讀書(shū)名言警句65條

時(shí)間：2021-07-17 17:26:05 名言警句我要投稿

2021年精選讀書(shū)名言警句合集65條

　　學(xué)習(xí)一定有恒心，要腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。——宋舸以下是小編搜索整理的讀書(shū)名言警句65條,僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021年精選讀書(shū)名言警句合集65條

1、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。

2、滴水日久，會(huì)把堅(jiān)硬的石板穿透，讀書(shū)經(jīng)年，能將高深的學(xué)問(wèn)攻破。 ——佚名

3、堂堂正正做一個(gè)人，我們唯有讀書(shū)。讀書(shū)如登高山，非有勇氣，絕不能登至山頂，接近云霄。讀書(shū)如撐船上灘，不可一刻松懈。讀書(shū)如臨戰(zhàn)場(chǎng)，不能戰(zhàn)勝書(shū)籍，利用書(shū)籍，即會(huì)為書(shū)籍所役使，做書(shū)本的奴隸。打仗失敗只是武力的失敗，而讀書(shū)失敗，就是精神的失敗。朱子說(shuō)："讀書(shū)須一棒一條痕，一摑一掌血。"最足以表示這種如臨戰(zhàn)陣的讀書(shū)精神，且足以作我們讀書(shū)的指針。——賀麟

4、思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來(lái)就越容易了。——霍姆林斯基

5、讀書(shū)時(shí)，不可有己見(jiàn)，讀書(shū)后，不可失己見(jiàn)……飲食是為養(yǎng)肉體，讀書(shū)是為養(yǎng)心靈。飲食若專牢守一種，必要生病；讀書(shū)若牢守一派，必要發(fā)顛。——宣永光

6、吾人身體由口腔進(jìn)食物以養(yǎng)之，吾人心神當(dāng)由目腔納書(shū)籍以養(yǎng)之。——佚名

7、比起書(shū)籍，研究人類更有必要。——拉羅斯福哥

8、人們很少記住讀過(guò)的東西，原因在于他們思考得太少。——利希頓堡

9、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你殘害。——菲爾丁

10、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。——畢沙列夫

11、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。——富斯德

12、世界上最不幸的人該是那些不懂得閱讀好書(shū)所能得到心靈滿足的樂(lè)趣的人。

13、讀書(shū)不加思考，如同吃東西不經(jīng)消化。

14、對(duì)于書(shū)籍就跟交新朋友一樣。

15、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

16、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。作者：（明）左元臣

17、不薄今人愛(ài)古人，清詞麗句必為鄰。

18、越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。——馬克思

19、書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。作者：梭羅

20、要讀好書(shū)，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問(wèn)題的`研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。

21、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——佚名

22、任何事情都有兩面的，讀書(shū)也一樣。

23、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。

24、讀古人詞，貴取其精華。——陳廷焯

25、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。〔法國(guó)〕左拉：《真理》

26、書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè)，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在

27、離職宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。

28、才既難得，而又難知；則當(dāng)博采，多而蓄之。

29、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書(shū)。

30、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的來(lái)源，即使你不在意自己將來(lái)有沒(méi)有成就，單以目前的生活來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)也一定使你覺(jué)得滿足。

31、學(xué)習(xí)一定有恒心，要腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

32、富蘭克林讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

33、案上不可多書(shū)，心中不可少書(shū)。

34、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。

35、看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)，自己眼睛會(huì)變得近視，我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。

36、多情者不以生死易心，好飲者不以寒暑改量，喜讀書(shū)者不以忙閑作輟。

37、萬(wàn)事皆煩惱，唯有讀書(shū)高。書(shū)從眼前過(guò)，知識(shí)全入腦。周禮天下先，禮儀之邦源。意深品自高，詩(shī)經(jīng)與離騷。書(shū)山遍開(kāi)花，諸子與百家。萬(wàn)花叢中過(guò)，書(shū)香滿生活。世界讀書(shū)日，讀書(shū)讓生活更美好！

38、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖?xí)ㄒ病?/p>

39、讀書(shū)有成效不在于博覽群書(shū)，而在于讀有用的書(shū)。

40、走自己的路，讓別人去看吧。

41、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。作者：別林斯基

42、士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識(shí)，則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)見(jiàn)識(shí)也。有恒，則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。作者：曾國(guó)藩出處：曾國(guó)藩家書(shū)

43、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

44、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。

45、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅

46、讀史書(shū)的益處在于，讓人拓寬視野，擴(kuò)大心胸。

47、讀書(shū)在于造成完全的人格。作者：培根

48、古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因?yàn)樗麄兡軓淖x書(shū)的苦中找到樂(lè)，所謂讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書(shū)中尋找真理，尋找樂(lè)。雖然這樣要付出代價(jià)，但是這種苦不是痛苦，而是艱苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學(xué)習(xí)的魅力——苦中有樂(lè)。

49、書(shū)籍是豈立在時(shí)刻的汪洋大海中的燈塔。

50、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都能夠供給你所需要的知識(shí)，而且能夠按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。——?jiǎng)P勒

51、讀書(shū)，這個(gè)我們數(shù)見(jiàn)不鮮的平凡進(jìn)程，現(xiàn)實(shí)上是人的心靈和高下古今一切民族的雄偉智慧相勾結(jié)的進(jìn)程……

52、花開(kāi)花落書(shū)中行，云卷云舒眼中景。

53、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力。——[俄]赫爾岑

54、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道的很多很多，但卻不知道最有用的價(jià)值。

55、咱們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)咱們是無(wú)知的。——雪萊

56、書(shū)籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給以那些尚未出世的人的禮品。——愛(ài)迪生

57、念書(shū)不必求多，而要求精。這是向來(lái)念書(shū)人的配合履歷。——鄧拓

58、抱負(fù)是人生的太陽(yáng)。——德萊賽

59、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書(shū)為本。——（宋）鄭耕老

60、人不僅是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從進(jìn)修中所獲得的一切來(lái)培育本身。