特別的禮物的作文

時(shí)間：2023-03-24 09:55:54 禮物我要投稿

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精選特別的禮物的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的特別的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

精選特別的禮物的作文三篇

特別的禮物的作文篇1

　　今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

　　我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說。

　　回到家中，我打開電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。

　　看著自己設(shè)計(jì)的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調(diào)走后，梁老師接過我們班。因?yàn)槲覀兒驮瓉淼睦蠋熛嗵幜怂哪臧耄星槭稚睢６蝗粨Q了一位新老師，我們一時(shí)間沒回過神來，處處與老師做對(duì)。可梁老師并沒有放棄我們，還說我們是很有潛力的孩子，但我們并沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了。可梁老師為了我們，竟然留了下來，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的'同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛心呵護(hù)下，我們的語文成績迅速提高。從以前的倒數(shù)，沖到了年級(jí)第二。看著我們的成績，梁老師會(huì)心地笑了……

　　電腦里的音樂把我從沉思中喚回來，我馬上在留言中真誠地寫著：

　　親愛的梁老師：

　　您辛苦了!

　　在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來是大樹還是小草，我都要以綠回報(bào)您!

特別的禮物的作文篇2

　　在外國的節(jié)日里，我什么節(jié)日都不喜歡除了感恩節(jié)，因?yàn)楦卸鞴?jié)可以對(duì)自己有感情的人表達(dá)感謝之情。

　　快到感恩節(jié)了，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)特別的禮物。送鋼筆不行，媽媽有鋼筆了。送一個(gè)小本子哦！不行我們老師說不能送買的禮物啊！這讓我絞盡腦汁。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)我可以問我的好朋友啊！想著我就激動(dòng)地跑到了朋友家。我問道：“小朱你送你媽感恩節(jié)的禮物是什么？”小朱興奮地說：“我當(dāng)然送給我媽感謝信。”我如獲至寶地說：“感謝信！這可真是個(gè)好主意。”

　　離感恩節(jié)只有一天了，今天就動(dòng)手。我拿出一張紅色的賀卡，再拿出水彩筆。材料準(zhǔn)備就序，寫出我對(duì)媽媽感謝的話語，寫完了。我想完了我只送了一張感謝信是不是太枯燥了。我這時(shí)靈感大開，想到我可以采我們樓下種的玫瑰花。我飛快地跑下樓，準(zhǔn)備采樓下種的`玫瑰花。可是玫瑰花的刺太扎人。把玫瑰采下，我的手被扎了一下，流出了血。我忍著疼痛把玫瑰花貼在賀卡上。我悄悄的溜進(jìn)媽媽的房間，把感謝信小心翼翼地放在了床頭柜。又悄悄溜到門后面偷看。媽媽回家了，看到了我的感謝信。這時(shí)我走了出來。媽媽看見了我問：“為什么要送這個(gè)給我？”我說：“我長大了，現(xiàn)在要感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。”媽媽感動(dòng)的抱著我，我看見眼眶里含著淚水。

　　感謝你，我的孩子，感謝你送我的禮物。