[精華]明天作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的明天作文9篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　如果明天是蛇日，該會發(fā)生什么事呢？于是，我就在家里的小黑板寫道：明天是蛇日，時間為9：00～12：30分。

　　第二天，我9：15分醒來，發(fā)現(xiàn)自己身邊竟睡著一條蛇。我起床了，蛇也起床了，我決定給它起一個名字——小悅。難道我在小黑板上寫的蛇日成真了嗎？

　　我?guī)�小悅走出房間，到了客廳，準備做早餐。而小悅卻搶先一步，它拿出一根魔法棒，說了一聲“變”，變出了兩條小蛇。一條戴著廚師帽，一看就是蛇家族的廚師。而另一條則穿著一身清潔服，一看就是一條清潔工小蛇。它們各忙各的，不一會兒的功夫，就做好了，這兩條小蛇也消失了。客廳一下子變得干凈整潔，早餐也做得特別香。最有趣的是，饅頭的形狀都變成了一條條蛇，有的蛇像一條盤繞在圣誕樹上的小蛇；有的像在放鞭炮的花蛇；還有的像剛出生還戴著奶嘴的小寶寶。大家都各姿各態(tài)，真有點不舍得吃啊！這時，我好奇地問小悅：“為什么這些蛇都會做人能做的事情呢？”小悅告訴我：“我們是魔法蛇家庭，每一條蛇一出生就會魔法，我們聽說人間今天是蛇日，我們決定來這里慶祝慶祝。于是，我?guī)е�其中最�?yōu)秀的幾條蛇來到你的家。我還聽說，你在十二生肖中屬蛇，所以我就帶上了魔法棒，讓你感受屬蛇的快樂！”我想了想，說：“那你能帶我去摘楊桃嗎？”“當然可以！”它說道，即拿出魔法棒，說了一聲“變”，一棵棵楊桃樹出現(xiàn)在我眼前。我一看，每一個楊桃仿佛都是一條蛇的形狀。有的.像一條在學(xué)走路的小蛇；有的像在吃東西的小蛇；還有的像兩姐妹，似乎長得一模一樣。讓人摘了又想摘，不知不覺中，到了12：25分。小悅著急的說：“我要準備回到我的家了，我先把你送回家吧！”它又說了一聲“變”，我回到了自己的家，它把兩大袋楊桃放在了我的家。然后對我說：“小朋友，現(xiàn)在快到12：30分了，我要走了。明年的蛇日我們再見吧！”這時，它在我眼前消失了。

　　蛇日真有趣啊！我恨不得每天都在小黑板上寫道：明天是蛇日，時間為9：00～12：30分。

明天作文 篇2

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”不要等待明天，反過來，去追趕明天—題記

　　自從那次考試之后，我對待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長張某某以二點五分的'分差略勝我一籌，我很是不甘心，開始分析失敗原因。分析來分析去，得出一個答案—我不會追趕明天。

　　要說我班班長，追趕明天第一能手的稱號非她莫屬。剛開學(xué)，她就把一周內(nèi)要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執(zhí)行；寒暑假利用很少的時間將作業(yè)寫完，再利用很多的時間拿來預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，如果我也這樣做，成績肯定比她好。

　　于是，我開始付諸行動。

　　首先，我在一張大紙上寫下了四個大字—追趕明天，接著，我列了一份表，上面詳細地寫出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個名；我還打算寒暑假預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課。

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　　就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進行，堅持了整整一個學(xué)期。五年級下學(xué)期的期末考試中，領(lǐng)先了班長零點五分。

　　爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規(guī)劃你不肯，現(xiàn)在為什么自己那么自覺呢？真是太陽從西邊出來了。”老師也在小考中發(fā)現(xiàn)了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之后還把這種方法推薦了給了其他同學(xué)。

　　原來，這就是追趕明天的好處。

　　追趕明天，不僅是一種學(xué)習(xí)方法，還是一種對待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。

明天作文 篇3

　　今天，我讀了阿凡提故事精選中的一個故事“明天不要錢”。

　　故事是這樣寫的.：有一天，阿凡提進一家客店，看見客店老板為了拉生意在門口掛了塊招牌：“明天吃飯不要錢。”

　　幾個客人吃了飯，正要走出店門，老板立刻攔住說：“還沒付錢呢?”

　　幾個客人驚訝地問 ：“不是說不要錢嗎？”

　　老板說：“昨天過去了，明天才不要錢，今天要錢。”

　　這時，阿凡提走過來說：“讓他們都走吧，這筆帳都記在我的帳上，明天我來付。”

　　第三天，阿凡提請來許多窮人和乞丐來客店又吃又住。一天又一天，店老板不斷催他付帳，阿凡提說：“別急，別急，我明天會付。”

　　過了好幾個明天，老板求阿凡提快走吧。阿凡提說：“只要你把牌子上的‘明’字改成‘今’字，我就走。”

　　老板沒辦法，只好改成“今天吃飯和住宿不要錢”。阿凡提揚長而去。店老板這才恍然大悟，又中了阿凡提的圈套了。

　　讀了這個故事，我覺得阿凡提真是一個既有智慧又幽默的人。

　　我很喜歡這個人物。

明天作文 篇4

　　忘掉哀泣的日子，回想快樂的一瞬間，那個日子近了，因為我們都還有明天，明天我高了，明天我更成熟了，淡看每一件無關(guān)的事，去打造我們的將來。

　　我們都是從年少走過，多少稚嫩無知讓我們記憶猶新，少年時，更多的也許是快樂，也許是歡聲，帶著一點點不愉快的事，讓我們?nèi)ザ�得發(fā)奮圖強，讓我們回憶辛勤苦辣，那個日子充滿誘惑，許許多多的路程中，讓我們有所截取，領(lǐng)悟社會的甘苦與共，或許這些并不是最完美的日子，因為我們都還有明天，我似乎并不想長大，長大了壓力很多，心里滋生了越來越多的寂寞，但隨著時間的流逝，面上充滿腮紅的臉逐漸一天天成熟起來，沒有童年的游戲，只能在學(xué)習(xí)中吸取不同的經(jīng)驗，每天面對著同一件事，念著同一本書，一種說不清的`滋味片刻地藏在心里。

　　人的生命就像一部無止境的電影，沒有人看過，所以沒有人知道前方的路，想要得到幸福的明天，就應(yīng)該樂觀看待每個困難，每個挫折，我們始終要明白一點，沒有人會在成功中吸取經(jīng)驗，只有在失敗中得到成長，少年時的沖動就算是給我們一個教訓(xùn)，一個領(lǐng)悟點，如今，我們更應(yīng)該了解的是現(xiàn)在，現(xiàn)在停在那個角落，要有自知之明，不要總想著能一夜成名，這樣幾乎是癡人的想法，就像我現(xiàn)在，明明不想走這條路，可還是往前走了，人活著不能總是停留在某一瞬間，要知道，努力雖然不一定成功，但放棄一定會失敗，凡事從小事做起，將來再慢慢深造，我相信總有一天，我會長成一棵樹，很深，很茂............

　　因為還有明天，所以要深深吸上一口氣，繼續(xù)走下去...........，樂看自己的人生 。

明天作文 篇5

　　幾千年的歷史文化沉淀，幾千年的血淚揮灑，終于匯成了兩個強勁有力的漢字——中國。

　　曾經(jīng)的她滿目瘡痍，支離破碎，敵人肆意的張開血盆大口，大口大口吞噬著她，她無奈，只能嘆息流淚。不斷的淚珠匯成了渾濁的黃河、長江。

　　這是誰的過錯？讓美麗的祖國變得傷痕累累。是那些懦弱無能的統(tǒng)治者，在他們的心中，充塞著利益的欲望，哪能有祖國的容身之處。美麗的她從此一天天走向蒼老。斷垣殘壁，薺麥青青，尸骨相疊……

　　黑暗過后必是黎明，嚴冬過后必是暖春，那些愛國人士匯成一股強大的力量，掀開泥重的夜幕，讓祖國又看到了新的希望，新的生命。他們不怕苦，不怕死，因為祖國在他們的心中重千金，無論何時何地，總改變不了那一顆摯熱的愛國心。于是他們創(chuàng)造了生命的奇跡，登雪山，過草地，渡黃河……那一幕幕震攝心靈的場面，無不飽含著摯愛的愛國情。從此，硝煙散盡，淚水風(fēng)干。她又重新煥發(fā)了生機，“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

　　蔚藍的天空偶爾也會浮起幾朵烏云，平靜的大海也會有波浪滾滾。5.12打破了中國長久的安寧。那一刻，山搖地動，地崩石裂；那一刻，生死離別，陰陽相隔；好一刻，淚眼復(fù)蘇，大愛無言。中國倒下了嗎？不，越挫越勇，越戰(zhàn)越強，我們帶著堅定的信念，一同抗擊災(zāi)難，一同向世界詮釋：“中國人”的涵義，不同的我們分享著同一個名字：“中國人”，相同的感動獻給相同的她——中國，無論困難多大，無論前面的'道路有多曲折，我們都不會退縮放棄。一次次面臨災(zāi)禍，一次次勇敢面對，我們愈加堅定了意志。我們會大聲宣告：中國，很強！中國在挫折中堅強，在堅強中奮進。

　　北京奧運會上，中國再一次向人們展現(xiàn)了她不可抵擋的魅力。52枚多金牌完美的表現(xiàn)了她的“快、高、強”。我們用我們的努力譜寫了一曲曲華麗的樂章一曲曲夾帶著汗水和喜悅的樂章，有挫折的顫音也有成功的高音。

　　歷史被時間的本輪重重碾過，化為朝暉照亮明天。不管是過去，現(xiàn)在還是未來，中國的同樣堅持拼搏。

明天作文 篇6

　　星星掛在天上，天使來到身旁，告訴我，明天或許就會有希望。然后，不斷地向往，向往看著魚兒在池中自在的游蕩，向往自己能和它們一樣……

　　倚在窗旁，看著月亮。心里在想，明天的一切是否也會和今天一樣。有點迷茫，為何自己總是如此緊張，明明早已習(xí)慣這樣，每日在兩點一線中張望……

　　汽車在街上來來往往，我的明天是否也會如這般繁忙？輕嘆一口氣在窗上，悲傷依舊留在心上，曾是永遠抹不去擦不掉的傷……

　　風(fēng)鈴叮叮當當?shù)捻懀�寒風(fēng)吹在臉上，轉(zhuǎn)身從屋里拿了件衣裳。貪戀著風(fēng)的清涼，卻又害怕被它的清涼所傷，輕笑，也許人生就是這樣，明天亦是這樣……

　　花兒在房里肆意的開放，散發(fā)幽香。凝視著遠方，回想那段早已泛黃的時光。那時總是埋怨自己，為什么不能像花一般綻放，總躲在綠蔭下乘涼。如今開始倔強的獨自成長，不想要任何人幫，卻發(fā)現(xiàn)自己一人什么也做不了。心中開始彷徨，天使所說的希望，是否正越來越渺茫，到達了一個我永遠去不了的地方。眼淚悄悄滑過臉龐。明天的自己是否會依舊如此迷惘？但愿不要這樣。只因還傻傻的期待著，明天所帶來的希望……

　　不斷地惆悵，然后試著去學(xué)著歌詞里唱的那樣“在希望中絕望，在絕望中堅強。”我不知道，這樣有沒有用場，只是害怕在黑夜中獨自徘徊，找不到方向，成為迷途的.羔羊……

　　天空的彼方漸漸閃亮，我問天使那是什么地方？她卻不語，張開翅膀，將我?guī)У教焐希�飛向那道光芒。大地也開始帶來悠揚的樂章，是萬物天籟般的吟唱。吟唱那漸漸升起的曙光，吟唱他們所守望著的，那個代表明天的太陽……

明天作文 篇7

　　清晨，陽光輕輕悄悄地透過窗簾，射進屋里，把床上小女孩的影子投射在墻上。那女孩好像夢到了什么好事，甜甜地笑著。天竺葵在這調(diào)皮的陽光下，格外的耀眼，看過去就像一位朝氣蓬勃、充滿希望的少年。

　　馬路上，上班的人匆匆忙忙的趕路，上學(xué)的少年蹦蹦跳跳地背著書包，高興地去學(xué)校……為了埋設(shè)燃氣管道，路面被挖得坑坑洼洼；馬路邊上的很多店面、住房也搭起了鐵架子。不過，現(xiàn)在這一刻的不美好，也都是為了明天更加的`美好。

　　來到了教室，早已有的同學(xué)坐在位置上寫作業(yè)，思考問題。還有的端坐在椅子上讀書。老師看到這其樂融融的場面，欣慰地笑了。

　　所有人都忙碌著，各自做著各自該做的喜歡做的事，讓這個美好的清晨充滿生機和希望。而所有人的忙碌，都是為了幸福，為了明天更美好。

明天作文 篇8

　　還記得小學(xué)六年級時，我們?nèi)�家�?jīng)常討論一個問題，就是第二天早上吃什么。當然有時起早了，精心做幾道小菜，準備得豐富些，既吃得飽，又有營養(yǎng)。起晚了，煮幾個雞蛋，喝一杯牛奶，也很省事。

　　可是明天不一樣，明天是我六年級的最后一場考試。畢業(yè)考，這可是萬分重要的事，給我的六年努力作一個總結(jié)，畫一個句號。因此，吃的東西絕不能馬虎，必須有象征意義才行。

　　“哎，明天孩子要進行期末考試了，你說吃什么好呢？”媽媽問忙碌著的.爸爸。

　　“熊掌。”爸爸只顧忙自己的，頭也沒抬地回答。

　　“我跟你說正經(jīng)的呢！”媽媽突然神色凝重起來。

　　“要不明天我起床熬點粥吧！”爸爸出了個主意。

　　“不行！你想他考得像粥一樣爛嗎？”媽媽很不滿意。

　　“那吃餛飩吧！“爸爸說。

　　“餛飩餛飩，混混沌沌的，肯定也考不好。”媽媽還是不滿意。

　　突然，爸爸一拍腦門：“有了，吃面條，對，面條兒，順溜。保準考個好成績。”

　　媽媽總算點了點頭，可還是不太放心：“面條代表‘1’，那就再加兩個荷包蛋吧，這樣就是‘100’了。”

　　幾天后，畢業(yè)考試結(jié)果出來了，我與滿分失之交臂，總分排在了班級第三，沒有達到數(shù)一數(shù)二的理想成績。

　　拿著成績單回到家，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上。爸爸逗我說：“‘100’都吃下去了，沒考好？”

　　“什么‘100’，那么大一碗，我哪吃得下？”我開始發(fā)牢騷了。

　　媽媽似乎突然得到了什么啟示，大叫道：“我明白了，難怪沒考好，如果一碗都吃下去了，就是考‘100’的，你沒吃完，那就沒有了。”

　　“撲哧”，我終于忍不住被媽媽豐富的想象力逗笑了。

　　其實，考試無常，但成績主要還是取決于平時的努力程度以及考試時的狀態(tài)，吃什么和考試扯不上關(guān)系，但是父母對孩子的愛與期盼卻體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)中，陪伴著我們長大。

明天作文 篇9

　　歷經(jīng)十載，一路披荊斬棘終于邁進理想高中，滿以為高中生活有趣，輕松，初三解放后可以好好享受享受，可是現(xiàn)實與夢境的差距總是那么大，進入高中幾個月了，不僅沒有感覺輕松反而比初中更累更苦，而且一個月才放一次假，讓我們有苦不能說，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)，于是乎眾師兄師妹，盼星星、盼月亮孤獨守候假期的到來。

　　一日本班“小靈通”A君，高高興興哼著歌兒走進教室便大聲宣布：明天中午放假！話音剛落，班長立即大聲附和道：“如果感到高興你就拍拍手！”一陣排山倒海的掌聲傳來。“如果感到高興你就跺跺腳！”頓時萬腳齊跺，聲如山崩，樓下班的同學(xué)還以為發(fā)生了特大的地震呢！高興之余，一位仁兄輕蔑的對A說道：“放假？你聽誰說的？”A頓時底下頭像犯了錯的小孩一樣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我也是聽隔壁班同學(xué)說的。”“唉！”頓時萬聲齊嘆，捶胸頓足，剛才的氣焰焉了一大截兒，班長見狀立即心生一計，大聲講道：“既然有這個傳聞，就一定有它的來歷，何不一探究竟，查他個水落石出呢？”A問：“怎樣一探究竟呢？”班長示意幾個同學(xué)湊在一起，然后在一起嘰嘰喳喳了一陣，便散開了，據(jù)說他們建立了一支探索隊，而且要從老師那兒“殺出一條血路”。 隨著幾聲叮叮響，數(shù)學(xué)老師邁著步子，夾著教參，前一只腳剛踏上講臺，探索隊的成員C君便立即冒死前奏：“老師，明天放假嗎？”數(shù)學(xué)老師頓時大聲斥責(zé)：“放假，放假你們就知道放假，其中考試倒數(shù)第一，不知道好好復(fù)習(xí)，就知道放假，我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”頓時唾液橫飛，猶如漂潑大雨，淋地前排學(xué)生活像一只落湯雞，C則紅透了半邊臉，頭與脖子幾乎成直角下垂。那一節(jié)課罵完后生氣地扔下書就走了，全班同學(xué)沉默為C致哀。第一次出擊，失敗，放假概率75％。

　　第一節(jié)課下后，即有同學(xué)過去安慰小C，這時“探索隊”主力隊員小E走上講臺大聲宣稱：“殺了夏明翰，還有后來人，我們不能放棄，下節(jié)課是口語課，就是拼了我這條小命也要問出個水落石出！”不一會兒上課了，外教一邊嚼著口香糖一邊走進教室，這時小E突然沖出來，用他那漢語式的英語，生硬的問道：“明天放假嗎？”外教搖頭，縮脖子，向兩邊伸頭做著一無所知的樣子回答道：“Sorry，I haven’t Got any information So for.”(到目前為止，我未收到任何消息)，頓時聽懂的同學(xué)和沒聽懂的`同學(xué)都像凋謝了的花兒，趴在桌子上，甚至有人大呼：看來，此生必死于這是非之地，這一輩子盡是輸(書)，唉！放假概率降至50%。

　　第三節(jié)課是物理課，物理老師是個兇猛的老虎，罵起人來，讓你三年抬不起頭，這節(jié)課可沒人來效仿小C、小E了，于是乎“探索隊”成員開了一個“代表大會”，大會總結(jié)第一節(jié)課的經(jīng)驗，決定智取。

　　剛上課，物理老師進來了，打開書便在黑板上寫下主要內(nèi)容，只見此時小D溫和地向老師問道：“老師，今天上這一節(jié)，這章就學(xué)完了，明天物理課上什么，我們課下好預(yù)習(xí)。”物理老師聽這話愣了好一會兒，感到十分驚詫，要知道以前地我們可是從來沒這么關(guān)心物理，物理老師激動地說道：“看到上次考試沒白考，知道要努力了，明天，明天就把AB卷拿來評講一下吧！”“唉！”又是一陣嘆惜，看來放假的希望只有25%了。

　　下一節(jié)課是關(guān)鍵，因為是班主任的課，如果放假班主任就會說起，如果他沒有說關(guān)于放假的事，就說明不放假。

　　上課后，班主任只字不提放假之事，我們知道班主任如果有事總會在快下課時說。于是我們每隔0.1秒便瞧一下表，盼望著快點下課，隨著“嘀噠嘀噠”的響聲，我們的心揪得越來越緊，終于大約經(jīng)過千年的等待離下課還有5分鐘，后三排的同學(xué)開始了倒計時階段：4分59秒，4分58秒，……59秒，58秒……老師怎么還不說！終于下課鈴響了，班主任將要走出教室！但在班主任走出教室之前，我們決不會放棄。一步，希望20%；兩步，15%……，全班同學(xué)一邊雙手交叉，貼在胸前，一邊祈禱，也有的兩眼緊緊注視著班主任的腿，恨不得拉住不放！不一會兒希望達到0.001%了，只剩最后一步了！關(guān)鍵時刻已經(jīng)來臨！突然，前方出現(xiàn)一片曙光，彩虹沖破烏云，老師回頭了！“噢，我差點忘了，學(xué)校決定明天放假！”“喔”……

　　頓時一片歡呼，傳遍整個校園。

　　假期，愛你沒商量！

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