【精選】螞蟻的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文 篇1
大自然是人類的老師，而我的老師，就是——小小的螞蟻。
在寒假的時(shí)候，有一道題讓我百思不得其解，于是，我放下筆，去花園玩了。
我看見了一大群螞蟻，在搬著一塊大蛋糕。他們似乎是在叫著口令，“一、二、三，一、二、三”地抬著。我在旁邊看著，心想：他們要搬到什么時(shí)候去啊。忽然，心里有了個(gè)壞念頭，如果我把水放到蟻群里會(huì)怎樣？
于是，我拿來(lái)水管，把水柱沖向蟻群。小螞蟻們被沖散了。有的在水里撲騰著，有的在逃離水災(zāi)，有的四腳朝天，不停劃拉著腳……最后，他們都出來(lái)了，又去抬那塊被水泡脹了的蛋糕。
可我不死心，第二次沖了更多的水。小螞蟻們又是一陣撲騰……也不知道過(guò)了多久，他們又齊刷刷地去抬那塊蛋糕了。
看到這一幕，我深受啟發(fā)，立刻上樓寫作業(yè)了。經(jīng)過(guò)20多分鐘的苦思冥想，我終于把那道題解出來(lái)了。
小小的螞蟻堅(jiān)持不懈，真是我的好老師，我要向它學(xué)習(xí)。
螞蟻的作文 篇2
一天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)面的小攤上有一種螞蟻養(yǎng)殖器，它是蘋果形狀的容器里裝著一些蘭色的晶狀物質(zhì)，螞蟻在里面可以生活，還會(huì)鉆洞，并且可以清楚地看到它們的鉆洞路線，非常有趣，于是我把它買了下來(lái)。
在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)螞蟻在爬行時(shí)，觸角總是左右轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為什么呢？難道這是螞蟻的習(xí)慣？
為了弄清這到底是怎么回事，我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
我抓來(lái)了四只比較大的螞蟻，將其中三只的觸角分別剪去二分之一、三分之一和全部，另一只一點(diǎn)也不剪。
我先將被剪掉二分之一的觸角的螞蟻放在離巢三十厘米的地方，讓它爬回去。可是，它找不到回家的路線，只是在原地爬來(lái)爬去。于是，我又分兩次把它放在離巢十厘米、五厘米的地方。它照樣迷迷糊糊地東竄西竄，完全迷失了方向。
我又將剪去了三分之一觸角的螞蟻分別放在離巢三十厘米、十厘米的地方繼續(xù)觀察。它東聞聞，西嗅嗅，似乎在努力尋找“回家”的路，但畢竟少了三分之一的觸角，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還未能回到“家”，真為它著急。我又把它放在了離巢五厘米的地方，過(guò)了七鐘左右，它總算找到了自己的巢穴。
最后，我又將完全沒(méi)有了觸角的螞蟻放在了五厘米、十厘米和三十厘米的地方，結(jié)果它比第一只螞蟻的情況還要糟糕。
只有那只觸角完整的螞蟻，無(wú)論放在哪里，它都能非常順利地返回巢穴。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我終于明白了，螞蟻的觸角是用來(lái)識(shí)明方向、辨別氣味的。多有趣的小螞蟻啊！
螞蟻的作文 篇3
不知怎的，今年暑假，我家的陽(yáng)臺(tái)上螞蟻特多。它真讓我高興又難過(guò)。
一大早起來(lái)，我也像往常一樣，直奔陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備做早鍛煉活動(dòng)。出陽(yáng)臺(tái)一看，“咦”，怎么地面上竟有一條又黑又長(zhǎng)的“帶子”?我以為是媽媽昨天縫針留下的黑線，準(zhǔn)備彎腰撿起它。可仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。
螞蟻的隊(duì)伍很長(zhǎng)，我在想，這源頭到底在哪呢?于是就繼續(xù)尋查。才發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)的角落上，躺著一只半死不活的大蒼蠅，這些螞蟻正圍著這只蒼蠅，準(zhǔn)備把它拖到窩里。我心想，這么大的蒼蠅，他們能搬得動(dòng)嗎?能搬走嗎?于是，我就悄悄地靜下心來(lái)，看著他們的行動(dòng)。
螞蟻有兩種，一種是顏色淡紅的，小小的;一種是大大的，黑黑的。小的螞蟻是用來(lái)抬的`，而大的螞蟻是用來(lái)咬的。首先，大螞蟻用嘴把蒼蠅的腿、頭、肚子、翅膀慢慢地分開來(lái)，
它們有的咬腳，有的咬翅膀，有的咬頭，咬得蒼蠅滾來(lái)滾去，不時(shí)地還發(fā)出疼痛聲。最后，竟掙扎了幾下就不動(dòng)了。然后，小螞蟻們抬地抬，拖的拖，集體把蒼蠅向花盆里蟻窩的方向搬去。那時(shí)，我覺(jué)得很好玩，覺(jué)得這些螞蟻是否就對(duì)蒼蠅感興趣，所以，他們會(huì)明確分工，團(tuán)結(jié)合作。所以，我又試了另外一招，看看它們是怎么行動(dòng)的。我就從廚房里拿出幾粒米飯，放在他們的前進(jìn)途中。當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了米飯的時(shí)候，只見螞蟻隊(duì)伍立即分成了二隊(duì)，一大隊(duì)繼續(xù)搬運(yùn)原來(lái)的蒼蠅，一小隊(duì)逐漸圍向米飯。這時(shí)，我剛好不小心弄傷了一只其中的螞蟻，只見幾只螞蟻隨即向另外的地方“爬去”。我想，它們干什么去呢?是不是怕了，要逃跑了。隨知才只過(guò)幾分鐘，這幾只螞蟻竟然引來(lái)了好多螞蟻。原來(lái)，他們是去搬救兵了。不一會(huì)兒，這幾顆米飯，也被他們給抬起來(lái)，向他們的目的地進(jìn)軍了。
螞蟻，它雖然令人討厭，一遇有甜香味的東西，就風(fēng)吹草動(dòng)，三五成群。但我，更喜歡他們的團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。它們不畏艱難，團(tuán)結(jié)合作，集體達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。他們比我們還要堅(jiān)強(qiáng)呢?我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活道路上，應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的“螞蟻精神”。
螞蟻的作文 篇4
今天，我和朋友們出去野營(yíng)。我們吃完飯便玩了起來(lái)：我們比誰(shuí)挖的寶藏——千奇百怪的石頭多。
我剛剛開始挖石頭便停了下來(lái)，咦，怎么地上有死螞蟻？為了找到答案，我在附近找來(lái)找去，不久便發(fā)現(xiàn)地面上有一團(tuán)黑壓壓的東西，走近一看，哦，原來(lái)旁邊正在“打仗”呀！一群紅螞蟻和黑螞蟻正打得不可開交。嘿，有一只小黑螞蟻爬到了兩個(gè)黑螞蟻身上，突然，在最高處的小黑螞蟻“縱身一躍”跳到了一個(gè)“紅蟻將軍”的背上，死死咬住它的要害——脖子，“紅蟻將軍”怎么掙扎也甩不掉小黑蟻，最后，“紅蟻將軍”就這樣“英勇犧牲”了。
這時(shí)，我正看得入迷的時(shí)候，不知從哪兒又冒出了一只蜘蛛擾亂了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它悄悄地、飛速地爬向螞蟻們，拼命地吸螞蟻的血。可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩隊(duì)螞蟻競(jìng)會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)：他們把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)一個(gè)“沖”去咬它，結(jié)果，這只蜘蛛被咬死了。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸平息，我看見他們兩隊(duì)，黑蟻隊(duì)拿蜘蛛，紅蟻隊(duì)去不遠(yuǎn)處拿面包屑，各自回洞了。
我終于明白它們?yōu)槭裁匆按蛘獭绷耍瓉?lái)是因?yàn)槭澄锒鴳?zhàn)斗啊！
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