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我身邊的美德少年作文

時(shí)間:2024-08-06 20:04:49 秀鳳 美德 我要投稿

我身邊的美德少年作文(精選13篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我身邊的美德少年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我身邊的美德少年作文(精選13篇)

  我身邊的美德少年作文 1

  在我們身邊,有許多人是美德好少年,正因?yàn)橛辛诉@些美德好少年,所以我們的社會(huì)才會(huì)格外美好。

  我遇到過(guò)這樣一件事:有一天,我陪媽媽去買(mǎi)衣服,半路上,一位阿姨正在和一位叔叔吵架,引來(lái)了許多人的目光,那位叔叔面紅耳赤,“嗖嗖”穿過(guò)人群,突然,他的目光停在了一位阿姨的身上,原來(lái),一位年輕阿姨的包掉在了地上,我正準(zhǔn)備撿起來(lái)還給那個(gè)阿姨,可沒(méi)想到那位叔叔動(dòng)作比我還快,我對(duì)他怒目相視,可他根本當(dāng)我不存在,飛快的數(shù)著手里的錢(qián),數(shù)著數(shù)著,他緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),笑成了一朵花,準(zhǔn)備樂(lè)顛顛地離開(kāi),正當(dāng)我猶豫要不要沖上去與那位叔叔爭(zhēng)吵時(shí),一位大姐姐沖了上去,厲聲問(wèn)那位叔叔:“這位叔叔,請(qǐng)問(wèn)這只錢(qián)包是你的嗎?我告訴你,這只錢(qián)包是我小姨的,你休想拿走!”說(shuō)罷,便一把奪走了他手里的那只錢(qián)包,轉(zhuǎn)身就走。那位叔叔愣了5秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái),但他手里的那只錢(qián)包早已沒(méi)有了蹤影,他開(kāi)始破口大罵:“你這個(gè)小妞,你太不講理了,你……”他這才猛地發(fā)現(xiàn),眾人的目光在一次聚集在他身上,那一瞬間,他垂下了頭,耷拉著腦袋,匆匆的離開(kāi)了人群,不一會(huì)兒,就消失在眾人的視線里,只留下我們一群人在那里議論著什么。

  還有一次,我在放學(xué)的.路上走,走在我前面的一些初中生隨手把吃剩的零食包裝袋扔在了馬路上,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),走在我后面的一個(gè)小妹妹一個(gè)箭步?jīng)_上去,撿起了他們?nèi)酉碌睦切┏踔猩坪跻哺杏X(jué)到了他們身后有人在做些什么,便轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)了小妹妹在撿他們?nèi)酉碌睦紤M愧的低下了頭,小妹妹說(shuō):“大哥哥,我們老師說(shuō)過(guò),亂扔垃圾是不對(duì)的,以后,你們千萬(wàn)不要亂扔了。”說(shuō)完,就找另一個(gè)方向走去,只留下那些初中生在哪兒呆若木雞的站著。

  我雖然不認(rèn)識(shí)他們,但他們那種品質(zhì)、那種精神卻深深地打動(dòng)了我,我下定決心,一定要向他們那樣,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)美德好少年。

  我身邊的美德少年作文 2

  美德好少年,要求會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)休息,會(huì)健體,還要擁有美好的品德。真別說(shuō),我們班就有這么一位。

  小儀同學(xué),從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,就年年三好生。為了考上理想的中學(xué),她奮起直追,每次考試都名列前茅。小儀的人際關(guān)系也比較好,和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí),幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪時(shí),她正在寫(xiě)作業(yè),我看了看那工工整整,方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書(shū)桌,非常整潔,還有那書(shū)柜,雖然只有兩個(gè),卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多,但一點(diǎn)兒也不凌亂。

  觀察了小儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后,我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。小儀告訴我們,不管功課怎么緊張,也不能開(kāi)夜班車(chē)。因?yàn)殚_(kāi)夜班車(chē)會(huì)使大腦更加疲勞,實(shí)在做不完作業(yè),就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上的四十分鐘非常重要,可以頂課后的四個(gè)小時(shí),在課余時(shí)間里,小儀經(jīng)常以閱讀課外書(shū)來(lái)補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈,再騎騎自行車(chē),對(duì)身心有極大的`好處。課間,小儀從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn),休息那過(guò)于疲勞的雙眼。

  小儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書(shū)本上有好幾本英語(yǔ)讀物。小儀告訴我們,她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀,不僅提高了自己的英語(yǔ)水平,而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。

  采訪過(guò)后,我決定學(xué)習(xí)一些小儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過(guò)小儀,成為新一批美德好少年!

  我身邊的美德少年作文 3

  生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德,第二天早讀,她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)和她換,但她不同意。團(tuán)結(jié)是一種美德,堅(jiān)強(qiáng)是一種美德,文明是一種美德,誠(chéng)信是一種美德,樂(lè)于助人是一種美德……俗話說(shuō)得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”,在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。張鈺欣是我們班的班長(zhǎng),也是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。張鈺欣非常樂(lè)于助人。記得有一次,一位同學(xué)不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。

  張鈺欣將自己的語(yǔ)文書(shū)借給了他,那位同學(xué)對(duì)張鈺欣說(shuō)道:“你的書(shū)給我了,那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,我自有辦法。”接下來(lái)的課,張鈺欣都是和他的同桌一起合看的'。第二天第二天早讀,張鈺欣拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè)……張鈺欣不僅樂(lè)于助人,而且是個(gè)勤奮的人。張鈺欣的成績(jī)非常的好,總是名列前茅,這都是因?yàn)樗那趭^。每當(dāng)我們?cè)谡n余時(shí)間玩耍的時(shí)候,總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)。

  記得有一次,老師讓張鈺欣寫(xiě)一篇征文,張鈺欣只有一有空就會(huì)坐下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了幾天張鈺欣將征文給了老師,只見(jiàn)紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn),有很多涂改的痕跡,可見(jiàn)張鈺欣不知道修改了多少次呢!這就是我的同學(xué)張鈺欣,是值得我學(xué)習(xí)的美德少年!

  我身邊的美德少年作文 4

  小耀,一個(gè)來(lái)自五愛(ài)小學(xué)五(8)班的陽(yáng)光男孩。他品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,待人寬容,富有愛(ài)心。他,是無(wú)錫市的美德少年。

  他被評(píng)為無(wú)錫市的美德少年,是名副其實(shí)。平時(shí),無(wú)論是學(xué)校組織的,還是其他地方組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),他都會(huì)根據(jù)需要,捐出自己省出的零花錢(qián)或積攢的壓歲錢(qián),或者心愛(ài)的玩具,或者喜歡穿的衣物。每當(dāng)把它們捐獻(xiàn)出來(lái)后,他的心里都會(huì)暖洋洋的。其中,有一件事情最讓我感動(dòng),對(duì)他的敬佩之情也油然而生。

  事情是這樣的`,三年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久,我校二(7)班的袁博文同學(xué)不幸患了白血病。他不能像同齡人一樣在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),也不能在課余時(shí)間和小伙伴一起玩耍。他小小年紀(jì)不但得忍受寂寞的煎熬,還要每天承受病痛的折磨。父母看在眼里,疼在心里,但對(duì)此卻很無(wú)奈。同時(shí),他家為給他支付巨額的醫(yī)藥費(fèi),已經(jīng)花光了所有的積蓄。當(dāng)小耀得知了情況后,十分難過(guò)、同情。為了幫助袁博文同學(xué)度過(guò)難關(guān),他毫不猶豫地將自己剩下的5千元壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái),還做了一張慰問(wèn)卡。面對(duì)老師和同學(xué)們的稱贊,他真誠(chéng)地說(shuō):“我只是盡了微薄之力,希望能給他多點(diǎn)幫助,多點(diǎn)希望。”

  當(dāng)同學(xué)們知道他的事跡后,紛紛掀起了向他學(xué)習(xí)的熱潮,踴躍捐款。后來(lái),在大家的共同努力下,終于籌得了為袁博文同學(xué)做手術(shù)的費(fèi)用,幫他度過(guò)了難關(guān)。

  他用自己無(wú)私的行動(dòng),幫助了有困難的人;他用火熱的愛(ài)心,感化了社會(huì)上的人;他更用自己無(wú)數(shù)感人的事跡,讓大家明白獻(xiàn)愛(ài)心不是一句口號(hào),更不需要宣傳!我覺(jué)得,他被評(píng)選上市美德少年,是對(duì)他的肯定,也更會(huì)激勵(lì)他多獻(xiàn)愛(ài)心!我想說(shuō),小耀,你被評(píng)為市美德少年,當(dāng)之無(wú)愧!

  我身邊的美德少年作文 5

  美德好少年,大家一定認(rèn)為應(yīng)該又高又大!其實(shí)我身邊的美德好少年他不高也不大,但是在同學(xué)們的心里,他的形象卻非常高大,他就是我們班的崔國(guó)慶同學(xué)——一個(gè)很瘦小的男孩子。好奇的你一定會(huì)問(wèn):他為什么在同學(xué)的心目中這么高大呢?

  記得在一年級(jí)時(shí),崔國(guó)慶在班里是個(gè)不起眼的'小男孩,在班級(jí)40多個(gè)同學(xué)中,他就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙一樣普通。但是,慢慢地我們發(fā)現(xiàn),普通的他上課時(shí)從不講話,聚精會(huì)神地聽(tīng)課,作業(yè)認(rèn)真細(xì)心,因此被老師和同學(xué)們選為紀(jì)律委員。

  擔(dān)任了紀(jì)律委員后,崔國(guó)慶不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,更積極地為班級(jí)做了很多事情。他的特長(zhǎng)是長(zhǎng)跑,他就主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校的田徑隊(duì),還代表學(xué)校參加了市里的田徑比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。作為紀(jì)律委員,他積極地幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和秩序,比如在班級(jí)里,崔國(guó)慶看到一些男孩子欺負(fù)女生時(shí),總是勇敢地保護(hù)女生。記得四年級(jí)時(shí),崔國(guó)慶的同桌在大掃除中表現(xiàn)突出,老師獎(jiǎng)勵(lì)了她幾粒好吃的糖果,被幾個(gè)男生看到了就要搶她的糖吃。這個(gè)時(shí)候,崔國(guó)慶馬上站起來(lái),擋在同桌的前面,對(duì)那幾個(gè)男生說(shuō):“別人的勞動(dòng)成果你們憑什么要吃啊?”說(shuō)的男生臉紅通通地走開(kāi)了。

  更加讓我們贊賞的是在今年開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們正在出操排隊(duì),突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳,原來(lái)有同學(xué)嘔吐了。崔國(guó)慶馬上沖進(jìn)教室,拿來(lái)掃把,把又酸又臭的污穢物打掃干凈,眉頭都沒(méi)有皺一下。當(dāng)我們走到操場(chǎng)上,天哪,又有另外一個(gè)同學(xué)嘔吐了。崔國(guó)慶馬上又帶領(lǐng)幾個(gè)男生把操場(chǎng)清理干凈。回到班級(jí)上課時(shí)候,剛剛在操場(chǎng)上嘔吐的同學(xué)又嘔在了教室里,當(dāng)周?chē)瑢W(xué)都捏著鼻子時(shí),又是崔國(guó)慶主動(dòng)把地上打掃干凈,這個(gè)時(shí)候,老師和同學(xué)們都向他投去了贊賞的眼光。

  崔國(guó)慶就是這樣一個(gè)高大的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們的驕傲。讓我們行動(dòng)起來(lái),在家做個(gè)好孩子,勤儉節(jié)約,尊老愛(ài)幼;在校做個(gè)好學(xué)生,奮發(fā)圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),人人爭(zhēng)做“美德好少年”!

  我身邊的美德少年作文 6

  他長(zhǎng)得又高又大,胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙雖小卻炯炯有神的眼睛。他,活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光自信,成績(jī)優(yōu)異,年年都是三好學(xué)生。他在老師和同學(xué)的心目中獨(dú)一無(wú)二,出類拔萃。他是我心目中的美德少年。

  他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。二月份的一天,由于雨天路滑,他的腿不幸意外骨裂了,鉆心的痛讓他喘不過(guò)氣來(lái),斗大的汗珠從他臉上流了下來(lái),他卻沒(méi)掉一滴眼淚,咬著牙忍受著劇痛。在家休息的兩個(gè)星期中,每天堅(jiān)持自學(xué)功課,同學(xué)把老師布置的作業(yè)帶給他,不管做到多晚,他都一絲不茍地完成。來(lái)校學(xué)習(xí)后,他克服種種困難,出色完成各項(xiàng)任務(wù)。他在向桑蘭姐姐學(xué)習(xí),他用他的實(shí)際行動(dòng)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的敬佩。

  他樂(lè)于助人。別人一有困難,就主動(dòng)上前幫助。所以在班級(jí)里他的`人緣可好了,我們都愿意和他交朋友。一天中午,丁樂(lè)的鼻子突然出血了,他用手捂著鼻子,嚇得渾身發(fā)抖,同學(xué)們手足無(wú)措,有的人慌慌張張到辦公室喊老師。他急忙走上去,掏出餐巾紙,彎下身子仔細(xì)擦掉丁樂(lè)臉上、鼻子上的血跡。一邊擦一邊說(shuō):“不要慌,不要慌,沒(méi)事的。”一直等到丁樂(lè)的鼻子不再出血才回到座位上專心地做作業(yè)。同學(xué)們都向他投去了贊賞的目光。

  他特愛(ài)看書(shū)。我們都稱他“小書(shū)迷”,他的書(shū)包里塞滿了各種各樣的課外書(shū)。一下課,大家圍在一起談笑風(fēng)生,唯獨(dú)他捧著書(shū)本津津有味地看著,旁邊再怎么鬧,也影響不了他。有一次,老師喊他訂正《三級(jí)訓(xùn)練》,連喊了三遍都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),引得同學(xué)們哈哈大笑。他的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)書(shū),他說(shuō),家里的課外書(shū)堆起來(lái)都有一米多高了。因?yàn)樗@么喜歡看書(shū),所以他的作文經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),告訴你,他已經(jīng)有好多篇文章在江陰教育網(wǎng)上發(fā)表了,怎么樣?他厲害吧!

  他就是我們?nèi)?3)班的副班長(zhǎng)——小涵。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我們的驕傲。同學(xué)們,蜜蜂只有辛勤勞動(dòng),才能釀出香甜的蜜;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)浪,才能使自己的翅膀更加強(qiáng)硬。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)做“美德少年”。

  我身邊的美德少年作文 7

  我們班的班長(zhǎng)小韓誠(chéng)實(shí)守信還樂(lè)于助人,同學(xué)們都喜歡和他一起玩。

  記得有一次,我和小韓在出黑板報(bào),剛好數(shù)學(xué)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)給我們訂正。我打算快點(diǎn)出完黑板報(bào)再去訂正,于是加快了寫(xiě)字的速度。數(shù)學(xué)老師要求當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,現(xiàn)在已經(jīng)是下午第二節(jié)課課間了,眼見(jiàn)著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都去交訂正,我心急如焚,可越是急越是寫(xiě)不好字。

  小韓似乎猜到了我的心思,就說(shuō):“小沛,不用這么急,你有訂正,那就先去訂正吧!”“那怎么行呀,黑板報(bào)還沒(méi)出完呢!”我雖然嘴上這么說(shuō),心里其實(shí)想馬上沖過(guò)去寫(xiě)作業(yè)的。小韓安慰道:“沒(méi)事,你先訂正,我可以幫你寫(xiě)點(diǎn),下課時(shí)間完不成,放學(xué)后不是還有更多的'時(shí)間嗎?快去吧,別耽擱了訂正。”我感動(dòng)極了,心里不知說(shuō)什么好。等我交完訂正,果不其然,小韓還在認(rèn)認(rèn)真真地出黑板報(bào)。看著他那一絲不茍的樣子,我忽然感覺(jué)有他這樣的同學(xué)成為自己的好朋友,真是很幸福。

  生活中,小韓幫助同學(xué)的事還真不少。瞧!小韓在幫助他的“徒弟”小鄭解決他不懂的數(shù)學(xué)難題呢。他可耐心了,一遍又一遍地教,直到小鄭弄懂為止。看那邊!小韓又在和值日生們一起掃地了,他掃得可干凈、細(xì)心了,每一處邊邊角角都逃不過(guò)他的“火眼金睛”。看!他又在干什么?原來(lái)是小韓在盛湯。別小看這小小的一次盛湯,他哪一次不是為同學(xué)們盛得妥妥的?碗整齊地?cái)[放在餐桌的中心,上面有著勺子和熱乎乎的湯,餐桌上找不到一滴湯灑落的痕跡,就連抹布也是整整齊齊地疊好放在一邊。下課了,很多同學(xué)都走出了教室,這時(shí)候看一下教室里,小韓又在忙著整理講臺(tái)……

  這就是我們的班長(zhǎng)小韓,一個(gè)樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。

  我身邊的美德少年作文 8

  她,有一頭烏黑的秀發(fā);她,有一張圓圓的笑臉;她,活潑可愛(ài),聰明伶俐,討人喜愛(ài)。她不但有美麗的容貌,而且還有一顆美麗的心。她就是我的同學(xué)鄧怡寧。

  記得有一次,我們一起乘公交車(chē)去公園玩。一路上,我們談笑風(fēng)生,興奮極了。才行駛一點(diǎn)路程,上來(lái)了一名老人。這名老人滿頭銀絲,拄著拐杖,駝著背,弓著腰,緩慢地?cái)D入車(chē)中。坐著的乘客們有的低頭玩手機(jī),有的欣賞窗外的景色,都對(duì)老人不聞不問(wèn),甚至還有人對(duì)她拋去厭惡的目光。當(dāng)老人快要經(jīng)過(guò)我們身邊的時(shí)候,鄧怡寧猛地站了起來(lái),恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō):“老奶奶,您就坐這兒吧,我馬上就下車(chē)了。”老人先是一愣,繼而和藹可親地對(duì)她說(shuō):“小朋友,謝謝你啊,已經(jīng)好久沒(méi)有人這么懂禮貌啦。”那些對(duì)老人視而不見(jiàn)的乘客們紛紛向鄧怡寧投去了贊許的目光。我心中也有一股敬佩之意油然而生。望著老奶奶那消瘦的臉龐上露出的滿足、快樂(lè)的.神情,我的內(nèi)心感到了一絲愧疚。

  還有一次,我們?nèi)⒓有∮浾呋顒?dòng)。有一名小記者忘記帶筆了。大家埋頭記錄內(nèi)容的時(shí)候,他只有干著急,到處向人借筆,但是“一無(wú)所獲”。正在這時(shí),鄧怡寧主動(dòng)借給他一支筆,幫他解了燃眉之急。事后,那名小記者連連向她道謝。鄧怡寧十分謙虛,說(shuō):“不用謝,樂(lè)于助人本來(lái)就是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”

  我對(duì)美德少年的理解是:有著至善至純的美好品德,在一言一行中展露良好的修養(yǎng)。美德是顆大愛(ài)的種子,根植在每個(gè)人的心里;美德是靈魂的最高境界,催人奮進(jìn);美德是生命的財(cái)富,讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種人生境界,它無(wú)時(shí)不在,無(wú)所不在。讓我們相約美德,攜手共進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”!

  我身邊的美德少年作文 9

  他,一個(gè)平時(shí)搞怪愛(ài)笑的男孩兒,總是能閃閃發(fā)光,像一顆永不疲倦的星,帶給大家婉約的明月光……

  他,平時(shí)像個(gè)話嘮,很喜歡說(shuō)話,蒼天都不知怎么管束他。但是,他依然是優(yōu)秀的班級(jí)代言人,依舊是大名鼎鼎的學(xué)霸。

  他,是我們班“萬(wàn)眾矚目”的副班長(zhǎng),以樂(lè)于助人出名,成績(jī)可不是一般的優(yōu)異哦。每次老師授完課下課,一瞬間,他的桌子旁就砌成了一座結(jié)實(shí)的“人墻”,大家都七嘴八舌地詢問(wèn)他,他簡(jiǎn)直堪比人氣王。再看看其他學(xué)霸,座位旁冷清得很吶。

  被重重包圍的他也沒(méi)有絲毫的不耐煩,清清嗓子后,他一步一步地詳細(xì)講解,直到同學(xué)們都懂了為止。他總是這樣,盡心盡職為同學(xué)的學(xué)習(xí)服務(wù),放棄自己寶貴的休息時(shí)間,默默地付出,為身邊的同學(xué)傾盡所有,只為讓同學(xué)們的腦海中擁有那來(lái)之不易的知識(shí)。他就是那么讓人感到溫暖,讓人感到放心,是個(gè)名副其實(shí)的“暖男”啊。

  他,平時(shí)積極參與各項(xiàng)課外活動(dòng):讀書(shū)節(jié)——現(xiàn)場(chǎng)作文、手抄報(bào),英語(yǔ)節(jié)——朗誦、唱歌,藝術(shù)節(jié)——美術(shù)、小合唱,他都不厭其煩地去參加,老師都為他這個(gè)“技能開(kāi)掛”的優(yōu)秀學(xué)生所折服,放心地安排他去做事,絲毫不會(huì)懷疑他的`能力。

  他總是認(rèn)真去完成每一件事情,從不拒絕,無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)持不懈地努力著,贏得了同學(xué)們的信任與敬佩。遇到推薦優(yōu)秀人選參加學(xué)校的評(píng)比,同學(xué)們第一個(gè)想到的就是他。他獲得的榮譽(yù)太多了!有一次,老師想讓大家換一個(gè)人選,給其他同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),結(jié)果教室里一群人喊著他的名字,那是多么“壯觀”的情景。

  他就是甘于奉獻(xiàn)且博學(xué)多識(shí)的江孝天!他的才華不在于強(qiáng)大的氣場(chǎng),也沒(méi)有華麗的外表,他的品格才是最值得大家學(xué)習(xí)的!

  我身邊的美德少年作文 10

  高彭琪品學(xué)兼優(yōu),是我們班的學(xué)霸,她自強(qiáng)不息的精神讓我佩服。

  記得有段時(shí)間,高彭琪偏科,語(yǔ)文一直名列前茅,而數(shù)學(xué)在不斷下滑,從最初的“100分”降到“93分”,又從“93分”降到了“85分”!我為她捏了一把汗,每次看到她那失落、難過(guò)的表情,我都擔(dān)心她可能會(huì)退縮,從此一蹶不振。

  但她并沒(méi)有放棄,而是更加勤奮學(xué)習(xí)。她一遇到難題,就會(huì)和同學(xué)討論,或者主動(dòng)向老師請(qǐng)教。數(shù)學(xué)課上,我們總能聽(tīng)到她響亮回答問(wèn)題的聲音;課間,我們總能看到她孜孜不倦做數(shù)學(xué)題的身影。日復(fù)一日,在那次“超級(jí)難”的數(shù)學(xué)考試中,她考了“95分”!驟然間,我看到她露出了笑意……

  是啊,自強(qiáng)就是不退縮,不放棄,用頑強(qiáng)的意志力去拼搏!

  在聊天中我發(fā)現(xiàn),高彭琪還是名有志向的女孩。她從小就喜歡跳舞,在舞臺(tái)上翩翩起舞是她的夢(mèng)想。于是,她報(bào)了舞蹈班開(kāi)始學(xué)習(xí)。在一次舞蹈比賽的練習(xí)階段,她發(fā)高燒了,整個(gè)人有氣無(wú)力。大家勸她放棄比賽,可她不但沒(méi)有放棄比賽,反而比平時(shí)更加多多練習(xí)。課間時(shí)練習(xí),午休時(shí)練習(xí),放學(xué)后練習(xí)。為了圓夢(mèng),為了追求完美,為了讓舞蹈精益求精,她就這樣刻苦地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,她在舞蹈比賽中獲得了冠軍!

  可見(jiàn),一個(gè)人的'成功不僅要有不退縮、不放棄的精神,還要執(zhí)著地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。在人生的道路上,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高彭琪自強(qiáng)不息、迎難而上的精神。她就像樹(shù)木一樣,將根牢牢扎入最深的地方,吮吸更多的水分,吸收更多的營(yíng)養(yǎng),成為一個(gè)勵(lì)志自強(qiáng)的好少年!

  我身邊的美德少年作文 11

  她,高挑的個(gè)兒,總是愛(ài)穿一身簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)裝,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)左右晃動(dòng),可精神了。她樂(lè)于讀書(shū),以勤奮為樂(lè);她樂(lè)于鍛煉,以健體為樂(lè);她樂(lè)于助人,以奉獻(xiàn)為樂(lè)……她,就是我的姐姐——我心中永遠(yuǎn)的榜樣。

  姐姐十分獨(dú)立、能干。當(dāng)大人不在家時(shí),她會(huì)自己用微波爐熱飯菜、洗自己的衣服;大人在家時(shí)她也會(huì)幫助擇菜、收碗。姐姐的學(xué)習(xí)從來(lái)都不讓大人們操心,她總是利用一切時(shí)間博覽群書(shū),知道的知識(shí)特別的多,當(dāng)別人問(wèn)她問(wèn)題時(shí),總能輕輕松松,對(duì)答如流;當(dāng)她說(shuō)到喜歡的話題時(shí),總是出口成章,妙語(yǔ)連珠;當(dāng)她靜下心來(lái)寫(xiě)文章時(shí),總是文思如泉、筆走如飛……

  別以為喜歡看書(shū)的姐姐是個(gè)書(shū)呆子,其實(shí)她也很喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡挑戰(zhàn)。姐姐跑步跑得快,跳繩跳得好,連健身操都做得特別的漂亮;讓人跌破眼鏡的是,姐姐的.輪滑居然也是一級(jí)棒,是她們年級(jí)的第一。

  姐姐還非常有愛(ài)心,是那種骨子里透出來(lái)的熱心腸。當(dāng)她出門(mén)在外,看見(jiàn)有小朋友摔跤了,她就會(huì)上前扶一把;在公共汽車(chē)上,只要看見(jiàn)老人和帶孩子的阿姨,她會(huì)給他們讓座位;聽(tīng)到災(zāi)區(qū)的小朋友生活困難,她會(huì)豪不猶豫地捐出自己的零花錢(qián)。記得去年寒假,姐姐的一個(gè)同學(xué)家中遭遇了火災(zāi),十分嚴(yán)重,聽(tīng)到消息后,姐姐非常著急,怕影響到同學(xué)的學(xué)習(xí),她連夜借好了一套書(shū)本和學(xué)習(xí)資料,第二天一早將這些東西連同一些日用品一起送到了同學(xué)家。

  這就是我的姐姐,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、聰明善良的女生,一個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的美德好少年。

  我身邊的美德少年作文 12

  她,高挑的個(gè)兒,總愛(ài)穿一身簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)裝,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)左右晃動(dòng),可精神了。她樂(lè)于讀書(shū),以勤奮為樂(lè);她樂(lè)于鍛煉,以健體為樂(lè);她樂(lè)于助人,以奉獻(xiàn)為樂(lè)……她,就是我的姐姐——我心中永遠(yuǎn)的榜樣。

  姐姐十分能干。當(dāng)大人不在家時(shí),她會(huì)自己用微波爐熱飯菜、自己洗衣服;大人在家時(shí)她也會(huì)幫忙擇菜、收碗。

  姐姐的學(xué)習(xí)從來(lái)都不用大人操心,她博覽群書(shū),懂得的知識(shí)特別多,對(duì)別人的提問(wèn)總能對(duì)答如流;當(dāng)她說(shuō)到喜歡的話題時(shí),就會(huì)出口成章,妙語(yǔ)連珠;當(dāng)她靜下心來(lái)寫(xiě)文章時(shí),總是文思如泉、筆走如飛……

  別以為喜歡看書(shū)的.姐姐是個(gè)書(shū)呆子,其實(shí)她也很喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡挑戰(zhàn)。姐姐跑步很快,跳繩厲害,連健身操都做得特別漂亮。

  姐姐還非常有愛(ài)心,是個(gè)熱心腸。當(dāng)她出門(mén)在外,看見(jiàn)有小朋友摔跤了,她會(huì)上前扶一把;在公共汽車(chē)上,看到老人和帶孩子的阿姨,她會(huì)給他們讓座;聽(tīng)到災(zāi)區(qū)小朋友生活困難,她會(huì)毫不猶豫地捐出自己的零花錢(qián)……記得去年寒假,姐姐的一個(gè)同學(xué)家中遭遇火災(zāi),情況十分嚴(yán)重,得知這個(gè)消息后,姐姐非常著急,連夜借了一套書(shū)本和學(xué)習(xí)資料,第二天一早就將這些東西連同一些日用品一起送到了那個(gè)同學(xué)家。

  這就是我的姐姐,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、聰明善良的女生,一個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的美德好少年。

  我身邊的美德少年作文 13

  老師給我們布置了一篇作文,題目是:《尋找身邊的美德好少年》。我心想:嗯?好少年?那可不好找哇!

  回到家,我跟媽媽說(shuō)了一聲,便去找作文材料去了。

  走在路上,烈日當(dāng)空。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)賣(mài)冰棍的大哥哥。于是,我走上前去,對(duì)那位賣(mài)冰棍的大哥哥說(shuō):“大哥哥,我買(mǎi)一枝冰棍,多少錢(qián)啊?”大哥哥笑著說(shuō):“2元錢(qián)。”我付了錢(qián),剛想走,大哥哥卻在后面叫住了我:“小妹妹,你的錢(qián)掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢(qián),嘿!真的少了5元!接過(guò)大哥哥遞來(lái)的錢(qián),我明白了…

  走在路上,嘴里嚼著清涼爽口的冰棒,包裝紙隨手一扔,剛想走,后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐,垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個(gè)垃圾,那么,這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣?”我一聽(tīng),臉頓時(shí)紅了:“對(duì)不起。”便把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí),我明白了…

  回到家,我立刻把這兩件事寫(xiě)了下來(lái),我相信,這一定是一篇不錯(cuò)的文章!

  美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力,還要有寬廣的'胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)寬廣的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。

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