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閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文

時(shí)間:2025-04-29 09:16:41 銀鳳 夢(mèng)想 我要投稿
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閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文(通用28篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文(通用28篇)

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 1

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我敢說(shuō),我這個(gè)有夢(mèng)想的身體,肯定特別需要這些營(yíng)養(yǎng)品!我很小的時(shí)候,坐在浴盆里,手上就拿著塑料的洗澡書(shū)。后來(lái)我長(zhǎng)大了,我的媽媽總是能在馬桶后面、枕頭下面、沙發(fā)下面等等各種奇怪的地方,發(fā)現(xiàn)我補(bǔ)充過(guò)營(yíng)養(yǎng)的痕跡,我真為我的大腦和身體補(bǔ)充了好多的營(yíng)養(yǎng)。

  盡管有同學(xué)叫我“書(shū)蟲(chóng)”,但是我覺(jué)得我更像一條在書(shū)海里漫游的有夢(mèng)想的小魚(yú)。我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”,一起探求海底的奧秘,感受了作者不可思議的想象力;我又來(lái)到了法布爾的身邊,走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界,摸到了它們的身體,聞到了它們的氣味,成了它們的一份子,也體會(huì)到了法布爾先生頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情……,每一本書(shū)閱讀的過(guò)程,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是享用一頓美味的大餐。

  我看過(guò)一本《闖入白宮的灰姑娘》的書(shū),一個(gè)11歲的美國(guó)黑人女孩子和爸爸來(lái)到白宮參觀時(shí),爸爸鼓勵(lì)她長(zhǎng)大后要當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)。她回答說(shuō):“早晚我會(huì)在那座房子里工作的.。”她認(rèn)真學(xué)習(xí)俄語(yǔ)、法語(yǔ),還會(huì)彈一手好的鋼琴……,后來(lái)她去了白宮工作,她的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了,她就是美國(guó)歷史上黑皮膚的女國(guó)務(wù)卿——賴(lài)斯。

  看了這本書(shū)后,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后會(huì)很多語(yǔ)言,可以去世界各地,幫助更多的人們。我一定要繼續(xù)做一條漫游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海的小魚(yú),從每本書(shū)上吸取我成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。閱讀可以點(diǎn)亮我心中的這個(gè)夢(mèng)想!我一定會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近!

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 2

  夢(mèng)想是一座高而險(xiǎn)的山,只有銳意進(jìn)取、不懈奮斗、永不停息才有可能登上最高最美的山峰。伴隨著書(shū)香,我開(kāi)始領(lǐng)悟如何點(diǎn)亮夢(mèng)想。領(lǐng)悟的不僅僅是讀書(shū)的樂(lè)趣,還有思想的寶藏。這寶藏正一步步點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。

  ——題記

  書(shū)籍是跳動(dòng)的生命,書(shū)籍是偉大的向?qū)В诰幙椫业膶?dǎo)演夢(mèng)。通過(guò)閱讀,我的導(dǎo)演夢(mèng),正一步一步地向我起來(lái)。

  閱讀使我擁有童心,創(chuàng)造夢(mèng)想

  書(shū)籍是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫。我靜靜地躺在床上,伴著皎潔的月光,讀起了我最要好的朋友《小王子》。

  “我唯一的花,在一天早晨,被一只羊糊里糊涂地毀了。難道這樣的事不重要嗎?”讀到這里,我震驚了。不就是一朵小花被吃掉了嗎?小王子怎么這么在意?后來(lái),我又仔細(xì)地想了想,的確,在小孩子眼中那朵花是比金子還寶貴的東西。我的臉漸漸變得像蘋(píng)果一樣紅,并且火辣辣的。我為之前對(duì)花與羊的戰(zhàn)爭(zhēng)的視而不見(jiàn)感到慚愧。我決定,從此以后我要保持住童心。

  之后,我便更喜歡與動(dòng)物、植物做朋友了,更喜歡拜書(shū)籍為師了,更喜歡與作文打交道了。心想,如果我一個(gè)人寫(xiě)出的作文,能和更多的人分享就好了。對(duì)了,我還藏著一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng),通關(guān)電影電視將我的作品傳遞給別人。可是,有時(shí)候夢(mèng)想會(huì)像天空即將放晴時(shí)的云彩,可望而不可及。所以,我會(huì)更加努力,讓夢(mèng)想結(jié)果。

  夢(mèng)想是一本讀不厭的書(shū),夢(mèng)想是一顆茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)。現(xiàn)在,我的夢(mèng)想已經(jīng)生根發(fā)芽。希望在我今后的努力下,能茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵高大的樹(shù)。

  閱讀使我不畏寒苦,敞亮夢(mèng)想

  彩虹搭起繽紛的五線譜,白云奏出歡快的樂(lè)章。早晨,鳥(niǎo)兒在枝頭奏出美妙的樂(lè)音。我悄悄捧起心愛(ài)的《童年》,津津有味地讀起來(lái)。

  “米沙,快走啊,他們會(huì)把你打殘的,快跑!”讀到這里我的心都要碎了,我真為阿廖沙擁有這么悲慘的童年(還有十分不合的家庭)感到傷心。我又想了想,可最后阿廖沙為什么成為一位家喻戶(hù)曉的作家?是阿廖沙通過(guò)自己的努力和勤奮,才成功的。況且,我擁有這么美好家庭,沒(méi)有理由說(shuō)我比阿廖沙差。

  現(xiàn)在,我比以前更加刻苦了。一到晚上,就會(huì)讓書(shū)教我半個(gè)小時(shí)以上的知識(shí)與道理。我知道,夢(mèng)想是一彎新月,是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,失望的不完滿(mǎn)才是它的大部分。光空讀書(shū)有什么用?所以,我便拿起尺子在書(shū)中找出一些優(yōu)美的.語(yǔ)句,在她腳下畫(huà)出一條波浪形的地毯,再像品茶似的把作家寫(xiě)作的方法,一遍又一遍,慢慢地品味出來(lái)。

  夢(mèng)想是回環(huán)曲折的小路,常常會(huì)走出正確的路線。現(xiàn)在,我已經(jīng)回到正確的路線,并敞開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén)。

  閱讀使我堅(jiān)持不懈,追逐夢(mèng)想

  書(shū)籍是精彩的動(dòng)畫(huà),讓人樂(lè)在其中,書(shū)籍是美妙的畫(huà)卷,讓人大飽眼福。現(xiàn)在,我拿著一本《魯濱遜漂流記》,快樂(lè)地閱讀起來(lái)。

  “羊,我一定要抓到你。”魯濱遜高聲說(shuō)。魯濱遜這也太執(zhí)著了,都失敗了這么多次仍然在堅(jiān)持不懈地用陷阱抓羊。我又想了想我自己,忽然,我的臉又紅了,像水壺一樣發(fā)燙,因?yàn)槲移綍r(shí)一遇到“攔路虎”就會(huì)放棄與它抗?fàn)帯,F(xiàn)在,我決定做一個(gè)為了目標(biāo)、夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人。

  有一次考作文,我不小心考砸了。就想,看來(lái)我的作文天賦不行啊,連作文都寫(xiě)不好,更別說(shuō)與小說(shuō)、劇本打交道了。忽然我想起了《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜堅(jiān)持不懈的情景。對(duì),夢(mèng)想是一彎新月,是缺憾,不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),失望和不完滿(mǎn)才是大部分,所以我不能放棄!又到了寫(xiě)作文的時(shí)候,我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),把頭腦里所有的智慧都擠出來(lái),并給文字寶寶穿上了漂亮的“衣裳”。這篇通過(guò)認(rèn)真努力的作文,又到了大家的贊揚(yáng)。

  無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn),我始終堅(jiān)信星星會(huì)說(shuō)話(huà),石頭會(huì)開(kāi)花。穿過(guò)夏天的木圍欄和冬天的風(fēng)雪后,我們終會(huì)到達(dá)。當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的生命,當(dāng)陽(yáng)光照射出夏的火熱,當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí),當(dāng)雪洗刷冬的潔白,我相信夢(mèng)想依然輪回,輪回于我的內(nèi)心。而書(shū)籍是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書(shū)籍是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺。相信在不久的將來(lái),夢(mèng)想能夠在書(shū)籍的灌溉下開(kāi)花、結(jié)果。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 3

  你喜歡閱讀嗎?我很喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間,而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

  閱讀就像在吃大餐一樣,每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴。《穆斯林的葬禮》就如同苦瓜,很苦澀,但讓人回味無(wú)窮,忍不住想要再看一遍;《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般,剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦,細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書(shū)里的味道各不相同,但都能帶給我閱讀的享受。

  書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖。“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的.《昆蟲(chóng)記》,告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性;《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí),讓我受益匪淺;《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事,了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游,閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。

  閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我淚流不止,有時(shí)讓我思考;閱讀開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū),讓生活更加豐富,更加多姿多彩。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 4

  閱讀是一種快樂(lè),它陪伴著我成長(zhǎng)。為什么呢?我閱讀,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。我愛(ài)閱讀各式各樣的書(shū)籍,在書(shū)籍中,讓我知道了快樂(lè)、夢(mèng)想。

  在閱讀的過(guò)程中,我走進(jìn)了閱讀小書(shū)庫(kù):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“三人行,必有我?guī)熝伞!边@些都是在我的夢(mèng)想閱讀小書(shū)庫(kù)里的讀書(shū)名言。這是一個(gè)名言小書(shū)庫(kù)。

  閱讀是一種藝術(shù),在閱讀當(dāng)中,我們都認(rèn)識(shí)了許許多多陌生的生字、詞語(yǔ)、,都和它交上了朋友。在里,我們讀的每一個(gè)字、詞,都是稀奇古怪的形狀,真像有人在做藝術(shù)一樣!如:“休”就是一人一木組成的,“章”就是一個(gè)人倒立過(guò)來(lái),人下面就是太陽(yáng),太陽(yáng)下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣!真有趣呀!這就是一個(gè)小書(shū)庫(kù)。

  閱讀是一種成長(zhǎng),我們都知道人類(lèi)會(huì)成長(zhǎng),動(dòng)物會(huì)成長(zhǎng),那我的閱讀小書(shū)庫(kù)也會(huì)成長(zhǎng)的.。當(dāng)然,那小書(shū)庫(kù)是靠什么生活的呢?當(dāng)然是靠那個(gè)響亮的閱讀聲!每當(dāng)閱讀時(shí),我都會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)想——閱讀小書(shū)庫(kù)。那里有很多知識(shí)、字、詞語(yǔ)、,它們都是新的朋友,它們?cè)谥小㈤喿x中等待著你。走進(jìn)閱讀小書(shū)庫(kù),就好像在睡夢(mèng)中的情景,那里就好像是一個(gè)圖書(shū)館,有高高的書(shū)架子,有干干凈凈的小書(shū)房,有長(zhǎng)長(zhǎng)的架子梯,只有我一個(gè)人,我自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里面。這就是和我一起成長(zhǎng)的小書(shū)庫(kù)。

  這就是我的閱讀小書(shū)庫(kù),我喜愛(ài)我的知識(shí)小書(shū)庫(kù)。這三個(gè)小書(shū)庫(kù)中,我夢(mèng)想的是第三個(gè)書(shū)庫(kù),因?yàn)樵谒臅?shū)籍中,可以和我一起成長(zhǎng),一起圓滿(mǎn)閱讀知識(shí)的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候,我就開(kāi)始喜歡了閱讀,我用那清脆的聲音來(lái)?yè)Q回我的夢(mèng)想、我的書(shū)籍。我知道一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的名言,因?yàn)槿祟?lèi)的進(jìn)步都是書(shū)籍得來(lái)的,人類(lèi)要感謝書(shū)籍給他帶來(lái)的進(jìn)步。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 5

  書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總匯,是文化傳承的鑰匙,也是文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x不僅給了我想象的空間,而且讓我擁有了獨(dú)特的思考。閱讀就像在慢慢地品嘗大餐,每本書(shū)猶如擺放在我面前的美味佳肴。

  記得我很小的時(shí)候就喜歡閱讀,經(jīng)常閱讀一些益智類(lèi)的書(shū)籍,比如:《走迷宮》、《今年我6歲了》和《小朋友學(xué)圍棋》……不過(guò)每次閱讀這些書(shū)的時(shí)候,媽媽卻總讓我讀《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《西游記》這四大名著,讀完這些媽媽還不肯善罷甘休,非讓我讀一些獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的書(shū)籍。我一打開(kāi)這些書(shū),眼前就浮現(xiàn)出一群群密密麻麻的“小蝌蚪”,看也看不懂,就更別說(shuō)理解了。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“別氣餒,我們一起來(lái)閱讀吧!”在媽媽的`陪伴下,我的心情漸漸地平靜下來(lái),和媽媽一邊閱讀,一邊識(shí)字,從故事中獲得知識(shí),也讓我慢慢嘗到了閱讀的樂(lè)趣!

  到了9歲的時(shí)候,我已經(jīng)掌握了一些讀書(shū)技巧,讀書(shū)也越來(lái)越快,一本大約3厘米厚的書(shū),我兩三天就看完了,并將書(shū)中的好詞好句一一記錄下來(lái)了,寫(xiě)作文的時(shí)候就用上它,把它加入到適當(dāng)?shù)牡胤健S幸惶煲估铮业哪X海里萌發(fā)出一個(gè)奇妙的夢(mèng)想,我小的時(shí)候看了那么多書(shū)如:四大名著、獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的書(shū),現(xiàn)在也看過(guò)這么多書(shū),我以后要當(dāng)一名作家。我就帶著這個(gè)夢(mèng)想睡著了,醒來(lái)之后,我下定決心,一定要多讀書(shū)為當(dāng)作家的夢(mèng)想鋪出一條成功的道路。我要寫(xiě)更多像皮皮魯、笑貓日記、窗邊的小豆豆類(lèi)的故事,讓小朋友閱讀更多的書(shū)籍,從書(shū)中獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)!

  閱讀就像一位良師益友,在你有煩惱時(shí),它會(huì)讓你丟掉煩惱,在你有不開(kāi)心的時(shí)候,它會(huì)給你無(wú)盡的歡樂(lè)。閱讀就像一位點(diǎn)燈人,用它的燈照亮讀者前進(jìn)的方向,它像一葉小舟,帶你遨游知識(shí)的海洋。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)偉大而輝煌的夢(mèng)想,我一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 6

  我是一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩。自從我會(huì)識(shí)字起,我便愛(ài)上了閱讀,閱讀陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng),也成了我生活的一部分。

  我閱讀過(guò)許多的書(shū),也從書(shū)中明白了許多的道理。閱讀《八十天環(huán)游地球》時(shí),我知道了只要堅(jiān)持不懈,有計(jì)劃的去做一件事情,那就沒(méi)有做不到的事情。閱讀《千字文》時(shí),我了解到了中國(guó)的歷史。閱讀《三字經(jīng)》時(shí),我明白了人人都要有孝心,如果我們懂得并做到了孝、德,那么生活將變得更加美好。閱讀《假如給我三天光明》時(shí),又讓我知道了我們都應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切,不要等失去之后才后悔。閱讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí),我在心中悄悄地給令人敬佩的勇敢船長(zhǎng)豎起了大拇指。閱讀《小屁孩日記》時(shí),我笑的前俯后仰,被格雷的生活深深吸引,所有的煩惱也都不見(jiàn)了。

  我愛(ài)閱讀。因?yàn)殚喿x可以在我生氣的時(shí)候,讓我恢復(fù)平靜;在我傷心的時(shí)候給我溫暖;在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。閱讀也給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量,增添了無(wú)窮的'樂(lè)趣,豐富了我的生活。

  有一次,在閱讀之中我忽然發(fā)現(xiàn),我的夢(mèng)想不也就是以當(dāng)一名作家的方式來(lái)給人們帶來(lái)快樂(lè)嗎?如果我要寫(xiě)書(shū),我應(yīng)該會(huì)寫(xiě)這兩種書(shū):一、有無(wú)比多的知識(shí),就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣,專(zhuān)門(mén)講解一些基礎(chǔ)知識(shí),使閱讀者增長(zhǎng)知識(shí);二、童話(huà)故事,這種書(shū)專(zhuān)門(mén)給天真的小孩子和還帶著童真的大人看。無(wú)論是哪種書(shū),我都只有一個(gè)愿望:我希望,我的書(shū)可以去點(diǎn)亮其他閱讀愛(ài)好者的夢(mèng)想!

  閱讀啊,我要深深地感謝你,因?yàn)槟泓c(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想,也讓我為點(diǎn)亮別人的夢(mèng)想而努力。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 7

  閱讀書(shū)籍能點(diǎn)亮夢(mèng)想,并且能通過(guò)努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想如同天上的星星一樣閃耀,如同春天盛開(kāi)的花朵一樣絢麗,如同迷失方向時(shí)出現(xiàn)的路燈一樣明亮。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,道出了閱讀的重量性,通過(guò)大量的閱讀,不僅點(diǎn)亮了我的人生夢(mèng)想,也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。

  完成夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力,居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)明家,每天日日夜夜的工作,廢寢忘食,為的是發(fā)明出鐳元素,經(jīng)過(guò)幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),雖然屢屢失敗,但她并沒(méi)有放棄,而是更加努力的實(shí)踐,終于完成了夢(mèng)想。

  完成夢(mèng)想需要有必勝的信心,劉翔,一看這個(gè)名字就有種飛的'感覺(jué),他在110米跨欄比賽中,飛越一個(gè)個(gè)跨欄,越過(guò)一個(gè)個(gè)困難,奪得了冠軍,與自己的偶像同臺(tái),完成了自己的夢(mèng)想。

  完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣,安徒生,一個(gè)寫(xiě)過(guò)幾百個(gè)童話(huà)故事的人,以前曾受到別人的欺侮,是因?yàn)殚L(zhǎng)相太丑。但他寫(xiě)下的《丑小鴨》獲得了很大的聲譽(yù),童話(huà)故事折射出一個(gè)人再丑,也有變成美麗的天鵝的那一天。

  通過(guò)閱讀名人這些成功的事跡,點(diǎn)亮了我對(duì)夢(mèng)想追求的精神和毅力。

  我也有我的夢(mèng)想,大量的閱讀書(shū)籍,觀察到那些偉人或奇才,哪個(gè)人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才取得成功的?哪個(gè)不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的?一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要努力、堅(jiān)持、勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn),只要我們?nèi)?jiān)守,就會(huì)有收獲,有意想不到的回報(bào)。

  因?yàn)殚喿x點(diǎn)亮了每個(gè)人的夢(mèng)想,但夢(mèng)想如同水中撈月,如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力,必勝的信心和十足的勇氣,夢(mèng)想也會(huì)成為泡影。許多人的夢(mèng)想因?yàn)橛袎毫](méi)有堅(jiān)持下去放棄了,而有些人卻把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,而動(dòng)力就是力量的源泉,有了力量,就能讓人堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,只要我們熱愛(ài)閱讀,讀好書(shū),好讀書(shū),沿著階梯一步步去攀登,腳踏實(shí)地,就能點(diǎn)亮夢(mèng)想,點(diǎn)亮人生,并能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 8

  童心是廣闊無(wú)邊的,夢(mèng)想是偉大的,然而當(dāng)你觸摸到書(shū)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):書(shū)——是智慧力量的結(jié)晶。

  在你讀書(shū)時(shí),你要全身心地投入其中,認(rèn)真感受閱讀書(shū)籍所帶來(lái)的快樂(lè)。在閱讀過(guò)程中我們要將一切煩惱拋在腦后。自由自在、無(wú)拘無(wú)束地地在閱讀生涯中奔走,在書(shū)的海洋遨游。

  記得那一年暑假,我早早地寫(xiě)完了所有的暑假作業(yè)。我這么早寫(xiě)完暑假作業(yè),不是為了看電視,不是為了外出旅游,更不是為了和小伙伴玩,而是為了為了閱讀未讀完的中國(guó)四大名著之一—《西游記》。我認(rèn)真閱讀書(shū)中每一個(gè)情節(jié),書(shū)中那曲折驚險(xiǎn)、奇特富有想象的地方我讀了又讀,沒(méi)有絲毫的厭倦。書(shū)中孫悟空那高超的本領(lǐng)與他嫉惡如仇的性格吸引了我;唐僧忠心向佛;沙和尚對(duì)唐僧忠心耿耿的品質(zhì)令我感動(dòng)。每當(dāng)看到豬八戒愛(ài)耍小聰明,愛(ài)貪小便宜的毛病又犯了,我會(huì)不由自主的`撇撇嘴。我與書(shū)中的人陷入了同一個(gè)空間。

  我看過(guò)的書(shū)可不止《西游記》這一部呢?還有《水滸傳》。在這部小說(shuō)里:“行者”武松倔強(qiáng)、機(jī)敏謹(jǐn)慎、機(jī)智勇敢的個(gè)性特點(diǎn)深深地吸引了我。我為“豹子頭”林沖被貶去看守草料場(chǎng)感到憤慨,對(duì)“智多星”吳用的智慧與計(jì)謀佩服得五體投地。

  閱讀,是一件快樂(lè)富有情趣的事,我要認(rèn)真享受它所帶來(lái)的樂(lè)趣。只有這樣,我們才能感受它所帶來(lái)的益處:提高自己的閱讀能力與寫(xiě)作水平,豐富自己的知識(shí)面。讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧!

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 9

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“,這是高爾基的一句名言,在我眼中,書(shū)即是我的好友,又是我的老師,更是我的知己。

  在我看完我人生中的第一本書(shū)——三國(guó)演義(連環(huán)畫(huà))時(shí),我就有了一個(gè)夢(mèng)想:就是有更多好看的連環(huán)畫(huà)可以給我看。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始接觸故事書(shū),于是,睡美人,灰姑娘,小紅帽便成了我的最?lèi)?ài),而我的夢(mèng)想也開(kāi)始擴(kuò)張:我希望有許多精彩的故事書(shū)。

  在四年級(jí)的時(shí)候,我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,發(fā)現(xiàn)了小說(shuō),那時(shí),我已厭倦了枯燥無(wú)味的故事書(shū),從此,有趣的小說(shuō)成了我的知己。有時(shí)不高興了,就會(huì)隨手拿起一本小說(shuō)來(lái)看,看到精彩的部分就會(huì)笑起來(lái),所有不高興的事情就都煙消云散了。那時(shí),我的'夢(mèng)想是:在不開(kāi)心時(shí),隨時(shí)隨地都可以拿出一本小說(shuō)來(lái)看。

  如今,我又被名著的魅力給吸引,在《三國(guó)演義》中,我不禁贊嘆諸葛亮的神機(jī)妙算,張飛關(guān)羽的忠肝義膽。鄙視曹操的陰險(xiǎn)狡詐。在《水滸傳》中,我又不得不為梁山好漢的豪情所折服。而在閱讀《西游記》時(shí)我似乎跟隨著唐僧師徒四人,一同去西天取了一次經(jīng)……如今,我的夢(mèng)想就是可以在書(shū)海中遨游。

  啊!如果書(shū)是廣闊無(wú)際的大海,那么我愿化作一艘揚(yáng)帆起航的船只;如果書(shū)是一片蔚藍(lán)無(wú)邊的藍(lán)天,那么我愿做一只在天空自由翱翔的小鳥(niǎo)……

  書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光,它能造就夢(mèng)想,讓我們?cè)跁?shū)海中暢游吧!

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 10

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,你要閱讀更多書(shū)目,才能問(wèn)鼎天下,你要掌握更多的技巧知識(shí),才可以完成夢(mèng)想。

  我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭——中杉,中杉也生活在一個(gè)更大的家庭,那就是地球。人類(lèi)探索宇宙,就一定要有知識(shí),而知識(shí)從哪里來(lái)呢?當(dāng)然是書(shū),我們身為高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一定要有上千萬(wàn)字的閱讀量,讀各種各樣的書(shū)籍,汲取不同的營(yíng)養(yǎng)。那肯定會(huì)有一些句子不明白,但我們從來(lái)都沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴望,我們刻苦鉆研,我們小組討論,因?yàn)槔蠋煶3Uf(shuō)一句話(huà)“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”。我們身為堂堂中杉學(xué)子,每個(gè)人在心底的最深處都會(huì)銘記這句話(huà),書(shū)只有反復(fù)讀,才可以領(lǐng)會(huì)書(shū)中的精華,而不是讀一遍不懂就過(guò)去了。最為書(shū)籍的愛(ài)好者,我們每天都會(huì)抱著不同的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,就像小杉樹(shù)汲取水分一樣。每天甚至覺(jué)得時(shí)間不夠用,還沒(méi)有在書(shū)的海洋里暢游夠,晚自習(xí)卻要結(jié)束了。我們是智慧的`兒女,是堅(jiān)持的代表,更是中杉最好的代言人。我們每個(gè)人都是一棵挺拔的茁壯成長(zhǎng)的小杉樹(shù)!因?yàn)殚喿x我們與抗戰(zhàn)英雄們結(jié)緣,因?yàn)殚喿x我們知道了狼圖騰背后的秘密,因?yàn)殚喿x我們懂得了更多的做人為人處世的道理。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間不等人,抓緊每一分每一秒,才可以放飛夢(mèng)想,問(wèn)鼎天下。

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  我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)了。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,看的都是帶拼音的圖畫(huà)書(shū),每天臨睡前,都會(huì)纏著媽媽一遍遍地講給我聽(tīng)。我喜歡書(shū)里美麗的白雪公主,討厭丑陋的狼外婆;喜歡憨厚的大狗熊、聽(tīng)話(huà)的小白兔;來(lái)自捷克的小鼴鼠、法國(guó)雞媽媽?zhuān)际前殡S我童年的.好朋友。雖然不認(rèn)字,但每本書(shū)都能一字不差的背出來(lái)。這些童話(huà)和寓言,讓我的童年充滿(mǎn)了美麗的幻想和快樂(lè)。

  慢慢地我長(zhǎng)大了,也認(rèn)字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書(shū)。我在那些書(shū)里不僅懂得了許多道理,還認(rèn)識(shí)了許多偉大的人,他們中有發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生,也有用“蘋(píng)果”改變了世界的喬布斯。在書(shū)中我跟著蒂皮走進(jìn)了非洲大草原,在書(shū)中我和愛(ài)麗絲一起仙境漫游,我知道雖然鼻子不會(huì)像匹若曹一樣變長(zhǎng),但撒謊一定會(huì)受到懲罰。

  曾經(jīng),因?yàn)槲也欢滤簤牧艘槐緯?shū),讓爸爸特別生氣。他告訴我愛(ài)護(hù)書(shū)籍就是愛(ài)護(hù)知識(shí),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從那以后,我看過(guò)的書(shū)都是干干凈凈的。如今,電腦、ipad、手機(jī)對(duì)我們的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書(shū)籍,但我還是喜歡翻書(shū)時(shí)的感覺(jué)。書(shū)里有歷史,也有未來(lái)。有平凡的故事,更有偉大的思想,我們可以在書(shū)里獲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),豐富自己的思想。一本翻開(kāi)的書(shū),就像是一雙展開(kāi)的翅膀,我要認(rèn)真地去閱讀,給自己的夢(mèng)想插上翅膀。

  爸爸送給我的一本書(shū)上,寫(xiě)著這樣一句話(huà):好書(shū)是永恒的,閱讀是幸福的!

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 12

  閱讀與夢(mèng)想,它們的關(guān)系似乎十分微妙,是夢(mèng)想起源于閱讀,還是閱讀成就了夢(mèng)想?

  漢朝年間,有個(gè)名叫匡衡的少年,他家里很窮,卻非常勤奮好學(xué)。為了讀書(shū),他鼓起勇氣,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”可不料,鄰居一向瞧不起比他家窮的人,就挖苦他,不給他看。匡衡聽(tīng)了非常生氣,他一回到家,就悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借助這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí),后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

  古人是這樣,現(xiàn)代著名造橋?qū)<颐┮陨彩侨绱恕Kr(shí)候曾立志做一名造橋工程師,從此以后,他特別留意各式各樣的橋,在看書(shū)讀報(bào)過(guò)程中搜集相關(guān)橋梁資料。日積月累,他終于實(shí)現(xiàn)了自己的.理想,成為了一名著名的造橋?qū)<摇?/p>

  父母經(jīng)常教導(dǎo)我們:“現(xiàn)在用心讀書(shū),將來(lái)考上知名大學(xué),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。”結(jié)合以上實(shí)例,閱讀書(shū)籍的確是提高成績(jī)的法寶。生活中,我比較愛(ài)看趣味數(shù)學(xué)這類(lèi)的書(shū),所以數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò);媽媽同事的孩子喜歡看古今中外的文學(xué)名著,所以他的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊桓绺珉m然理科很好,但由于他不愛(ài)看讀英語(yǔ)書(shū)籍,所以關(guān)鍵時(shí)刻總在英語(yǔ)課上掉鏈子。

  平時(shí)我們看書(shū)時(shí),往往會(huì)有這樣的感受:看科學(xué)家的傳記,就夢(mèng)想成為一名偉大的科學(xué)家;看宇宙航天知識(shí)讀本,就向往做一名宇航員;看武俠小說(shuō),就想像自已是一個(gè)大英雄。

  由此可見(jiàn),閱讀與夢(mèng)想的關(guān)系既緊密,又令人難以闡述。閱讀是一個(gè)小目標(biāo),夢(mèng)想是一個(gè)大目標(biāo),我們現(xiàn)在首先要像蜜蜂采蜂般博覽群書(shū),然后才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 13

  我從小時(shí)候在農(nóng)村,是個(gè)農(nóng)村孩子。對(duì)于我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),家庭也并不是十分富裕,父母大多是工人或農(nóng)民。正如我爸爸是一位農(nóng)民。他常對(duì)我說(shuō):“好好讀書(shū)是你夢(mèng)想唯一的一條捷徑。

  “讀書(shū)”并不僅僅只字面的意思讀一本書(shū),而是指學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本是我們中學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù),但對(duì)于我生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)更是來(lái)之不易的。因?yàn)槲覀冏x書(shū)的錢(qián),都是父母辛辛苦苦賺來(lái),每一張錢(qián)都沾了他們的汗水。

  每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)夢(mèng)想的種子。這顆種子要有雨水的滋潤(rùn)才會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。而這些雨水指的就是好好讀書(shū),只有努力讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。

  小時(shí)候的我,因?yàn)樯谵r(nóng)村,很少接觸書(shū)籍,所以對(duì)書(shū)籍的概念很模糊,自然也不大喜歡讀書(shū)。知道上了小學(xué)才慢慢接觸書(shū)籍。

  記得一次二年級(jí)時(shí),我數(shù)學(xué)考了99分,語(yǔ)文考了100分本以為老師會(huì)給一張獎(jiǎng)狀,自然心里美滋滋的。可是到了拿成績(jī)單的時(shí)候,我蹦蹦跳跳的跟爸爸一起去,本想讓爸爸看見(jiàn)我的.獎(jiǎng)狀夸獎(jiǎng)我?guī)拙洌墒堑鹊桨职謴睦蠋熌抢锘貋?lái)時(shí),手上卻是空空如也。當(dāng)時(shí)我就急了,問(wèn)爸爸:“爸爸爸爸,我的獎(jiǎng)狀呢?”爸爸說(shuō)“老師說(shuō)你的字寫(xiě)得太丑,所以沒(méi)法給你。”我當(dāng)時(shí)就愣了,就因?yàn)槲业淖謱?xiě)得不好看就判我死刑。這擺明是老師不喜歡我嘛!這件事對(duì)我影響很大,自此以后我便更加努力讀書(shū),讓老師對(duì)我刮目相看。

  現(xiàn)在西部有許多孩子家庭困難讀不起書(shū)或讀書(shū)環(huán)境很差。所以比起她們,我們的環(huán)境好的多。因此,我們更要應(yīng)該珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。好好讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  讀書(shū)可以改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就未來(lái)。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 14

  我們這個(gè)五彩繽紛的童年里,都離不開(kāi)書(shū)的世界,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”

  一說(shuō)起書(shū)來(lái),很多人都知道它的好處。書(shū)能帶給我們知識(shí),充實(shí)我們的大腦,使我們只需呆在家里,不用經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅行就能知道其他地方的風(fēng)景。書(shū)籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈智慧之窗;書(shū)籍好比一架梯子,它將能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。在我腦海的深處,是一片書(shū)的海洋。我只要一開(kāi)起書(shū)來(lái),便忘了自我,沉浸在書(shū)的世界里,仿佛我就是書(shū)里的主人公似的.。

  記得有一次,我正在看書(shū),妹妹一直叫我去幫她做一件事,我全然不知,最后,妹妹在我耳朵旁大喊一聲“哥哥”我嚇得不知所措,后來(lái),妹妹才告訴我,不然,我還真不知道。

  還有一次,在去年暑假八月份,因?yàn)槲壹以谑锕馊迥沁叄瑢幉〞?shū)城比較近,我每天堅(jiān)持去寧波書(shū)城看至少兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。今年我也不例外,在七月份,我每天都去寧波書(shū)城看書(shū),可現(xiàn)在我回老家了,但是,我還是堅(jiān)持了看書(shū)。

  書(shū)!你讓我開(kāi)心!讓我憂(yōu)愁!當(dāng)我有煩惱時(shí),我就翻翻書(shū),讓我忘記煩惱。書(shū),你是我的良師,也是我的益友。書(shū),感謝你一路伴我成長(zhǎng)。你就是一雙千里眼,能看到整個(gè)世界;你就像一個(gè)時(shí)空隧道,穿梭在過(guò)去;讓我們想象未來(lái)。你就像一個(gè)慈祥的老人,告訴我們深?yuàn)W的道理。每一本書(shū)就像一位老師,告訴我前進(jìn)的道路,叫我們做人的道理,讓我們樹(shù)立人生的奮斗目標(biāo)!

  讀書(shū)使我快樂(lè)。知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。金無(wú)足赤人無(wú)完人,只要我們還活著,就應(yīng)該一直讀書(shū)一直學(xué)習(xí)。

  讓書(shū)成為我們的伙伴吧!讓夢(mèng)想飛翔吧!

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 15

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想成為畫(huà)家,有的想成為老師,有的想成為警察,而我的夢(mèng)想是什么呢?

  讀了《魯濱遜漂流記》,我被魯濱遜震撼了。他在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,船翻了,所有人都遇難除了他。魯濱遜一個(gè)人在孤島上戰(zhàn)勝種種困難,二十八年后,依靠自己的智慧回到家鄉(xiāng)。我夢(mèng)想成為魯濱遜這樣的探險(xiǎn)家,勇敢、頑強(qiáng)地走遍世界各地。

  讀了《格林童話(huà)》,我被童話(huà)故事迷住了。白雪公主是這樣的純潔善良,小紅帽是這樣的聰明機(jī)智,小錫兵是這樣的`樂(lè)觀堅(jiān)定,還有神秘的小鞋匠、仁慈的仙女等等。我夢(mèng)想成為格林兄弟這樣的童話(huà)作家,為小朋友們寫(xiě)出更多神奇有趣的童話(huà)故事。

  閱讀各種各樣的課外書(shū),我的夢(mèng)想一直飄忽不定。不過(guò),今年暑假我終于確定下來(lái),我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。

  暑假里,媽媽送了我一套《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》,那是一套講述科學(xué)知識(shí)的漫畫(huà)書(shū)。主人公范小宇是個(gè)雖然對(duì)讀書(shū)和科學(xué)毫不感興趣的人,但在日常生活中卻能不知不覺(jué)靈活運(yùn)用科學(xué)理論的頑皮小學(xué)生,他在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)社克服重重困難,真正體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的真諦。通過(guò)他,我了解了酸堿中和反應(yīng)、什么是光的折射與反射、空氣的壓力和體積之間的關(guān)系、植物有哪些器官等很多的科學(xué)知識(shí)。

  看了這些書(shū),我的手癢癢的,也想動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn)。爸爸告訴我PH試紙可以測(cè)酸堿性,我讓爸爸買(mǎi)來(lái)一包PH試紙,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。把黃黃的試紙放進(jìn)測(cè)試的東西里,如果試紙變成了紅色,那么這個(gè)東西是酸性的;如果試紙變成了藍(lán)色,那么這個(gè)東西是堿性的。這些變化跟《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》里講得一模一樣,真有意思!

  閱讀,是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。閱讀,讓我有了自己真正的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里,我還要繼續(xù)閱讀更多的書(shū)籍,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 16

  書(shū)是人類(lèi)的好朋友,沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí),沒(méi)有書(shū)生活就不豐富,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)的一切就不會(huì)這樣美好,書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)的朋友;書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙。

  我小時(shí)候就不喜歡看書(shū)。從那一次起,我改變了對(duì)書(shū)的看法。小時(shí)候,我最討厭那些書(shū)呆子,整天看這書(shū)那書(shū),有什么好看的?多無(wú)聊!記得二年級(jí)的暑假,我正聚精會(huì)神的看電視,正看得起勁的時(shí)候,電視的畫(huà)面突然不見(jiàn)了,哦,原來(lái)是停電了。

  真無(wú)聊啊!我走進(jìn)房間,看見(jiàn)一本《昆蟲(chóng)記》,“就靠你了。”我自言自語(yǔ)。于是,我懷著一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè)。

  我被書(shū)中的故事所吸引了,原來(lái)書(shū)這樣有意思!

  從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書(shū),讀《三國(guó)演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙。

  讀書(shū),能增知、獲趣、致雅,讀一首詩(shī),詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面隨即呈現(xiàn)在眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”通過(guò)寫(xiě)柳,來(lái)贊美春天;孟浩然的'《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”體現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩(shī)詞能讓人陶冶情操,益人心智。

  一本本好書(shū),打開(kāi)一扇扇窗戶(hù),展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會(huì)受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂(lè)趣……

  書(shū)是一盞明燈,照亮我心中昏暗的世界;書(shū)是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么,我都會(huì)說(shuō):“我正在書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng),也正在為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蓄力。

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  夢(mèng)想就像一座高樓大廈,而我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是建造這座大廈的一粒沙子,一根鐵釘。

  我們每個(gè)人都應(yīng)閱讀努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想添磚加瓦。如果夢(mèng)想是船,那么閱讀就是船上的帆,讓我們一起揚(yáng)起帆,駛向夢(mèng)想的彼岸。清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)屋中,照在我的臉上我欣欣然的張開(kāi)了眼,看著在我枕邊的.書(shū),心中便衷心的喜愛(ài)。

  一會(huì)兒,坐在椅子上,風(fēng)輕輕地吹著,我的書(shū)也翻開(kāi)了。

  一句話(huà)映入眼簾“閱讀成就夢(mèng)想”。我反復(fù)的閱讀……“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。

  沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)確實(shí)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讓我明白了真理,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

  讀書(shū)他增長(zhǎng)了我們的知識(shí),他使我們的夢(mèng)想成真。

  是他帶領(lǐng)我們駛往夢(mèng)想的彼岸。回望那些偉人那個(gè)不是用閱讀成就夢(mèng)想的?古代文學(xué)家司馬遷正是因?yàn)榉喠顺汕先f(wàn)本書(shū),受了很大的折磨,才實(shí)現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想;政治家毛澤東正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),才實(shí)現(xiàn)了建立新中國(guó)的夢(mèng)想;當(dāng)代文學(xué)家莫言正是因?yàn)榻?jīng)常徜徉在浩瀚的書(shū)海里,才實(shí)現(xiàn)了獲得中國(guó)人從沒(méi)有獲得過(guò)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的夢(mèng)想。我們要以偉人為榜樣,克服一切困難,刻苦學(xué)習(xí),努力向上,用知識(shí)武裝我們的頭腦,用文化提升我們的素養(yǎng),讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生,讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)能寫(xiě)出有趣故事的作家,像莫言伯伯那樣,得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為全世界人都喜歡的作家。

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  閱讀是帆船的引擎。閱讀是照亮成功之路的燈塔。閱讀是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的先決條件。“讀萬(wàn)卷書(shū),走一萬(wàn)英里路。、“書(shū)山中有一條通向勤奮的路,而知識(shí)的海洋是無(wú)盡而痛苦的。、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。這些朗朗上口的話(huà)早已被我們記住了。是的,閱讀真的增加了我的知識(shí),讓我明白了真相,也讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

  我讀過(guò)的許多中外名著讓我想起:“吝嗇的財(cái)神”讓我懂得如何大度和寬容。魯濱遜漂流記教會(huì)了我在野外生存的技能和強(qiáng)烈的求生欲望。“湯姆&米德多;索尼婭的冒險(xiǎn)教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和冒險(xiǎn)。”“林家店”讓我感受到舊社會(huì)的罪惡,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛《西游記》向我展示了孫武在西天取經(jīng)路上的堅(jiān)忍不拔,與妖怪搏斗的英雄智慧,以及保護(hù)唐僧的堅(jiān)定意志......

  閱讀讓夢(mèng)想成真。古代文學(xué)家司馬遷,讀萬(wàn)卷書(shū),歷盡磨難,實(shí)現(xiàn)了用《史記》記載歷史的夢(mèng)想。政治家毛澤東實(shí)現(xiàn)了他建設(shè)新中國(guó)的夢(mèng)想,正是因?yàn)樗麩釔?ài)閱讀,閱讀更多,閱讀更好。當(dāng)代作家莫言實(shí)現(xiàn)了他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的夢(mèng)想,而這是中國(guó)人從未獲得過(guò)的,因?yàn)樗?jīng)常在浩瀚的書(shū)海中漫游。

  閱讀讓夢(mèng)想成真。如果你仔細(xì)品味這句話(huà),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常深刻。《三字經(jīng)》中有這樣一句話(huà):“如果一個(gè)孩子不學(xué)習(xí),那是不合適的。如果你年輕時(shí)不學(xué)習(xí),為什么不呢?”當(dāng)你老了,你能做什么?閱讀是我們生活的重要組成部分。如果一個(gè)人小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,學(xué)習(xí)不好,長(zhǎng)大后就不會(huì)成就大事,甚至一事無(wú)成。也許我們現(xiàn)在還不明白,但是在將來(lái),我們有一天會(huì)明白:閱讀造就才能,閱讀造就信念,閱讀造就夢(mèng)想。

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  沐著雨,迎著風(fēng),閱讀伴隨我走過(guò)了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,如悄然飄落的冬雪,閱讀的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著……

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的`本能與需求。汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一首經(jīng)典老歌,如一本翻黃的舊書(shū)……即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,我們也還應(yīng)執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。

  我喜歡在晴天的早晨,坐在草地上,讀春季的繁花遍野,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。書(shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。我喜歡在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓,獨(dú)自思索,歲月悠長(zhǎng),我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使你心靈充實(shí),明辨是非,愛(ài)心文明,禮儀規(guī)范。在書(shū)中,我與文字有著永久的盟約——快樂(lè)閱讀,放飛夢(mèng)想!

  一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。書(shū),讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在整齊的書(shū)桌旁,在紫檀木的茶幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!讓我們插上閱讀的翅膀,讓美好的夢(mèng)想飛翔,讓堅(jiān)定的信念開(kāi)花!

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  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,為了祖國(guó)的強(qiáng)大、父母的心愿、我的榮譽(yù)而貢獻(xiàn)自己的力量。

  從小媽媽就告訴我,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)學(xué)習(xí),而且是長(zhǎng)久的堅(jiān)持。我心想:這還不簡(jiǎn)單嗎?我好好學(xué)習(xí)就是了,于是我除了按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,其它時(shí)間幾乎都是在球場(chǎng)上度過(guò)的。一直到小學(xué)三年級(jí)我們開(kāi)始寫(xiě)作文了,我才感覺(jué)到“頭痛”,有時(shí)候明明知道要寫(xiě)什么東西,卻不知道怎么表達(dá),急得我“抓耳撓腮”。這個(gè)時(shí)候,老師和媽媽都看出了我的問(wèn)題。

  后來(lái),我訂閱了《課堂內(nèi)外》雜志,我認(rèn)識(shí)了一位好朋友并喜歡上了它;同時(shí),媽媽還給我買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍。我終于能靜下心來(lái)閱讀了。媽媽說(shuō):“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的.人談話(huà)”。開(kāi)始的時(shí)候我不以為意,可是通過(guò)閱讀,我明白了沒(méi)有生命的植物原來(lái)是有生命的,知道了動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音原來(lái)是他們的語(yǔ)言,了解了四大文明古國(guó)的故事。現(xiàn)在的我只要一有空,就會(huì)如饑似渴的閱讀各走各樣的書(shū)籍,有時(shí)候甚至忘了寫(xiě)作業(yè),為這事沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)呢。

  如果要說(shuō)閱讀的作用,作為一名小學(xué)生的我認(rèn)為——閱讀不僅僅能增加我的知識(shí),讓我寫(xiě)作文輕松愉快,更加重要的是能讓我明白很多道理,帶給我做人做事的啟示。正是通過(guò)閱讀我才知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,就必須堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),而閱讀就是學(xué)習(xí)內(nèi)容里面不可缺少的方法,我可以驕傲的說(shuō),現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我的習(xí)慣和享受了!

  夢(mèng)想像一艘船,我正在揚(yáng)帆起航;閱讀就是指南針,為我指明方向。逐夢(mèng)之路上閱讀就是我堅(jiān)持下去的力量!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界吧,讓閱讀成就我們的夢(mèng)想!

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  讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)知心的朋友,他可以教你做人的道理,傳授無(wú)限的知識(shí),體會(huì)人生的美好。閱讀,是人生不可缺少的旋律,快樂(lè)、悲傷、痛苦,全都包含在這小小的世界里,讓人品讀人生的滋味。

  孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。孫敬就是這樣一步步成為著名的政治家,依靠努力的學(xué)習(xí)和不怕苦、不怕累的`刻苦精神。

  都德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是人類(lèi)終身的朋友。當(dāng)你不愉快時(shí),拿來(lái)一本好書(shū),好似排解千愁的清茶,把你的煩惱全部消逝掉。也許,閱讀一分鐘可能會(huì)改變你的一生,但只要你愛(ài)讀書(shū),你的夢(mèng)想就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)。

  每個(gè)人的生活中都缺不了書(shū),有些人認(rèn)為書(shū)并不重要,但對(duì)古代人來(lái)說(shuō)書(shū)是千金萬(wàn)兩。古代人是那么看重每一本書(shū),而我們現(xiàn)代人卻把書(shū)看的那么渺小,這可算得上是天大的錯(cuò)誤。只要我們多看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè),所以我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí),愛(ài)上看書(shū)。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”只有正確的認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

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  我很喜歡看書(shū),看書(shū)是我的最大愛(ài)好,每天有一半以上的空閑時(shí)間是用來(lái)看書(shū)的。小的時(shí)候我不會(huì)認(rèn)字,就看各種各樣的漫畫(huà)書(shū);上學(xué)后爸爸媽媽給我買(mǎi)帶拼音的圖畫(huà)書(shū);現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,興趣也轉(zhuǎn)移到童話(huà)讀物和文學(xué)名著上,我看過(guò)的書(shū)已經(jīng)不下一百本了,有《三國(guó)演義》,《大人國(guó)與小人國(guó)》,《三毛流浪記》,《福爾摩斯探案集》,《丁丁歷險(xiǎn)記》……

  我的第一本注音漫畫(huà)書(shū)《暗夜騎士蝙蝠俠》,書(shū)里有一位為了維護(hù)哥潭市平安,勇敢打擊犯罪的蝙蝠俠。他武藝高強(qiáng),把犯罪分子打得落花流水;他裝備先進(jìn),在高科技武器的協(xié)助下死里逃生;他同情窮人,經(jīng)常把錢(qián)財(cái)施舍給無(wú)家可歸的貧民。要是社會(huì)上能多有些他這樣的俠士就好了。

  我接觸到的第一本小說(shuō)是《福爾摩斯探案集》,它讓我認(rèn)識(shí)了破案如神的福爾摩斯。他的偵察技術(shù)十分高超,沒(méi)有他想不到的`事情,也沒(méi)有他破不了的案子。我想,這與他認(rèn)真仔細(xì)的個(gè)性和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)有關(guān),同時(shí)離不開(kāi)他豐富的經(jīng)驗(yàn)。要想成為他那樣的神探,我就要在學(xué)習(xí)中改掉自己粗心大意的習(xí)慣,遇到問(wèn)題多思考。

  我最喜歡的一套書(shū)是《丁丁歷險(xiǎn)記》,一共有二十二集,每一集我都看過(guò)十幾遍。書(shū)中講述了以為比利時(shí)的小記者丁丁在世界各國(guó)游歷中遇到的事情。無(wú)論是在剛果協(xié)助部落找回寶物;還是在美國(guó)打擊腐敗警察;還是在舊中國(guó)與日本軍人斗爭(zhēng);或是在歐洲逮捕科學(xué)怪人,每次丁丁都能夠成功的化險(xiǎn)為夷,我真的很佩服他。

  通過(guò)閱讀,我有了自己的小小夢(mèng)想,我想長(zhǎng)大以后,能當(dāng)一名警長(zhǎng),維護(hù)正義。當(dāng)一名優(yōu)秀的警長(zhǎng)需要具備很多條件:首先要有強(qiáng)健的體魄和百折不撓的意志;第二是要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),社會(huì)知識(shí),科學(xué)知識(shí),文化水平;還要有冷靜的頭腦,仔細(xì)的分析,最重要的是要有為國(guó)奉獻(xiàn)責(zé)任心和為民除害的正義感。 我從現(xiàn)在開(kāi)始,就要好好鍛煉身體,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),磨練自己的意志,堅(jiān)持思想,不達(dá)目的不罷休。我想,只要付出真正的努力,我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)!

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 23

  如果書(shū)是一朵艷麗開(kāi)放的鮮花,那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶;如果書(shū)是一片蔚藍(lán)無(wú)邊的藍(lán)天,那我愿做一只展翅翱翔的鳥(niǎo)兒。

  我在書(shū)山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在優(yōu)秀的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn),這是因?yàn)闀?shū),是書(shū)給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō):書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  我愛(ài)閱讀,因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的`皇后的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛(ài)閱讀。去年暑假八月份,因?yàn)槲壹译x新華書(shū)店比較近,我每天堅(jiān)持去新華書(shū)店看至少兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。今年我也不例外,我每天都去新華書(shū)店看書(shū)。因?yàn)樽x一本好書(shū)可以從從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!

  此時(shí)此刻,我仍回味那迷人的書(shū)香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。因?yàn)槲抑溃瑫?shū)香伴我,一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑,我將勇攀書(shū)山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國(guó)大地,為我們的祖國(guó),譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇!

  讀書(shū)使我快樂(lè)。知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。金無(wú)足赤人無(wú)完人,只要我們還活著,就應(yīng)該一直讀書(shū)一直學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,讓書(shū)籍成為我們的伙伴吧!讓夢(mèng)想展翅飛翔吧!

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 24

  好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想,讓人有積極向上的生活態(tài)度,追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示,讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。讀書(shū)成就夢(mèng)想,智慧創(chuàng)造未來(lái)。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”不應(yīng)只是當(dāng)作寫(xiě)作的一句名人名言加以引用,而要感悟“學(xué)習(xí)改變命運(yùn),知識(shí)成就理想”。書(shū)籍是文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識(shí)的載體,只有勤奮學(xué)習(xí)才能放飛夢(mèng)想,收獲成功。書(shū)籍的種類(lèi)多種多樣,每一種都蘊(yùn)藏著非凡的意義,需要我們細(xì)細(xì)品味、感悟。

  真正讓我喜歡上書(shū)的',是《紅樓夢(mèng)》。那是我讀的第一本課外書(shū)籍。雖然當(dāng)時(shí)我有很多字不認(rèn)識(shí),很多詞看不懂,但最后我仍然被書(shū)里的內(nèi)容深深感動(dòng)了。林黛玉天生麗質(zhì),氣質(zhì)優(yōu)雅絕俗。那個(gè)“心較比干多一竅,病如西子勝三分”的女子;那個(gè)“嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的女子;那個(gè)“紅顏勝人多薄命,莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”的女子。紅顏薄命,深情總敵不過(guò)那相思病。

  書(shū),一個(gè)溫暖,親切的稱(chēng)呼,它如雨后的太陽(yáng)閃爍著耀眼的光澤,永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。自從學(xué)校舉行了書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)后,書(shū)更是我生活中不可缺少的一部分。當(dāng)我愛(ài)上書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一切都是那么有趣,那么生動(dòng)活潑,都喜歡捧著一本有意義的書(shū),總會(huì)美滋滋看著,然后忘了時(shí)間吃飯和睡覺(jué)。

  讀書(shū)凈化心靈,偷得浮生半日閑而與書(shū)為伴,不為匆匆的腳步而束縛,從容讀書(shū),用心讀書(shū),遠(yuǎn)離浮躁的社會(huì)干擾,用心讀書(shū),而對(duì)最真實(shí)的自己。

  讀書(shū)成就夢(mèng)想。這句話(huà)如果細(xì)細(xì)品味,會(huì)覺(jué)得這句話(huà)非常富有深意。《三字經(jīng)》中有這么一句:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?”意思大概是:在年少時(shí)不學(xué)習(xí)、不讀書(shū),等老了以后能干什么?讀書(shū)是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牟糠帧H绻r(shí)候不好好讀書(shū),不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就不會(huì)干成大事,甚至一事無(wú)成。也許現(xiàn)在我們都不明白,但是在將來(lái),我們總有一天會(huì)懂得:讀書(shū)成就人才,讀書(shū)成就信念,讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 25

  小時(shí)候,媽媽就常常給我講童話(huà)故事,如:《小馬過(guò)河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》┅┅一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí),我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事┅┅這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我就迷上了《名人成長(zhǎng)故事》。在《名人成長(zhǎng)故事》中,我認(rèn)識(shí)了曠世奇才諸葛亮,一代天驕成吉思汗,天才畫(huà)家凡.高,神醫(yī)華佗,書(shū)法天才王羲之,寫(xiě)作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事,讓我領(lǐng)略到了他們的人生風(fēng)采和成功的智慧,使我受到了啟發(fā)和教益。我現(xiàn)在又喜歡讀名著了,《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大,《三國(guó)演義》也令我百讀不厭。這些書(shū)讓我真正嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  你可不知道,我曾經(jīng)讀書(shū)入了迷,還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢!

  一天,我做完作業(yè),就趕忙跑進(jìn)書(shū)櫥里找書(shū)看,我找了一本探險(xiǎn)小說(shuō)就如饑似渴地看了起來(lái)。我時(shí)而笑,時(shí)而悲,好像也進(jìn)入了角色似的。到了吃飯的時(shí)候,媽媽喊道:“朱藝,該吃飯了!”可我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。,把自己鎖在書(shū)房里。媽媽一而再,再而三地催促我,甚至在門(mén)外把門(mén)擂得咚咚作響,可我沉浸在書(shū)的情節(jié)中依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一會(huì)兒,我感到耳朵一麻,我被一雙大手揪住了耳朵原來(lái)是爸爸從陽(yáng)臺(tái)上翻了進(jìn)來(lái),他用鐵鉗似的大手才把我從書(shū)本中拉了出來(lái)。

  還有一次,我也在書(shū)櫥里看書(shū),媽媽要我?guī)退脡K生姜,我答應(yīng)了一聲“哦”。一邊看書(shū)一邊去取媽媽要的姜。媽媽說(shuō):“喂,小書(shū)呆子,看看你拿的什么?”我一看,這不是遞的一本《老夫子》嗎?媽媽噗哧一聲笑了:“真是個(gè)小書(shū)迷!”

  我每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),已經(jīng)成習(xí)慣了。和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰臅r(shí)候,他們時(shí)常向我投來(lái)羨慕的目光。是讀書(shū)讓我快樂(lè),忘記了所有的煩惱;是讀書(shū)豐富了我的`大腦,讓我在快樂(lè)中積累了許許多多的知識(shí)!書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 26

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書(shū)能陶治人的心靈,如同鍛煉身體一般;讀書(shū),可以使一個(gè)人得到精神上的充實(shí)和愉悅,并孜孜不倦地去追求;讀書(shū),能幫你埋下成功的種子;讀書(shū),能助你孕育成功的果實(shí)。

  讀書(shū),是人到達(dá)世外桃源的一只小鳥(niǎo),船槳就是努力,付出的努力越多,夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,主人公信子出門(mén)玩耍時(shí),看見(jiàn)洋人侮辱中國(guó)人,嘲笑他們是東亞病夫,信子很憤怒,決定發(fā)憤圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó),長(zhǎng)大成為科學(xué)家的事。那個(gè)時(shí)候,中國(guó)人的生活處在水深火熱之中,有書(shū)讀不起。知識(shí)、科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外國(guó)人。但中國(guó)的`兒女在外國(guó)人的侮辱之下,仍然發(fā)憤圖強(qiáng),為振興中華而讀書(shū)。現(xiàn)在我們的生活豐富,科技發(fā)達(dá),我們祖國(guó)像一顆璀璨的明珠屹立在世界的東方。國(guó)強(qiáng)家富,這種安居樂(lè)業(yè)的生活,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是堅(jiān)持、努力。

  我記得奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以非常清貧、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。”

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我看過(guò)許多作家的書(shū),他們的書(shū)讓我難以忘懷,他們的書(shū)使我不再是井底之蛙,能讓我對(duì)外面的世界更加了解。很多書(shū)的含義來(lái)源于作家的內(nèi)心,讀他們的書(shū),就像和他們談話(huà)。我想像他們一樣,將自己所懂的“圈”里通過(guò)書(shū)告訴有有夢(mèng)想的青少年。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,旅途很遙遠(yuǎn),用望遠(yuǎn)鏡看都望不到邊。能力也比不上作家。現(xiàn)在比不上不代表將來(lái)比不上。抽出自己的時(shí)間,多看有益的課外書(shū),積累好詞佳句,品句子,學(xué)寫(xiě)法,習(xí)感受。

  我記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。”努力的時(shí)間越多,經(jīng)驗(yàn)就越豐富,書(shū)讀的越多,知識(shí)就越淵博,這樣積少成多,到達(dá)世外桃源不再是幻想。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 27

  點(diǎn)亮閱讀新燈,照亮人生旅途。

  在浩瀚漆黑的穹頂之下,我舉起一盞小明燈夜讀。光芒雖小,卻給人溫暖的微光,仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。

  閱讀是為了活著。

  閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒,閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響人生的`樂(lè)章。

  書(shū)為黑暗的人生點(diǎn)起一束光芒。美國(guó)有一位總統(tǒng)林肯,他出生在一個(gè)卑微的家庭里,父親是個(gè)鞋匠,家徒四壁。但林肯不以自己的家庭情況自卑,而是加倍的汲取著知識(shí)。由于他的勤奮與好學(xué),從書(shū)籍中學(xué)到了豐富的知識(shí),讀書(shū)改變了他的人生,為他本無(wú)奈落魄的人生增添了光彩,從而踏上當(dāng)總統(tǒng)的臺(tái)階。如果沒(méi)有林肯的勤奮好學(xué),不斷汲取知識(shí),閱讀書(shū)籍,還有以后的地位嗎?

  我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò),要博覽群書(shū),知識(shí)才會(huì)更加充實(shí)。要如蜜蜂一樣,采許多花,才能釀出蜜。其實(shí)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,許許多多的人因書(shū)而受益匪淺,就如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也是一個(gè)很好的例子。其實(shí)華羅庚不是一生下來(lái)就是個(gè)聰明的孩子。據(jù)說(shuō)華羅庚讀小學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟,可是他努力讀書(shū),持之以恒,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,終于成了著名的數(shù)學(xué)家。愛(ài)迪生、牛頓也是一樣,但他們都是認(rèn)真地讀書(shū),翱游于書(shū)的世界,最后獲得了成功。誰(shuí)能說(shuō)這不是書(shū)籍的恩澤?

  不僅僅是這些名人要讀書(shū),我們更要多得閱讀,當(dāng)今的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步吧。

  熄滅了燈,望著天空,閱讀它,穿過(guò)地球穿過(guò)宇宙穿過(guò)時(shí)空,為人類(lèi)開(kāi)辟了一個(gè)遙望世界的無(wú)限星空。人類(lèi)只有百年的航空航天史,然而,閱讀卻是人類(lèi)心靈的飛翔機(jī),是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步,卻可以與時(shí)間逆行,揭曉迷離的過(guò)去,抵達(dá)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

  閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 28

  渺小的夢(mèng)想,偉大、宏偉的夢(mèng)想,都離不開(kāi)知識(shí)的浸染,離不開(kāi)閱讀的熏陶。

  在小學(xué)的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。起初,對(duì)這句名言,只是常常掛在嘴上,只是為了應(yīng)付考試而記住它。隨著時(shí)光的流逝,我對(duì)這句話(huà),這句名言的了解和認(rèn)識(shí)也在慢慢加深。

  剛開(kāi)始,我認(rèn)為書(shū)籍就是一切紙質(zhì)的書(shū),一切印著字的紙質(zhì)書(shū)。它不分好與壞,不分種類(lèi),只是閱讀和不閱讀的關(guān)系。但慢慢地,我明白了書(shū)籍也分好壞、分種類(lèi),閱讀要有方向性,不能盲目閱讀。有時(shí),你閱讀什么樣的書(shū),就會(huì)成為什么樣的人。你的夢(mèng)想,與閱讀之間,存在一定的影響。比如:你想成為一名律師,那你一定會(huì)喜歡和閱讀有關(guān)法律方面的書(shū)籍;你想成為一名甜點(diǎn)師,那你一定會(huì)喜歡和閱讀有關(guān)食譜方面的書(shū)籍;你想成為一名……

  為什么說(shuō)夢(mèng)想和閱讀存在一定的影響?因?yàn)槟阈枰喿x來(lái)豐富你那渺小的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)你那宏偉的.夢(mèng)想。閱讀成就夢(mèng)想。

  我喜歡閱讀,不僅僅是因?yàn)樗梢猿删蛪?mèng)想,還因?yàn)樗梢詭Ыo我,別人給不了我的東西。閱讀就好比遨游海洋,它讓我見(jiàn)到了我從未見(jiàn)過(guò)的東西;閱讀就好比穿越歷史,它讓我見(jiàn)到了我們中華民族的輝煌傳奇;閱讀就好比我成長(zhǎng)路上的指路人,它讓我在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向。我喜歡遨游在書(shū)的海洋,是它教會(huì)了我,如何做人;是它,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。

  閱讀,可以提高一個(gè)人的素養(yǎng)和品質(zhì),那它也可以提高一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)和品質(zhì)。閱讀是無(wú)形的,但它卻可以產(chǎn)生巨大的能量。

  閱讀豐富了我的精神世界,開(kāi)闊了我的視野,讓我在知識(shí)的天空自由翱翔,在美麗的風(fēng)景中自由欣賞。我愛(ài)閱讀。

  閱讀對(duì)一個(gè)民族,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的課題,只有建立全民的閱讀型社會(huì),終身的閱讀性組織,才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道,才能使我們堅(jiān)定自己的信念實(shí)現(xiàn)理想。愿更多的人們加入到全民閱讀的行列之中!

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