替他人著想做美德少年作文

　　普通的我沒有干過很大的事情，成績一般，但周圍的同學(xué)都喜歡用“陽光”這一詞來形容我，其實(shí)我這股陽光的動力都來自家長，同學(xué)和老師。

　　我頭上有一頂帽子，那就是“單親家庭”。每當(dāng)周圍的同學(xué)興致勃勃地講起父親時，即使講的是抱怨，我心里卻是滿心的羨慕，但轉(zhuǎn)念一想，我母親給我的關(guān)懷難道還少嗎？我的母親是全天下最普通的母親，她沒有過多的閃光點(diǎn)，唯一值得提的便是她會替他人著想。有一次夜晚，母親躺在床上與我閑聊。不料，母親來了一句：“對不起，讓你成了沒爸爸的孩子。”我的心里一震，說不清是替母親感到辛酸還是為自己感到無奈。燈光微弱地照在母親歲月的皺紋上，顯得那么滄桑。于是，我談?wù)剚砹艘痪洌骸皼]關(guān)系，那我還你一個陽光少年吧。！”

　　在學(xué)校里，作為舍長的我牢記老師的話“打鐵仍需自身硬”。從母親那里學(xué)來的“替他人著想”的美德，使我主動去挑起宿舍里重一點(diǎn)的任務(wù)，而舍員也似乎受到感染，主動搶活干。擁有一顆責(zé)任心，做到便好。

　　“嚴(yán)于律己，寬以待人”是我和同學(xué)的相處法則，母親的“替他人著想”再次讓我收獲很多。同學(xué)遇到難題時，我會細(xì)心講解。有時遇到講了聽不懂有點(diǎn)微怒的同學(xué)，我會換個角度，嘗試去想想他們無法理解題目時焦急的心態(tài)，然后我就又可以耐著性子給他們講下去。同學(xué)意見不一致時，我并不會急著去反對他們，總是笑著問原因，思考后再采納。更多的時候，我欣賞那些給我指出缺點(diǎn)的同學(xué)，我也會笑著欣然接受他們的意見。有時吃點(diǎn)虧，我也笑著想：這算的了什么呢？不知不覺中，每當(dāng)我有問題，有困難時，同學(xué)也會來幫我，行為是可以傳染的，美德亦是。

　　老師給了我鼓勵，也讓我看到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。我看到了老班身上的細(xì)心和沉穩(wěn)，副班的熱情，數(shù)學(xué)老師的勤奮，語文老師的善于觀察生活……他們使我明白了學(xué)習(xí)的快樂和重要。

　　每天生活的一開始，當(dāng)我想到有那么多愛我，關(guān)心我的人在周圍支持我，我都不禁揚(yáng)起嘴角的微笑，然后以感恩快樂的心態(tài)去生活。以后的道路，我會堅(jiān)持做陽光的自己，用這“陽光”的美德去感染每一個人。

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