蜜蜂作文8篇(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蜜蜂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂作文 篇1

　　蜜蜂多么像春天的天使，保護(hù)著春天的美麗。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂。我是昆蟲中的一份子，喜歡過群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨(dú)一無二的蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

　　要說家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的.房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

蜜蜂作文 篇2

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室，在我們的.頭上快樂地飛來飛去，我悄悄地對小蜜蜂說:“小蜜蜂，我們在上課，你來這里干什么?”小蜜蜂笑著說:“我來采蜜呀。”我感到很奇怪，“我們這兒又沒有花兒，你怎么采蜜呀?”小蜜蜂說:“你們就是祖國未來的花朵呀，現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)呀。”小蜜蜂說完就飛到窗外去了。我記住了小蜜蜂的話。

蜜蜂作文 篇3

　　今天，我和姜楊杰一起去捉蜜蜂。過了一會(huì)兒，有一個(gè)好機(jī)會(huì)，可是我用腳去踢它。蜜蜂圍著我的腳轉(zhuǎn)了一圈就飛走了。又過了一會(huì)兒，又有一個(gè)好機(jī)會(huì)，我用壘球去砸它，蜜蜂直接飛走了。又過了一會(huì)兒，又有一個(gè)好機(jī)會(huì)，我又用壘球去砸它，蜜蜂又飛走了。上課鈴響了，我們只好下節(jié)課再捉了。

　　結(jié)果，下節(jié)課鈴響了，又是我掃地。

　　過了一會(huì)兒，姜楊杰說：“我捉到一只蜜蜂了。我又把它放掉了！”我想：姜楊杰能捉蜜蜂了，真了不起！

　　媽媽說：“捉蜜蜂很危險(xiǎn)的，被蟄到很痛的`。蜜蜂是益蟲，不能捉。”

蜜蜂作文 篇4

　　從前有一只小蜜蜂，他覺得自己的生活很無趣，每天都要采蜜。他從兄弟姐妹中得知，這個(gè)世界上，有一種東西叫“快樂”，只要有了快樂，生活就會(huì)變得特別有意思。于是，小蜜蜂決定離家出走，去尋找快樂。

　　小蜜蜂飛啊飛，遇見了一只蝸牛。蝸牛正悠閑地趴在地上休息。小蜜蜂趕緊停在蝸牛身旁，好奇地問：“請問你是快樂嗎？”蝸牛笑了笑說：“我怎么可能是快樂呢？快樂可厲害了，能讓傷心的人開心，還能使他們臉上掛上笑臉。”

　　小蜜蜂繼續(xù)飛啊飛，這時(shí)她在草叢中看到了一群螞螞蟻們，它們手拉著手個(gè)個(gè)都掛著笑臉還哼起了歡快的小曲。莫非這就是快樂？小蜜蜂來到螞蟻面前迫不及待地問道：“請問你們是快樂嗎？“螞蟻搖搖頭說到：我們怎么可能是快樂呢？快樂可神奇了，它是一個(gè)看不見的東西，但是卻能讓人感覺到很舒服。”

　　小蜜蜂繼續(xù)飛呀飛，頭上的.烈日照過來，熱得他滿頭大汗。忽然一陣清風(fēng)吹來小蜜蜂頓時(shí)感到神清氣爽、特別舒服。小蜜蜂覺得，這肯定是快樂，忙問道：”請問，你是快樂嗎？”清風(fēng)圍著小蜜蜂轉(zhuǎn)了幾圈，回答到：“我怎么可能是快樂呢？我雖然看不見、摸不著，但我不是快樂。我知道，快樂在每個(gè)人的心里。”

　　小蜜蜂聽了清風(fēng)的話，百思不得其解，就在這時(shí)一只浣熊來到小蜜蜂面前。浣熊輕聲地問：“請問你是快樂嗎？”

　　小蜜蜂怔住了：“……我怎么可能是快樂呢？”

　　小浣熊說：“你怎么就不是呢？你釀的蜜，可甜了，我吃了可開心了！”

　　一下子，小蜜蜂恍然大悟：原來，能讓別人感到開心的人，就快樂本身。小蜜蜂決定，他要成為其他動(dòng)物眼中的“快樂”！

　　自那以后，小蜜蜂更加認(rèn)真地采蜜，釀出許多蜜贈(zèng)送給森林中的伙伴。動(dòng)物們都覺得很快樂。小蜜蜂覺得，他大概是最快樂的那一個(gè)。

蜜蜂作文 篇5

　　七年前，一個(gè)綴滿繁星的晚上。

　　“蜜蜂是最勤勞的動(dòng)物，它們天不亮就提著籃子采摘花粉，釀成蜜。所以，只有勤勞和不懈的努力，才會(huì)成功……”“媽媽媽媽！我也要采花粉，釀蜜！”“哈，那你可要學(xué)習(xí)小蜜蜂哦！”“嗯！”那是一個(gè)美麗的晚上，媽媽給我講了一個(gè)美麗的故事，讓我懂得，勤勞的人才會(huì)有甜蜜的結(jié)果。

　　五年前，我七歲，手捧著打滿叉叉的57分的試卷，獨(dú)自在家門口徘徊。看著媽媽在屋里焦急地等待，我蹲下身子，哭了。不知過了多久，媽媽扶起了一臉淚水的我：“怎么了？是因?yàn)檫@個(gè)嗎？”媽媽的手上揮舞著一張57分的.試卷，那試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)像一塊冰一樣滑了我的為：“媽媽……”沒事兒的，下次努力！“進(jìn)了屋，媽媽幫我分析錯(cuò)題，又陪我學(xué)了一遍考過的題目。這一天，朝霞滿天紅，媽媽教會(huì)了我遇到困難、難題要靠自己去解決。

　　三年前，我10歲了，第一次當(dāng)上了組織委員。在激動(dòng)的同時(shí)，也忘不了將由我策劃、主持的六一聯(lián)歡會(huì)。找小演員演小品、唱歌、跳舞、詩朗誦……一塊塊擋路石讓我一籌莫展：”幫幫忙！就唱一首歌！“”不行！我不會(huì)！“”求你了！瞧！如果你愿意演，這本漫畫書借你一星期！“”好，好吧……“同學(xué)們經(jīng)不住我的軟磨硬泡，還眼饞我手里的漫畫書，同意了。六一節(jié)前一天，我清點(diǎn)了節(jié)目：5個(gè)小品，3個(gè)歌舞，一首詩朗誦，還有薩克斯管！最好還要一個(gè)小品！”我來演吧！“我一咬牙，下了決定。那一天里，我上午驗(yàn)收節(jié)目，中午背主持人臺詞，下午排小品。晚上，累極了的我又來學(xué)校布置場景……第二天，節(jié)目進(jìn)行得十分成功，看著同學(xué)們歡快的表情，我度過了最難忘的一個(gè)兒童節(jié)，因?yàn)槟翘欤�我用汗水、心血編織的�?lián)歡會(huì)上映了。

　　細(xì)細(xì)想來，從小到大，都是媽媽充當(dāng)園丁，而我只是一個(gè)小蜜蜂而已，當(dāng)我迷失方向時(shí)，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)人生道德的公園，讓我在辛勤努力后，擁有了成功的喜悅……

蜜蜂作文 篇6

　　蜜蜂確實(shí)是辛苦的。它們的一切都得靠自己白手起家，用自己的高超技藝修造六邊形蜂巢。難怪人們稱它們?yōu)椋�“精明的建筑師”。它們釀造的蜜對人類有極大的益處，然而，這些小生靈的生命卻像蜉蝣一樣短。工蜂最多能活上 7-8個(gè)月;有許多更可憐僅活1-2月。根據(jù)西德北萊茵威斯特伐利亞有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：蜜蜂釀造一公斤蜜，必須進(jìn)行相當(dāng)于六次的`環(huán)球飛行，時(shí)間為一年零三月，飛撲近七百萬朵花。因此蜜蜂在最忙的花期，它們早晨3-4點(diǎn)就開始采蜜，許多工蜂往往飛在中途就力竭而死了。真是，“春蠶到死絲方盡”啊!甜蜜，居然是以生命為代價(jià)的。然而，令人悲哀的卻是“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜。”更令人惋惜的是，人們僅懂得吃蜜的甜蜜，不堪理解釀蜜的辛苦。而養(yǎng)蜂人居然用它們的生命的全部價(jià)值去換取了金錢!

　　蜜蜂與人類的生活有密切的關(guān)系。在《詩經(jīng).周頌.小瑟》中就有“莫于栟蜂，自求辛螫”的話，是說蜂能螫人。蜜蜂只是在它們誤以為你要傷害它們時(shí)才螫人的，這一螫，就會(huì)耗盡它們的生命。它們對天敵的不屈不撓，勇于反抗的精神，盡管是以生命的犧牲為代價(jià)，也是可歌可敬的。

蜜蜂作文 篇7

　　我在湖周圍走了一圈，看見了釣魚人、小白鵝，也看見了一堆堆花團(tuán)錦簇的花朵。

　　這一堆是金花色的，有點(diǎn)像向日葵，它們的正朝著朝陽怒放，它們的形狀比向日葵稍微小一點(diǎn)，也是好幾片金黃色的細(xì)花瓣圍繞著圓圓而又飽滿的'花心。

　　我癡迷地看著它們，想：如果我的家里全都是這種花，那我的每個(gè)房間都會(huì)變得金燦燦，向太陽照一樣啦！就當(dāng)我看得投入時(shí)，忽然我聽到了幾聲“嗡——嗡——”的聲音，我回過神一看，啊，不好，有只蜜蜂來了，它要來采蜜啦，快閃！

　　我最怕蜜蜂了，雖然它們?nèi)�都是有益昆蟲，只要我們不傷害它們，它們就不會(huì)來用對于我來說“置于死地”的屁股上的針來蜇我們了，但是我一看到那長相惡心的蜜蜂向我撲面而來，就感到恐懼，我真像個(gè)“膽小鬼”呀！看來，還得向無私犧牲自己的花朵學(xué)習(xí)呀！

　　其實(shí)，花朵能大方地讓蜜蜂來采蜜是因?yàn)樗鼈冃枰�蜜蜂來幫助它們傳遞花粉呢，從中，我也看出：只要你對別人也好，誠心誠意地關(guān)心別人，別人也會(huì)以禮相待你的！這些全都是相互的。

蜜蜂作文 篇8

　　今天這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。但是數(shù)學(xué)老師兼任主任，會(huì)比較忙，所以會(huì)晚點(diǎn)。我們都在安靜地預(yù)習(xí)新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的來源，原來，是一只蜜蜂，調(diào)皮的從窗外飛了進(jìn)來，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的`接近過蜜蜂，連忙拿起書本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的害怕，耀武揚(yáng)威地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，所到之處傳來陣陣尖叫。突然，這個(gè)蜜蜂似乎是看到了我，筆直的向我飛來，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅(qū)離座位，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，飛到了燈上。

　　可我們并沒有感到輕松，相反，心情更沉重了，因?yàn)檎l也不知道它什么時(shí)候下來。幾個(gè)男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒扔到蜜蜂，反而一個(gè)弧線下來，砸到同學(xué)，教師更亂了。還是班長聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。

　　想想這節(jié)課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無險(xiǎn)，擊潰了“敵軍”啊！

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