演出換來(lái)了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我們大家都覺(jué)得很值得。
不以事小而不為，我們會(huì)認(rèn)真面對(duì)成長(zhǎng)道路上的每一次演出，相信我們都會(huì)是出色的好演員。
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