小螞蟻_初中記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小螞蟻_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天中午我刷牙時，在水盆池邊發(fā)現(xiàn)了一只爬來爬去的小螞蟻。頓時，我對這只小螞蟻產生了興趣。

　　我先用手指將螞蟻趕進水盆池里。要知道，螞蟻從比較深的水盆池里爬出來，可不是一件容易事。我觀察著螞蟻的行動。螞蟻并沒有像我預想的那樣呆在水盆池里，而是依著光滑的`池壁，一步一步艱難地向上爬，小心翼翼的，有幾次差點還落了下去。螞蟻爬呀爬呀，眼看就要爬到池邊，勝利在望時，我突然產生了惡作劇的念頭：我用手指又將螞蟻趕進了水盆池，螞蟻躺在池底。我看了，笑著說：你小子不過也就這點兒本事，爬一回就不想爬了！可誰知是什么力量使躺在池底的螞蟻忽然站了起來，又開始一步一步攀登。

　　當螞蟻又快勝利時，我想：事事不過三，我看你第三回，第四回還爬步爬！我一次一次將螞蟻趕進池底，螞蟻卻一次一次不歇氣地往上爬。好算本大爺饒你，讓你爬上來。也不知過了多久，在沒有我阻擋的情況下，螞蟻爬到了池邊。既然盆困不住你，我就用水攻！我用手滴了些水在螞蟻的周圍。可螞蟻仍不屈服，渾然一副沖出亞馬遜的態(tài)勢。好啊，你這小子還不死心。我一次一次地向螞蟻頭上灌水，螞蟻又一次一次地站起來向前爬。既然水攻，盆圍都弄不死你，我就摔死你！我用手指夾住螞蟻，踮著腳，舉著手，將螞蟻重重摔在地上。哼，這一摔不把你摔死，也把你摔成殘廢。可不知是什么力量，摔在地上的螞蟻一步一步地向前爬。

　　當螞蟻爬了很遠時，我終于明白是求生的力量使螞蟻一次又一次地站起向前爬。在生與死的緊要關頭，螞蟻并沒有坐以待斃，而是堅韌不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那樣的小。