寶貝夢想城之旅作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寶貝夢想城之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　昨天，老師和我們坐著大巴車去寶貝夢想城秋游，我們在大巴車上有說有笑，很快就到了寶貝夢想城。到了后，工作人員給我們每人戴了一塊手表和一個包，包里有三十元星幣，還有一本護(hù)照。星幣可以用來兌換獎品，護(hù)照也有很大的`用處，在你完成一樣項目后，老師會在護(hù)照上印一個章，表示你完成了這個項目，有些項目要收星幣，有些項目要給星幣。

　　我參加了畫彩蛋，老師給我們每人穿好衣服，給我們說怎么畫彩蛋，然后老師給我們每人發(fā)了一支畫筆和花花綠綠的顏料還有一支鉛筆。不一會兒，我就拿鉛筆畫好了，然后我把顏料打開，再拿畫筆在調(diào)色板上調(diào)顏色，再拿出畫筆在彩蛋上輕筆細(xì)描地涂出各種各樣的顏色。最后再拿吹風(fēng)把顏料吹干，我這個項目就完成了。

　　接著又參加了豆?jié){師，老師給我們每人穿好衣服，給我們說豆?jié){的來歷和豆?jié){是用什么東西做的，就讓我們?nèi)ツザ節(jié){。先用勺子弄4-5顆豆子，再把水往勺子里弄滿，最后把豆子和水倒進(jìn)石磨里，一個同學(xué)推石磨，要推3-4下，豆?jié){就出來了，再往豆?jié){里放適量的白沙糖，然后把豆?jié){倒入鍋里煮熟。老師就叫我們?nèi)ベu豆?jié){，我剛走出去，就看見一位同學(xué)，我說：“你買不買豆?jié){，二元一杯，非常好喝。”同學(xué)說：“我買一杯”，我說：“我去給你拿”，我跑去給老師說：“老師，可以給我一杯豆?jié){嗎”？老師就給了我一杯豆?jié){，我就跑去拿給同學(xué)了。最后老師給我們每人發(fā)了二十星幣。

　　我最后參加了加油員，老師給我們每人穿好衣服，給我們說油是那里來的，加油站為什么都是深紅色的，油的編號，老師給我們聞各種各樣的油，有的很難聞，有的略帶清香。又教我們加油，然后叫我們每人來試一次。最后老師又給我們發(fā)了二十星幣。

　　最后我們?nèi)�兌換獎品，兌換完后，老師就帶著我們回學(xué)校了。我覺得這次到寶貝夢想城，收獲到了很多原來不知道的知識，好期待下一次的秋游！

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