明天的作文

時(shí)間：2021-05-06 16:40:51 明天我要投稿

精選明天的作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的明天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選明天的作文匯編9篇

明天的作文篇1

　　輕風(fēng)撫過(guò)，蒲公英的種子隨風(fēng)而起。看著那背著降落傘，無(wú)主見(jiàn)的游離的蒲公英種子，引起了蝴蝶的嗤之以鼻。然，蝴蝶是盲目的，蒲公英之所以會(huì)讓自己的孩子背上降落傘，是為了能讓孩子們找到更適合自己生存的地方。

　　偏偏枯葉隨風(fēng)而落，猶如蝴蝶般在空中翩翩起舞。最后安于地面，卻引起了輕風(fēng)的鄙視。然，輕風(fēng)是無(wú)知的，枯葉之所以安于腐爛在地面，是為了將自己化為養(yǎng)料，孕育來(lái)年的同胞。

　　絲絲銀線將我纏繞，猶如一個(gè)安靜的城堡，昆蟲(chóng)們卻嗤笑我作繭自縛。然，昆蟲(chóng)們是愚昧的，我之所以會(huì)將自己纏繞在自己吐的絲內(nèi)，是為了使自己經(jīng)歷更多的磨練。待破繭之時(shí)，以往那無(wú)骨柔弱的昆蟲(chóng)已不復(fù)存在，再言時(shí)，我已是涅盤(pán)后的蝴蝶。

　　如此，無(wú)論何時(shí)，總有一些人會(huì)不屑你的行為。但只要你是對(duì)的，便要持以己見(jiàn)，不要輕易的、盲目的聽(tīng)從他人的意見(jiàn)。總有一日，他們會(huì)不再對(duì)你不屑，因?yàn)椋阋涯P(pán)重造。

　　然，過(guò)于高傲的你也會(huì)不屑于他人，這似乎是一個(gè)循環(huán)的磁場(chǎng)。

　　so，不用對(duì)別人的不屑感到憤怒，因?yàn)椋谏钪校袝r(shí)你也扮演著這樣一個(gè)角色，只是你并未發(fā)現(xiàn)。在人生面前，不要總想著選一條平坦的路來(lái)行走。因?yàn)椋挥薪?jīng)歷后才會(huì)有更豐富的人生。

　　記得，有首歌里曾經(jīng)有過(guò)這樣一句詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　所以，請(qǐng)記得堅(jiān)強(qiáng)！記得勇敢！記得努力奮斗吧！

明天的作文篇2

　　人生幾載，活于塵世，就如旭日那般，從東至西，周而復(fù)始，在這蔚藍(lán)色的星球上揮灑青春與生命，我們——一群朝氣凌然的少年，一輪初露頭角的紅日，我們的明天該何去何從，我們的人生該如何發(fā)光發(fā)熱？

　　人生需要設(shè)計(jì)，明天需要設(shè)計(jì)。在獨(dú)享夜色，靜寂無(wú)聲之時(shí)，你就可以展開(kāi)思想，展開(kāi)人生的畫(huà)卷，去盡情盡興地繪畫(huà)藍(lán)圖吧！

　　明天不能不設(shè)計(jì)。一些小設(shè)計(jì)師們，圖一時(shí)快活，不把此事放心上。便過(guò)一天算一天，渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。他們好像很努力，很勤勞，但是只是盲目的發(fā)展，絲毫未見(jiàn)成效。到發(fā)白鬢霜時(shí)，回顧往事，就捶胸深悔年少之時(shí)的無(wú)知，可惜現(xiàn)在心懷大念卻心有余而力不足。

　　明天不能計(jì)劃太大。許多人認(rèn)為只有心懷大志才能成其大事，其實(shí)不然。從前有一只蝸牛，心想要用畢生精力去登泰山，觀東海，可當(dāng)它知道自己的生命只有一天，而完成此理想要600年，于是，忿忿而終。是的，有好志向固然不錯(cuò)，只有它，才能激勵(lì)你，讓你擁有前進(jìn)的力量。但是，由于天資所限，或半途重創(chuàng)，又有多少人獲此成功？許多人便只有“望明天興嘆”，像那只蝸牛，不暝而終，郁郁而歸。

　　我認(rèn)為，明天兇吉莫測(cè)，我寧愿平平淡淡，與世無(wú)爭(zhēng)，也不員榮華富貴。富人有富人的痛苦，窮人有窮人的快樂(lè)。再者，老師默默無(wú)聞，教書(shū)育人，雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過(guò)每一天；醫(yī)生救死扶傷，扶老助疾，雖整天俳徊在濃濃的藥味中，卻為人類(lèi)保全了許多生命；工人們揮汗如雨，辛勤工作，當(dāng)看到人們享受自己工作結(jié)晶時(shí)不免露出欣喜的笑。不像某些明星，雖然風(fēng)頭出盡，站在新聞的風(fēng)口浪尖，卻時(shí)時(shí)要奔波，時(shí)時(shí)擔(dān)心自己人老珠黃，時(shí)時(shí)怕自己吃不了青春飯，惶惶不可終日。

　　設(shè)計(jì)人生，事關(guān)重大，必須三思而后行；設(shè)計(jì)未來(lái)，人生至關(guān)，謹(jǐn)慎加謹(jǐn)慎；設(shè)計(jì)明天，至關(guān)重要，乃你一生追求，不可敷衍了事！

　　周杰倫說(shuō)過(guò)：“我的地盤(pán)我做主！”而我說(shuō)：“我的明天我做主。”沒(méi)錯(cuò)，明天在你手中，命運(yùn)在你腳下，設(shè)計(jì)好明天，等于成功一半。你是股市的操盤(pán)手，你是軍隊(duì)的司令，你是首腦，朋友們，謹(jǐn)慎啊謹(jǐn)慎，設(shè)計(jì)好你的明天，你的餓明天將少一份牽絆，你的未來(lái)將少一從荊棘，你的人生將一帆風(fēng)順！

明天的作文篇3

　　寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)——克服困難，提高“華數(shù)”和作文水平！

　　冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車(chē)遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。啊！您讓我感到溫暖。

　　經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開(kāi)闊了，終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階，正準(zhǔn)備參加“杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

　　我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀，只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。

　　第一次作文課上，老師把“觀察”二字寫(xiě)到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問(wèn)：“誰(shuí)知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手。“你說(shuō)。”老師叫起了一位同學(xué)。那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的意思。”“不完全正確！”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)“觀察”的含義作了詳盡的解釋?zhuān)骸半m有看了又看的意思，但用在寫(xiě)作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗(yàn)。”老師的這番話深深地刻在了我的心里。

　　接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，游戲的名字叫“挑戰(zhàn)”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち耍彝耆谌肓似渲校揪皖櫜簧下?tīng)老師的話。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了課堂，我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái)，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)……回到教室，我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰(zhàn)”。

　　當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話，“觀察得很仔細(xì)，繼續(xù)努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿了鼓勵(lì)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫(xiě)作素材，我的作文內(nèi)容豐富了。現(xiàn)在，寫(xiě)作成了我的樂(lè)事。

　　夏天到了，迎來(lái)了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。

　　啊！，您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。“”，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃，祝您生日快樂(lè)！

明天的作文篇4

　　晚上，我正沉迷于《你好，笨笨豬》這篇小說(shuō)時(shí)，眼前突然一黑，又亮了起來(lái)，我在哪兒呀？我到了未來(lái)世界！

　　“您好，您是被我們時(shí)空免費(fèi)旅游公司選中的幸運(yùn)1號(hào)游客！”我奇怪了：怎么回事，我明明在看小說(shuō)，怎么又變成了游客？這時(shí)，一位機(jī)器導(dǎo)游向我解釋?zhuān)骸斑@是20xx年，您剛才看的那本書(shū)上有我公司的印章！”哦，怪不得我的書(shū)上有塊斑點(diǎn)呢！

　　未來(lái)旅游開(kāi)始了。導(dǎo)游領(lǐng)著大家乘上太陽(yáng)能飛機(jī)，雖然外面冷極了，可飛機(jī)里是暖乎乎的，一點(diǎn)也不冷，飛機(jī)起飛了，沒(méi)有像普通飛機(jī)起飛時(shí)那樣吵，而是靜悄悄地離開(kāi)了地面。雖然飛機(jī)速度很慢，卻很平穩(wěn)，讓人仿佛躺在家中的床上。

　　“注意，我們來(lái)到了鬧市區(qū)白楊街，請(qǐng)下車(chē)的旅客趕緊收拾一下行李，艙門(mén)將慢慢打開(kāi)。”機(jī)器飛行員提醒大家，“下車(chē)了。”我跟著導(dǎo)游下了車(chē)。

　　多美的地方呀！比拉薩市的天空還凈的藍(lán)天，鉆石般純潔的云彩，一只只可愛(ài)的異鳥(niǎo)珍禽在天空中翱翔，一座座高樓大廈拔地而起，一棵棵大樹(shù)處處可見(jiàn)，有的樹(shù)上還開(kāi)著花哩！再看看地上，鮮花遍地開(kāi)放，到處都是青草，沒(méi)有一絲紙屑，一群小朋友正歡快地和一些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物一起嬉戲。馬路上……不，應(yīng)該叫做小河上，因?yàn)樗拇_是條清澈的長(zhǎng)河嗎！小河清澈見(jiàn)底，上面全是太陽(yáng)能汽車(chē)，他們的太陽(yáng)能汽車(chē)與眾不同，可以在天空中飛，可以在水中游，還可以經(jīng)受炎熱的高溫，反正，優(yōu)點(diǎn)怎么也說(shuō)不盡。走近瞧瞧，汽車(chē)外形挺像外星飛碟，扁扁的，只有中心一層透明的防護(hù)玻璃，如果碰上下雨天，只需按一下綠色按紐，防護(hù)玻璃就會(huì)慢慢變大，把車(chē)子所有空隙遮住，挺好玩……

　　正當(dāng)我想去瞧瞧那些樓房時(shí)，又是一道刺眼的白光，接著，耳邊傳來(lái)奶奶的催促聲，我漸漸睜開(kāi)眼睛，呀，我還在家中！"

　　看看幾點(diǎn)啦，我叫了你十分鐘了！＂奶奶沖著我氣乎乎地喊．"

　　啊，十點(diǎn)缺五分了？對(duì)不起，我睡著了＂我不禁紅了臉.

　　唉，這如果是現(xiàn)實(shí)該多么美好哇！

明天的作文篇5

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，天色已黃昏，但是，明天，你好嗎？

　　寒冬里那一層層在秋日落下的枯葉慢慢褪去，昨天的暖日與寒云逝去，別日又在即，歲月催人跑，雖然我們不曾白發(fā)遮青絲，但卻更加的有成熟的氣息。

　　公交車(chē)帶走了那一層軟弱萎靡的黃葉的時(shí)候，綠色的站牌重復(fù)著唯一的方向命運(yùn)廣場(chǎng)，熙熙攘攘，人潮涌動(dòng)的街道留下我們匆匆的背影，留下我們淡淡的苦笑。我們都知道，昨天的我們都已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們都在命運(yùn)廣場(chǎng)等待。東看摩天大樓，細(xì)看落日山紅，北看人群涌動(dòng)，南看萬(wàn)千霓虹，廣場(chǎng)中央的紀(jì)念鐘敲響了前行的鐘聲，新的一天已經(jīng)來(lái)臨，那些模糊的肩膀，勇敢的向前，向著各自的前方奔跑，終于，終于，他們?cè)絹?lái)越渺小。我們都知道，命運(yùn)廣場(chǎng)緊緊的圍繞著我們，追趕著我我們，我們只能奔跑。

　　我們?cè)⒓缜靶校瑪y手同進(jìn)，握拳相對(duì)，清酒金樽，黑夜中沖刺，聚光燈下?lián)]舞，同檐下激辯，同室內(nèi)言歡，但在這一晚，我們只能舉杯祝福，各自慨嘆，一杯苦酒一把淚，酒盡人散，各自走遠(yuǎn)，總是在不經(jīng)意間讓時(shí)間悄悄溜走，盡管如此，我們還是要深深地記得那個(gè)夜晚，而且那個(gè)夜晚也會(huì)停留在我們的心坎。

　　不得不說(shuō)，這一天，我們終于長(zhǎng)大，我們可以放聲高歌，可以開(kāi)懷大笑，可以遠(yuǎn)行采風(fēng)，可以獨(dú)自憂傷；這一天，我們終于長(zhǎng)大，但是卻不得不開(kāi)始奔跑，我們也只能奔跑，不然，恐懼會(huì)緊緊的尾隨，讓我們跌倒在黑暗之中，讓我們?cè)谶@茫茫黑暗之中迷失。

　　只是，明天這么近，你要勇敢的去看看看啊！

　　微笑著，問(wèn)：

　　含著淚更要微笑著，并且要大聲地問(wèn)：

　　“明天，你好嗎……？”

　　等待著，明天會(huì)給你一個(gè)回答。

　　我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，都會(huì)害怕。害怕得到美好，然后失去美好。盡管如此，我們還是要勇敢的面對(duì)，在每次挫折，受傷，磨難之后，含著淚微笑，含著淚去追逐，即便是一邊失去，一邊尋找，一邊尋找，一邊失去，我們也要勇敢的去做。可能我們會(huì)傷痕累累，可能我們會(huì)失去美好，可能我們是鎩羽而歸，可是，我們還是要大聲的問(wèn)：

　　“明天，你好嗎……？”

　　及時(shí)我們聲音再渺小，明天也會(huì)聽(tīng)到，也會(huì)給我們一個(gè)回答，“我很好，因?yàn)槟阒烙赂沂鞘裁戳耍　?/p>

　　我們?cè)诿\(yùn)廣場(chǎng)上需要用勇敢做自己的動(dòng)力，讓明天做自己的方向，讓勇敢推著自己往前走，即使我們會(huì)走錯(cuò)路，會(huì)繞遠(yuǎn)，須要跨越山丘，需要涉水遠(yuǎn)渡，需要穿越荊棘，但是要堅(jiān)信明天的方向；即使我們有時(shí)候會(huì)躲在樓梯間的'角落里流淚，希望找到勇氣去鼓勵(lì)自己前進(jìn)，想要停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己到底是在哪里，想要找個(gè)肩膀靠一下，會(huì)想念曾經(jīng)并肩前行的伙伴；即使我們偶爾需要保持沉默，忍受委屈，覺(jué)得自己孤獨(dú)無(wú)助，從此久之后自己一個(gè)人前行，會(huì)傷感，會(huì)勞累，但是，請(qǐng)堅(jiān)信我們明天的方向，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，繼續(xù)朝這個(gè)方向走，你會(huì)勇敢，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)說(shuō)謊，他將會(huì)告訴你，那些曾經(jīng)的翅膀，你從不曾失去。

　　這個(gè)黃昏，讓我們一起呼喊：

　　“明天，你好，嗎？”

　　“我很好，我會(huì)告訴你，勇敢就是朝著明天走下去。”

明天的作文篇6

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”它，像磁鐵一樣吸引了我，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，使我懂得了“人類(lèi)社會(huì)的起源”，認(rèn)識(shí)了中國(guó)“上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里。”從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了藍(lán)色的地球和深遠(yuǎn)的宇宙，認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的大千世界。翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，我仿佛聽(tīng)到了斯巴達(dá)克的怒吼，聽(tīng)到了滑鐵盧的炮聲，聽(tīng)到了原子彈的轟響，聽(tīng)到了天安門(mén)前國(guó)歌的奏鳴……從字里行間，我懂得了美與丑，好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應(yīng)該具有的尊嚴(yán)。

　　書(shū)，是人類(lèi)的朋友，那么，我們到底是為誰(shuí)而讀書(shū)呢？答案是：為祖國(guó)的未來(lái)而讀書(shū)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉。”的確，書(shū)籍推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，造就了無(wú)數(shù)有用之材，為社會(huì)創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學(xué)家、作家、畫(huà)家、詩(shī)人……所有取得成就的人，有誰(shuí)能離開(kāi)書(shū)的鋪墊呢？馬克思若不是閱讀了1500多種書(shū)籍，怎能創(chuàng)作出《資本論》？歌德若不是博覽群書(shū)，今天就沒(méi)有人能閱讀《浮士德》。書(shū)如此神奇，如此寶貴，我們一定要好好珍惜它，為自己而讀書(shū)，為自己的幸福未來(lái)而讀書(shū)。

　　唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”書(shū)籍豐富了我們的思想，開(kāi)拓了我們的視野，使我們生活更充實(shí)；書(shū)籍能使我們堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)，有理智；能使我們品德高尚，心靈美好；能使我們心智明晰，神思飛揚(yáng)。書(shū)籍，無(wú)愧為人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”。為自己而讀書(shū)，不是為了他人，這是我們自己受益。

　　培根有句名言：“書(shū)籍在時(shí)代的波濤中航行的思想之舟，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”

　　朋友們，書(shū)籍曾引導(dǎo)人類(lèi)沖破黑暗，走向光明，跨入嶄新的世界。為自己讀書(shū)，為祖國(guó)的未來(lái)和美好的明天而讀書(shū)，而書(shū)籍也將繼續(xù)引導(dǎo)我們走向更加輝煌的未來(lái)！

明天的作文篇7

　　人或是世界上，每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情，生活中不是只有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候，不要悲傷難過(guò)，我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)生活，那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。

　　并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。

　　嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是上帝對(duì)你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。

　　就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)：“唉，只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)：“啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？

　　當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí)，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過(guò)，要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)給你一個(gè)燦爛的明天，你的生活也就永遠(yuǎn)充滿的快樂(lè)和幸福。

明天的作文篇8

　　精彩的大課間時(shí)間到了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的我們迫不及待地玩起一個(gè)有趣的游戲：托起明天的太陽(yáng)。

　　我們20個(gè)人先圍成一圈，拉開(kāi)大網(wǎng)，再把一個(gè)彩色的球放進(jìn)網(wǎng)中間，開(kāi)始齊用力、墊球。第一個(gè)球拋得很低，大家還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)；第二個(gè)球仍然不高，我們還是不夠滿意；第三次，我們吸取教訓(xùn)，同心協(xié)力，當(dāng)球快要落在網(wǎng)上時(shí)，我們一起把網(wǎng)往下拉，球一觸網(wǎng)，我們就卯足勁往上拋，球終于飛了起來(lái)，直飛向高空，至少有幾層樓那么高。就連飛過(guò)的小鳥(niǎo)也好像在對(duì)我們嘖嘖稱(chēng)奇呢！我們興奮地高叫起來(lái)：“好！再來(lái)一個(gè)！”一連幾次，我們把球拋得一次比一次高，叫聲一浪比一浪尖，幾乎全場(chǎng)的師生都把目光投向我們，我們組同學(xué)那自豪感甭提有多強(qiáng)烈了，大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著興奮、燦爛的笑容，即使手磨破皮了，沒(méi)有一個(gè)人感到疼痛，感動(dòng)疲倦。

　　當(dāng)球一次次升向高空的時(shí)候，我感覺(jué)那是一個(gè)真正的太陽(yáng)，一個(gè)用溫暖、快樂(lè)的光芒沐浴著我們美好心靈的太陽(yáng)！希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)能用團(tuán)結(jié)友愛(ài)、快樂(lè)自信的雙手托起明天的太陽(yáng)。

明天的作文篇9

　　親朋好友們來(lái)到家中做客，母親總會(huì)對(duì)著發(fā)愣的我輕斥道：“還愣著干什么?趕快喊人呀!”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，不好意思的低下頭，半天說(shuō)不出一個(gè)字。這時(shí),大人們便笑道：“這孩子啊，長(zhǎng)大了害羞了……”

　　父母過(guò)生日時(shí)，我遞出精心準(zhǔn)備好的禮物與卡片，再做上一頓飯菜，或是平常時(shí)日給父母捶捶背、洗洗腳，總會(huì)得到一句：“我的女兒終于長(zhǎng)大了…”

　　我總在想：難道對(duì)于別人來(lái)說(shuō),一句“長(zhǎng)大了”就真的那么地“廉價(jià)”嗎?

　　事實(shí)證明，我們每時(shí)每刻都在“長(zhǎng)大”，身高越來(lái)越高、體重越來(lái)越重、思想越來(lái)越成熟……但是,那個(gè)年幼的女孩,在父母面前撒嬌、無(wú)理取鬧，遇到困難總愛(ài)一個(gè)人抱著自己心愛(ài)的布娃娃嚎啕大哭的影子,卻時(shí)常出現(xiàn)在“長(zhǎng)大”的“我”的身上。這,又是為什么呢?

　　我總聽(tīng)人提起過(guò)一句話：獨(dú)立、懂事、堅(jiān)強(qiáng)，這,才是一個(gè)真正長(zhǎng)大的人。再回過(guò)頭來(lái)看看我們自己吧。愛(ài)哭、貪玩、對(duì)著每日辛辛苦苦上班、生我們養(yǎng)我們的父母大發(fā)脾氣時(shí)的我們,真正去與“長(zhǎng)大”這兩個(gè)字相比，是不是有些太牽強(qiáng)了呢?

　　不如明天,起床整理整理自己的被褥，在學(xué)校認(rèn)真的聽(tīng)講，好好完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，真心的為勞累的父母端上一杯熱茶，少發(fā)些脾氣，試著忍住眼淚，試著堅(jiān)強(qiáng)，少讓父母為我們操心……這樣后,再來(lái)想想,自己,是不是真的長(zhǎng)大了?

　　從明天起,用微笑面對(duì)每一個(gè)人，做一個(gè)真正長(zhǎng)大了的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的很多事物,都好像在對(duì)你微笑著!

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