為理想而奮斗_初中記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的為理想而奮斗_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小時候，媽媽曾給我說過：“一個人要有理想，決不能當(dāng)儒夫。”那時，我的愿望便是有一個理想，于是，理想也在我的心中悄悄地長出了萌芽。

　　記得列夫，托爾斯泰說過：理想是指明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的`方向，而沒有方向，就沒有生活。“那時我的理想便是當(dāng)一位為人民服務(wù)的音樂家，不人們彈奏出美妙的音樂來。而這個理想的來歷，那還是一個小故事呢！

　　秋風(fēng)送爽，帶走了幾個月苦訓(xùn)的日子，我和媽媽背著電子琴去參加比賽，由于過于匆忙，我們累得汗流浹背，還來不及在門口若懸河休息一會兒便急忙走了進(jìn)去。比賽還沒有開始，許多人都把琴架在旁邊，彈奏著待會兒要拿來參加比賽樂曲，按彈奏的程度上看都是高手，看來等會兒又免不了一場惡戰(zhàn)。“請各位選手做好準(zhǔn)備。“擴(kuò)音器里響起親切的聲音。比賽要開始了！我變得緊張起來，心也隨著我的情緒不規(guī)則地跳動著，豆大的汗珠再次冒了出來……”三十號，三十號……“又響起了一陣聲音，將我嚇了一跳。”我是三十號！“我的心一跳，幾乎要窒息了，趕緊急急忙忙地收拾好東西，走進(jìn)了房間，回頭望去，媽媽還正透過窗戶焦急地看著我，似乎此時她比我還緊張。在回答了評委一連串的問題后，我打開電子琴，開始演奏《課間》，我的心跳仿佛凝固了，只感到手心濕淋淋的．

　　終于，一切都結(jié)束了，當(dāng)我看到得分表上945時，我興奮的不得了。我拿著二等獎的獎狀走出了少年宮，我想：“我將來一定要成為個音樂家，；為人們演奏出更加動聽的樂曲！”

　　努力―沒有一個詞語能比它更能表達(dá)我現(xiàn)在的心情了。是的，努力，讓我們?yōu)槔硐胍黄饖^斗，創(chuàng)造出一個美好的未來吧！

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