明天作文

時(shí)間：2025-05-22 10:07:41 明天我要投稿

明天作文（通用）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的明天作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文（通用）

明天作文篇1

　　春早，柳絲無(wú)力，低拂春門道。暖日籠啼鳥(niǎo)。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩(shī)人，在哪個(gè)風(fēng)停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見(jiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著這春愁，將“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫(xiě)在天藍(lán)藍(lán)的扉頁(yè)上。

　　多想做個(gè)傲氣的書(shū)生，效仿班固投筆從戎。戰(zhàn)火分飛，硝煙彌漫，騎一戰(zhàn)馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！” 樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。松下聽(tīng)蕭，月下聽(tīng)琴，河變聽(tīng)瀑布，山中聽(tīng)梵嘆。我想，我該做個(gè)隱士，既要有李白寄情山水的的樂(lè)趣，又要有陶潛隱逸山野的情調(diào)；既要有杜工部憂國(guó)憂民的胸懷，又要有范文正兼濟(jì)天下的雄心。如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽(tīng)奢華的琴瑟聲聲。獨(dú)攬?zhí)偻蹰w藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

　　時(shí)而拜謁師友，提筆揮毫，論治國(guó)齊家平天下，抑或做一棵凋零樹(shù)，生長(zhǎng)在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著面頰紅潤(rùn)的的`孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘，聽(tīng)著經(jīng)筒的笨重的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，看看這明凈的世界! 轉(zhuǎn)若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂，求是點(diǎn)點(diǎn)寒枝臨飄樹(shù)。

　　歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢(mèng)已如故 ------致我終將拭去的青春送我將至的未來(lái)!

明天作文篇2

　　有句廣告詞我很欣賞：奮斗成就男人。他雖然是一條服裝廣告語(yǔ)，但它蘊(yùn)含了深刻的哲理。男人，或者說(shuō)強(qiáng)者站在逆境中也一定會(huì)仰望明天，為明天去奮斗，去拼搏，從而成就自己的事業(yè)。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生無(wú)常，世事多變。23歲的霍金，就讀于哈佛大學(xué)，那時(shí)的他成績(jī)優(yōu)異，風(fēng)華正茂，可謂是前程似錦，可惜天妒英才，年輕的他身患重病，全身癱瘓，只有幾根手指能動(dòng)，醫(yī)生也給他下了死亡通牒，判定他只能活兩年。但它并沒(méi)有自暴自棄。而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，毅然站立在命運(yùn)的風(fēng)暴中，頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)帯Ｋ巳淌苤砩暇薮蟮耐纯啵乃枷雲(yún)s在無(wú)垠的'宇宙中遨游，它運(yùn)用知識(shí)暢想宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞，寫(xiě)下來(lái)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。為世界物理學(xué)界作出了杰出貢獻(xiàn)，成為繼愛(ài)因斯坦之后的又一物理巨人。

　　命運(yùn)的殘酷并沒(méi)有摧毀它的意志，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服。而是像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，為自己的人生掌舵。他堅(jiān)韌的意志使他創(chuàng)造了生命史上的奇跡，他頑強(qiáng)的拼搏精神使他創(chuàng)下了物理學(xué)界的神話。正因?yàn)樗谀婢持械念B強(qiáng)拼搏，才成就了今天物理學(xué)界的泰斗。

　　埃米。安卡列瓦茨，以色列動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，他是一位體重只有39磅并且全身癱瘓的殘疾人。但他卻選擇精彩的活下去。她忍受著病痛的折磨，反抗命運(yùn)的安排。用他唯一能動(dòng)的手指移動(dòng)鼠標(biāo)，在腦海里展開(kāi)天馬行空的想象，在電腦里創(chuàng)造神奇的動(dòng)漫形象。他的作品構(gòu)思奇特，精巧，人物的勾畫(huà)細(xì)致入微，一經(jīng)問(wèn)世就迅速走紅。

　　正因?yàn)樗幌嘈裴t(yī)生說(shuō)他活著只會(huì)給他和別人帶來(lái)痛苦，所以他頑強(qiáng)的生存下來(lái)，反抗命運(yùn)，創(chuàng)造經(jīng)典動(dòng)漫，用行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值。終于成為以色列家喻戶曉的人物。

　　霍金和艾米同樣接受這命運(yùn)的折磨，戲弄。他們也同樣選擇了扼住命運(yùn)的咽喉，在逆境中為明天而奮斗，在不同的領(lǐng)域創(chuàng)造出了自己價(jià)值。他們就是在逆境中仰望明天所成就的強(qiáng)者。

　　華夏民族經(jīng)歷了百年來(lái)的屈辱歷史，但中華兒女并沒(méi)倒下。而是頑強(qiáng)的站起來(lái)反抗西方列強(qiáng)的侵略和日本鐵蹄的踐踏。中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)贏得了最后的勝利。中華民族在歷史的逆境中拼搏成就了今天中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

明天作文篇3

　　早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最澄澈的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮得顫栗,好像一頁(yè)頁(yè)鍍金的箔片，炫耀在枝頭，而當(dāng)陽(yáng)光又微笑著和鮮花絮語(yǔ)時(shí)，那些蜷在一起的憂郁的花瓣迅速舒展開(kāi)來(lái),欣欣然仰視著太陽(yáng)的笑臉……

　　我站在窗前，默默地注視著這充滿勃勃生機(jī)的一幕，心里像打翻了五味瓶一樣：酸、甜、苦、辣兼而有之，以往的一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我面前：

　　自從我家對(duì)面的街道開(kāi)了家網(wǎng)吧后，每天我總能看到許許多多形形色色的同齡人呼朋引伴地走進(jìn)去，而過(guò)了老半天，才看見(jiàn)他們雖然面帶倦意，但又陶醉不已地走出來(lái)。，“網(wǎng)吧里到底有什么好玩的?”為了探個(gè)究竟，那天晚上，我趁爸爸媽媽睡著的時(shí)候，躡手躡腳地來(lái)到衣架前，悄悄地從媽媽的錢包里拿了20元，神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)網(wǎng)吧。

　　一進(jìn)大門，一位叔叔熱情地招呼著我，幫我打開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè)。我入迷地玩著那一個(gè)個(gè)精彩的游戲，好像一只小網(wǎng)蟲(chóng)在游戲的海洋里邀游。那一個(gè)個(gè)精彩的游戲好像海洋里的旋渦，把我吸引了進(jìn)去，使我無(wú)法自拔。從此以后，我一有空就貓進(jìn)網(wǎng)吧，什么作業(yè)呀，父母親的教誨啊，統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去了。

　　漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。俗話說(shuō)：沒(méi)有不透風(fēng)的墻。不久，我的秘密被爸爸媽媽知道了，但是“竹筍炒肉絲”也改變不了我對(duì)網(wǎng)吧的熱愛(ài)。直到有一天，我偶然在網(wǎng)上看到《黑網(wǎng)吧吞噬孩子靈魂的'黑洞》，“江西南昌一名高三男生連續(xù)逃課上網(wǎng)兩個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死；重慶一名14歲的少年為籌錢上網(wǎng)，伙同同伴用磚頭砸傷相依為命的奶奶；北京兩名中學(xué)生與‘藍(lán)極速’網(wǎng)吧服務(wù)員發(fā)生糾紛，縱火燒毀網(wǎng)吧，造成25人死亡，多人受傷的驚天大案……”

　　短短的幾行字，我卻深深地刺痛了。我逃出網(wǎng)吧，內(nèi)心除了憤怒還是憤怒，回想起自己以前的所作所為，我悔恨不已，決心痛改前非。從此以后，我再也不上網(wǎng)吧了，而是投身到學(xué)習(xí)中去。“一分耕耘，一分收獲，”在我的努力下，我的成績(jī)又直線上升了，我又成了老師和長(zhǎng)輩們心中的好孩子了。

　　今天，借著這篇作文，我想對(duì)小網(wǎng)蟲(chóng)們說(shuō)幾句肺腑之言“親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)對(duì)網(wǎng)吧說(shuō)不吧，相信明天會(huì)更好!”

明天作文篇4

　　推開(kāi)窗的明凈，使我心中脫去了那件沉重的外衣，豁然開(kāi)朗起來(lái)。跌跌爬爬的初中生涯，注定要這樣過(guò)下去的，沒(méi)有命運(yùn)能夠掙脫它，倒不如在冰冷的塔中完成初中的使命，也同樣有意義。

　　發(fā)黃的本子記錄著小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，稚嫩的文筆在今天看起來(lái)未免很可笑，歪歪扭扭的錯(cuò)別字見(jiàn)證著成長(zhǎng)，也見(jiàn)證著蛻變。我曾經(jīng)許諾要當(dāng)一個(gè)業(yè)余作家，但傾注了全部的感情，最終也只不過(guò)得到一時(shí)的滿足。我曾經(jīng)這樣形容過(guò)出眾，身在初中的.自己：像長(zhǎng)發(fā)公主一樣渴望塔外的竹筍，可題海的獄鏈把我所困在“囚塔”的地獄。

　　明天會(huì)是什么樣子？

　　若是晴天，我便見(jiàn)不到陽(yáng)光；若是陰天，便天天與我相伴。今日出去放煙花，所有的恨全部?jī)A注在了一個(gè)很響的摔炮上，我發(fā)泄不完的憤怒，便全全寄托在了這樣一個(gè)小小的紅皮包裹中。

　　憶及其幼兒園的時(shí)光，無(wú)非是吃了玩，玩了睡，睡了再吃，再玩，在我們的眼中，是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的快樂(lè)，可惜，只在短短的三年之中。一轉(zhuǎn)眼，歲月不饒人，它無(wú)情地將我推向人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)。苦與樂(lè)便在這時(shí)現(xiàn)了出來(lái)。只不過(guò)是牙疼的苦，談笑的樂(lè)。在這個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，卻充滿了回憶的五年，我打下了堅(jiān)實(shí)而牢固的基礎(chǔ)，迎來(lái)了十一歲的際遇——初中生涯。

　　沒(méi)有鞭炮的新年是無(wú)味的；沒(méi)有作業(yè)的寒假是無(wú)意義的。我每每拖著疲憊的身軀坐臥在床上閱讀《平凡的世界》時(shí)，心里便有一種無(wú)可把握的悲哀，那個(gè)平凡的世界里，簡(jiǎn)單的中學(xué)生活，似乎在今天這個(gè)高科技，注重教育的時(shí)代已經(jīng)蕩然遠(yuǎn)去了，就像一片小小的花瓣，劃過(guò)水流，不留痕跡地駛向遠(yuǎn)方，在人們的心理和視線中漸漸模糊了。

　　成績(jī)卻一直是我與快樂(lè)之間的溝壑，我想擺脫它，但抽刀斷水水更流，我無(wú)法阻止它的暢流，只是克制自己不要深深地陷進(jìn)水里。上初中前，爸爸叮囑我，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要與別人學(xué)會(huì)合作，競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已經(jīng)逐漸樹(shù)立起來(lái)的初中生活中，成績(jī)成了我們之間唯一可以交流的話題，下課談成績(jī)，上課比成績(jī)，我好感覺(jué)每天都是在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，人人手中的試卷是槍，只要你做得好，便給了對(duì)手致命的一擊。

　　面對(duì)白紙黑字的作業(yè)單，我一項(xiàng)一項(xiàng)的照應(yīng)著，我脫去了不知多少天與我隔閡著快樂(lè)的外衣，但我始終無(wú)法得到徹底的釋?xiě)眩也恢撘允裁礃拥男膽B(tài)去面對(duì)開(kāi)學(xué)后老師的期待，同學(xué)們的言語(yǔ)，那個(gè)本來(lái)屬于我的寶座，是否還有著我的余溫？

　　時(shí)光轉(zhuǎn)折，一天又一天過(guò)去了，我一直在寫(xiě)著明天的故事，不知道什么叫做未雨綢繆，但知道什么叫做有備而來(lái)。開(kāi)學(xué)的日子，我是否應(yīng)該以面對(duì)明天的心態(tài)去迎接？坐著今天的板凳，擦亮明天的椅背......

明天作文篇5

　　村里有條倒流的河。

　　老福總是呆呆的坐在門前的青石板上，眺望那條倒流的河。每當(dāng)這時(shí)，經(jīng)過(guò)的孩童們總是會(huì)說(shuō)道：“那個(gè)怪老頭又開(kāi)始了！”而他仿佛什么都聽(tīng)不見(jiàn)，直直地向前方望去。晚風(fēng)吹拂，拂來(lái)了人們的竊竊私語(yǔ)。“那老福頭也是可憐，一大把年紀(jì)了，卻……唉。”“聽(tīng)說(shuō)他兒子在外發(fā)了大財(cái)呢！怎么不回來(lái)看看。”“以前那么好的一個(gè)人，怎么就瘋傻了……”老福就這樣坐著，仿佛置身于另一個(gè)世界。

　　老福年過(guò)古稀卻依舊一個(gè)人居住。只有鄰里鄉(xiāng)親會(huì)時(shí)不時(shí)送點(diǎn)東西過(guò)來(lái)。當(dāng)年他的老伴去世之時(shí)，兒子鬧著要去外面闖蕩一番，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界。不愿一輩子在這么個(gè)小山村里荒廢人生。老福欲言又止，終是嘆了口氣，同意了。他知道，他的兒子是留不住的。

　　那天，兒子背著行李，逆著那河水遠(yuǎn)去。老福久久的凝視，直至那背影與遠(yuǎn)方融為一體。老福就那樣站在那兒。當(dāng)殷紅的太陽(yáng)落入地平線，他仍站在那兒。當(dāng)星辰滿天，他仍不愿離開(kāi)。他知道，他的兒子一走怕是不會(huì)回來(lái)了。

　　以前老福辛勤勞作，早早下地干活。可當(dāng)他兒子走后，漸漸有點(diǎn)不大對(duì)勁了。他每天就坐在門口張望著，什么都不干，一坐一整天。老福以前是個(gè)熱心腸的人，哪家出了什么事，他都盡量幫襯著。現(xiàn)在他這樣，別人哪有坐視不管的道理，二話不說(shuō)，給他送到了醫(yī)院。醫(yī)生給他檢查，結(jié)果沒(méi)檢查出什么病。醫(yī)生說(shuō)是心病，還得心藥醫(yī)。只能隨他去了。

　　老福就這樣生活。一年、兩年、三年……鄰里時(shí)常給他送點(diǎn)東西，他也算過(guò)得下去。河水尚能倒流，離家的游子好似毫無(wú)依托從未回頭。

　　不知從哪一天開(kāi)始，他時(shí)常想著也許明天兒子就回來(lái)了。于是開(kāi)始收拾屋子，打掃得干干凈凈。每天如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。見(jiàn)人就叨念著我兒子要回來(lái)了。

　　他每天坐在青石板上。早晨的露水，浸染著他的.白發(fā)。午后的陽(yáng)光，輕撫著他的后背。傍晚的夕霞，渲染著無(wú)盡的離傷。他時(shí)常這么呆坐著，有時(shí)候待一會(huì)兒就回家，有時(shí)候就待到滿地都是月光。嘴里總是念叨著：”也許明天，也許明天吧，我兒子就回來(lái)啦！”老福姓福，他卻不幸福。

　　或許是明天吧。他如是想著，昏黃的燈光下，只有一位默默彳亍的老人，一道斜長(zhǎng)的身影……

明天作文篇6

　　時(shí)間如流水匆匆，空閑時(shí)我時(shí)常盯著手表的秒針，隨著它“嗒，嗒，嗒……”

　　一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，思緒的翅膀早已放飛：明天的我，該在何方？

　　孩提時(shí)，看到演員在舞臺(tái)上的星光閃耀，曾經(jīng)幻想自己登上舞臺(tái)煥發(fā)光芒；看到各種服裝的美麗，也曾幻想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。懵懂時(shí)，認(rèn)為若自己好好學(xué)習(xí)，就可以站上教室的講臺(tái)；若自己聲音好聽(tīng)，就可以成為一名主持人。而如今步入高中，未來(lái)卻變得茫然，不知明天的我要去哪，我會(huì)在哪。

　　秒針只會(huì)順時(shí)針跳動(dòng)，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逆時(shí)針跳動(dòng)。理想的成功可能離我近在咫尺，但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力，卻總是勝不過(guò)懶惰這個(gè)小魔鬼。高中生的我現(xiàn)在不得不為自己的未來(lái)鋪好道路，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在通向理想最快捷的通道。聽(tīng)過(guò)那一句話“要是學(xué)不死，就往死里學(xué)”現(xiàn)在的筋疲力盡，換來(lái)的會(huì)是未來(lái)道路的陽(yáng)光明媚。

　　明天的'路永遠(yuǎn)不會(huì)預(yù)測(cè)到會(huì)發(fā)生什么，但堅(jiān)持是伴隨我們走向未來(lái)的重要支柱。還記得第一位蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎？當(dāng)初的她由于個(gè)子矮小，體校的大門向她緊閉。但她卻未言放棄，反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋，每天的訓(xùn)練使他手磨破了，腳腫了，她卻依舊堅(jiān)持，最終她終于看到了自己堅(jiān)持的收獲，10歲全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。明天的路曲曲折折不會(huì)一番風(fēng)順，鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。遇到嘲笑，給自己一個(gè)微笑。為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持努力，為了自己的明天而奮斗

　　秒針依舊跳動(dòng)，明天的陽(yáng)光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方。現(xiàn)在便要付諸行動(dòng)，不再問(wèn)自己明天我在哪。堅(jiān)定一個(gè)信念，明天我要去哪！