媽媽對(duì)我說(shuō)作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編整理的關(guān)于媽媽對(duì)我說(shuō)作文，歡迎閱讀參考。
媽媽對(duì)我說(shuō)作文【1】
都說(shuō)三年級(jí)是很重要的一年，是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以媽媽希望你能認(rèn)真對(duì)待。但是，媽媽不會(huì)讓你去上這個(gè)那個(gè)培訓(xùn)班。雖然媽媽也曾經(jīng)很猶豫，在你上小學(xué)前，很多孩子在外面上英語(yǔ)早教班，學(xué)拼音、看圖說(shuō)話班……而你什么早教班也沒(méi)上，媽媽也擔(dān)心上小學(xué)你會(huì)跟不上，擔(dān)心你會(huì)因此喪失自信，擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)原因讓你幼兒園玩得開(kāi)心了，上小學(xué)會(huì)吃力。于是，媽媽問(wèn)了許多身邊的同事、朋友，向他們?nèi)〗?jīng)。所幸，認(rèn)識(shí)的人中孩子學(xué)得出色的，都沒(méi)在外面上過(guò)任何早教班。而且，經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，媽媽看到雖然你沒(méi)上拼音班，但是也能跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有提前學(xué)認(rèn)字，但是每天的新字也都掌握得很好。所以，當(dāng)別的孩子在外面上作文班的時(shí)候，媽媽寧愿和你一起看書(shū)，體會(huì)閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。當(dāng)別的孩子從這個(gè)補(bǔ)習(xí)班趕到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，媽媽寧愿你和好朋友玩游戲、或者我們一起去博物館、美術(shù)館、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，從生活中學(xué)習(xí)如何和朋友相處，如何懂得欣賞美。
相比這些培訓(xùn)班的證書(shū)，媽媽更希望看到你有一顆探索好學(xué)的心和獨(dú)立自主的能力。媽媽曾看過(guò)一本書(shū)，名字叫“駱駝王子”，這本書(shū)說(shuō)的.是關(guān)于一個(gè)小駱駝，如何在大駱駝的過(guò)度呵護(hù)下一直無(wú)法獨(dú)立的故事。媽媽希望你也能讀讀這個(gè)故事，理解媽媽為什么一直逼著你學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
媽媽對(duì)我說(shuō)作文【2】
媽媽你是我生命中最重要的人，如果我是花朵，那你就是露水，你每天呵護(hù)灌溉的我。如果我是手表，你就是手表中最重要的齒輪，你在我的背后默默的支持我、幫助我。
媽媽如果你能有更多的時(shí)間陪陪我，我看見(jiàn)別人的媽媽在開(kāi)家長(zhǎng)的'時(shí)候，都每時(shí)每刻的陪著自己的孩子。我非常羨慕他們，可每次都是我孤單的坐在自己的座位上，看著臺(tái)上演講的同學(xué)。有一次，老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，別的同學(xué)都很高興。而我在那傻傻地注視這同學(xué)們。老師開(kāi)始宣布這次演講的同學(xué)，大家都屏息地期待著，我一點(diǎn)也不期待，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)選不選誰(shuí)都不重要，只要誰(shuí)能夠演講的好就行。“劉怡含”老師念到我的名字了。當(dāng)時(shí)我表面上不省人事，可我心里也有按捺不住的開(kāi)心。
我回到家把這件事告訴媽媽，可媽媽說(shuō)了一句話讓我的心情沉到谷底。媽媽說(shuō)：“寶貝，媽媽明天去不了，因?yàn)楣具�有很多事情由我處理。”我當(dāng)然理解媽媽的良苦用心就是想讓我過(guò)得好一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，媽媽都很高興，自從爸爸和媽媽離婚了，我一直跟著媽媽。
媽媽我不要求你每時(shí)每刻都跟著我、陪著我，我知要求你有時(shí)間多陪陪我，這就是我最大的一個(gè)小小的心愿，但愿媽媽能知道我的心愿。
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