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感謝母校作文

時(shí)間:2021-07-13 20:22:50 母校 我要投稿

感謝母校作文(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的感謝母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感謝母校作文(4篇)

感謝母校作文1

  母校,您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,不久的將來(lái),母校將以我們?yōu)闃s!

  母校,給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。

  給你的信是一課繁茂的大樹(shù),節(jié)滿(mǎn)了夜夜努力的碩果。

  給你的信是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。

  給你的信是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。

  母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。

  母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

  6年了,在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋尋覓覓,每個(gè)人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn),你沒(méi)有說(shuō)什么,只是折一枝青梅,將我的牽掛一并留下,等待著來(lái)年的春暖花開(kāi)。

  你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。

  懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。

  懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。

  懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng)。

  懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。

  就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。

  祝:母校永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī),永遠(yuǎn)綻放光彩,一年更比一年好猶記得,當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí),我的六年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室,新的老師,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。

  往事浩若煙塵,往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話(huà),我一定同比爾?蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的 話(huà),那么,我會(huì)比比爾?蓋茨還富有。感動(dòng),總是想的太多而又說(shuō)的太少,在這里,我邂逅了多少友情,又見(jiàn)證了多少精彩,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指 頭算了6年仍沒(méi)有答案。

  “春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛土蕊的花露出了笑容……

  看著它們稚嫩而充滿(mǎn)生機(jī)的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué), 我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。

  夏天來(lái)了,校園中,小草更綠、柳枝更濃,一陣陣?yán)子暌u過(guò),空氣更加清新,陽(yáng)光更加燦爛,被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿,柳葉變綠了,花 兒更紅了,它們總是戰(zhàn)勝困難,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦,玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜,那這夜的深沉中,便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我;如 果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么,那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河,那么一定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬(wàn)家燈火,那么誰(shuí) 說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的,不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬?

  是啊,你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo),你帶來(lái)慈母的呵護(hù),你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母,比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅 是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多,只是一聲由衷的感謝,但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái),這最美的風(fēng)景中,你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。

  母校啊,你的好說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

  我慢走進(jìn)學(xué)校,花園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放。記得,每一次朗讀比賽,小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí),有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導(dǎo)。

  來(lái)到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。

  不知不覺(jué)我來(lái)到了教學(xué)樓下,“好漂亮阿!我眼前好像出現(xiàn)了那一幕:烈日炎炎下,幾個(gè)身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們?cè)诟墒裁茨?原 來(lái),他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí),正在監(jiān)督他們,怕工人弄不好,沒(méi)能按設(shè)計(jì)意圖操作。這時(shí),一個(gè)工人走了過(guò)來(lái),像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來(lái)看去,眉頭緊鎖,像不滿(mǎn)意,親自指導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙,一次次實(shí)踐操作,終于,一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導(dǎo)的期望來(lái)到了我們的面前。昔日,我們?cè)谶@里讀書(shū)、做操,從這里走上成長(zhǎng)的大道;我們?cè)谶@里追逐打鬧快樂(lè)地生活著。敬愛(ài)的老師,你們和我們朝夕相處6年,有多少往事令人難以忘懷:看到同學(xué)生病 了,你們比自己生病還著急;看到我們學(xué)習(xí)上有困難,你們就安排著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助;看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步,你們常常會(huì)高興得從心里笑起來(lái)……這一切的 一切,我們都不會(huì)忘記。如今,我們長(zhǎng)高了、懂事了不再是愛(ài)調(diào)皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(zhǎng),你們不惜犧牲青春,你們真是辛勤的園丁,把全部的心血灌注在我們身上……

感謝母校作文2

  一、談話(huà)導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,首先呢,老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們?cè)诔潜毙W(xué)生活幾年了?六年來(lái)你們?cè)谶@里結(jié)識(shí)了真心的伙伴,認(rèn)識(shí)了可敬的老師,校園的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。下面就讓我們跟隨一段視頻來(lái)重溫這六年來(lái)的美好時(shí)光吧。

  2、播放視頻

  視頻解說(shuō)詞: 多么熟悉的校園啊,整潔的教學(xué)樓,美麗的大楊樹(shù),校園里的每一個(gè)角落都留校下了你們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們?cè)谶@里增長(zhǎng)知識(shí)

  忘不了課堂上我們熱烈討論,求知若渴的神情

  忘不了古詩(shī)詞大賽上,我們動(dòng)情地吟誦,贏得的陣陣掌聲。

  我們?cè)谶@里收獲友誼

  忘不了,操場(chǎng)上,我們追逐嬉戲的模樣

  忘不了,困難時(shí),那一雙雙熱情的手

  我們?cè)谶@里磨練意志

  忘不了,賽場(chǎng)上,你奮力拼搏的身影

  忘不了,文藝表演時(shí),你自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容

  忘不了為我們付出辛勤汗水的老師,忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了這里的一切。

  而如今我們卻要離開(kāi)……

  過(guò)渡語(yǔ):這么多熟悉的場(chǎng)景在我們眼前重現(xiàn),你的心中一定感慨萬(wàn)千。在即將離別之時(shí),你最想對(duì)母校說(shuō)點(diǎn)什么呢?(生答)

  是啊,母校給予我們的一切都值得我們?nèi)フ湎Ш透兄x,今天,讓我們圍繞感謝母校寫(xiě)一篇文章,來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感吧!(板書(shū)課題)

  二、明確習(xí)作要求

  1、指名讀要求

  讓我們選擇母校生活的幾個(gè)片段寫(xiě)一篇文章,來(lái)抒發(fā)你對(duì)母校的感激之情。題目自定,字?jǐn)?shù)不限。運(yùn)用學(xué)過(guò)的優(yōu)美語(yǔ)句以及修辭方法,使文章更加生動(dòng)形象。

  2、請(qǐng)同學(xué)名仔細(xì)審題,看看哪些地方應(yīng)該引起我們的注意。

  (1) 板書(shū)母校生活 幾個(gè)片段

  ①幾個(gè)片段 就要求我們寫(xiě)2個(gè)或兩個(gè)以上

  ②什么叫片段?簡(jiǎn)單的幾句話(huà)概括出事情的內(nèi)容,片段的內(nèi)容不必寫(xiě)的太詳盡

  母校生活里有太多美好的回憶了,選擇什么樣的片段才能寫(xiě)進(jìn)這篇文章呢

  (2)感激之情 我們要寫(xiě)的這些母校生活的片段就是為了抒發(fā)感激之情的,所以一定不要偏離這個(gè)主題。

  三、習(xí)作指導(dǎo)

  明確了習(xí)作的要求,就到了文章的構(gòu)思階段請(qǐng)同學(xué)們圍繞著這兩個(gè)問(wèn)題思考交流:

  1、你準(zhǔn)備記敘母校生活的哪些事例或場(chǎng)景來(lái)抒發(fā)你對(duì)母校的感激之情。

  生獨(dú)立思考,小組交流,指名說(shuō)一說(shuō)

  從你們的談話(huà)中老師感受到了你們對(duì)母校的真情,那么怎樣將這些精彩的內(nèi)容合理的安排在一篇文章里呢,我們來(lái)看下一個(gè)問(wèn)題

  2、怎樣將幾個(gè)片段巧妙的銜接起來(lái),使文章顯得自然流暢。

  先指名說(shuō)一說(shuō),然后大屏幕出示

  (1)仿照27課,以小標(biāo)題的形式出現(xiàn)

  從不同的情感角度起小標(biāo)題,也可以圍繞一種感激之情寫(xiě)不同的事起小標(biāo)題

  (2)排比段式 結(jié)構(gòu)整齊,增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì),使情感的表達(dá)更加強(qiáng)烈

  例:難忘母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念……

  難忘恩師,在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí),老師們對(duì)我的這份恩,這片情,讓我永生難忘……

  難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手……

  (3)遞進(jìn)式 層次清晰,內(nèi)容連貫,情感逐步加深

  例:記得剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐……

  還記得 讀二年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后……

  至今難以忘懷的是和藹可親的李老師,她為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我…..

  (4)過(guò)渡句 銜接自然流暢

  例:我站在母校大門(mén)口,便會(huì)想起在母校度過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室......

  當(dāng)然,母校的生活不僅有歡笑與淚水,也有付出與收獲。

  一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)......

  這些方法僅供參考,期待著大家更加巧妙地銜接。

  3、簡(jiǎn)說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾

  一篇文章不僅他的主體部分要充實(shí)、豐富,還要有一個(gè)好的開(kāi)和結(jié)尾,希望大家能開(kāi)好頭,收好尾,盡量做到首尾呼應(yīng)。

  出示幻燈片

  例文:六年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

  難忘母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念……

  難忘恩師,在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí),老師們對(duì)我的這份恩,這片情,讓我永生難忘……

  難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手……

  感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我們?yōu)楹溃?/p>

  4、簡(jiǎn)述寫(xiě)作思路

  交流了這么多,我想大家的些作思路也逐漸清晰起來(lái)了,那你準(zhǔn)備怎樣寫(xiě)這篇文章呢?開(kāi)頭怎么寫(xiě),中間寫(xiě)幾個(gè)片段,簡(jiǎn)單的說(shuō)都寫(xiě)些什么,結(jié)尾怎么而寫(xiě)

  可以把你的思路簡(jiǎn)單的寫(xiě)一寫(xiě)-

  指名說(shuō)一說(shuō)思路

  四、學(xué)生習(xí)作

  有了清晰的思路,我想同學(xué)們寫(xiě)起來(lái)一定會(huì)一氣呵成,還等什么,趕緊把你的`感激之情化為文章吧

  1、指名讀

  2、師生共同評(píng)價(jià)

  五、下水文

  你們的文章,也勾起了我對(duì)母校生活的美好回憶,我也非常的感激我的母校,課前我也寫(xiě)了一篇文章,想和大家分享一下,教師讀下水文

  學(xué)生結(jié)合習(xí)作要求評(píng)價(jià)教師下水文

  六、小結(jié)

  同學(xué)們,通過(guò)你們自己書(shū)寫(xiě)習(xí)作和平價(jià)老師的習(xí)作,我想你們對(duì)于習(xí)作要求和文章的寫(xiě)法一定有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),相信你們擬定能把這篇文章寫(xiě)得更好,希望你們課下把它完善。

感謝母校作文3

  美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù),我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué) 習(xí),共同游戲。可是,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè),離開(kāi)母校,我依依不舍。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

  時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年;從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生,成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生; 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生, 成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生; 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生, 成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--博鰲小學(xué),和全體老師。 難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著濃郁的書(shū)香;校園內(nèi),飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

  在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,成為國(guó)家棟梁,這同時(shí)意味著我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。

  如今,我已經(jīng)上六年級(jí)了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校,是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后,無(wú)論干什么工作,都會(huì)回到母校,盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好,我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我一定回成功的!

  今天,我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(zhǎng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書(shū);讀好書(shū);在書(shū)中體驗(yàn)歡樂(lè);汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。

  時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)胄5男律裉欤揖挂瑴I說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師連在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得......親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁,是您造就了有用人才。

  你是有功的呀!

  親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親的懷抱,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀! 親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)!

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

  我們輕輕地?fù)]手,再見(jiàn)了,母校!

感謝母校作文4

  時(shí)間過(guò)得真快!我在龍瑞小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)臨近兩年了。很快,我即將畢業(yè),我即將要離開(kāi)美麗的母校,即將成為中學(xué)生了。但是,我舍不得。我舍不得離開(kāi)這充滿(mǎn)書(shū)香的校園,我舍不得相處了兩年的同學(xué)們,我更舍不得盡心教育我們的老師。在這里,讓我的童年生活更豐富、更精彩,更有趣。這里,我親愛(ài)的老師和同學(xué),讓我懂得了:只有努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,才能追趕新的時(shí)代,只有奮發(fā)圖強(qiáng),我們才能在新社會(huì)上立足,站穩(wěn),才能找到好工作。2年時(shí)間,雖然不是很長(zhǎng),卻發(fā)生了許多事情。這些事情就猶如天上一閃一閃的星星,數(shù)也數(shù)不清。我隨手摘下一顆。原來(lái),那是在我轉(zhuǎn)到我們的班級(jí)時(shí),我對(duì)這一切都感到十分陌生,但是,親愛(ài)的同學(xué)們卻很歡迎我的到來(lái),還愿意與我交朋友,使我感覺(jué)很溫暖。五年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)大多數(shù)都在95 分以上,但是,曾有幾次低于95分,雖然同學(xué)們都覺(jué)得很好,但因?yàn)槲页惺艽煺鄣哪芰苋酰脦状味伎蘖恕C恳淮危瑒⒆克估蠋煻枷氪饶敢粯影参课遥谜Z(yǔ)重心長(zhǎng)地話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我,使我不灰心。她常常告訴我一句話(huà):“失敗乃是成功之母”,失敗了別灰心,要再接再勵(lì),再創(chuàng)佳績(jī)“!后來(lái),我銘記在心,無(wú)論遇到多大的困難,我都毫不氣餒,努力攻服!如今,我就要畢業(yè)了,我多舍不得啊!老師,你真不愧是我的良師益友!母校,充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之情。我的母校,老師上課有聲有色,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也是有板有眼,我們是”百年好校“,門(mén)口還貼著16個(gè)獎(jiǎng)狀呢!我們的業(yè)余的活動(dòng)也是各種各樣:每一年,我們都有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,也鍛煉身體,演講比賽,可以讓我們鍛煉膽量。六一兒童節(jié)匯演,多姿多彩的節(jié)目,讓我們更加快樂(lè)……畢業(yè)之際,我真是心潮起伏,思緒萬(wàn)千。如今,我只想感謝我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),還有我的母校。現(xiàn)在,我真想大聲喊出:”謝謝你,母校!我愛(ài)你,母校!“

  母校是我兒時(shí)的搖籃, 讓我們擁有了快樂(lè)的每一天。母校是一片廣闊的藍(lán)天, 讓我們這群調(diào)皮的小鳥(niǎo), 翱翔于天際之間。 母校是一座知識(shí)寶殿, 把源源不斷的智慧財(cái)富, 充實(shí)著我們的智囊。 啊,感謝您,母校! 感謝您給了我們一個(gè)七彩童年, 感謝您給了我們一個(gè)美好的人生開(kāi)端! 在您十周年生日之際, 我們要在您的大蛋糕上, 把一顆顆閃亮的紅星鑲嵌。 另附《感謝老師》 敬愛(ài)的老師,辛勤的園丁。 你們是蠟燭, 默默地把自己燃燒。 你們是粉筆, 無(wú)私地把自己的青春奉獻(xiàn)。 你們是的蜜蜂, 成天飛在校園里忙碌。 啊,敬愛(ài)的老師,辛勤的園丁! 是您把每一點(diǎn)兒愛(ài)心, 毫不保留地播撒在我們心靈。 啊,敬愛(ài)的老師,辛勤的園丁! 感謝您讓我們順利地走上每一個(gè)階梯。 感謝您讓我們?cè)谥R(shí)海洋里自由的飛翔。

  時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:”再見(jiàn)了,母校!“母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀! 親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀! 親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)! 再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校! 我們輕輕地?fù)]手,再見(jiàn)了,母校!

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