明天的作文

時(shí)間：2025-04-26 08:53:10 明天我要投稿

(必備)明天的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的明天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(必備)明天的作文

明天的作文篇1

　　“我真的好開心，真的好開心！沒事，沒事呢。我很喜歡，非常喜歡。就是這樣；朦朧的，甜甜的，酸酸的，還有點(diǎn)苦苦的。這還是，第一次呢……”

　　昨天是他，今天是你，明天的我呢？

　　我……他和她……還有，你。

　　頭頂上朦朦的天空正籠罩著即將逝去的微微月光，而我正站在中央，即使不懂這是什么，但我相信：這一定是我喜歡的、我愛的。愣后，是漸漸離開和駛?cè)ァ？赡埽呀?jīng)看不見剛散放出的陽光和那月亮吧。我也是傻傻的，以為都是多么的美好。

　　我心里至少是美好的。即便是烏黑毫無星月的頂空夾雜著彌漫在寒氣逼人中的冷風(fēng)，或是明天之前最能摧殘美好的拂曉落在蒼白冷漠的死百囚車，我還是感覺得到。只是，我以為的“美好”也正不知不覺地在一點(diǎn)點(diǎn)被周圍所奪走。雖然，當(dāng)一聲硬哽聲后眼前便是充滿溫暖令人舒心的地方，我也應(yīng)該是愉悅的。我毫無猶豫地掙脫掉困繞和糾纏著我身心的枷鎖，在解下安全帶后，我奔了過去，因?yàn)槲乙煲稽c(diǎn)到達(dá)前方，那個(gè)讓人迷戀的地方。手歡快地伸了過去握住，好似，碰到了。至少，那時(shí)我滿足了。

　　它在我握住的那一刻就分散了，可我還在傻笑般著握住這縷縷空亦，也許我最初不去接觸它，這樣我就能一直去默默注視了吧；或者，我根本不該和它相遇。于是最后，只是我一個(gè)人在溫暖舒心的地方啜泣、落淚。被無情的`抹開，被冷漠的丟下。單獨(dú)的，一個(gè)我，好像，有點(diǎn)孤獨(dú)了。在靈魂的粉碎下，不管我怎樣去控制，不管我如何不去想，在左手緊擰的胸口里的心都是痛的，撕心裂肺的。像是刀子一點(diǎn)一點(diǎn)狠狠地在毫無情意般割扯著，陣陣作痛。心也不完整了，破碎了，裂開了，是傷痕。我依舊傻傻的，而且傻傻地。我的心對你還是熾熱的，它永遠(yuǎn)在噴涌。此刻，我在傷心，我在痛苦，我在悲傷，我在自卑；而且憤怒！

　　心還是劇烈地跳動(dòng)，已經(jīng)聽不清顫抖的多快，只能用心微弱般追索到一連串呼喚的聲音；意識有點(diǎn)模糊了呢，腿沒有知覺了呢、雙手在不聽使喚了呢、大腦緊繃著麻木了呢，是什么？是最后的哀嚎和悲愴嗎？它已經(jīng)離開了啊，為什么混亂的思緒去還在我腦中游蕩？還在譏諷和嘲笑著云春至極的我？！！沒錯(cuò)，它太復(fù)雜，它太痛苦，我沒有任何辦法，沒有任何的辦法！我只能將這短瞬變成了悲憤，然后愣在那個(gè)曾有過美好的地方。怎么可能？不，我不要失去！失去明天與愛，那便是沒有了未來和一顆完整的心！

　　它的背影漸漸消失，沒有抓住——我終將失去。

　　洗洗滿是淚的臉，回去吧。只是，痛還在持續(xù)著，淚仍不停止。

　　安撫著自己，我選擇不去想、不去說、不去憶。去看看那藍(lán)藍(lán)的天，在自行車襯著微風(fēng)中緩緩前行……或者是，墮落。那，都是快樂的吧？

　　唉，我只能這樣了吧？我的明天，我最愛的。你們，也是不是平庸的，只能無能的一直失去……

　　明天的你？呵呵，明天的我，我怎會(huì)明白？昨天的我的明天是今天，而我的最愛的明天永遠(yuǎn)無法是今天只能為昨天。

明天的作文篇2

　　明天，誰也不知道會(huì)是怎樣，也許美好，也許可怕。但我想，以人類的智慧，明天一定是美好的，也是奇妙的。

　　我們在現(xiàn)在生活中會(huì)解決一些難題。發(fā)明更多的東西。比如說：現(xiàn)在的生活中有許多的廢棄物停留在空中，給人類帶來了不便和困擾。這些事到未來會(huì)是很簡單的問題了。人們會(huì)發(fā)明一種吸塵器，專吸廢棄物。然后放到容器中進(jìn)化成氧氣，可供人類呼吸。等等一些難題都會(huì)很容易被解決。

　　到20xx的一天，我回到長春，正好趕上一年一度的農(nóng)博會(huì)，我急忙買了票，參加了農(nóng)博會(huì)。在這里讓我想不到的事發(fā)生了。在農(nóng)博會(huì)中間有一個(gè)長11米，寬7米，重達(dá)4。8噸的一個(gè)特大的胡蘿卜。開始以為是一個(gè)模型，后來才知道這是一位老伯花了近11年的事完成的。用了一些無污染的.藥劑精心呵護(hù)才完成的。

　　這老伯帶我們一起走進(jìn)了這秘密房屋——胡蘿卜。我們走及一看才知道了這床。椅子。沙發(fā)都是胡蘿卜做的。

　　我們繼續(xù)往前走，來到了種子園。一個(gè)又一個(gè)奇異的種子擺在我們面前。有乒乓球一樣大的西瓜種子，有小米粒一樣大的葡萄種子，“A”一樣大的蘋果種子。樹木也十分奇特。一個(gè)超大的梧桐。他高約15。7米，寬約5米，周長約15。7，占地面積約231平方米，已經(jīng)活了51年了。

　　前面是花的公園了。共有幾百種花分別有：長春花，雛菊，矢車菊，康乃馨，牡丹，雞冠花等等。還有這些花的種子。人們都瘋狂地?fù)屬徶］喌轿視r(shí)，早就沒多少了。這次的農(nóng)博會(huì)讓我大飽眼福。

　　到20xx年時(shí)我又參加了汽博會(huì)。我看見了好幾百輛“兩棲”車。這種車體積也很大，可以讓人休息。在水面中，輪胎會(huì)變橫同時(shí)變厚，有利于浮在水面，在水中行動(dòng)。在汽博會(huì)中汽車種類繁多。有：奧迪、寶馬、紅旗、奔馳等等的汽車。汽車的速度也有所提高。汽車也是用太陽能發(fā)電十分環(huán)保。在這次汽博會(huì)上也讓我更了解這些汽車知識了知識了。明天是美好的，讓我們一起創(chuàng)造更好的明天吧

明天的作文篇3

　　看！流星！我興奮地指著那在夜空中劃過天際的顆顆閃爍的流星。隨后，我緊握拳頭，閉上眼，許下了真摯的愿望。是的，我與明天的自己有個(gè)約定……

　　我想，在漫漫的人生路途上，我可能無法確定我明天會(huì)成為一個(gè)怎樣的人，擁有著怎樣的職位。或許是一位教師，用諄諄教誨灌溉學(xué)子們；或許是一名畫家，用筆繪出千山萬水；或許是一位文學(xué)家，用筆去打開心靈的窗戶；或許……今天的我無限地遐想著，卻告訴明天的.我：你一定要有努力，勇敢前進(jìn)！

　　當(dāng)你成功時(shí)，回首一路，雖然有荊棘沼澤，但是你能夠不因遭受挫折而氣餒，不因旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)而止步不前，我相信你一定會(huì)認(rèn)為這一切都值得！是的，那時(shí)的你也足以自豪地站在高峰上，大聲地說：“我成功了！”然而你是否會(huì)因此驕傲？不！你一定不會(huì)的！我相信你會(huì)更加認(rèn)真對待這一切……

　　當(dāng)你失敗時(shí)，還在茫茫大海之中徘徊，不知方向時(shí)——如果是這樣，請你不要放棄，堅(jiān)信只要努力，成功便會(huì)在彼岸向你招手！請你依然要有勇敢的心去追求，去撥開層層迷霧！不向困難低頭，振作起來，在新的一天里奮斗……

　　當(dāng)然，只有認(rèn)真尋找昨天的不足與錯(cuò)誤，抓緊把握今天的每一刻，才能展望美好的明天！我與明天的自己有個(gè)約定，一個(gè)長長的約定。

明天的作文篇4

　　六月的歌，悲傷而寂寞，學(xué)校的一角一落都仿佛蘊(yùn)藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空，雪白而空靈，仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。

　　舊時(shí)的回憶，還未來得及細(xì)細(xì)去品嘗、回味，便已經(jīng)封鎖在時(shí)光的地牢。轉(zhuǎn)眼間，離別已成為我們心中割不去的現(xiàn)實(shí)。

　　是啊，這就是生活啊，天下沒有不散的宴席，開心的日子總是那么短暫，那么不留痕跡地從懷抱中溜走，等待我們的是升學(xué)考試、中考、高考，這就是學(xué)生必須的功課，學(xué)生所有的青春都必須在學(xué)習(xí)上耗盡——沒有學(xué)識沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊，就那樣不經(jīng)意間地觸動(dòng)了我的心，這就是生活，聚少離多，拼命地啃書，要不就不能在社會(huì)上立足。

　　已經(jīng)考去了全省拔尖的中學(xué)，已經(jīng)成為了這所中學(xué)零班的一位學(xué)員，我逃避不了現(xiàn)實(shí)，我必須接受這個(gè)以我的“努力”換來的“成果”，我是應(yīng)該開心呢？

　　將要面對的，是考試后公布的分?jǐn)?shù)，然后再不斷地你追我趕，使自己變得更好、更厲害、更拔尖。

　　我不喜歡華而不實(shí)的生活，我不渴望過公主王子般無憂無慮的幸福生活，我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘，我不會(huì)去憧憬這些根本不可能過上的童話生活，我喜歡平平淡淡的、順風(fēng)順?biāo)纳睿苍S，這就是我為什么從來不反抗家長讓我學(xué)習(xí)、讓我看書的原因——我不逆來順受，但我也不愛反抗。為什么要反抗呢？早就養(yǎng)成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習(xí)慣，因?yàn)槲遗拢詈笞约哼€是庸人自擾。

　　我看不起老師眼中所認(rèn)為的好學(xué)生——虛偽、見風(fēng)使舵（當(dāng)然不是指全部的，只是個(gè)別的）。即使我自己也被老師們認(rèn)為是好學(xué)生，但我從來不會(huì)去奉承老師、不會(huì)有意地說老師一句好話，當(dāng)然也不會(huì)在暗地里罵別人，我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學(xué)玩，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給我壓力，他們給我的是真實(shí)的友誼，不會(huì)像那些個(gè)別在班上成績好的學(xué)生一樣，表面上說我好，其實(shí)暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經(jīng)認(rèn)為的一個(gè)最好的'朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認(rèn)為那些在班上成績不算好的同學(xué)是差生，盡管那些好學(xué)生都這么認(rèn)為他們是所謂的“差生”，而他們也默默地認(rèn)同，沒有一點(diǎn)兒反抗能力，我相信只要是人，智力素質(zhì)方面的都是均等的，只不過是要看他們努力挖掘了沒有。

　　明天，我要畢業(yè)了。沒有太多的感情，也沒有太大的期盼，我想，把畢業(yè)典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”我喜歡這首詩的意境，但我卻對它沒有太大的共鳴，我不是多情的人，我也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想，但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對，坎坷總是要跨過，就這樣，在這些彎彎曲曲的人生道路上，讀不盡的書，學(xué)不盡的知識，一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著青春。

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