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一幅漫畫的作文

時(shí)間:2025-06-21 07:39:06 漫畫 我要投稿

一幅漫畫的作文【經(jīng)典】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的一幅漫畫的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫的作文【經(jīng)典】

一幅漫畫的作文 篇1

  今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:

  一天,紅旗小學(xué)五年級的小紅和小明背著書包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭,穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí),看見路旁有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”

  小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶,可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過了一會(huì)兒,小紅對小明說:“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什么,他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。

  小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指,笑著說:“你真棒呀!”

  我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的.人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

一幅漫畫的作文 篇2

  今天我看了一幅漫畫,剛看到那幅漫畫中人物的對話時(shí),我經(jīng)不住笑了起來,心想:“這棵小樹,這么矮,而且應(yīng)該種了沒多久,看這葉子這么稀少,這個(gè)人居然還想要乘涼?估計(jì)黃花菜都涼了吧!這幅漫畫不正是在嘲諷那些不勞動(dòng)不付出,卻想著不勞而獲、坐享其成的人嗎?

  看著這幅漫畫,我不禁想到了當(dāng)今社會(huì)那些乞丐,他們穿著破破爛爛的`衣服褲子,整天缺衣少食的,有些好心人不忍看到這一幕,便會(huì)施舍他們一些錢財(cái),這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些乞丐中,有的年輕力壯,他們本可以靠自己的實(shí)力去掙錢,然后養(yǎng)活自己,可他們不但沒有這么做來養(yǎng)活自己,準(zhǔn)確的來說,就是拿別人辛辛苦苦掙來的錢使自己不被餓死,凍死……他們雖然可憐,但整天游手好閑,卻坐享其成是不好的,所以,我再告訴這些人:“希望你們重拾尊嚴(yán),靠自己的雙手生活起來吧!

  朋友們努力吧,不要有享其成的心里,錢不是大風(fēng)刮來的,不是你們坐在那里,就會(huì)給你錢,要靠自己的雙手創(chuàng)造出來的財(cái)富,你才會(huì)才會(huì)用得心安理得。

一幅漫畫的作文 篇3

  一縷陽光灑進(jìn)了森林,動(dòng)物們都復(fù)蘇了。鳥兒在樹上唱歌,蝴蝶在花叢中跳舞。“嘟!嘟!”這時(shí),一輛大卡車來到了森林,動(dòng)物們驚慌失措,紛紛逃出了森林。只見從駕駛室里走出一個(gè)人。他穿著一身藍(lán)色工作服,上面繡著XX伐木場,頭上帶著一頂鴨舌帽,嘴上叼著一支香煙,里還提著一柄利斧。只見他走向一棵樹,向那棵樹使勁的砍去。一下、兩下……不一會(huì),那棵樹變因失血過多而倒地身亡了。這時(shí),從別處飛來了一只啄木鳥,站在他的肩膀上,使勁啄他的腦袋,還一邊說“這段木頭里一定有蟲。”看完了書上的這幅漫畫,我沉思了許久。我想,這個(gè)伐木工人的'頭里一定有“蟲”,這種蟲不是一般的蟲,而是人類腦子里的“金錢蟲”“貪婪蟲”。現(xiàn)在,許多工廠為了多賺錢,少花成本,就少買排污管,把污水都排到附近的小河里。是許多水都不能飲用了。我們的母親河黃河現(xiàn)在已經(jīng)變的渾濁不堪了,大量的采沙船也都紛紛涌入河道,在黃河里采沙,是許多魚都因此而死,還造成了大量的水土流失。現(xiàn)在,也有許多伐木場為了多造一次性筷子多賺錢,就不顧鳥兒等動(dòng)物的生存,對森林濫砍濫伐,還造成了大量的水土流失和沙塵暴。在我們教室里,有的同學(xué)的本只用了十幾張,就隨手扔掉了。在飯店里。有的人拿起一雙一次性筷子,一掰開,后面有一點(diǎn)沒有掰好,就扔掉再去拿一雙筷子掰。我想:如果我們都節(jié)約用紙,少用一些一次性筷子,是否就能讓伐木場少砍一些樹,多讓樹木為我們做貢獻(xiàn)呢?

  地球已經(jīng)發(fā)怒了,正在用沙塵暴、洪水等災(zāi)難來報(bào)復(fù)我們,讓我們知道,破壞生態(tài)和平,只會(huì)給我們帶來更多的災(zāi)難!

一幅漫畫的作文 篇4

  我曾經(jīng)看到一幅漫畫,標(biāo)題是“文明只差一步”

  一個(gè)清香娜娜的早晨,小明和小麗背著書包又唱又跳地走在上學(xué)的'路上。當(dāng)他們經(jīng)過垃圾桶時(shí),一股惡臭撲鼻而來,臭氣熏天。他們一看,垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占“山”為王,其余:香蕉皮、蘋果皮、各種飲料瓶。不可計(jì)數(shù)。小麗對小明說:“我們來把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧。”小明滿不情愿地說:“我們撿垃圾干嘛?又不關(guān)我們的事。”小麗平靜地說:“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎?”“可——可是,我們再不走就要遲到了。”小明焦急地說。小麗拿小明沒辦法,只好獨(dú)自彎下腰把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手,小明似乎看透了小麗那純潔的心。于是,小明想:即使把垃圾撿進(jìn)垃圾桶還會(huì)有人把垃圾扔到垃圾桶旁。于是,小明想了想,自言自語地說:“有了。”于是,小明從書包里掏出筆和紙,趴在地上寫著什么。當(dāng)小麗已經(jīng)把垃圾撿完時(shí),小明也已經(jīng)把紙粘在垃圾桶上了,只見上面寫著“文明——只差一步。”小麗豎著大姆指說:“小明,真聰明!”小明看了看表,說:“快走吧,要遲到了。”于是,他們背起書包飛快地向?qū)W校奔去。

  其實(shí),文明只差一步,只要人人負(fù)責(zé)任的多邁一步,我們的生活就會(huì)更加和諧。

一幅漫畫的作文 篇5

  今天,我在書上看到了一幅漫畫,讓我印象深刻。

  上面是一個(gè)黑眼圈濃重,頭發(fā)蓬亂的小男生,他的右邊是他的爸爸媽媽,他的爸爸雙手扯著他的手,試圖將他從電視機(jī)里面拉出來,而男孩有一半身子都已經(jīng)進(jìn)入到了電視中,手里還拿著遙控器,他的媽媽一手拿著書包,一手幫助爸爸把男孩拉出來,更可笑的是,他的爸爸還一臉嚴(yán)肅的說:“兒子啊!快出來吧!快開學(xué)了!”

  看完它,我感慨萬千,雖然這幅漫畫將我們的現(xiàn)實(shí)夸大了,但它背后所顯示的內(nèi)容仍然值得我們深思。父母對孩子的愛是無限的,可是不能總對孩子百依百順,像一只跟著主人的小狗,像一個(gè)侍奉皇帝的奴仆一樣,不然就形成了一種可怕的`“愛”——溺愛。就像這對夫妻一樣,如果一開始就能對孩子看電視這件事多一點(diǎn)關(guān)注,早一點(diǎn)關(guān)心,也不會(huì)有這后果呀!

  我曾聽媽媽說過一個(gè)真實(shí)的事例。有一個(gè)神童因?yàn)槌煽兒茫忌狭撕么髮W(xué),可因?yàn)槠綍r(shí)只是在不停學(xué)習(xí),所以生活不能自理。最后到了大學(xué)里,班上的同學(xué)們都嘲笑他,說他是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子,連自理都不會(huì)的“小王子”,最后由于他心理陰影太大,受到了嚴(yán)重的刺激,不得不退學(xué)。細(xì)細(xì)推想,這不都是溺愛的惹的禍嗎?

  以前媽媽也是這樣對我,從來不反對我,從來不會(huì)罵我,也從來不會(huì)去強(qiáng)求我做我不愿意或我不喜歡做的事情,這不就是百分百的溺愛嗎?后來,我慢慢長大了,媽媽也開始對我嚴(yán)格管教了起來,不再對我百依百順,還教我洗衣做飯,這才有了現(xiàn)在這個(gè)“全能”的我呀!

  看著這幅漫畫,我又陷入了沉思,家長不能總對孩子百依百順,不勸勸孩子,到最后,受害的是孩子呀!

一幅漫畫的作文 篇6

  一個(gè)晴朗的下午,剛剛放學(xué)的小林和小剛走在回家的路上。突然,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常不文明的現(xiàn)象:一個(gè)垃圾箱旁的垃圾堆成了山。小林提議:“我們?nèi)デ謇硪幌掳桑 庇谑牵懵裣骂^,清理起來了。小剛看了,靈機(jī)一動(dòng),在一旁拿出了一張白紙和一只黑筆,寫起字來。過了一會(huì)兒,小林回頭一看,說:“快,一起過來撿垃圾。”小剛沒回答,只是點(diǎn)著頭微微笑了笑,走到了小林的身邊,把那張白紙貼在了垃圾箱上。紙上呈現(xiàn)出了幾個(gè)醒目的.大字“文明——只差一步。”

  看到了這幅簡單而又深刻的漫畫后,我不由地想起了一件事。

  一個(gè)早晨,我和媽媽來到江邊散步,在一塊翠綠的草坪上清晰地躺著一塊黃色的香蕉皮,不知是誰扔的。本來我想把它扔進(jìn)垃圾箱的。猶豫了一會(huì)兒,我又想:我自己又沒踩到它。還有的是,垃圾箱離這里很遠(yuǎn),就是為了扔一塊香蕉皮,我要跑過去?算了,會(huì)有人來打掃的。然后,我頭也不回地向媽媽那邊奔去。正好到了轉(zhuǎn)彎時(shí),偶然瞥見原先的那塊草坪,瞧見了一個(gè)7歲左右的小女孩。她撿起了那塊香蕉皮,向垃圾箱前奔去。

  沒想到比自己小的一個(gè)女孩子會(huì)動(dòng)手撿地上的垃圾,而身為大姐姐的我卻沒有主動(dòng)撿那地上的香蕉皮。頓時(shí),我深感內(nèi)疚。

  生活中處處有文明,但是有一些人卻不講文明。有些人為什么就不愿意向前邁出文明的一小步呢?走這一步也并不是難的啊!講文明并不難做到,就看有沒有講文明的那顆心。只要向前邁出那文明的一小步,就會(huì)看到文明,和文明握手,和文明交朋友。

一幅漫畫的作文 篇7

  漫畫有精彩的圖畫,有簡短的小字。可今天我看到了一幅漫畫,引起了我的沉思。

  漫畫上是這樣的:有許多小鳥背著大包,想去水里住,許多魚也背著大包,想到陸地上去住。這是為什么呢?因?yàn)樗诤诘?。原來,人們開了化工廠,把廢水都放進(jìn)河里,污染了魚們的家,所以魚想到陸地上。那鳥為什么不在樹上住呢?因?yàn)榇髽涔舛d禿的,人們在森林中亂砍樹,只剩下樹干,所以小鳥想到水中去住。

  看到這一幅漫畫,別的人肯定會(huì)哈哈大笑,可是我的心里卻有些說不上來的感受。有些化工廠的廢水應(yīng)該廢水處理的,可是人們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間、金錢,把廢水直接放到河里,有的人在游船上把垃圾扔到河里,讓它們變成海洋垃圾,使水質(zhì)又臭又臟。樹為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)橛行┑胤綖榱嗽炷疚莺湍绢^家具,有些小區(qū)在樹上放廣告牌,久而久之,樹枝被折斷了。還有人砍樹是為了開闊空地,用于開發(fā)或變成停車場。水污染了,人類可飲用的水變少了,如果我們長期喝不潔凈的水,會(huì)影響健康;大樹少了,動(dòng)物們也少了,人們的食物變少了,空氣都是不好的。我們公民要管住手,管住腳,不去破壞地球的境,成為地球的守護(hù)者,讓我們邁出那文明的一步吧。

  我們都是地球人,讓我們一起去保護(hù)地球環(huán)境吧。

一幅漫畫的作文 篇8

  我曾在語文書上看到這么一幅漫畫,一只啄木鳥在一位長著木頭似的腦袋的伐木工人頭上,說:“這段木頭里一定有蟲……”我粗粗一看不禁啞然失笑,但笑過之后,又有一種莫名其妙的東西如針一般刺痛了我的心——“啊,人類對環(huán)境的破壞真實(shí)嚴(yán)重啊!”

  我于是便展開了想象:有一位伐木工人,他長著木頭似的腦袋。也許天生就與木頭結(jié)下了緣分,他從17歲就開始伐木,靠木頭造了房子;靠木頭成了家;也因有了木頭而喜得貴子,發(fā)了財(cái)……總之,他生命中的每一分每一秒都與樹建立著聯(lián)系。可以毫不夸張地說,木頭比他的親娘還親!

  也因?yàn)樗S意地砍伐樹木,導(dǎo)致了大面積的水土流失,土壤退化;破壞了生態(tài)平衡,摧毀了小動(dòng)物們的家園。我想,發(fā)生的這些事,肯定會(huì)讓這個(gè)“樹木殺手”終生難忘。

  今天早晨,他又去砍伐樹木了。只見他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。只見雷聲般的一聲巨響,一棵大樹倒在了地上,身旁流滿了“血”,它“掙扎”了幾下,死去了。而這位伐木工人卻悠然自得地笑著,心里還算計(jì)著這棵樹能賣多少錢,緊接著,他又向另外一棵樹進(jìn)發(fā)。這時(shí),一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:“這木頭里一定有蟲”

  “哎喲”伐木工人大聲呻吟道:“好痛!”暈了過去,趴在了那棵被他砍倒的樹上。

  啄木鳥沒有停止,它將這“木頭”啄出了一個(gè)“洞”,把腦袋往里面探了探,輕輕地嘆了口氣,原來這伐木工人頭腦里長滿了貪圖金錢,能使人失去理智的“金錢蟲”,啄木鳥毫不猶豫地做了徹底性的清除……

  伐木工人醒了過來,啄木鳥語重心長地對他說:“森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了你們?nèi)祟愃璧难鯕猓銈冊跄芏鲗⒊饒?bào),把樹木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的',可人類有想過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有,因?yàn)槿藗冎活欁约貉矍暗睦?

  是呀,不保護(hù)環(huán)境多么可怕,連小鳥都知道保護(hù)環(huán)境,我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?我們應(yīng)該從這則漫畫得到啟示,時(shí)刻提醒自己,不要浪費(fèi)生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪,自私,無知的人們!讓樹木再次如同雨后的春筍似的從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)任!

一幅漫畫的作文 篇9

  在一個(gè)驕陽似火的中午,我看了這樣一幅漫畫:兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹,兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。能夠明顯的看出:它們是它的“父母”。

  小柳樹的父母為它風(fēng)雨的襲擊和陽光的炙烤,按常理說這棵小柳樹應(yīng)當(dāng)是又粗又壯,可恰恰相反,這棵小柳樹卻又黃又弱,身材纖細(xì),一副有氣無力、風(fēng)吹既倒的樣貌,這是為什么呢?

  記得那是一個(gè)星期天傍晚,我獨(dú)自一人漫步在公園,突然看見幾個(gè)異常明顯的人:一個(gè)六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路,真可謂是眾星捧月、前呼后擁。可是小男孩還是哇哇大哭,他們走到轉(zhuǎn)椅旁,爺爺用不能再溫柔的語氣說:“寶貝,玩轉(zhuǎn)椅嗎?”小男孩嘟著嘴,揮動(dòng)著手。奶奶說:“小寶貝,爬軟梯嗎?很好玩的哦!”“小皇帝”的頭向上仰著,然后閉上眼,摟住媽媽的脖子,擺動(dòng)著身子,說:“不嘛,不嘛。”……

  看到這,我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹,這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他沒有經(jīng)歷過生活的磨練,不明白生活的艱辛,沒有受過鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的'性格,這種溺愛只會(huì)使他越來越懦弱。

  我呆呆的站在那,笑了,這小不是甜的、不是美的,而是苦的、澀的。

一幅漫畫的作文 篇10

  我看過的漫畫并不少,今天在語文書上看到的這幅《不勞而獲的人》,給了我一個(gè)意義頗深的啟示。

  這幅漫畫講述了這樣的一個(gè)故事:一個(gè)人找到了一棵還沒有長大的小樹靠了上去,小樹開始變得彎曲而無力。這時(shí),園丁走了過來,看著那個(gè)靠在小樹上的人,疑惑不解地問:“你干什么?”那個(gè)人懶懶散散地回答道:“還能干嘛?等著乘涼唄!”園丁對他說:“你看小樹還沒有長大呢,你這樣不但會(huì)害了小樹,你還不能乘涼,只有等小樹長大了才能讓你在它的樹蔭下乘涼呀!”那個(gè)人不耐煩地說:“哎呀!你廢話真多,我舒服就行了!”園丁一而再再而三地勸說,可他偏不聽。最后,澆水的人無可奈何地走開了,他也沒有享受到小樹樹蔭下乘涼的`快樂。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想著依賴父母養(yǎng)活自己。還有一些同學(xué)遇到自己不會(huì)的題目時(shí),不會(huì)認(rèn)真思考,就直接抄襲同學(xué)的答案。這些人將來在社會(huì)上只會(huì)被淘汰,因?yàn)樯鐣?huì)需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。

  勞動(dòng)才能創(chuàng)造收獲,貪圖舒適而又希望收獲滿滿的人,往往事與愿違。拒絕不勞而獲,學(xué)會(huì)自食其力。

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