假文盲的故事作文（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的假文盲的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假文盲的故事作文 篇1
大家好！我是一塊立在車站旁邊的標(biāo)示牌，人們?cè)谖业纳砩蠈?xiě)了“母子上處”這五個(gè)字，讓我使用母子上車更為方便，讓我為母子服務(wù)。
可今天來(lái)幾個(gè)“假文盲”占了母子上車處，我十分氣憤。還是讓我給你們講講這“假文盲”占母子上車處的事情吧！今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日下午，由于是雙休日，出行的人群非常多，車站里也擠滿了人。我剛剛送走一批乘客，由于剛才秩序混亂，我花了好大的勁才把秩序給弄好了，這會(huì)兒，我正在休息。突然，一個(gè)四十多歲的男子走到了母子上車出的前面，“這不是母子上車處嗎？難到他們不識(shí)字嗎？沒(méi)有看到我是什么嗎？”我的心里納悶著。十多秒，又來(lái)了兩中年男人，他們好象看見(jiàn)有男子站在那，他們壯了膽，也走到了母子上車處排隊(duì)，不一會(huì)兒，來(lái)排隊(duì)坐車的人擠滿了整個(gè)車站。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小孩走到了車站，見(jiàn)幾個(gè)男子占著母子上車處，便開(kāi)口向第一個(gè)男子詢問(wèn)“這位先生，這里不是……”還沒(méi)等他說(shuō)完，那男子便打斷了，不耐煩地說(shuō)：“少在我面前嚷嚷，有問(wèn)題別處問(wèn)去。”那個(gè)婦女問(wèn)第二個(gè)男子但也還沒(méi)有問(wèn)完話就被打斷了，還遭到了臭罵。我這是來(lái)火了，向那兩個(gè)男子發(fā)火到：你們?cè)趺催@么不講理啊！占了母子上車處不說(shuō)，別人有疑問(wèn)也不能講，還罵別人，還天理和在啊！而切你們個(gè)個(gè)西裝革領(lǐng)穿金戴銀，皮鞋擦得一塵不染，哪像是個(gè)不認(rèn)識(shí)字得人啊！可車站里人聲鼎沸，嘈雜聲著過(guò)了我的話語(yǔ)，那幾個(gè)男子沒(méi)有聽(tīng)到我的話……
一分多鐘進(jìn)后，第一輛公共汽車站了，可那個(gè)婦女被站在母子上車處的男人和其他人擠在后邊。在這個(gè)社會(huì)文明，教育發(fā)達(dá)的國(guó)家哪會(huì)有文育，我們應(yīng)該好好教育那些“假文盲”，
假文盲的故事作文 篇2
一月二十一日，沁園春，觀漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)由著名畫(huà)家華君武所作。圖中四位男子站在公交站臺(tái)上，而旁邊赫然立著一塊牌子——“母子上車處。”他們有的視而不見(jiàn)；有的閉目養(yǎng)神；還有的甚至用大大的口罩來(lái)?yè)踝∽约旱哪槨?/p>
而一旁真正應(yīng)該站在那兒的母子倆心中充滿了無(wú)奈。母親看著那四個(gè)“假文盲”，心想：那里應(yīng)該是我站的位置啊……那四個(gè)男子真的都是文盲嗎？不是！他們純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕巧鐣?huì)公德心。他們有的還像干部、知識(shí)分子呢！這些假文盲們是丟失了自己的本心，實(shí)在可恨！
不要以為這種現(xiàn)象只出現(xiàn)在漫畫(huà)中，現(xiàn)實(shí)中也有不少這樣的例子。
我家門(mén)前有一塊草坪，一到春天，上面就開(kāi)滿了鮮花，一片姹紫嫣紅。可偏偏有些人就直接從上面踩了過(guò)去，完全無(wú)視了一旁的溫馨提示：“花草微微笑，請(qǐng)您繞一繞”。他們?yōu)榱松僮邘撞铰范輾埩艘黄屓诵臅缟疋娘L(fēng)景。
在公交車上，一群年輕人完全無(wú)視了身邊的老人、孩子，坐在老弱病殘的位置上就不走了，還裝作讀書(shū)、看手機(jī)，對(duì)應(yīng)該坐在那些位子上的人漠不關(guān)心。
引用孟子的話“此之謂失其本心”來(lái)形容假文盲們?cè)俸貌贿^(guò)了。我們只愿那些擾亂社會(huì)治安的人銷聲匿跡。
假文盲的故事作文 篇3
漫畫(huà)簡(jiǎn)樸，寓意深刻。
在這幅漫畫(huà)的左上角，“母子上車處”五個(gè)字有力的立在那兒。但它的一旁，站著幾個(gè)衣著不凡的男子，有的瞇著眼，冷冷地盯著前方；有的雙手握拳，不敢直視那標(biāo)牌；有的若無(wú)其事地站著，無(wú)所事事，只得閉目養(yǎng)神；有的心虛不成，干脆戴著口罩，生怕被人認(rèn)出來(lái)。在車站一角，一位年邁的母親正抱著自己凍得發(fā)抖的兒子，無(wú)助地望著那些男子，心里有著無(wú)盡的委屈和疑惑，自己的位置為什么被這些“假文盲”那漠視的眼睛給定住了？
我看著這幅漫畫(huà)，心中的憤怒油然而生：憑什么！本來(lái)是這位母親的位置，到后來(lái)卻被這些無(wú)品無(wú)德的男人占據(jù)了，真缺德！
像這樣的“假文盲”太多見(jiàn)。一上公交車，“老幼病殘”座不知蹤影；公園里的花都散落在地，是厭倦了綠枝嫩葉嗎？商場(chǎng)買單處寫(xiě)了“請(qǐng)勿擁擠，勿插隊(duì)”的標(biāo)語(yǔ)，可有幾人遵守呢？表面上一個(gè)個(gè)堂堂正正，可真正做起事來(lái)卻又是怎樣的表現(xiàn)？呵，虛偽的外表說(shuō)明不了什么，高尚的內(nèi)心才能詮釋一切。所以，我們要做一個(gè)品德高尚的人，不要因一些小便宜而違背自己內(nèi)心的道德。若一個(gè)人能管好自己，不被外界所干擾，那么才能達(dá)到至高無(wú)上的高尚道德。
因此，看了這幅漫畫(huà)后，我徹底明白了一個(gè)道理：無(wú)品德，無(wú)社會(huì)！
假文盲的故事作文 篇4
一個(gè)寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的早晨，一位母親抱著孩子孤零零地站在一旁，而原本屬于母子上車的地方，現(xiàn)在卻被四個(gè)大男人給占了。公交站牌清清楚楚寫(xiě)明白了這是“母子上車處”，可四個(gè)大男人對(duì)這幾個(gè)字熟視無(wú)睹，心安理得地站在那里，婦女可憐巴巴的眼神望向他們，四個(gè)大男人卻置之不理。瞧啊，這四個(gè)大男人的衣著打扮，怎么看都是一個(gè)知識(shí)分子。他們是不識(shí)字嗎？明明知道是“母子上車處”，還站在那里，而且把真正的母子給擠到欄桿外。
他們對(duì)得起自己的良心嗎？只顧自己的眼前利益，卻不為他人著想，這不是我們想要做的。在生活中，我常常看到這種“假文盲”的現(xiàn)象。比如，在公交車上，有幾個(gè)座位是專門(mén)為老弱病殘的人設(shè)定的。可是我們往往看到的是，幾位年輕人坐在老弱病殘專用席上，真正的老弱病殘者卻站在一旁。
還有，在公園內(nèi)，一些提示牌上清楚寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪，破壞花草樹(shù)木”，有些人為了圖方便，想著拿幾朵花做紀(jì)念，便無(wú)視提示牌上的警告，，伸手就去摘花。他們難道都不知道這么做是不道德的嗎？不，他們知道，他們?yōu)榱俗约旱睦妗⑺叫模裁词露甲龅某鰜?lái)。
“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明，”親愛(ài)的朋友們，如果我們都能在公共場(chǎng)所多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，遵守社會(huì)公德，那么這些不良的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中。
假文盲的故事作文 篇5
在一個(gè)等待公交車的公交站旁的母子上車處，許多人排著隊(duì)，他們并不符合母子關(guān)系，但是就像熟視無(wú)睹一樣，根本“看不見(jiàn)”這塊豎有“母子上車處”的牌子，更”看不見(jiàn)“被他們擠到一邊的一對(duì)母子——母親抱著孩子站在牌子后面，孩子看起來(lái)只有幾個(gè)月。母親冷眼看著本應(yīng)該她站的位置上的一對(duì)對(duì)“母子”。
這是我們語(yǔ)文課本第19頁(yè)上的一幅漫畫(huà)。它帶給觀眾的啟示，令人深思。?我在想，為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢？其實(shí)只是因?yàn)槲覀冊(cè)诋?dāng)今社會(huì)，在書(shū)上看見(jiàn)的，電視上看見(jiàn)的美好的事物太多太多，人們都在向我們述說(shuō)著社會(huì)的美麗，使我們內(nèi)心接觸美好的東西太多，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，看見(jiàn)一些反映人物內(nèi)心缺點(diǎn)的事情，內(nèi)心往往是不怎太接受的。產(chǎn)生這種心理是很正常的。這幅漫畫(huà)便是如此。
刨根解底，其實(shí)，這一切的一切，都是人們的行為。作者自這幅漫畫(huà)下寫(xiě)了三個(gè)字——假文盲。這是形容那些站在母子上車處的人的。他們是真的文盲嗎？不太可能吧。就算有人是文盲，但也不可能全都是。一定會(huì)有一些人看見(jiàn)了這里是母子上車處，而他們也一定知道自己不符合這個(gè)條件。那為什么還要往那里站呢？看他們，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，雙手插在衣包里，眼睛睜著，裝出一副沒(méi)看見(jiàn)的樣子，而且身旁還有一對(duì)真正的母子，但一個(gè)個(gè)仍裝著一副我沒(méi)看見(jiàn)的樣子，我在想，這樣的人，長(zhǎng)著兩只眼睛又有什么用呢？有再高的學(xué)歷又有什么用呢？有句話說(shuō)的好：一個(gè)人的行為折射出來(lái)的是這個(gè)人的內(nèi)心。這句話用在這些人身上，反映出來(lái)的，是他們既骯臟又自私的內(nèi)心！但可喜可賀的是，生活中這樣的人很少很少，而且，生活中善良無(wú)私的人還是有很多很多的，我在西安大雁塔游玩的時(shí)候，曾看見(jiàn)過(guò)一位盲人，他站在一階樓梯上，用拐杖慢慢摸索著，遲遲不敢往下走。這時(shí)，一位中年婦女看見(jiàn)他，沒(méi)有片刻猶豫，就扶著那位老大爺，說(shuō)：“老大爺，您慢點(diǎn)下，我來(lái)扶您。"在漢中，每天公交車上你都會(huì)看見(jiàn)許多人為老爺爺，老奶奶，孕婦，行動(dòng)不便的人讓座，一聲”您坐吧。“，一聲”謝謝。“處處體現(xiàn)著關(guān)愛(ài)和美好。正是現(xiàn)在社會(huì)上那些真正善良，無(wú)私，正直的人們正在用生活中的小事傳播美。只有讓我們感染美，感受美，才能讓更多的人們也開(kāi)始傳播美！所以，我認(rèn)為，只要生活中我們一直堅(jiān)持自己內(nèi)心的純潔與美好，那么，漫畫(huà)中的“文盲”就一定會(huì)越來(lái)越少！
假文盲的故事作文 篇6
星期天早晨，天還沒(méi)全亮，我便匆匆起床，拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來(lái)。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂(lè)園"玩。忽然，淋淋瀝瀝下起雨來(lái)。我的心也涼了起來(lái)，然后，我整理了一下我的"漫畫(huà)冊(cè)"，可是，等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí)，不禁看了起來(lái)。
在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)人山人海的火車站里，在一處母子上車處里，有四個(gè)"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女，她手里抱著一個(gè)看起來(lái)一兩歲的小嬰兒，她似乎在偷偷訴說(shuō)著什么。原來(lái)，在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人。第一人身穿大衣，是一個(gè)機(jī)關(guān)干部，第二人身著軍衣，因一位高大威武的軍人，第三人是一個(gè)工人， 第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生。他們?yōu)槭裁磿?huì)站在"母子上車處"呢？他們是一群目不識(shí)丁的文盲嗎？不是的，他們是假裝自己是文盲的。
看完這個(gè)故事，我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午，我放學(xué)回家時(shí)，坐上了一輛公交車，"六小"車站時(shí)，上了一群初中的高年級(jí)。他們見(jiàn)沒(méi)座位，就堂而皇之地坐在了"愛(ài)心專座"上。這時(shí)，上了一個(gè)老奶奶，他見(jiàn)沒(méi)了位子，只好忍氣吞聲地抓著扶手，我說(shuō):老奶奶，您坐這吧。"老奶奶說(shuō):不用，不用。"我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正到了下一站，我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。
社會(huì)公德是永恒的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這有利于社會(huì)的進(jìn)步，文明的進(jìn)步，愿有社會(huì)公德的`人多些，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。
假文盲的故事作文 篇7
文盲，無(wú)非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫(xiě)了五個(gè)大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！ 看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒(méi)看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？ 這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。
如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫(xiě)著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間？你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機(jī)？ 正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛(ài)！
假文盲的故事作文 篇8
“文盲”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許都比較陌生，我們或許都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫(huà)，引起了我深深的思考。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，在某個(gè)公交汽車站里，在標(biāo)有“母子上車處”的過(guò)道中，站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，在他們的旁邊站著一個(gè)懷抱嬰兒的母親。
這位母親只穿著單薄的衣服，弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我從她的眼神中看到了無(wú)奈。而站在最前面的那個(gè)人一看就知道是個(gè)大官，肥肥胖胖的，還把手插進(jìn)口袋，目視前方，好像根本看不到那幾個(gè)大字。排在第二個(gè)的是個(gè)知識(shí)分子，戴著頂皮帽，穿著一件大衣，眼睛一直看著自己的鞋子，根本不理會(huì)那塊牌子。排在第三個(gè)的是個(gè)較矮的中年人，應(yīng)該是個(gè)干部，戴著眼鏡，穿了很多的衣服，穿的皮鞋還油光發(fā)亮的，他就故意把眼睛轉(zhuǎn)過(guò)一邊，不看那幾個(gè)字。排在最后的是個(gè)戴著口罩的人，我從他的眼睛中看到了一絲不安，可的自私還是戰(zhàn)勝了不安，他還是若無(wú)其事的站在了過(guò)道上。那位母親根本拿他們沒(méi)辦法。這時(shí)，嬰兒哭了起來(lái)，似乎也在為他們的行為抗議，可他們還是無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。
我不知道他們的心里到底在想什么，難道他們看不懂字嗎？難道他們就不覺(jué)得羞愧嗎？看了這幅漫畫(huà)以后，我覺(jué)得，在我們身邊就有很多假文盲，比如：草地上明明有牌子寫(xiě)不許踩踏草坪，可草坪上還是留下了讓人們的腳印；明明有寫(xiě)不準(zhǔn)隨地吐痰，可地上還是見(jiàn)到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫(huà)后都可以改正過(guò)來(lái)，讓假文盲越來(lái)越少。
假文盲的故事作文 篇9
我很喜歡看漫畫(huà)，每次看漫畫(huà)都會(huì)哈哈大笑。而今天，我看了漫畫(huà)家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)了。
畫(huà)上畫(huà)著的是一個(gè)車站的候車室，那里立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。這原本是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設(shè)計(jì)的，但是今天牌子后面卻站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，神情冷漠地?cái)D占了“母子上車處”，把本應(yīng)從這里上車的一對(duì)母子擠在了一邊。這個(gè)抱著孩子的母親，只能無(wú)奈而憤慨地望著他們……這四個(gè)男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無(wú)視社會(huì)公德，只圖個(gè)人方便的行為，實(shí)在是太可惡了！ 可悲的是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的“假文盲”現(xiàn)象卻隨處可見(jiàn)。在潔凈的小區(qū)里。“請(qǐng)別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見(jiàn)，卻還是有很多人視而不見(jiàn)，我行我素，到處亂扔垃圾，仿佛這些提示牌只是一些擺設(shè)而已；在“禁止吸煙”的電影院，雖然說(shuō)不上“泛濫成災(zāi)”，但抽煙的人還是比比皆是；公交車上的“老幼病殘?jiān)小睂Ｗ希瑓s坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)斷、眼沒(méi)瞎、沒(méi)懷孕的人。難道他們是文盲？不，他們是德盲！
我覺(jué)得社會(huì)上之所以會(huì)出現(xiàn)如此多的“奇怪”現(xiàn)象，關(guān)鍵是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)不高，懷有太多的自私觀念，只圖自己的方便、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對(duì)于這些不良行為早已習(xí)以為常，不加以制止，這就進(jìn)一步助長(zhǎng)了這些“奇怪”的現(xiàn)象的生長(zhǎng)。與此同時(shí)，那些制定制度的領(lǐng)導(dǎo)們，只立制度，不抓落實(shí)，更給了這些人可乘之機(jī)。 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“假文盲”的事件不再重演。
假文盲的故事作文 篇10
文盲是指不識(shí)字的人，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，但假文盲確在社會(huì)的每一角落里蔓延。
著名漫畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫(huà)的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮。一位衣著寒酸的婦女抱著一個(gè)還不滿一歲的嬰兒，站在母子優(yōu)先候車處站牌外邊，她為什么不站在里面呢？原來(lái)那兒早已被幾個(gè)四肢強(qiáng)健身穿大棉襖，頭戴皮帽的大漢給站滿了。他們旁若無(wú)人若無(wú)其事地站在那里，竟然沒(méi)有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車。
這是在一幅漫畫(huà)中的假文盲，在生活中確有比這更多的假文盲。
在一個(gè)公交車上，前面有一排座位，上面寫(xiě)著殘疾人專座，可上面坐著的卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻滿面春光的男女老少。
在公園里，一片碧綠的草地，上面立著一塊牌子，寫(xiě)著：請(qǐng)勿踩踏。可草地上依舊人來(lái)人往，如公路一般，孩子們也在上面嬉戲玩耍。
在一條綠如藍(lán)的小河岸邊，豎著一塊牌子，上面清楚地寫(xiě)著：請(qǐng)不要把垃圾倒入河內(nèi)。但確有無(wú)數(shù)的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。
在一個(gè)寬敞幽雅潔靜的晨練中心，醒目處寫(xiě)著：維護(hù)社會(huì)公德人人有責(zé)。可來(lái)這兒的人們將漂亮的金魚(yú)垃圾桶折成碎片，潔白無(wú)瑕的墻壁變成了畫(huà)墻，五彩繽紛的花翠綠的草當(dāng)成了棲息的樂(lè)園。
面對(duì)如此眾多的假文盲，他們敗壞社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)身邊所發(fā)生的事熟視無(wú)睹漠然置之看到這一切，難道我們還無(wú)動(dòng)于衷嗎？讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，趕走社會(huì)上的假文盲，拒絕社會(huì)上的假文盲。讓明天成為一個(gè)文明的世界，讓我們?nèi)巳硕甲杂X(jué)遵守社會(huì)公德，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)處處充滿愛(ài)心的世界。
假文盲的故事作文 篇11
漫畫(huà)是種“諷刺”性的圖畫(huà)，我每次看完都會(huì)笑個(gè)不停。但是今天看的漫畫(huà)卻令我怎么也笑不起來(lái)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：寒冷的冬天，“母子上車處”站著四個(gè)正在等車的“婦女”，他們有的身高力壯，有的滿臉胡須，有的若無(wú)其事。可他們真的是婦女嗎？不，他們是四個(gè)長(zhǎng)得五大三粗的男人。一個(gè)真正的中年婦女正抱著一個(gè)看起來(lái)還不到兩個(gè)月大的嬰兒在站臺(tái)后面瑟瑟發(fā)抖，那中年婦女穿著單薄的衣服，眼睛憤慨地盯著那幫男人們，但他們長(zhǎng)得五大三粗，中年婦女也不敢說(shuō)些什么。
難道那些男人看不到站牌上寫(xiě)著的五個(gè)醒目的大字嗎？不是的，他們是想早點(diǎn)上車，早點(diǎn)吃到香噴噴的熱飯。那些“文盲”的男人中，第一位穿著羽絨服，手揣在口袋里，像一個(gè)商人；第二位戴著一頂軍帽，穿著一件綠色的皮衣，像一個(gè)軍人的模樣；第三位戴著眼鏡，閉目養(yǎng)神，裝作若無(wú)其事的樣子，頭緊縮在衣服里，生怕給自己引來(lái)大禍；第四位穿著白色上衣，戴著口罩，看起來(lái)彬彬有禮，像個(gè)醫(yī)生。這些人為什么會(huì)這樣沒(méi)有善心。那是因?yàn)樗麄兊男睦镏挥凶约海麄優(yōu)榱怂嚼傺b“文盲”的行為真令正在看漫畫(huà)的我深感憤怒。
在現(xiàn)實(shí)生活中，仍有許多這樣的“文盲”。車上明明寫(xiě)著“老”“弱”“病”“殘”的座位，但座上卻坐著“吊兒郎當(dāng)”的青少年。草地上明明寫(xiě)著“禁止踐踏”，卻總有某些人還是在上面打鬧，把花草的枝葉都折斷了。這些人都是現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲。他們能這樣做，是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是骯臟的，為了私利，什么可恥的事都干得出來(lái)。
現(xiàn)在人們受的教育越來(lái)越高，但把公德這方面給丟下了。我希望今后人們能盡快改掉這些不講文明的行為，讓我們的社會(huì)生活變得越來(lái)越文明，越來(lái)越美好。
假文盲的故事作文 篇12
這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)的一幅漫畫(huà)，這是一幅發(fā)人深省的漫畫(huà)。它形象的顯示出了一些只圖自己方便，和沒(méi)有公德心的人們的作為，這幅漫畫(huà)對(duì)我震撼力極大，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
在這幅畫(huà)中，畫(huà)著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。
在一個(gè)冬天的早上，車站里寫(xiě)有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處，但是站在那里的卻是四位衣冠講究、身強(qiáng)體健的男人，而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，有的還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在人們?cè)尞惖难酃庀拢燥@得一副對(duì)牌子視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。
我們的生活中也有著不少的“假文盲”。“小草對(duì)你笑一笑，請(qǐng)你把路繞一繞”。可一些“假文盲”對(duì)標(biāo)語(yǔ)不理不睬，他們隨意踐踏草坪，殘害美麗的小生命。往清澈的湖水里面投垃圾，在公共場(chǎng)所抽煙，在公交車上隨意占用殘疾或老年人的座位。
從漫畫(huà)上的四位男士的衣服可以知道，他們認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”文”，而是“文明”的“文”。社會(huì)最需要的就是文明和道德。可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜，丟失了最基本的道德。
假文盲的故事作文 篇13
華君武畫(huà)了一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)主要是講當(dāng)今存在的一種社會(huì)風(fēng)氣。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，本為母子設(shè)計(jì)的上車通道，卻被幾個(gè)高大力壯的大男人占領(lǐng)了，他們假裝不認(rèn)識(shí)牌上的字，閉著眼，把手放在衣袋里，表情還十分正常，毫無(wú)愧疚之心，對(duì)他們擠到一旁的母子做出一種漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)的表情，而被擠到一旁的那位瘦小的母子表情則是十分驚訝，但又露出幾分無(wú)奈！
像漫畫(huà)里那樣的人，只會(huì)被人當(dāng)作笑柄，看低你，而不是學(xué)習(xí)你，敬仰你，覺(jué)得你只是個(gè)投機(jī)取巧，自私自利的人，與其被人看低，還不如走正常的通道。其實(shí)，這幅漫畫(huà)就是要諷刺那些自私自利，文化水平高，道德水平低的人！
你不要笑得太開(kāi)心，漫畫(huà)里的那種情況，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中也有類似的事情。
在學(xué)校樓梯間經(jīng)常會(huì)有一些牌子，上面寫(xiě)著“輕聲慢步，靠右行走”可還是有一部分同學(xué)假裝看不見(jiàn)，照樣瘋跑。
在公交車上，有一個(gè)座位是專為老、弱、病、殘、孕者設(shè)計(jì)的，可有些年輕小伙子捷族先登，坐了下去，有了老人上車，他也不讓！
還有的地方，那里立了餓一塊牌子，寫(xiě)著“禁止在這里倒垃圾”使那里臭氣熏天……
我們生活里也不全是那種自私自利的人，也有許多好人。在公交車上，還是有人主動(dòng)起來(lái)給別人讓座。也有許多人是遵守紀(jì)律，讓人尊敬的！
這則漫畫(huà)告訴我，自己不能做一個(gè)不關(guān)心別人，自私自利的人，應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓全世界都充滿愛(ài)心！
假文盲的故事作文 篇14
現(xiàn)在社會(huì)上，有不少的假文盲。他們好像什么都不知道，只為自己的利益，從來(lái)不為他人著想。
就像今天學(xué)校的《假文盲》圖中的四名男子搶占了一對(duì)母女應(yīng)該上車的位置，他們一個(gè)個(gè)都挺起了胸膛，看上去都不是那種沒(méi)有文化的人，油光發(fā)亮的皮鞋，厚實(shí)的大衣，一看就是富人，或是知識(shí)不少的人，可是，他們一個(gè)個(gè)都咪著個(gè)眼睛，是瞎了嗎？不是。難道他們看不見(jiàn)母子上車處機(jī)關(guān)大字嗎？看他們那種目中無(wú)人的表情，真是令人厭惡，把別個(gè)母女?dāng)D在一邊，你們好意思嗎？這種只想著自己，從來(lái)不考慮他人，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)公德心的人，難道不是文盲嗎？
通過(guò)學(xué)習(xí)這幅漫畫(huà)，讓我想起了一件非常可惡的事情。讓我非常的氣憤，我和弟弟平時(shí)喜歡玩盲人游戲，一個(gè)人閉著眼睛，另一個(gè)人來(lái)扶他，就在今天早上，我們倆一起玩，所以借用了一下公共場(chǎng)所的盲道，弟弟扶著我，我用腳感應(yīng)凹凸不平的盲道，可是，剛走了沒(méi)多久，弟弟就帶著我到處亂竄，許久，我的腳已經(jīng)不在盲道上了，當(dāng)我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)盲道早已不見(jiàn)了，我有些詫異，找了找盲道，我找到了，可并不高興，因?yàn)槭窃谲嚨紫抡业降模窃诶镎业降模窃谕倌镎业降模さ赖捏a臟，破爛無(wú)比，要是有位老人在這里摔倒了怎么辦？你來(lái)負(fù)責(zé)嗎？他來(lái)負(fù)責(zé)嗎？政府負(fù)責(zé)嗎？難道你們都不認(rèn)識(shí)盲道嗎？那些小商販毫不在意，當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，一個(gè)賣菜的老板竟然把垃圾扔了過(guò)來(lái)，繼續(xù)關(guān)注他那個(gè)多么重要的生意！
如果為了一分錢，而失掉你心中的社會(huì)公德心，那么你就成為了一個(gè)不折不扣的社會(huì)文盲，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文盲消失吧！
假文盲的故事作文 篇15
那天，是星期六的早上，我坐在車上，看到了這樣的一幕：一位孕婦站在車上望著，好像希望有好心人讓一個(gè)位子給她坐。然而，并沒(méi)有人愿意做那個(gè)好心人……這一幕讓我想起了書(shū)上的一幅漫畫(huà)：
那是嚴(yán)冬的一天，寒風(fēng)咆哮著。在一個(gè)候車站臺(tái)上，幾個(gè)穿著棉襖，穿著大衣，帶著帽子的有錢人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼，個(gè)個(gè)都閉著雙眼。在站臺(tái)的另一邊，站著一位極瘦的婦女，手上抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒被舊布包著，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是，婦女身上，只穿著滿是補(bǔ)丁的衣服。她的眼光哀求著，哀求那些有錢人，讓個(gè)位給這個(gè)可憐人吧！可是，那些人依然閉著雙眼，誰(shuí)都不愿睜開(kāi)眼去理會(huì)那對(duì)母女，同時(shí)，他們也在躲避著，那五個(gè)奪目的字眼：母子上車處……如果，大家能理會(huì)這幅漫畫(huà)，肯定會(huì)覺(jué)得很憤怒，至少我是憤怒的。這幅漫畫(huà)暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們，絕對(duì)不能學(xué)習(xí)那種行為，要給那些“文明人”作榜樣。我想：只要世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心在，那么世界一定會(huì)更美妙。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在車?yán)镯懫穑骸鞍⒁蹋?qǐng)坐！”，乘客們的目光都集中在一位小女孩的身上……
假文盲的故事作文 篇16
社會(huì)道德是每個(gè)人都應(yīng)該有的，但現(xiàn)實(shí)生活中真正遵守社會(huì)道德的人很少，他們都只為自己著想，把社會(huì)道德拋到一旁。
著名漫畫(huà)家華君武的這一幅《假文盲》十分充足的坪擊了那些不遵守社會(huì)道德的人，尖銳的諷刺了那些人的極端利己主義心理。
漫畫(huà)上畫(huà)著一候車處，在旁邊有一大塊牌子，上面有五個(gè)顯眼的大字＂母子上車處＂，候車處里站著四個(gè)大男人，從衣著上來(lái)看，他們有的是軍人，有的是干部，他們文化程度應(yīng)該都很高，有教養(yǎng)．可怎么站在＂母子上車處＂里呢？
假文盲的故事作文 篇17
平常，我非常喜歡看漫畫(huà)，一幅幅精品之作讓我忍俊不禁。但是，當(dāng)我看到著名漫畫(huà)家華君武這幅《假文盲》時(shí)，卻怎么也笑不出來(lái)。
在“母子上車處”的牌子下面，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男子對(duì)這斗大的五個(gè)字視而不見(jiàn)，漠不關(guān)心地站在那里排著隊(duì)，還不知廉恥地“閉目養(yǎng)神”。而真正的弱母、幼子卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)D在一旁，只好眼巴巴地看著應(yīng)當(dāng)屬于自己的座位被別人占據(jù)著。
其實(shí)從畫(huà)中可以看出，那些裝作目不識(shí)丁的人都不是真正的文盲，都是自私自利的假文盲，都是可恥的。
假文盲的故事作文 篇18
這是著名漫畫(huà)家華君武的一幅極具諷刺性的漫畫(huà)作品――《假文盲》。
瞧，畫(huà)上那四個(gè)相貌堂堂的年輕人，有護(hù)士，有軍人。在那四個(gè)人的旁邊，站著一位正抱著孩子的婦女，他們顯然是一對(duì)母子。只見(jiàn)，她緊緊地盯著旁邊那幾個(gè)人，好像是受了什么委屈。然后我看到了一張寫(xiě)有“母子上車處”的牌子，那四個(gè)人直直地站在母子上車處等公交車。他們不可能沒(méi)有看到牌子上清清楚楚的五個(gè)大字，也不會(huì)是文盲，一定是想早點(diǎn)上車，可是他們看到一旁真正的母子，卻仍泰然自若地站著，真自私。
這樣的事，不僅僅是在漫畫(huà)里才有，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中就經(jīng)常發(fā)生。比如：公園明明有“禁止踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有許多人在草坪上玩耍、打鬧；在公交車的座椅后面，有的寫(xiě)著“婦幼專座”和“老年人專座”等字，但是大多數(shù)都是被一些年輕人站著，即使有老年人上車，他們也不讓開(kāi)，仍厚著臉皮坐著。
假文盲的故事作文 篇19
社會(huì)道德是每個(gè)人都應(yīng)該有的，但現(xiàn)實(shí)生活中真正遵守社會(huì)道德的人很少，他們都只為自己著想，把社會(huì)道德拋到一旁。
著名漫畫(huà)家華君武的這一幅《假文盲》十分充足的坪擊了那些不遵守社會(huì)道德的人，尖銳的諷刺了那些人的極端利己主義心理。
漫畫(huà)上畫(huà)著一候車處，在旁邊有一大塊牌子，上面有五個(gè)顯眼的大字“母子上車處”，候車處里站著四個(gè)大男人，從衣著上來(lái)看，他們有的是軍人，有的是干部，他們文化程度應(yīng)該都很高，有教養(yǎng)。可怎么站在“母子上車處”里呢？
假文盲的故事作文 篇20
文盲的意思很好理解，但是假文盲呢？
在一個(gè)秋意漸濃、北風(fēng)呼嘯的夜晚，正值忙碌了一天的人們下班回家的時(shí)間點(diǎn)，在不遠(yuǎn)處的車站，有了這樣讓人深思的一幕。
在候車口等車的人不計(jì)其數(shù)，個(gè)個(gè)都是摩肩接踵的。后面幾個(gè)穿大衣的高大男子，手插在口袋里，徑直走到了“母子上車處”五個(gè)大字的排隊(duì)處面前。一位弱不禁風(fēng)的女子，抱著孩子，在寒冷的天氣里，似乎穿得很單薄。
這對(duì)母子被這幾個(gè)高大男子的強(qiáng)大力量嚇到站在一旁，又無(wú)路可去，因?yàn)榇蠹叶稼s著上車回家，所以只好用眼睛怯生生地盯著他們，可憐又無(wú)助。這幾位男子身披大衣棉襖，顯出一副悠然自得的樣子。他們裝作若無(wú)其事，有的哼起小曲，抖著腿；有的在閉目養(yǎng)神，覺(jué)得心安理得。
他們真的看不見(jiàn)這醒目的五個(gè)大字嗎？不，其實(shí)他們很清楚自己在干嘛，表面上文質(zhì)彬彬，但他們的行為卻出賣了自己的人格和道德。這位婦女飽經(jīng)風(fēng)霜，頂著寒風(fēng)抱著孩子等著車來(lái)，這群男子卻昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)小便宜都要占（其實(shí)占了也并不能改變什么），還擺出一副樣子對(duì)婦女孩子視而不見(jiàn)。
我為此感到憤憤不平，在我們的生活中其實(shí)有很多“假文盲”，他們自私自利，不顧道德，不講禮讓，要么閉上眼睛，裝作看不見(jiàn)；要么把耳朵蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，掩耳盜鈴。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，注意社會(huì)公德，不能只顧自己，還要時(shí)刻為他人著想。如果在社會(huì)上總是對(duì)他人視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷，事不關(guān)己、高高掛起，就成了社會(huì)上的“真文盲”。
假文盲的故事作文 篇21
一個(gè)冬天的早上，寒風(fēng)蕭瑟。公交車站旁有一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“母子上車處”，排了一條很長(zhǎng)的隊(duì)。
前面的幾個(gè)紳士就好像文盲一樣，無(wú)視著木牌上的字。木牌旁，一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)還沒(méi)有滿月的嬰兒站在那里。寒風(fēng)吹來(lái)，凍得她臉色蒼白，瑟瑟發(fā)抖，她用哀求的目光朝那些男人看去，而那些男人呢？他們有的縮著脖子；有的戴著口罩；有的挺著肚子；還有的拉低帽子，閉著雙眼，好像什么都沒(méi)看見(jiàn)，都無(wú)動(dòng)于衷。婦女手中的嬰兒，哼唧哼唧地叫著，好像在指責(zé)那些大男人。只見(jiàn)他們東張西望，仿佛他們眼前的這對(duì)母子是一團(tuán)空氣，仍然站在那不動(dòng)。
“滴——滴——”隨著一陣公交車?yán)嚷暎藗冄杆贀頂D而上，誰(shuí)都好像沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)站在刺骨的寒風(fēng)中的那對(duì)母子。
我真想問(wèn)一問(wèn)前面那幾位紳士：你們難道倒真的不識(shí)字嗎？你們真的沒(méi)看見(jiàn)旁邊的木牌上寫(xiě)著“母子上車處”嗎？如果旁邊站的是你們的親人你們會(huì)視而不見(jiàn)嗎？不，絕對(duì)不可能，我真為有你們這樣的同類而感到羞恥。
事實(shí)上，這種不公平的事情，在我們校園里也有很多類似的。你看，草坪旁的一個(gè)木牌上寫(xiě)著“珍愛(ài)花草，人人有責(zé)”，可還是有同學(xué)在上面亂踩亂踏；你再看，《小學(xué)生守則》其中一條寫(xiě)到“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，可還是能在操場(chǎng)、教學(xué)樓里看見(jiàn)很多廢紙；你再看，樓梯旁掛在墻上的木板寫(xiě)著“上下樓梯請(qǐng)不要擁擠”，可還是有同學(xué)為了快一些，在樓梯上擁擠，導(dǎo)致很多同學(xué)受傷……
這個(gè)故事告訴我們：如果想讓別人尊重自己，首先就要自己尊重別人，不能只考慮自己的感受，要多為別人著想，還要有“廉恥之心”。
假文盲的故事作文 篇22
在風(fēng)雪交加的傍晚，誰(shuí)都想早點(diǎn)回家，吃上香噴噴的晚飯。四個(gè)又壯又年輕的男子也來(lái)排隊(duì)坐車回家。
看著比龍還長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們的腦袋瓜子里便不禁打起壞主意。
他們都想去母子上車處排隊(duì)，反正沒(méi)人嘛！可是他們又不敢過(guò)去一步，怕良心過(guò)不去。終于有個(gè)肥肥的，身著皮衣的先走到了母子上車處，那三個(gè)人也趕緊跟了過(guò)去。
第一個(gè)人站在那，對(duì)“母子上車處”幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。第二個(gè)干脆閉上了眼睛。第三個(gè)人和第四個(gè)人連瞥都不瞥那牌子一眼。他們的私心吞噬了他們的道德心。他們看起來(lái)也不像文盲啊！一個(gè)個(gè)穿得那么斯文，不像啊！
一個(gè)抱著小孩的母親偷偷躲在一旁，顯然是被他們趕出來(lái)的！母子那雙氣憤而又無(wú)奈的眼神久久地注視著他們。
希望現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲現(xiàn)象能越來(lái)也少，讓這個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)。
假文盲的故事作文 篇23
在一個(gè)寒冷的冬日里，車站上都擠滿了人，唯有那豎著護(hù)欄的母子上車處沒(méi)有人。
一位中年婦女抱著不到1歲的孩子，唱著搖籃曲，慢慢地走向了母子上車處，在那里靜靜的等待著客車的來(lái)臨。
忽然，幾個(gè)中年男子快步跑向了母子上車處，將那位中年婦女硬生生的擠到了馬路上。婦女打了個(gè)列瑟，甚至連懷中的小寶寶都吵醒了，要不是中年婦女又唱開(kāi)了搖籃曲，那個(gè)小孩一定會(huì)把車站鬧得天翻地覆。
難道他們是文盲嗎？不是的。看看最前面的男的，他挺著大肚子，又肥又壯，甚至都比一只野豬還強(qiáng)壯。看看他那锃亮的皮鞋，一看也至少是董事長(zhǎng)級(jí)別的。第二個(gè)男的穿著軍裝，好像還在炫耀自己當(dāng)過(guò)兵似的，但當(dāng)兵的人怎會(huì)這樣無(wú)理？而第三個(gè)男的雖說(shuō)身材矮小，但是頗有幾番獵人的姿色。而最后一人穿著白大褂，戴著口罩，看著好像是優(yōu)良模范醫(yī)生，但他應(yīng)該知道那位婦女的困難，但他竟然“見(jiàn)死不救”，反而將那位婦女頂撞了出來(lái)。
而在那安撫著孩子的婦女受到了別人的關(guān)注，人們紛紛斥責(zé)4位中年人，而在人們議論紛紛時(shí)，那個(gè)小孩也忍無(wú)可忍，便大聲的怒號(hào)起來(lái)，仿佛也在訓(xùn)斥著那4位中年男子。
如果人人都像這些男子一樣，那世界豈不成了地獄？而如果人人都遵守交通道德，那世界就會(huì)變成美好的明天！
在一個(gè)公交車站里，有一群人們。
車站里，有五位大人。四位強(qiáng)壯的大漢停留在了車站里，一位婦女帶著一個(gè)孩子和大漢們一起，到了“母子上車處”。為什么會(huì)有四位大漢站在“母子上車處”呢？只見(jiàn)婦女臉上的表情十分復(fù)雜，在嘆著氣，似乎在想：“這四個(gè)大男人沒(méi)看到是‘母子上車處’嗎？
也許，他們并不因?yàn)椴蛔R(shí)字，大大的車牌亮在眼前，而他們卻面不改心不跳，似乎是在自己家里一樣。這么沒(méi)有秩序，這么沒(méi)有規(guī)則，這么沒(méi)有尊嚴(yán)，難道社會(huì)是他們一個(gè)人生存的地方嗎？難道我們的社會(huì)就能這么隨便嗎？難道社會(huì)的規(guī)定不該遵守嗎？他們不是看不到，而是——無(wú)視社會(huì)上的規(guī)則！是一個(gè)名副其實(shí)的假文盲。
四位大人是自私自利的人。為了更好地抓緊時(shí)間上車，直接占用“母子上車處”。直接用自己的利益做任何事，不僅會(huì)影響母子的時(shí)間，還會(huì)被人們指責(zé)。不能用自己的利益而裝作無(wú)視社會(huì)上的規(guī)則，這四位大漢就是如此，為了自己的利益而裝不認(rèn)識(shí)車站牌上的字，這種行為是自私的。
在生活中我們應(yīng)該遵守規(guī)定。社會(huì)里，不能以利益行事，應(yīng)該以規(guī)定行事，就如同反面教材的那副漫畫(huà)《假文盲》。不能只顧全自己，還應(yīng)該要為別人著想，才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。
《假文盲》這副漫畫(huà)很明確地告訴我們要做社會(huì)上的有心人，也同時(shí)諷刺了那些在社會(huì)上沒(méi)有規(guī)定約束的人。
假文盲的故事作文 篇24
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，幾位穿著厚重衣服的人，在公車站母子上車處迫不及待的等待公交車的到來(lái)。
瞧！那個(gè)穿著棉大衣的男子，雙手插在口袋里，腳穿高跟皮鞋，看上去像一位領(lǐng)導(dǎo)；他身后的高個(gè)子青年，頭戴一頂帽子，愁眉緊鎖，似乎有些等不及了；之后是一位老大爺，鼻梁上架著一副又高又大的眼鏡，不愿被人看見(jiàn)；再來(lái)看看最后一位，帶一個(gè)大口罩，跟是不愿露出自己的廬山真面目，他們有的微閉雙眼，有的干脆閉目眼神，因?yàn)闄跂诺某隹谏锨迩宄貙?xiě)著母子上車出五個(gè)大字。
一個(gè)婦女抱著小還可憐巴巴的倚靠在欄柵外，她只披了一件單衣，可能有事記不得穿多衣服了吧！！她望了望那些男子，無(wú)助的嘆息了一聲，便緊緊摟住自己的孩子，可西北風(fēng)像把利劍無(wú)情的穿刺著母女倆，婦女有些瑟瑟發(fā)抖，他的孩子冷得直往懷里鉆。可這卻被那些男子視而不見(jiàn)，他們只盼望共交車的到來(lái)！
我看到這一幕，隱隱約約有一些心痛的感覺(jué)，在當(dāng)今的文明社會(huì)里將被關(guān)愛(ài)的對(duì)象置之不理，只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜的風(fēng)氣絕不能再蔓延。青少年因從我做起，成為高素質(zhì)的中國(guó)人，國(guó)家的富強(qiáng)與責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神是分不開(kāi)的
假文盲的故事作文 篇25
文盲是什么。文盲，在現(xiàn)在的我們眼中很陌生，大多數(shù)人可能在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的文盲。可生活中，有很多人為了一時(shí)的方便充當(dāng)了“文盲”。
一個(gè)寒冷的早晨，大雪紛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來(lái)，在一處公交車站，綠色一塊大大的牌子，牌子上寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)顯眼的大字。可牌子下方的通道被四個(gè)身材高大的男子霸占，還把一對(duì)身材瘦小的母親擠到了一邊。四個(gè)男人都排在第一個(gè)的是穿一件大衣，瞇著眼睛，像一個(gè)很有錢的富人，又像一個(gè)比較有權(quán)威的官員。第二個(gè)身形較高，第三個(gè)人戴著眼鏡，像是個(gè)知識(shí)分子。第四個(gè)戴著口罩，應(yīng)該是個(gè)醫(yī)生，被他們四個(gè)人擠到一邊的婦女穿著單薄的衣服，手中還抱著一個(gè)很小的孩子。面對(duì)此個(gè)男子的無(wú)禮行為，婦女發(fā)話：“幾位大哥，能不能讓個(gè)位置讓我排。”他們聽(tīng)見(jiàn)后沉默了一會(huì)兒，后面的三個(gè)人似乎意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)走開(kāi)了。可還有一個(gè)人賴著不走，旁邊候車的乘客看到的情景，立即上前勸說(shuō)：“兄弟你這樣做是不對(duì)的，可別因?yàn)檫@一時(shí)的方便做出缺德的事情。”誰(shuí)知那個(gè)人不但不知悔改，還氣勢(shì)洶洶的對(duì)沖他們?nèi)碌溃骸皠e多管閑事，我就站在這看你能把我怎樣，我告訴你，你今天就算把玉帝叫來(lái)，我也照樣排在這兒。”候車的乘客聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛搖頭，希望自己以后不要遇到這種人。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要像那個(gè)人那么沒(méi)有禮貌，做個(gè)有意識(shí)的公民。
假文盲的故事作文 篇26
今天我看到一幅漫畫(huà)叫“假文盲”，漫畫(huà)主要講了四個(gè)大男子，搶了母子等候處的位置。
其中一位大漢可是某市赫赫有名的市長(zhǎng)，第二位是退伍的軍官，第三位可是當(dāng)?shù)赜型慕處煟詈笠晃凰鞘苋俗鹁吹尼t(yī)生。我看完了這幅漫畫(huà)便開(kāi)了想象的翅膀……
今天是冬至，上午分外的冷，冰天雪地，風(fēng)雪交加，風(fēng)氣勢(shì)洶洶地掠過(guò)。一對(duì)母女被四名身材魁梧的漢子給擠開(kāi)了。第一位大漢肚子圓圓鼓鼓的，身上穿戴著顯赫身份的名牌，其他三位也把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。唯獨(dú)這對(duì)孤苦伶仃的母女，穿著單薄，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她溫和又不失禮貌地問(wèn)：“先生們，不好意思，我家孩子生病了，都不能讓一個(gè)位置呢？”那位高貴的市長(zhǎng)，蠻橫無(wú)理的兇道：“憑什么？一個(gè)農(nóng)村婦女。”母親委婉地問(wèn)：“這可是母子車站接待處啊。”那位衣著優(yōu)雅的醫(yī)生粗魯?shù)卣f(shuō)：“我們不識(shí)字，再說(shuō)了，我可是權(quán)威人士！”婦女抱著孩子被一個(gè)骯臟的手給推開(kāi)了，滑倒在地上，但為了孩子又頑強(qiáng)的站起來(lái)，母親苦苦哀求他們，他們卻假裝聽(tīng)不見(jiàn)。
這時(shí)，旁邊的一位小伙出來(lái)伸張正義了，他凝視著所謂的權(quán)威人士，大聲喝問(wèn)：“你們都是各行各界的精英，但素質(zhì)比乞丐還要低下。”見(jiàn)他們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷，最后，人民教師和退伍軍官都臉紅的跑走了。但在張張正義的眼睛下，其他兩位，才灰溜溜的走開(kāi)了……
在我們的人生道路上，知識(shí)是無(wú)窮的，但道德素質(zhì)卻要有那是做人的基本。同時(shí)我們要那些無(wú)視社會(huì)公德，突破道德底線的人回頭，認(rèn)錯(cuò)。
假文盲的故事作文 篇27
一個(gè)寒風(fēng)凜冽，大雪飄飛的早晨。在一個(gè)公交車站的“母子上車處”的專用道上發(fā)生了一點(diǎn)事情，讓我們一起看看吧！
走進(jìn)后，我發(fā)現(xiàn)在“女子上車處”的專用通道上有四個(gè)身材魁梧的男子，而一旁卻是一位瘦弱的婦女，還抱著自己那可憐的孩子。過(guò)一會(huì)兒，我就用我的天才的大腦，看出這個(gè)事情的起因，原來(lái)的抱著孩子的婦女原來(lái)是排在專用道上，可后面那四個(gè)男子卻什么也不顧，一味的走進(jìn)專用道內(nèi)，可這并不是令人最惡心的，后面那幾名男子不停地推，最后把婦女推出了專用道。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)那名婦女只穿著單薄的衣服，可是那四名男子都穿著溫暖厚實(shí)的大衣。
領(lǐng)頭的那名男子最為高大壯，身穿一件藍(lán)色的羽絨服，一條長(zhǎng)牛仔褲和一雙黑色的大皮鞋。眼睛微微向下看，假裝什么都沒(méi)有看到，然后那告訴他就定定的立在右方，這名男子視力可真“好”啊！
后面的幾位男子都閉上了眼睛，仿佛在沉思似的。
這時(shí)，幾名路人走過(guò)來(lái)，便看到了眼前的這一幕，議論紛紛，有的拍下發(fā)朋友圈，有的破口大罵這四名男子，有的在一旁看戲……游人越來(lái)越多，第四名的忍不住了，誠(chéng)懇的向婦女到道了歉，然后被走開(kāi)了，然而另外幾名男子仍然厚顏無(wú)恥地停在那里。
在這個(gè)世界上有許多人為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益去做一個(gè)假文盲，行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲了，只有這樣我們的世界才會(huì)變得更加美好。
假文盲的故事作文 篇28
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車的站點(diǎn)，一條特殊通道旁，立著一個(gè)寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)大字的牌子。
可是，牌子下面的上車通道上卻有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那兒。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那等車，把本應(yīng)該享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的母親擠到了一旁。
再看看站在“母子上車處”等候公交車的四個(gè)大男人：
第一位身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人。可他瞇著眼睛，一副旁若無(wú)人的樣子；
第二位帶著一頂大棉帽，穿著一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，也瞇著眼睛，毫不在意牌子上的字；
第三位是一個(gè)知識(shí)分子，矮矮的格子，身著一件羽絨服，腳穿一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副眼睛。難道是因?yàn)榻暱床坏脚谱由系淖謫幔?/p>
第四位身穿一件皮衣，帶著一個(gè)口罩，一看就是一名醫(yī)生。怎么會(huì)沒(méi)知識(shí)，不認(rèn)字呢？為什么也站在“母子上車處”呢？
他們看上去都很有文化，但是他們根本不懂得“文明禮讓”這四個(gè)字的含義。
努力吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做一個(gè)真正有文化的人！
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