實(shí)用的夢(mèng)想的作文經(jīng)典3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)早上,都想賴(lài)床。沒(méi)有夢(mèng)最讓人沮喪,然而,夢(mèng)想又是什么呢?
夢(mèng)想是一朵絢爛的花,它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。它是一座高而險(xiǎn)的山,只要勇敢的往上爬,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上那最高最美的頂峰。它是一輪明月,是缺憾,不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,失望和不完滿(mǎn)才是它的大部分。正因?yàn)槿绱耍覀儾排ψ屗隄M(mǎn),沒(méi)有缺憾。它還是一眼泉水,一眼長(zhǎng)流不息的.泉水。正如朱熹所說(shuō)的:“問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)。”所以說(shuō),夢(mèng)想如泉是純潔得不加一點(diǎn)功利色彩。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家,它的夢(mèng)想是和平,立足于世界,成為發(fā)達(dá)國(guó)家,讓國(guó)民有個(gè)好的生活。對(duì)于商人,他們的夢(mèng)想是談好生意,把他們的公司經(jīng)營(yíng)得更加繁榮,更出名,讓每個(gè)用他的公司產(chǎn)品的人都能夠滿(mǎn)意。對(duì)于農(nóng)民呢?他們的夢(mèng)想不一定是成為富人吧,而是單單的希望能夠三餐溫飽;他們的勞動(dòng)成果能夠結(jié)實(shí),才是他們的最大的夢(mèng)想吧!而對(duì)于我呢,我有什么夢(mèng)想嗎?
生活是一片混亂,一直在這樣維持著,感覺(jué)好茫然。我一直認(rèn)為夢(mèng),它就是一個(gè)大膽的想象,它一定不會(huì)實(shí)現(xiàn),所以,我不會(huì)為了那個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)而奮斗,庸庸碌碌的過(guò)了十六年。可以說(shuō),我的生活一點(diǎn)亮點(diǎn)都沒(méi)有,是那樣的讓人不屑一顧。
當(dāng)我看著別人為了一個(gè)夢(mèng),而努力奮斗,堅(jiān)持不懈時(shí),我卻心有觸動(dòng)。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活,它便是人們生活的動(dòng)力。夢(mèng)想使人偉大。人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著追求。夢(mèng)想最大的意義呢,是什么?是給人一個(gè)方向,一個(gè)目標(biāo),讓人朝著這個(gè)方向前進(jìn),為了這個(gè)目標(biāo)奮斗,讓人去尋找前方的那道曙光!
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想吧,只是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣而已。夢(mèng)想世界,夢(mèng)想中國(guó),夢(mèng)想自我。在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我也該為了一個(gè)小小的夢(mèng)而努力奮斗了,高唱那首歌吧:我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)!
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它代表著人們努力的方向,發(fā)展的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是成為一名老師,培養(yǎng)出一代又一代社會(huì)的棟梁,期望著能“桃李滿(mǎn)天下”。
人們都說(shuō)老師是園丁,但我認(rèn)為老師是花朵,學(xué)生是蜜蜂,蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜,而花朵也因?yàn)橛辛嗣鄯洳砰_(kāi)得茂盛,這不正是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系嗎?在我看來(lái),老師不僅是“培養(yǎng)者”,還是“交流者”,上課時(shí)老師可以是莊重、嚴(yán)肅的,也可以是詼諧風(fēng)趣的,不管怎樣,目的都是讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)。下課后老師便是學(xué)生的.朋友,他們可以相互交流,態(tài)度隨和。
要想成為一名老師,必須要有足夠的知識(shí),所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)刻苦地學(xué)習(xí),并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無(wú)所成,出來(lái)工作后也不過(guò)是掙點(diǎn)生活費(fèi)罷了。如果沒(méi)有足夠的知識(shí),別說(shuō)是教學(xué)生,恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。
要想成為一名教師,必須具備良好的品德,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),要正確的教育引導(dǎo)他們,幫助他們改正錯(cuò)誤。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)各方面的處事能力,注意培養(yǎng)自己良好的品格,努力改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,才有資格去教育學(xué)生。
作為學(xué)生的良師,需要時(shí)刻汲取新的知識(shí),畢竟要給學(xué)生“一杯水”,老師自己就得先有“一桶水”。我還要時(shí)刻關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象和國(guó)家大事來(lái)增加并更新自己的知識(shí)庫(kù),當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí),我才能夠正確的為他們解答疑惑。
作為學(xué)生的益友,需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況,心理變化,并鼓勵(lì)他們,維護(hù)他們的自尊,不要時(shí)刻擺出一張“嚴(yán)肅臉”,最好是能與學(xué)生親切的交流。
總之,我要想成為一名優(yōu)秀的老師,必須從現(xiàn)在就開(kāi)始刻苦努力地學(xué)習(xí),任何夢(mèng)想都是需要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見(jiàn)彩虹”。
夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人的心底最深處,都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,那些夢(mèng)想會(huì)成為你們前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)支撐著你們快要放棄的身子再重新站起。我的心里,也有一個(gè)夢(mèng)想,可是我的'夢(mèng)想?yún)s和別人有點(diǎn)與眾不同,我的夢(mèng)想,不是當(dāng)英勇的警察,在路上幫行人抓著小偷;不是當(dāng)一個(gè)可以救人的醫(yī)生,在別人最需要的時(shí)候伸出援助之手;也不是去當(dāng)一站在講臺(tái)上就會(huì)無(wú)比驕傲的老師。我的夢(mèng)想是想像叢飛、阿里木、郭明義。那樣去幫助那些需要幫助的人。
不知道是多久之前了,我在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道:阿里木,一個(gè)賣(mài)羊肉串的慈善家!他歷經(jīng)八年,賣(mài)了30多萬(wàn)串羊肉串,攢了10多萬(wàn)塊錢(qián)。很多人都認(rèn)為他會(huì)把這筆錢(qián)拿去蓋一座大房子,自己去擁有這筆錢(qián),可是他們都想錯(cuò)了,阿里木把這些錢(qián)全部用來(lái)捐款助學(xué)。看到這么一篇報(bào)道,我承認(rèn),我被震驚了。10萬(wàn)啊。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么龐大的數(shù)字,一個(gè)連想都不敢想的數(shù)字,他卻能把這些錢(qián)全部捐出來(lái),從那時(shí)開(kāi)始,我對(duì)這個(gè)從未謀面的陌生人產(chǎn)生了一種崇拜感。我崇拜他的善良,我崇拜他的勇敢,我更崇拜他樂(lè)于助人的品質(zhì)。
從那時(shí)起我就在心里萌發(fā)了這樣一個(gè)夢(mèng)想,那就是一定要成為像阿里木這樣的英雄,他雖然不及雷鋒有名,他也不及劉德華那樣被人喜歡,但是他卻是我心中的英雄,一個(gè)頂天立地的英雄。
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