老媽，真逗_小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老媽，真逗_小學(xué)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)星期天的早晨，媽媽坐在寫(xiě)字桌旁看我做的.賀卡。“貝貝，你的‘恭’字寫(xiě)錯(cuò)了吧？應(yīng)該這樣寫(xiě)。”媽媽一邊說(shuō)，一邊在紙上寫(xiě)了一個(gè)‘恭’字。我一看不對(duì)勁，就趕快去看窗花上的字。啊！我沒(méi)錯(cuò)是媽媽寫(xiě)錯(cuò)了。我連忙說(shuō)：“媽，你寫(xiě)錯(cuò)了。”“老媽眉頭一皺說(shuō)：“來(lái)，咱們打個(gè)賭，如果我錯(cuò)了，我向你認(rèn)輸。”“行！”我胸有成竹，暗笑道：“老媽，這回你輸定了！”
我翻開(kāi)字典，找到‘恭’，放在了老媽面前，得意地說(shuō)：“怎么樣，還不快認(rèn)輸？”老媽盯著看了一會(huì)兒，無(wú)話可說(shuō)，只好認(rèn)輸。“光認(rèn)輸不行，我得讓你記牢了，罰你寫(xiě)20遍！”“20遍，天哪！能不能少一點(diǎn)兒？10遍就行了。”老媽一邊說(shuō)，一邊拿起紙和筆，工工整整地寫(xiě)了起來(lái)，不大一會(huì)兒，10個(gè)‘恭’字就寫(xiě)好了，雙手遞給我：“老師，下次我不敢了，請(qǐng)?jiān)徫野桑 ?/p>
瞧，這就是我的媽媽，特逗吧！
一個(gè)星期天的早晨，媽媽坐在寫(xiě)字桌旁看我做的賀卡。“貝貝，你的‘恭’字寫(xiě)錯(cuò)了吧？應(yīng)該這樣寫(xiě)。”媽媽一邊說(shuō)，一邊在紙上寫(xiě)了一個(gè)‘恭’字。我一看不對(duì)勁，就趕快去看窗花上的字。啊！我沒(méi)錯(cuò)是媽媽寫(xiě)錯(cuò)了。我連忙說(shuō)：“媽，你寫(xiě)錯(cuò)了。”“老媽眉頭一皺說(shuō)：“來(lái)，咱們打個(gè)賭，如果我錯(cuò)了，我向你認(rèn)輸。”“行！”我胸有成竹，暗笑道：“老媽，這回你輸定了！”
我翻開(kāi)字典，找到‘恭’，放在了老媽面前，得意地說(shuō)：“怎么樣，還不快認(rèn)輸？”老媽盯著看了一會(huì)兒，無(wú)話可說(shuō)，只好認(rèn)輸。“光認(rèn)輸不行，我得讓你記牢了，罰你寫(xiě)20遍！”“20遍，天哪！能不能少一點(diǎn)兒？10遍就行了。”老媽一邊說(shuō)，一邊拿起紙和筆，工工整整地寫(xiě)了起來(lái)，不大一會(huì)兒，10個(gè)‘恭’字就寫(xiě)好了，雙手遞給我：“老師，下次我不敢了，請(qǐng)?jiān)徫野桑 ?/p>
瞧，這就是我的媽媽，特逗吧！