有關(guān)于螞蟻的話(huà)題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的有關(guān)于螞蟻的話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)于螞蟻的話(huà)題作文1
學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文后，我有了觀察動(dòng)物的興趣。這一天風(fēng)和日麗，我想今天天氣不錯(cuò)，螞蟻一定出來(lái)活動(dòng)了，我便迫不及待地下樓去觀察螞蟻。
我在院子里左看看，右看看。突然，我發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的不明生物，走進(jìn)一看，果然是小小的螞蟻。螞蟻的身體分成三節(jié)，它頭大大的、嘴上有兩個(gè)大夾子，它的觸角像兩根細(xì)天線(xiàn)，它有六對(duì)足。螞蟻喜歡群居，它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)。
我放了一點(diǎn)面包渣在地上，不一會(huì)兒就來(lái)了兩只“偵察兵”，它們互相用觸角碰了碰，好像在說(shuō)：“你看，那里有食物，我們快去報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)吧！”不一會(huì)兒螞蟻大軍全部出動(dòng)了，它們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物團(tuán)團(tuán)包圍，有的螞蟻用夾子夾；有的是兩只螞蟻一起抬食物；還有的干脆把美食扛在背上。
它們就這樣慢慢地移動(dòng)。我用手指輕輕碰了碰食物，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)如臨大敵，一轟而散。可是它們禁不住美食的誘惑，不一會(huì)兒又爬了回來(lái)，這一次有幾位“勇士”沖在前面，螞蟻大軍緊跟其后，它們使出全身的力氣，觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在說(shuō)：“兄弟們我們要團(tuán)結(jié)一心，一定要把食物抬回去，我們今晚就有大餐享用了。”
我看到螞蟻們這樣辛苦，我也在旁邊為它們打氣、加油。這時(shí)，媽媽叫我回家吃飯了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這些勇士們。吃完飯我再下樓去看螞蟻的時(shí)候，螞蟻和食物都不見(jiàn)了。
通過(guò)這次觀察螞蟻，我懂得了螞蟻雖然渺小，但是它們團(tuán)結(jié)一心就什么也難不倒它們。
有關(guān)于螞蟻的話(huà)題作文2
人生最可怕的是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。
——題記
五一節(jié)那天，我去樓下的花壇中取土，給虎皮蘭花倒盆。我正忙著取土?xí)r，突然看見(jiàn)有一條黑黑的'、長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，很有秩序的在蠕動(dòng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻們?cè)谶\(yùn)送干脆面屑，他們有的在快速前行，有的在搬，有的在撕咬面屑。相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺胡須似乎彼此在打招呼，交流對(duì)策呢！
看，一只嬌小的螞蟻拖著比它她自己大得多的面屑，很吃力地拖著。它可能走累了，它便放下面屑，匆匆去呼喊同伴了。我緊盯著它，觀察它的行蹤。只見(jiàn)他碰到了一下迎面趕來(lái)的螞蟻，貼到耳邊。小螞蟻仿佛在說(shuō)：“幫他拖一下面屑好嗎？”，然后小螞蟻帶著它的伙伴回到原來(lái)的地方附近。
小螞蟻爬到原來(lái)的地方，一看面屑不見(jiàn)了，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是小螞蟻便四處尋找面屑，就在這時(shí)，他的伙伴們趕來(lái)了，小螞蟻跟他們搖擺著胡須，似乎在說(shuō)：“分頭去找。”突然小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面屑，便是很高興呼喚著伙伴們，可他們走遠(yuǎn)了。
我心想小螞蟻肯定會(huì)去重新搬運(yùn)小的多得面屑，或一邊玩去了。我取完土?xí)r發(fā)現(xiàn)，小螞蟻艱難的拖著面屑向洞的方向爬去。我在一旁邊給她鼓勁，邊想小螞蟻媽媽爸爸沒(méi)教它學(xué)會(huì)放棄嗎？
我回到樓上倒盆時(shí)，心潮澎湃，源于小螞蟻的永不放棄深深地感動(dòng)了我：在學(xué)習(xí)上我不是也需要這種永不放棄的精神嗎？
【有關(guān)于螞蟻的話(huà)題作文】相關(guān)文章：
螞蟻的啟示話(huà)題作文11-26
螞蟻搬家話(huà)題作文11-24
螞蟻話(huà)題作文(15篇)12-24
螞蟻話(huà)題作文15篇12-24
螞蟻啟示的話(huà)題作文12-19
螞蟻的啟示話(huà)題作文2篇11-26
螞蟻的啟示話(huà)題作文(7篇)12-18
螞蟻的啟示話(huà)題作文(9篇)12-16
螞蟻的啟示話(huà)題作文9篇12-16