命運話題作文15篇[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的命運話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

命運話題作文1

　　背負著沉重軀殼的蝸牛在抬頭擦汗的瞬間瞥見了蔚藍下?lián)涑犸w舞的粉蝶：“哇，多美的蝴蝶，粉色的天使。如果我也是只蝴蝶就好了。”

　　從那一刻起，蝸牛愛極了也羨慕極了那粉色的天使……這注定了他又多了一份哀傷。

　　撲騰著五彩的薄翅的`粉蝶在抖動胳膊意愿休息時瞥見了綠蔭中奮力爬行的蝸牛：“哇，多好的家，悠閑的棲所，如果我也是只蝸牛就好了。“

　　從那一刻去，粉蝶愛極了也羨慕極了那沉重卻又安逸的棲所……這也注定了她又多了一份悲哀。

　　命運的交結(jié)是在蝸牛從高高的葉上摔下殼破而亡，也同樣是在粉蝶風(fēng)雨中折翅而亡……粉蝶跪倒在上帝面前哭泣：“上帝，我要做只蝸牛。”蝸牛撲倒在上帝腳下說：“上帝就讓我做只蝴蝶吧。”

　　命運的交織，錯位，欣喜。

　　蝸牛變成了蝴蝶，蝴蝶變成了蝸牛。

　　蝴蝶興奮地爬著，她什么也不怕，因為棲息就在她的身上，不曾離開。

　　蝸牛興奮地舞者，他什么也不怕，因為他可以去他想的地方，離開他前世不曾爬離的土地。

　　蝸牛累了，她發(fā)現(xiàn)了身上負擔(dān)的沉重，每時每刻她都能感覺到軀殼拉扯她身體的疼痛。

　　蝴蝶累了，他發(fā)現(xiàn)了他身上薄翅的脆弱，每一絲細微的風(fēng)，每一滴小小的雨粒都有可能撕破他透明的閃著彩光的羽翼。

命運話題作文2

　　霍金是一位偉大的天體物理學(xué)家，小時候聽爸爸媽媽的話。霍金這個名字早就深深的刻在了我的心里。

　　今天老師要教我們：這節(jié)課結(jié)束了。我翻開語文課本，默默看了幾遍，對霍金叔叔無限敬佩。我貪婪地閱讀。命運對霍金是多么殘酷！霍金17歲考上了著名的牛津大學(xué)，21歲卻身患絕癥。醫(yī)生說只能活兩年半。這對霍金叔叔的生活造成了嚴重的打擊。但是霍金叔叔不怕困難，敢于與疾病作斗爭，努力工作，為人類做了一些有益的事情，在他的一生中留下了一點榮耀。因為他的力量，他活了一年半，蛹活了好幾年半，不僅僅是他能不能活，還有他的'創(chuàng)造。他的腳不能工作，他的腿不能工作，他的嘴不能工作。走路吃飯說話都是別人或者機器人幫忙，他的腦子還是好好的。他又氣又想。最后他發(fā)現(xiàn)了黑洞的擴散，推導(dǎo)出了黑洞的大爆炸。他還建立了一個非常科學(xué)的宇宙模型。

　　霍金叔叔的事跡說明，人是可以挑戰(zhàn)命運的。說明只要不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)命運，就能取得成功。

命運話題作文3

　　上帝賜予每種動物的生命，有幸福的，有悲慘。下面是菜粉蝶的命運。

　　他們的母親把卵產(chǎn)在菜葉底下，密密麻麻的，像一顆顆小芝麻。

　　幾天過去了，幼蟲出世了，那些可惡的.游蟲，把菜葉吃個精光，它們長得很快。

　　漸漸長大了，人們發(fā)現(xiàn)了它們，把它們抓起來，狠狠地揉出綠色的液體來。這幫后代差不多完全被消滅掉。只剩下一條，那是很小的一條幼蟲。它長得最瘦弱，是因為它出生得最遲，可以汲取的營養(yǎng)也被哥哥姐姐們吸光了。因為它小，這也是保住生命的前提——人們不能發(fā)現(xiàn)它。

　　由于哥哥姐姐被消滅了，它鉆進菜心，貪婪地吃起菜葉來。人們發(fā)現(xiàn)菜被吃了不少，又去尋找這禍害，可空間較大，它想到哪里就到哪里，不受任何阻擋。因此它長得很快。

　　不久，就成為一只可愛的菜粉蝶。這樣它更自由了，到處歡快地飛翔，和別的蝴蝶一起玩耍、嬉戲。有時還到一些漂亮的花兒上，吸食甜甜的花蜜。

　　這個時期的菜粉蝶，已不是害蟲了，它可以給人們以美的觀賞價值，傳遞歡樂的時刻。一些剛會走路的小孩兒，見了它，歡喜地撲上去追趕，舉高一雙小手去捉。可這菜粉蝶，卻特意戲弄這些小孩子。有時還讓他們摔上一跤。當(dāng)然，這不懂事的小孩便會哇哇大哭。

　　一個月過去了，一只菜粉蝶像它的母親那樣，在菜葉背產(chǎn)卵，有在不知不覺中成為莊稼的害蟲。

　　有一次，也正是這只菜粉蝶有生以來第三次產(chǎn)卵時，一只手向它伸過來，接著就被一個塑料瓶困住了。它在瓶子里吸不到氧氣，沒過幾天便死去了。

命運話題作文4

　　今天開始高考體檢，離高考還有70天。我曾經(jīng)擔(dān)心過，會因為我的病，大學(xué)的校門將永遠向我緊鎖。盡管現(xiàn)在的我有勇氣拿這個開玩笑，但沒有勇氣用我未來的生活做籌碼。

　　假如，上帝真的認為我不適合上大學(xué)，那我就背起我的包外出闖蕩。穿越一個又一個的城市，走過一條又一條的街道，仰望一片又一片的天空，見證一場又一場的別離。直到能坦然面對這些事實，才悄悄回來，開始新的生活。

　　最近，我瘋狂地迷上了聽音樂。把耳機帶上，把音量調(diào)到最高，那么我就可以與塵世隔絕。不用想誰與誰不能共存，誰與誰又要完全彈性碰撞，誰怎么復(fù)制，誰怎么呼吸。站在畢業(yè)的門口，總是有意無意地去回憶。或許這一刻，彼此還是頭頂著同一盞燈備戰(zhàn)，下一刻已經(jīng)各奔天涯。那些美好的，或是痛苦的經(jīng)歷，都注定要被時間風(fēng)化，被記憶遺忘。

　　初三的.那些，曾經(jīng)是那么費盡心機想要忘記的，原來真的就已經(jīng)忘了。就像怎么也想不起《ABC君》的歌詞，盡管我曾經(jīng)認為這是為我量身而作的。有人說：每個人故事，都是從自己的眼淚中開始，在別人的眼淚中結(jié)束。可是每當(dāng)我想開口談及曾經(jīng)的種種，那些刻骨銘心的涌上嘴角，可還是被壓回心底。因為我覺得我不是一個會講故事的人，賺不了眼淚。你的，我的，都沒有。

　　倘若生命中的確有一些東西無法遺忘，譬如某個鋼琴房，譬如某次月下花前。只為紀(jì)念，只感溫暖。

　　那么我寧愿一生只作一季，一個微笑帶走一年。

命運話題作文5

　　在一個春天，百花爭艷，鳥語花香，可有一只小鳥靈兒卻怎么也高興不了。

　　靈兒長了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長有一張黃色的小嘴。

　　這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥食后，故意將籠門開著，靈兒見了，長著嘴“嘰嘰”叫了幾聲，好像在提醒主人籠門忘關(guān)了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開嗓子唱了一會兒歌，然而它又面臨了一次選擇:是趁機飛走，還是留下享受美味。

　　靈兒想留下。因為籠子精致可愛，里面有靈兒最愛吃的小黃米，香噴噴的`面包蟲，主人每天送的蘋果，黃瓜，清澈的水和那金絲編的秋千。精致的鳥籠讓靈兒留念了，正當(dāng)它準(zhǔn)備進門之時 ，天上一群小鳥的飛過讓它又一次慢下了腳步。

　　它想：鳥兒最寶貴的無非是不受拘束的自由，那一對翅膀是我們的驕傲，可我如果留下了也就等于放棄了自由，我也就沒有了再次飛翔、穿行在藍天白云間的機會了，我到底應(yīng)該怎么做？

　　這時，天上的小鳥說話了：自由多么重要啊，可以在美麗的湖上飛翔，可以在樹上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又自在！

　　靈兒想了想：也對，什么美味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一群鳥兒一起飛走了。

　　人生也面臨著許許多多的選擇，面對這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往放棄一些就能收獲更多，而命運也就在這一念之間。

命運話題作文6

　　母親的病好后，覺得不能在工作了，但是，她的內(nèi)心總是過意不去，覺得：自己在家呆著，又不能幫丈夫做點什么，還得用錢買藥。想到這里，她覺得還是繼續(xù)幫父親“增加工資”，但是一想到自己上次工作時，突然得了病，又怕自己工作的時候再不知不覺地在昏過去，又得用一大筆醫(yī)藥費。心里產(chǎn)生了矛盾，到底該怎么辦呢？她也拿不定注意。

　　最后，她決定還是繼續(xù)幫助父親“增加工資”。一天，父親在夜里去上班了，最小的一個孩子竟然發(fā)高燒，高達40°，母親自己把孩子背到村里的小醫(yī)院里，醫(yī)院早就關(guān)了門，但是母親并沒有走，而是一直敲門，并喊道：“麻煩請開開門，我的孩子發(fā)高燒了，麻煩給治治吧。”媽媽苦苦哀求，眼里還流出了眼淚，孩子還在昏迷中，終于，醫(yī)生出來了，說：“這大晚上的還讓不讓人睡覺了啊。”母親一把眼淚一把涕地說：“我的孩子發(fā)高燒了，請醫(yī)生給治治吧！”聽完，醫(yī)生就把孩子背進了屋里，給孩子治病。等孩子醒過來的時候，母親正靠著墻打盹呢。

　　孩子的`病又要花費藥錢，家里已經(jīng)一無分文了，母親便向鄰居借錢，父親向廠里支錢。

　　孩子現(xiàn)在已平平安安了。

　　家里現(xiàn)在不僅一無分文，還是四處欠債。

　　我就不明白，為何這一家人的命運都如此的壞？難道就沒有一個幸運的人了嗎？

命運話題作文7

　　知識，是我們開往未來的小船；知識，是我們改變過去的無知；知識，是我們創(chuàng)造自己的良藥。知識，可以讓我們變得更好。

　　知識，能提高我們的修養(yǎng)，變成自己想要成為的人，遇到一個自己想遇到的人！一個有知識的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識我們會有不同的世界觀，我們的世界會變得更加廣闊，從此以后更有自信的`去應(yīng)對一切大大小小的事情，并讓別人樂意找你幫忙，并自己有能力去幫助別人。知識，就是我們每個人的必修課。

　　知識，能提高自己的能力，去做自己想要蘇洵做的事情。每個人都希望自己能做一些有意義的事情，并且能提高自己去做自己感興趣的事情。因為，我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識，更能提高我們的自信，能讓我們?nèi)�幫助需要我們幫助的人，這樣也是一種快樂。

　　知識改變命運，如果你還在痛苦，因為你活得不快樂，因為你被種種事情所逼迫，所以只有通過知識才能改變自己的命運，只有不斷地去學(xué)習(xí)，去嘗試做各種各樣的事情，即使沒有機會展現(xiàn)自己也要創(chuàng)造機會去改變自己，如果你想改變自己的現(xiàn)狀，那就要振作精神多學(xué)點東西，去改變自己的命運，讓命運的籌碼都掌握在自己的手里。

命運話題作文8

　　丑小鴨變成了美麗的白天鵝后，可高興啦！一天，它正和同伴們在湖面上玩耍嬉戲，一聲槍響，一只大天鵝倒下了，鮮血染紅了湖面。其他天鵝嚇得東飛西跑，丑小鴨也決定離開這里。

　　幾天后，丑小鴨歷經(jīng)辛苦，終于回到了它的故鄉(xiāng)。它看到原來的伙伴小公雞，“小公雞，多年不見，你好嗎？”丑小鴨高興的上前招呼。小公雞看了半天，說：“原來是丑小鴨，你......”話音未落，就建兩只野鴨隨著一陣槍聲從天空中掉了下來。丑小鴨來不及和小公雞告別，趕緊飛走，忽然，它看見了曾經(jīng)收養(yǎng)自己的農(nóng)夫，滿心歡喜的'要上前問好，萬萬沒想到的是，農(nóng)夫一見它，哪著繩子就要綁它，原來，農(nóng)夫想抓到天鵝，賣個好價錢。丑小鴨只好又飛走了。

　　丑小鴨飛呀飛呀，它一路上經(jīng)常看到各種珍稀動物的尸首，心理害怕極了，它不明白，人們?yōu)槭裁匆獨⒑�這些動物呢？早知這樣，還不如當(dāng)一只普通的鴨子呢。

　　又不知飛了多久，丑小鴨忽然感到翅膀一熱，掉了下來，原來它中彈了，只見一個獵人向它一步步逼近，就在千鈞一發(fā)之際，火山爆發(fā)了，獵人們都逃命去了，丑小鴨見傍邊有個湖，便鉆進水里避過災(zāi)難，它喝了一口湖水，傷口竟奇跡般的好了，它以最快的速度飛離了這危險之地。

　　歷經(jīng)了各種磨難之后，可憐的丑小鴨最終還是沒逃脫厄運，它被人捉到動物園展覽，雖然失去了自由，但它終于過上了平平安安的日子。

命運話題作文9

　　你不能擁有自己所希望的好命運，命運，是如此悲慘，會經(jīng)歷你想不到的拙折和磨難。不信你看——《西游記》里的唐僧師徒，不也是經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)的嗎？海倫·凱勒雖然雙目失明，但她不停頑強拼搏，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會了很多，還寫出了很多，還寫出了一本書《假如給我三天光明》，這雙目失明的人居然能寫出這樣一本好書，已經(jīng)十分不錯，而這本書，可能有的正常人都寫不出。正是因為雙目失明，海倫·凱勒親身經(jīng)歷過、體驗過，深有感觸，所以寫得如此真實，讓人身臨其境。如果海倫·凱勒沒有雙目失明，寫得也不會像失明時那樣真實、感人。可見，生活中的命運雖有苦難，但也帶給了我們一些好處，所以，要勇敢地面對命運，命運也會向你屈服。

　　我有個同學(xué)，天天怨天尤人，一會兒說別人學(xué)習(xí)好，一會兒說別人的媽媽好，自己的.媽媽總是說自己，俗話說的好“人無完人”，父母總是取孩子的缺點與別人孩子的優(yōu)點比，總是認為孩子不夠好，好的都是“別人家的孩子”，“哎喲，我的命好苦啊，好苦啊，苦啊，啊，嗚……嗚……”“又干嘛？”“我這道題是對的，可我覺得得數(shù)太小，就加了10，嗚……”無語……“史，你說老天爺為啥要讓我的命運那么苦，哎！”“你下次可以努力呀！努什么力……”結(jié)果，結(jié)果可想而知……

　　所以，別懼怕命運，勇敢去面對，命運就會向你屈服。

命運話題作文10

　　一張紙可以用來畫畫；用來著色；用來折紙飛機；用來……今天我們把一張紙撕毀了，那是什么樣的情景啊！就讓我們一起去看看吧！

　　只見葛老師拿著一份份“禮物”，興高采烈地走進課堂，給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙，接著讓我們想：用來干什么？大家積極思考起來，不一會兒就從同學(xué)口中蹦出一個個答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它，大伙兒都覺得納悶，為何要這樣做，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時候，大家都痛心疾首，舍不得。更讓我們吃驚的'是，葛老師要我們猜下面干嘛，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有人說把紙吃掉，有人說把它拼好……到底是什么呢？老師拿出鉛筆，讓我們在頭發(fā)上使勁摩擦，看能不能把小紙吸起來。有一位同學(xué)提議用尺試一試，結(jié)果尺像一塊小磁鐵，牢牢地把一張小紙吸了起來。這下大家多云轉(zhuǎn)晴，準(zhǔn)備比賽！我手忙腳亂，一會兒把紙片撕小，一會兒摩擦頭發(fā)，真是六神無主、心急如焚啊！不過，我慢慢地靜下心來，不慌不忙地一片一片吸，果然，吸了一大片，還得了前三名呢！瞧，那女生的頭發(fā)都亂了，看來她真是費了九牛二虎之力啊！

　　經(jīng)過這次課堂體驗，我知道了科學(xué)其實就在我們身邊，這一個摩擦起電小實驗，還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開生面的作文課啊！

命運話題作文11

　　試問命運是什么？

　　命運真的存在嗎？

　　如果存在那么它在哪里？

　　它又是誰？

　　它是怎樣控制我們的命運的？

　　命運是虛偽的嗎？

　　如果不是，我想問我的命運將會怎么樣？

　　有人說，

　　命是一葉小舟：運是載舟之水

　　命運是一個選擇，得到時的快樂，失去時的痛苦，命運是奢侈品

　　命運是自己不能決定所有

　　命運是一種責(zé)任，是自己對自己人生的一種憧憬，只要有夢，那么命運就是夢的結(jié)晶

　　性格決定命運，命運在自己撐握

　　命運在我們手中，我們要改變命運，我命由我不由天

　　命運由自己，但自己的作為將該變你的一切，多做點善事也難不到哪去，多行不義必自斃，命運雖不是定數(shù)，但自己做的一切事將把自己的命運，死死的.定住其實小時候我想過，我今天走這條路，但我要改變自己的命運，我就又了另一條路，但走完以后才發(fā)現(xiàn)，或許我所產(chǎn)生的想法，就是命運。愚蠢的人通常認為征服/改變命運，就是強大的行為；但是，真正的強大是什么？是接受命運并細心的品嘗他，

　　所謂命運，就是被注定，所無法改變的事，你所做的一切，都可以稱為是命運。

　　命運就是無休止的做選擇題，做對了，就證明你的命好，做錯了，那就是你的命歹了。人生啊，其實一直都站在分岔路口，總是在做著對或錯的選題......

命運話題作文12

　　很高興地，我走入了命運的那個輪。如同一個陷阱一樣越來越深，卻也許是愛麗絲的那個仙境。前途未卜，兇吉不曉。

　　命運之輪不停旋轉(zhuǎn)，也許是今天，可能就會向一個生命告別，也許是現(xiàn)在，又一個生命進入我的命運中，與我相遇。這個相遇可能是美麗的，可能是恐怖的。總之，那個輪還在轉(zhuǎn)，我的生命就變幻莫測。

　　也許，你就在命運之輪的那一邊注視著我吧?

　　我把手放在胸口，感受到一絲微熱與咚咚的跳動，心在跳，命運之輪也必定在轉(zhuǎn)吧。

　　一生當(dāng)中總會遇到很多人、很多事，一些被銘記，一些隨風(fēng)而逝。望著天邊血一樣的殘陽，我閉上眼，那些命運之輪中匆匆的過往竟絲毫記不起，被遺忘的太多……那些被記住的，一些瑣事罷了，母親的絮叨、老師的`叮囑、朋友的玩笑，一句句、一件件，構(gòu)成了那不停轉(zhuǎn)動的命運之輪。與他們的相遇，是不幸還是幸運?那三生石下，我是否也與身邊的某某有約呢?

　　那些逝去的，那些貫穿我生命的，難道也是命運之輪的精怪?

　　在命運之輪中，我將守候，注視那些，永遠，永遠……

命運話題作文13

　　今天，我讀了一篇給我留下深刻印象的文章。

　　他很擔(dān)心，因為他所有科目都不及格。哲學(xué)教授發(fā)現(xiàn)了他。他首先告訴他，他手里的白紙有好幾個命運。教授先扔，再踩，再撕。當(dāng)他覺得論文真的浪費了的時候，教授在上面畫了一匹好馬，學(xué)生們恍然大悟。是的，當(dāng)我們遇到難題時，我們很容易退縮。怎么才能？我們是新一代青少年，是下一代國家的棟梁。我們不能退縮，更不能放棄！一張白紙可以涂上生命，也可以扔在地上被我們踐踏。如果我們放棄希望，徹底摧毀它，它就根本不可能有任何美感和價值。重要的是以積極的`態(tài)度對待它。回想起來，我有太多的遺憾，真的很愧疚。哎，遇到難題，我會回心轉(zhuǎn)意，以積極的態(tài)度去對待，那么遺憾就化為烏有，成功就來了！一張白紙還有多種命運，那我們呢？如果我們以積極的態(tài)度對待生活，我們會畫出怎樣的生活？

　　是的，我們就像白紙，那份不快樂會變成白紙上骯臟的腳印。如果我們以積極的態(tài)度去清洗，污點就會成為歷史，生命永遠掌握在自己手中！

命運話題作文14

　　命運到底由上帝安排還是由自己安排呢？牛頓注定會發(fā)現(xiàn)萬有引力嗎？注定有那么一個奇特的蘋果掉到他的頭上嗎？“命運”的意思：事情的預(yù)先注定的進程,指生死、貧富和一切遭遇。長久以來，人們的思想當(dāng)中總是認為“是你的總是你的，不該是你的你就算強求也得不到”。人們無聲無息地做了任聽命運擺布的傀儡。他們不敢與命運抗?fàn)帲�他們沒有原因的畏懼命運。

　　每個人都是自己命運的創(chuàng)造者。命運對人的“主宰”已經(jīng)失效了，人應(yīng)該自己掌握自己的命運。時間對每個人都那么公平，如果說命運真的主宰著人類，那為什么命運對人類這么不公平呢？為什么有的人“命好”，有的人“命壞”呢？冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。”這就說明，“命運”的掌握者是人類本身，只是有些人不愿意好好對待它，命運也不會給他好臉色看。不知道何去何從的人，你心里面應(yīng)該有數(shù)了。或許你會想，人的結(jié)局總是生老病死，人生幾乎沒有什么更可觀的意義了。那你就大錯特錯了。每樣事情你不要最在意它的結(jié)局，而要看重過程。這樣的`話，你就會看到，生命并不是那么的暗淡無光，它有光澤，鮮明的光澤。人生就是在這樣的霓虹燈下進行的。于是生命變成了一個快樂的天使。

　　人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功！

命運話題作文15

　　命運弄人，命運對每個人既公平，又不公平，唯有我們牢牢把握才能創(chuàng)造屬于自己的未來。

　　命運既是漫長的，又是短暫的。

　　契河夫曾經(jīng)說過：自己的命運應(yīng)由自己去創(chuàng)造。

　　同學(xué)們，你們應(yīng)該聽說過貝多芬的故事吧！

　　貝多芬是眾所周知的世界著名的作曲家，1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初的`三首奏鳴曲。可是，痛苦向他叩門了，由于治療不善網(wǎng)，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)成了慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。

　　1820年，他的兩耳完全失聰，這時聽覺要求比別人完善的作曲家來說，是一個多大的打擊啊！

　　可貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉。”為了克服失聰?shù)睦щy，他就坐在樂隊近旁，看樂器演奏和演員唱歌。到了晚年，這個辦法不能頂用了，他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來聽音。一生給人類留下了9部交響曲，32首鋼琴奏鳴曲，5部鋼琴協(xié)奏曲，1部小提琴協(xié)奏曲，16部弦樂四行政管理是奏等等。給人類創(chuàng)造了巨大的精神財富。

　　這個故事告訴我們，命運在自己手中，要由我們自己去創(chuàng)造！

　　親愛的同學(xué)們，命運在把握自己的手中，只要你努力，一定能在人生的道上留下光輝的一頁！

　　同學(xué)們，相信自己，命運把握在自己手中，相信你能在你的人生中留下光輝的一頁！

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