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明天作文600字

時間:2024-12-26 18:17:29 明天 我要投稿
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明天作文600字8篇【精品】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的明天作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

明天作文600字8篇【精品】

明天作文600字 篇1

  一陣大風(fēng)刮過,我被卷入了風(fēng)眼之中,我大聲尖叫,不知過了多久,我從昏迷中醒來,發(fā)現(xiàn)我正躺在一張床上,我連忙下了床,看了看四周。突然,一個機器人對我大聲喊道:“起床啦,這是未來的古城泉州,今天是20xx年11月5日。”我聽了大吃一驚:“我這是穿越了嗎?”我走出了這個裝修豪華的屋子,心里七上八下。

  走進了我的教室,哇,以前的地板變成了池塘,上面鋪著玻璃。里面的人我全部都不認(rèn)識,他們突然叫我老師,啊,原來我變成了他們的老師啦!我旁邊有個機器人,他遞給了我課本,我開始從第一課講起,奇怪的是,我講的每一句話都浮現(xiàn)在了黑板上。放學(xué)后,我走出學(xué)校,遇到了我的同學(xué)——施宏琪。我看到她被一群人圍住,人們都想要她的簽名。我好不容易擠到了她面前激動地問道:“你現(xiàn)在是明星嗎?施宏琪。”施宏琪回答:“是。”便沒有理我。我悻悻地走到了西街,哇,好多機器人,他們把垃圾放到了自己的肚子里,然后轉(zhuǎn)化成自己的能量。在西街,每個方向有兩條路,一條是車輛行駛的,一條是給行人行走的,我覺得這樣的'設(shè)計很好,我們再也不會因為常常要躲避那像無頭蒼蠅一般的電動車而煩惱了。現(xiàn)在的交通工具也發(fā)生了變化,每輛車都長出了翅膀,沒了輪子。我回到了我今天早上出發(fā)的地方,發(fā)現(xiàn)這個屋子會變形,只要我說“星星”,它就會變成星星的形狀,我感到萬分驚訝。

  泉州古城在越變越好,科技的發(fā)展給我們帶來更便利的生活。我愛古城泉州,我愛這個生我養(yǎng)我的美麗的地方,我要用我的努力將我們這些美好的期盼變成現(xiàn)實!

明天作文600字 篇2

  我像是在訴說著一件與我無關(guān)的事情,平平淡淡地看著周圍忙碌的同學(xué),不明白他們在忙些什么。或許是在抓緊最后的時間復(fù)習(xí),或許是在收拾考試用品,或許是在打算著考試后的寒假該干些什么,或許是在睡覺,比如我身邊這位。我實在很佩服他,老班在上面長篇大論,他也能睡得著!當(dāng)然更值得佩服的是我,我就在這種環(huán)境下寫下了上面的字。

  我不得不承認(rèn)我遠沒有表面上那樣從容不迫,我只不過是在一種恐慌中失去了思考的能力。這些天我眼睜睜地看著考試逼近,變得疲憊又無所適從,心里的緊張使我虛弱不堪。我無力與這些抗?fàn)帲晕疫x擇逃避——不想它了。周圍的聲音越來越嘈雜,翻書聲,說話聲,收拾東西時發(fā)出的細微又清晰的響聲,而我身邊這位卻依然與周公戰(zhàn)得火熱,發(fā)出細微的聲響。我并不習(xí)慣于打擾別人的好夢,但我不得不打擾,因為我發(fā)現(xiàn)老班已經(jīng)結(jié)束了他的演講走下講臺,邁著不急不緩的步子向這邊走來。我用胳膊碰醒了身邊這位仁兄,他在老班到來之前抬起頭做沉思狀,嘴角涎痕猶在,在白亮的燈光下閃著若隱若現(xiàn)的'光。好了,老班出了教室,我可以繼續(xù)我無謂的舉動。周圍已經(jīng)成了喧嘩一片,聽得很清楚卻分辨不出都在說些什么。想這種情景我可能是最后一次見了,考過試,便來了寒假,這些熟悉的不熟悉的同學(xué)便四散了。我突然發(fā)現(xiàn),自己有些傷感,一種淡淡的傷感。

  考完試,我便可以回到雖不華麗但舒適的家,遠離學(xué)校里的喧囂及塵土飛揚。可是我不知為什么一直在猶豫,帶著些恐慌。

  可不管我猶不猶豫,該來的還是會來,時間一分一秒地溜走,越來越接近下課的時間。身邊這位仁兄已經(jīng)清醒過來,開始收拾書桌上雜亂的東西。我想我也該收拾一下了,或用的或不用的,像是收拾著這半年的時光。

  明天考試,唉,考試前的心境竟是這樣紛亂。

明天作文600字 篇3

  早在上個禮拜星期五,班干部就傳出風(fēng)聲,這個周末大放假。

  全班沸騰了,同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點消息。結(jié)果是:不清楚,沒聽說。

  唉!這能怪我們嗎?我們每周只放一天假,而那每周兩天的假期已成了可望而不可及的夢想,多想再擁有一天的自由,哪怕被堆成山的作業(yè)壓死也無所謂。

  星期五--歷史性的關(guān)鍵一天,在我們各種各樣的心情的期盼下,準(zhǔn)時到來。

  英語老師把書放在講臺桌上,說:“今天我們講評考卷,把考卷拿出來。”“明天放假嗎?”某位不怕死的仁兄說出了所有人心中的渴望。老師開玩笑地說:“現(xiàn)在我就放你假,你敢回去嗎?”頓時班上鴉雀無聲。

  有了這位仁兄的慘痛教訓(xùn)后,對于下一個老師,我們不得不采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”。

  第二節(jié)下課后,一位“智多星”向物理老師發(fā)出了“醉翁之意不在酒”的詢問:“明天上課講什么?”

  “明天?”物理老師受寵若驚,這可是我們首次關(guān)心第二天上課的'內(nèi)容。“到實驗室上課。”

  “噢,不!”班上一半以上同學(xué)發(fā)出垂死掙扎般的哀號,另一半則昏倒在課桌上。

  終于,權(quán)威性的人物——班主任邁進了門口,來到了講臺桌前,臉上沒有任何風(fēng)雨前的征兆……

  這堂課,我們在希望與絕望中度過,倍受愛與恨的煎熬。

  終于下課了,班主任走出了門口,把門關(guān)上了。然而令人意料不到的是,他又返回來了。他說:“對了,這周星期六大家休息一天。”

  “噢……”57張嘴不約而同地吐出了相同的字。

  假期,愛你沒商量!

明天作文600字 篇4

  “零零零…”鬧鈴又開始唱歌了。我懶懶的睜開眼睛,迷迷糊糊的從床上走下來,卻聞到一股惡臭。

  “好臭!媽,怎么啦?”我皺皺眉頭,迷惑不解。

  媽媽穿著一套笨拙的衣服出現(xiàn)了,我目瞪口呆,媽媽怎么會穿這種衣服呢?

  “快穿上XXX衣,空氣太污濁了,不穿會得病的!”媽媽趕緊把這笨拙的衣服給我穿上,

  “快來吃早餐!一會兒又遲到了!”

  “來了!”我穿著這個重重的衣服,匆匆跳下樓,狼吞虎咽地吃起了早餐。“我去學(xué)校了!”

  穿上這衣服,肯定會被同學(xué)們嘲笑的。可是,大家都穿著這種衣服,怎么會這樣呢?而且,平常的植物、動物都不見了,這又是怎么回事兒呢?我絞盡腦汁,可還是一片霧水。走著走著,來到了學(xué)校,我連忙問:“以前那些動物、植物呢?”我話音剛落,同學(xué)們哄堂大笑:“哈哈…你腦子少了根經(jīng)嗎?動物和植物都是童話書里才會出現(xiàn)的呀…”說著,又繼續(xù)哈哈大笑,我更加丈二的和尚摸不著頭腦,大家怎么了呢?

  好不容易挨到了放學(xué),我沖出教室,奔向家中,到我的“秘密基地”去看望我的`小草,我提心吊膽地打開門,發(fā)現(xiàn)我的小草還在,松了一口氣,坐在地上,卻聽見一個聲音:“我是小草。主人,你好!我要告訴你一個驚天的秘密。”“什么秘密?”好奇的心使我擺脫了恐懼,我小心翼翼地問。“今天你是不是覺得很奇怪?大家跟往常不同?其實,昨天晚上,自然王國的樹把地球上的植物動物都轉(zhuǎn)移到了自然王國,你一定有點奇怪,為什么呢?是因為你們?nèi)祟惼茐牧颂嗟耐恋兀@些植物、動物沒了家,就邀請自然王國的來接它們,它們就走了。”“可是你怎么沒走?”我繼續(xù)追問。“因為你對我很好啊!再說,你養(yǎng)了我這么久,我也舍不得嘛!”我終于明白了,其實,植物和動物都有感情,只是我們?nèi)祟愐恢痹诤鲆暎瑳]有看到問題和問題的嚴(yán)重性,我們應(yīng)該保護動物和植物的!

  請大家保護環(huán)境,否則,明天就是這樣的!

明天作文600字 篇5

  拉開窗簾,陽光中灰塵翻飛。燕子的呢喃回蕩在春雨間,仿佛一首悠悠的小令。新的一天,開始了。

  懶散地更衣,緩慢的洗漱,悠閑地用餐。時光在指尖流淌,無比清晰,又仿佛被人遺忘。

  攤開作業(yè)本,時針指向正上方——剛吃完早餐,又到午餐時間。整整一個上午在不經(jīng)意間,消失了。我不禁愕然。

  從小有一個夢想,考上清華。這也是與自己的一個約定。聽說清華園里看不見走路的學(xué)生,人人健步如飛,緊張的氣氛在他們身側(cè)游走著。果然,我的龜速是無法與他們比擬的。難道我會就此毀約嗎?

  從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界;從明天起,關(guān)心糧和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開……

  這是年輕的海子與自己定下的約定,夢想中安逸的生活如陶淵明的田園詩。而他,卻沒能守約。在眾人的唏噓中,他選擇了臥軌自殺。

  就這樣,他的約定也隨之化為泡影,化為幻滅的'泡沫了。我想,他最后的情緒大概是無奈、不甘吧,為自己想象中面朝大海,春暖花開的明天。

  但,要實現(xiàn)諾言也絕非易事,期間的努力是必不可少的。

  在一望無際的草原上,一頭獅子在拼命地奔跑,但他身后并無獵物。有人問起緣由,答曰:“我必須跑的比獵物快,才能生存下去而不被餓死。”還有一頭角馬在不停地狂奔,但身后并無獵手。亦有人問其緣由,答曰:“我必須比其他角馬跑得快,才不會被吃掉。”

  人又何嘗不是如此,只有不斷進取,完善自身,才能達到目標(biāo),實現(xiàn)約定。

  為達成約定,我會以最快的速度起床,洗漱,用餐,然后讀英語。我將準(zhǔn)時的趕到教室,一切以學(xué)習(xí)為中心,專心致志的聽老師講課,勤于思考,積極回答老師的提問,有什么不懂的問題及時請教老師。每天認(rèn)真完成作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),不浪費每一分,每一秒。

  人生就是一個個今天,只有把握好每個今天,約定才會如期實現(xiàn)。

明天作文600字 篇6

  “是誰說的時間短暫,是誰說的時光易逝,”我在等待下課的鈴聲時發(fā)出這樣的抱怨。

  當(dāng)我重復(fù)著上課睡覺,在上課在睡覺的生活時,我開始覺得時間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的等待著。

  高中的主旋律是學(xué)習(xí),毫無規(guī)律的學(xué)習(xí)。

  我們期待著假期的到來,就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現(xiàn)。我們每天向上帝禱告,氣祈求上天賜予我們夢想的假期,可卻等來了又一次補課,還是得呆再學(xué)校。于是我知道上天是專門和我們作對的,所以我們做了個明智的決定,下次我們要誠心的祈求上帝帶給我們學(xué)習(xí)的良好機會。

  又是無聊的'政治晚自習(xí),我對著窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖,李太白舉頭望明月,而我同樣舉頭,而且舉得更高,可望見的卻只是漆黑。我想到了自己,現(xiàn)在我已經(jīng)面目全非,我還是那個媽媽的好孩子老師的好學(xué)生嗎?怎么我不認(rèn)識自己了。以前我不會空虛,不會不想聽課,不敢逃課,而現(xiàn)在呢?

  應(yīng)該寫作業(yè)了,所以我拿出筆和作業(yè)本。但當(dāng)我正準(zhǔn)備寫時,這樣一個念頭:明天就放假了,有大把大把的時間讓我去揮霍,所以沒必要急于現(xiàn)在,有什么放假在再說。于是心安理得玩起來。

  當(dāng)我坐在計算機寫下這些文字時,我似乎被電擊了一下,那電壓很高,我?guī)缀趸枇诉^去。

  難道我就是這樣頹廢的嗎?總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多,明天累了,所以遲遲沒有來到,或許來了,但它沒有向“今天”打招呼,它生氣了。

  明天從為到來,或是說早已無聲無息的遠去。總之,意識里從未有過明天。

  把一切丟給明天,它收下了,但那也意味著你永遠的失去。

  “人生能有幾回搏,此時不搏何時搏”聽起來好有氣魄,似乎我不能在等待了。我應(yīng)該把丟了的全部找回來不是嗎?

  明天永遠只是明天。

明天作文600字 篇7

  瞧,昨天還在種田的大舅,今天就蓋起了小洋樓;以前賣瓜的大姑,現(xiàn)在也變富了,每次一來淮南,就帶好多東西給我……媽媽說這都是建小康的功勞。我似懂非懂,點了點頭。“小康”到底是什么呢?

  小康其實就是可以維持中等水平的家庭或社會。現(xiàn)如今“小康”已邁著輕盈的步伐走進了千家萬戶,為人們點亮了在前進道路上明亮的燈火。小康——這一我國追求了數(shù)千年的理想,在今天終于快要實現(xiàn)了。看看農(nóng)村的水井怎樣變成自來水管的,再看看農(nóng)村矮小的平房是怎樣變成洋樓的;瞧瞧城市的高樓大廈是怎樣拔地而起的,在瞧瞧電腦是怎樣搬到家里的;短短十幾年時間,祖國的變化可謂翻天覆地。

  建小康不僅讓人們經(jīng)濟方面富裕了,而且還懂得了很多知識。比如我奶奶吧。她根本沒上過學(xué),也不識字。有一次,技術(shù)員到我奶奶家講解種植方法。我奶奶聽不懂,認(rèn)為技術(shù)員是胡扯的,沒按照技術(shù)員講的去做。結(jié)果,別人到了秋天都有了好收成,我奶奶家的地還和原來的產(chǎn)量一樣,弄得奶奶愁眉苦臉。第二年,奶奶照著技術(shù)員講的種地,秋天果然豐收了。

  這下,奶奶臉上樂開了花。她還說:“歸根到底,還是黨的.政策好。”是啊,沒有黨的好政策,哪有我們的今天呀!

  我們是祖國的花朵,祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。那時,不僅是建設(shè)小康社會,還要往更高一層跨大步。你想把未來的家庭建設(shè)成信息化家庭;他想把未來的學(xué)校建設(shè)成用機器人當(dāng)老師的學(xué)校……不過,如果我們不努力學(xué)習(xí),不注意道德修養(yǎng),一切都是空想。祖國的明天掌握在我們手里,如果我們努力,我們祖國建設(shè)更加美好的夢想就一定會實現(xiàn)!

  黨在奮發(fā)有為建小康,祖國在不斷地進步,我們也要一起努力,將未來的祖國建設(shè)得更加美好!

明天作文600字 篇8

  我剛開始的生涯似乎一直都沒有目標(biāo),只知道,爸媽讓我去上學(xué),我就去上學(xué);老師讓我寫作業(yè),我就寫作業(yè)。這樣的生活生亦何喜,死亦何悲。我曾不止一次的思考過,我到底為什么而學(xué)習(xí),或者說我到底為什么而活著。我總該有個理由。

  開始碌碌無為的生活。那時,我迷上了游戲,上下學(xué),就見縫插針的玩兒。經(jīng)常是上課都想著游戲。有時一個周末甚至能做一個下午,分分鐘眼睛離不開熒屏。到停止的時候就習(xí)慣性的昂一下頭,頸椎就會咔咔作響,如同生銹了一般,又似乎不再是自己的了。

  時間一長,慢慢就影響了自己的生活:整天頭昏腦漲,睡眠不夠,成績下降……這一切我都發(fā)覺了,想要戒掉,可我戒掉后又干什么呢?我總該有個理由。思索著,卻想不出。就像《駱駝祥子》中祥子思考自己為什么會變的狡詐,懶惰,愛占小便宜……

  我繼續(xù)玩著游戲,仿佛這是我生命唯一的意義。我想改變,可向什么方向改變,走哪條路,路又在哪?

  路在腳下,目標(biāo)在前方,無意間讀到了馬云的一句“當(dāng)你不取拼一拼獎學(xué)金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,干著我80歲都能干的事,你要青春干嘛?”一直沒打開的思想大門射出一道耀眼光芒,這是陽光無法比擬的,這是一個火花!剎那間我那扇大門徹底打開了,如撥開云霧見青天。由此我想到不久以前看到的另一句話“誰都喜歡做自己喜歡做的事,可做自己該做的.事才是成長”一直尋找的理由,一直尋找的道路,一直尋找的方向,一直尋找的目標(biāo),在一片迷茫中被燈塔照亮。

  做一個有目標(biāo)的人,在合適的時間做正確的事。現(xiàn)在干著80歲都能干的事,那80歲干什么?去上學(xué),讀書?你想多了,迷茫的旅程已經(jīng)因目標(biāo)的確定而結(jié)束。明天,揚帆,再上路!

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