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明天的作文范例(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的明天的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
像蚯蚓抗拒光亮,傷口不喜鹽水,秘密懼怕揭穿一般,不知從何時(shí)起,我開始避免在與他人的交談中提到“明天”“未來”“夢想”這些對(duì)我來說華而不實(shí)的字眼。它們好似宇宙中隨處可見的黑洞,吸引力固然是有的,然而我卻唯恐避之不及。
但是,曾幾何時(shí),我也會(huì)懷揣著一份躍躍欲試,在一座名為“烏托邦”的島嶼上生活。那兒與世隔絕,人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ磺忻篮玫萌缤摶谩:蝤B永遠(yuǎn)不會(huì)在遷徙的旅途中掉隊(duì),孩子們可以擁有完全無憂無慮的'童年,社會(huì)中絕對(duì)不可能發(fā)生偷盜搶劫殺人放火……一切的一切就像天是藍(lán)的草是綠的一樣,順其自然而又理所應(yīng)當(dāng)。
然而這場浩大的夢境終于是隨著年歲的增長而漸漸蘇醒,隨即快馬加鞭趕到的是無邊無際的空白,像是整個(gè)人被拋擲在一片虛空。我慢慢地發(fā)現(xiàn),這些年來我除了擁有過一個(gè)美夢外一事無成。我走過許多條路,看過無數(shù)風(fēng)景,卻都無法在我的心里漾起一絲感動(dòng)。
我在夢里活了太久,以至于無法處理夢醒后的手足無措。這個(gè)時(shí)候逃避是個(gè)再好不過的辦法。“明天”“未來”“理想”被故意埋在很深的地下,抑或是懸掛在天花板上,總之是我所觸不及的。
當(dāng)逃避變成習(xí)慣,唇邊也就熟悉地吐出了一個(gè)個(gè)精巧的借口。但在我的內(nèi)心深處,總有一株年少時(shí)扎根的綠植在不斷生長,它根系發(fā)達(dá),枝葉隨處可見。那些如同綠魘般柔軟的藤條,時(shí)不時(shí)鞭策著我,要我奮力向前。它每天都在告訴我:你現(xiàn)在可以沒有夢,但不能放棄拼搏。如果你都不曾努力,那就根本連談夢的資格都沒有。我無數(shù)次想要偷懶,它便無數(shù)次在我心房里用拔節(jié)的聲響提醒著我們之間的約定。
等到有一天,我的汗水足以澆灌它成為一棵獨(dú)立的大樹,我回在我視野所能觸及的范圍內(nèi)平視著它,欣慰地說一聲:“你就是我。”
我與明天的自己有個(gè)約定,無關(guān)夢想,那將會(huì)成為我在青春中奮斗的證據(jù)。
明天的作文 篇2
三月中的細(xì)雨忽停忽落,把空氣洗得怪清涼的。樹葉兒依然很嫩,處處有了綠意。含羞的春陽只是輕輕的,從薄云里透出一些柔和的光線,地上的人影,樹影都顯得很微淡,野桃花開得最早,淡淡的粉色在風(fēng)雨中擺動(dòng),好像媚弱的小村女,打扮得簡單而動(dòng)人。
父親準(zhǔn)備帶我去登山,親近大自然,感受春姑娘送來的種種驚喜。太陽在溫暖的晨光中緩緩升起,我背著旅行包出了。來到山腳,仰望這座陡峭的山峰,我望而生畏。父親拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:"一個(gè)人如果連嘗試的'勇氣都沒有,他將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。" 說完,他便獨(dú)自上山,父親的話似乎激勵(lì)了我。頓時(shí),我有些躍躍欲試,可是心中是有點(diǎn)害怕。看著游客們接連不斷地上了山,我也不想落后,于是我鼓足勇氣向山頂邁出了至關(guān)重要的第一步。山路曲曲折折,好似一條爬行的長蛇。起初,我登得很輕松,不時(shí)還欣賞山路旁的小野花。映著褐色的巖石,別有一番情趣。陽光透過樹林,像過篩子一樣,在人們臉上投下了一個(gè)個(gè)斑駁的影子,山路也陡峭起來,爬起來甚是吃力,眼前的重重困難不斷削弱著我的意志。我走走歇歇,用衣袖擦著額頭的汗水,抬頭仰望發(fā)現(xiàn)山頂于我似乎依然遙不可及。我有些失望和沮喪,坐在路旁的石頭上。這時(shí),我看見一對(duì)年邁的夫婦帶著他們的孫子吃力地向上爬,小孩子似乎很開心,臉上洋溢著幸福的笑,沒有一絲畏懼,難道我連一個(gè)小孩子還不如嗎?遇到一點(diǎn)困難就退縮。孟子曾說過:天將降大任于是"人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。" 我又邁著沉重的步伐一步一步艱難地攀登,功夫不負(fù)有心人,我憑著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了困難,成功到達(dá)山頂。頓時(shí)我有種如釋重負(fù)之感,雖然已累得腰酸背疼,但在和風(fēng)的吹拂下卻感到格外輕松愉悅。
仰望天空,只有蒼鷹在空中盤旋,也許這是一種挑戰(zhàn),只有強(qiáng)者才能登上這陡峭高峻的山峰,才能感受一代豪杰 " 一覽眾山小 "的豪情壯志。我站在山頂深深吸了一口氣,感受陽光的溫暖,感受和風(fēng)的輕撫,我相信明天的太陽是新的,只要你勇敢地往前飛,總會(huì)看見那最美好的風(fēng)光。
明天的作文 篇3
一天,我和爸媽一起去酒店住!哇!這間酒店真不一般!有一條長長的畫廊,一個(gè)漂亮的西餐廳,一臺(tái)安靜的電梯等。特別是那些客房,就連幾間普通客房都比得過我以前住過的任何酒店的客房了,我剛上六樓就發(fā)現(xiàn)了一條道子,這道子,通往著一間豪華總統(tǒng)套房,豪華總統(tǒng)套房對(duì)面是一間叫“6038”的大套房。
當(dāng)我走進(jìn)我的套房——“6002”時(shí),我看見了一道門,打開這門,我看到了一片碧桂園小區(qū)的別墅,太棒了,我還沒見過這樣美好的景色呢,太令人驚嘆了,我手里握著房卡,僅僅觀賞了一小會(huì)風(fēng)景,然后關(guān)上了門。
房間太美了,簡直是典型的生活呀,套房里還有一個(gè)陽臺(tái)和小花園。我這期待下次能來這呢,由于這太美了,我猜,就連普通雙人套房也能比得過一間蜜月房了。還用說總統(tǒng)套房美不美嗎?當(dāng)然了。我期待,我下次一定能贏的'一次好機(jī)會(huì)。不要被人諷刺諷刺。我此時(shí)想對(duì)自己說:“加油,相信你一定行。”由于—成績。
我期待明天,期待下一次的好成績——就又可以來這住了。
明天的作文 篇4
明天,這是一個(gè)既令人喜愛,又令人憎惡的詞。拖拉的人總以它為借口,守時(shí)的人一聽見這個(gè)詞,便心生厭惡。
我算不上守時(shí),但是很拖拉,別人都叫我“拖拉機(jī)”。要說我拖拉,暑假作業(yè)這個(gè)例子是再好不過了。一到暑假,就會(huì)有暑假作業(yè)。暑假作業(yè)一布置下來,我總是一拖再拖,反正日子還有很多,明天再寫也來得及!一個(gè)個(gè)明天讓暑假作業(yè)留到了最后。到了最后,我狂補(bǔ)作業(yè),累得氣喘吁吁,大汗淋漓但仍不悔改。終于有一天,我改變了拖拉。
那天,老師布置給我一個(gè)任務(wù),讓我組織幾個(gè)同學(xué)每個(gè)人寫一篇文章交給老師。我早早地寫好文章,交給了老師。可當(dāng)我去催那幾位同學(xué)時(shí),他們的回答幾乎是一樣的:“今天我很忙,明天一定寫!”到了最后一天,我催他們時(shí),加了一句:“今天截止!”他們才恍然大悟,立刻動(dòng)筆,可是因?yàn)樘颐Γ麄儗懗鰜淼奈恼露寂c他們應(yīng)有的`水平相差甚遠(yuǎn)。但這可是一個(gè)重要的作文大賽!令人大跌眼鏡的文章去參加這樣的大賽的結(jié)果可想而知,這肯定連鼓勵(lì)獎(jiǎng)也拿不到!果然,大賽結(jié)束后我拿到了一等獎(jiǎng),他們則空手而歸。自從這件事后,我對(duì)明天的印象一瞬間一落千丈。原本不急不慢寫篇好文章,修改一下就可以交去參賽,豈不是事半功倍?可他們非要拖到最后兩天才急急忙忙寫一篇一點(diǎn)兒都不優(yōu)秀的作文參賽,就變成事倍功半了。
明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。是啊!明天并不是無窮多的,它只會(huì)變成歷史和今天。如果我們一味等待明天的到來,而不去腳踏實(shí)地、著眼現(xiàn)在,便會(huì)錯(cuò)過許多人生的轉(zhuǎn)機(jī)。讓我們掙脫明天的枷鎖,在今天拼搏吧!因?yàn)椋魈熘涣艚o有準(zhǔn)備的人。
明天的作文 篇5
最近幾天,我看了一本書——《孩子,把你的手給我》,今天的有效溝通,明天才能實(shí)現(xiàn)夢想作文。這是一位心理學(xué)家寫給大人看的,講述如何和孩子溝通的書。我很好奇:這心理學(xué)家是怎么教大人和我們溝通的.呢?看了這本書以后我發(fā)現(xiàn),我們這些 “小屁孩”的感想比大人還多呢。書中有一章講到 “要求服從,不如傳輸價(jià)值觀”。溝通中要“醫(yī)治孩子的情感創(chuàng)傷”,“如果孩子生活在批評(píng)中,他們就學(xué)不會(huì)負(fù)責(zé)任,他們學(xué)會(huì)的是譴責(zé)自己,學(xué)會(huì)尋找別人身上的缺點(diǎn),他們學(xué)會(huì)懷疑自己的判斷力,輕視自己的能力,懷疑別人的意圖”。有的時(shí)候,我在學(xué)校里遇到了不順心的事情,回家告訴媽媽以后,媽媽卻生氣地說:“你自己怎么不好好地……,別人怎么能……”我聽了特別窩火:事情已經(jīng)發(fā)生了,再罵我也改變不了這個(gè)事實(shí),現(xiàn)在應(yīng)該想怎么解決。就像書中所說的那樣,我對(duì)發(fā)現(xiàn)過錯(cuò)不感興趣,我關(guān)心解決問題的策略。有關(guān)打小孩的問題,書中講到“永遠(yuǎn)不能允許孩子大父母”雖然我也知道,小孩不能打父母,但是,為什么大人能打小孩呢,父母教育我們不能欺負(fù)弱小,但是大人打小孩,不是也在欺負(fù)弱小嗎?而且這樣還給我們樹立了一個(gè)“榜樣”。也許大人打孩子的時(shí)候是因?yàn)楹苌鷼猓侨绻覀兡芎煤脺贤ú皇歉脝幔烤驼f我自己吧,挨了打以后,我特別生氣,就想跟大人對(duì)著干,爸媽教育我的話一句也沒聽進(jìn)去,大人生氣,我也生氣,這難道不是兩敗俱傷嗎?我們都需要學(xué)會(huì)如何表達(dá)憤怒。對(duì)未來我們每個(gè)人都有自己的夢想,把你的手給我,只有今天能實(shí)現(xiàn)真正有效的溝通,那未來的夢想才有可能變成現(xiàn)實(shí)。
明天的作文 篇6
早上,吃好早餐,媽媽趕緊送我去上學(xué)。可不知怎么搞的,汽車好像跟媽媽鬧別扭似的,任憑媽媽怎么發(fā)動(dòng),它就是不啟動(dòng)。我們只好另想辦法。可是家里沒有自行車了,怎么辦?我都急死了,忽然我眼睛一亮,前幾天媽媽不是辦了公共自行車卡嗎?現(xiàn)在在我們臺(tái)州,已經(jīng)投入使用公共自行車,它既方便又低碳,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在我們椒江幾乎每個(gè)小區(qū)門口都有公共自行車停放點(diǎn)。我們楓南小區(qū)東門和北門都有。于是我們直奔門口取車,只見門口取車的人絡(luò)繹不絕。嘿,我發(fā)現(xiàn)這自行車還挺漂亮的。橙黃色的車身看上去挺時(shí)尚的。
我和媽媽騎著自行車去學(xué)校。眼下正是陽春三月,租輛公用自行車邊騎車邊欣賞城市的風(fēng)景,豈不愜意?我們沐浴著春風(fēng),一邊哼著歌悠哉悠哉地往前騎。一路上,只見很多阿姨叔叔門都騎著公用自行車。他們矯健的身姿,配上漂亮的公共自行車,為椒江增添了一道亮麗的風(fēng)景線。騎著騎著,我發(fā)現(xiàn)馬路邊上有個(gè)漂亮的.像亭子一樣的小房子,我問:“媽媽,這是什么呀。”這是自行車停放點(diǎn),它的設(shè)計(jì)非常人性化。媽媽說,以前的公共自行車停靠點(diǎn)是露天的,自行車不僅要經(jīng)受風(fēng)吹雨打日曬,容易壞,而且濕漉漉的,我們一坐上去,褲子都濕了。這時(shí)從我旁邊傳來一陣小娃娃的笑聲。我正納悶,大馬路上怎么會(huì)有小娃娃在跑。只見一位阿姨騎著自行車從我身邊過去,一個(gè)小妹妹坐在后面。原來這是最新推出的親子自行車,橙紅的顏色,靈巧的車身,車后加裝兒童座椅。看上去既溫馨而又緊湊。還有座椅扶手和腳蹬,安全帶,真是考慮得周到細(xì)致。
哎呀,紅燈!我們趕緊停車。忽然,前面的大客車“后屁股”噴出一股黑煙。“咳,咳!”那刺鼻的尾氣嗆得我和媽媽喘不過起來。眼睛都被熏得張不開了,這尾氣怎么這么臭呀!過了好一會(huì)兒我才回過神來。剛才的好心情已經(jīng)被那黑煙占據(jù)了。我們接著趕路,一路上,突突突……吐出的尾氣伴隨著我們。等我到學(xué)校時(shí),我已經(jīng)被嗆了個(gè)半死,整個(gè)人都灰頭土臉的。
平時(shí),我們坐在汽車?yán)锫劜坏侥菃苋说臍馕叮山裉煳覅s真正體會(huì)到尾氣的可惡,尾氣不僅難聞,嗆人。汽車所排放的尾氣還會(huì)嚴(yán)重影響人類健康。媽媽深有體會(huì)地對(duì)我說:“我們以后盡量少開車,多騎車,選擇低碳生活。”確實(shí),現(xiàn)在我們臺(tái)州市政府很重視環(huán)境保護(hù),目前市區(qū)已建成205個(gè)公共自行車網(wǎng)點(diǎn),1萬輛公共自行車投入使用,年內(nèi)計(jì)劃增設(shè)50個(gè)新站點(diǎn)。騎公共自行車很方便,每隔幾百米就可以看到一個(gè)停放點(diǎn)。而且每個(gè)站點(diǎn)之間實(shí)時(shí)調(diào)配自行車。這樣我們不愁借不到車,也不愁還不了車。騎車既能鍛煉又環(huán)保,還能感受戶外的陽光,何樂而不為呢?
現(xiàn)在我們?nèi)叶紣凵狭斯沧孕熊嚕_確實(shí)實(shí)地感到公共自行車的方便快捷,我們經(jīng)常一起騎車出去,去超市,去公園。可是,只有爸爸媽媽少開車還不夠啊,馬路上其他人的汽車依舊排著長龍。只有我們大家一起倡導(dǎo)自行車、愛上綠色出行方式,才能減少城市污染。
毫無疑問,低碳環(huán)保是我國發(fā)展的唯一選擇。
明天的作文 篇7
很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識(shí),他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛到大門,呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時(shí),它自己打開了,當(dāng)大門敞開時(shí),門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場變成了一個(gè)草坪,小朋友們在上面歡快的游戲著!校園里,花.草.樹.木都增多了,整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒有一點(diǎn)聲音,原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開,為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的.成績的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個(gè)巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!
我始終堅(jiān)信,學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火!
明天的作文 篇8
如果說音樂是流動(dòng)的城市,那么城市便是凝固的音樂,因此,一個(gè)有著優(yōu)美環(huán)境的城市能像音樂一樣陶冶人的身心 。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城市的旋律已然變得嘈雜不堪。水泥廠飛塵四起,造紙廠污水滔滔,各類化工廠黑煙滾滾天空陰霾日趨嚴(yán)重。清澈的小河也已“面目全非”,水面上漂浮著五顏六色的垃圾,魚兒死氣沉沉,有的將白白的肚皮翻向了天空;城市路邊的垃圾箱外污穢
遍地,群蠅狂舞。風(fēng)驟起,剎時(shí)間,飛沙走石,白色垃圾漫天飛舞,好不“壯觀”!
我心生一絲凄涼,往日美麗如畫的'城市怎么變成了這個(gè)模樣?難道城市建筑設(shè)施不夠完善?公民環(huán)保意識(shí)太過淡漠?還是我們的環(huán)衛(wèi)工人消極怠工?這些也許都不是問題的關(guān)鍵,我想環(huán)境的日益惡化主要是我們制造的垃圾太多太多,據(jù)統(tǒng)計(jì),每年有數(shù)百億噸的垃圾,如果采用填埋方式處理,將會(huì)有數(shù)十甚至數(shù)百億立方米的氣態(tài)垃圾產(chǎn)生。
為什么全球氣溫持續(xù)上升?為什么PM2.5值居高不下?為什么一到冬季天空陰霾不斷?即使公民有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和不隨意亂扔垃圾的好習(xí)慣,我們的生存環(huán)境還會(huì)因垃圾太多而越來越惡劣。因?yàn)榈侥壳盀橹梗覀冞沒有掌握先進(jìn)的處理及銷毀生活垃圾和工廠垃圾的技術(shù),所以,垃圾入水造成水體污染的現(xiàn)象屢見不鮮。
天空臭氧空洞,地球溫室效應(yīng)、人類各種疑難雜癥等等,警鐘已經(jīng)敲響,怎么辦?作為新生一代的我,又該做些什么?
一番深思熟慮之后,我萌生了一個(gè)約定,一個(gè)與明天自己的約定:我要發(fā)明一種先進(jìn)而科學(xué)的垃圾處理技術(shù),讓垃圾變廢為寶。
這項(xiàng)技術(shù)能讓垃圾搖身一變,成為生活和生產(chǎn)的燃料,其燃燒時(shí)間比同重量的煤炭、天然氣更長,效果更強(qiáng),最妙的是燃燒過程中不會(huì)產(chǎn)生任何有害氣體,絕對(duì)綠色環(huán)保衛(wèi)生。不僅如此,我還想焚燒一些垃圾時(shí),還能讓對(duì)人體有害的二氧化碳和一氧化氮等以1:1的比值轉(zhuǎn)化成氧氣,如此一來,就會(huì)大大增加氧氣在空氣中的百分比,凈化空氣,讓人們呼吸更順暢,進(jìn)而提升人們的生活質(zhì)量。
我還要大力推廣并普及這種垃圾處理技術(shù),從此以后,城市的環(huán)境得到改善,天空明朗,山青水秀,街道整潔。花兒在枝頭綻開笑臉,鳥兒在山林快樂歡唱,魚兒在水中自在暢游啊,快樂的音符重又在城市間流動(dòng),生活多么美好!
到那時(shí),我們的城市就像一首舒伯特的小夜曲委婉悠揚(yáng)、醉心迷人
我與明天自己的約定,現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧!
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