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(薦)母校的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的母校的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文 篇1
三年前,初次來(lái)到這里,一雙眼睛好奇地張望這里的每一個(gè)角落,新鮮有趣;三年后,最后一次站在這里,一雙眼睛不舍地注視著這里的每一棟樓、每一棵樹(shù)、每一寸土地……難過(guò)流連。
這里,我的母校,這里——港頭中學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)口,便能看到寫(xiě)著“騰飛”二字的雕塑,那座雕塑,是“港頭中學(xué)”首字母的融合,是這所學(xué)校標(biāo)志性的建筑。
喜歡教師宿舍樓前的大榕樹(shù),郁郁青青,盤(pán)虬臥龍,宛如守護(hù)神一般,靜靜地佇立在那兒,綠陰如蓋。榕樹(shù)下,是我們的“秘密基地”,記得快中考的那段時(shí)間,我們四人來(lái)到榕樹(shù)下,懷著激動(dòng)又復(fù)雜的心情,拍下了屬于我們的合照,那棵大榕樹(shù)啊,藏著我們多少的秘密,見(jiàn)證了我們?nèi)甑某砷L(zhǎng),友誼的分分合合。
400米田徑場(chǎng)是我們仨平日里最喜歡去的地方,喜歡在跑道上走著,聊著一天發(fā)生的好玩事;喜歡在操場(chǎng)上酣暢淋漓地奔跑,揮灑汗水,發(fā)泄壓力;跑累了,便愜意地坐在草坪上看著同學(xué)們結(jié)伴上學(xué)的百態(tài)……快上課了,就一蹦一跳地跑回教室……
總喜歡開(kāi)玩笑似的“嫌棄”教學(xué)樓不能“與時(shí)俱進(jìn)”,后來(lái)仔細(xì)想想,如果從美術(shù)鑒賞的角度來(lái)講,這樣的設(shè)計(jì)還真的是“別出心裁”。
初中教學(xué)樓和高中教學(xué)樓所構(gòu)成的是“和諧美”,而與科技樓相比,便是“對(duì)比美”。教室里斑駁的'墻壁究竟是“歷史的積淀”還是“人為的藝術(shù)”,這就不得而知了。
我的一位老師曾說(shuō)過(guò):“我們是福清人,就應(yīng)該愛(ài)福清!”同樣的,那么作為港中的一份子,我們有什么理由不去愛(ài)護(hù)它!有什么理由在這里虛度自己的每一天!
時(shí)常想起下課時(shí),一起聊天時(shí)歡快的笑臉;時(shí)常想起“做壞事”時(shí),總有幾個(gè)“哨兵”在門(mén)口戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢勘察“敵情”的滑稽畫(huà)面;時(shí)常想起中考前夕,老師們苦口婆心的教誨;也時(shí)常想起你們——我最熟悉最優(yōu)秀的6班同學(xué)。
感謝陪伴,6班的每一朵“花”;感謝遇見(jiàn)你,永遠(yuǎn)的港頭中學(xué)!
母校的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了,回想起我剛進(jìn)校園的時(shí)候,只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童,但當(dāng)我畢業(yè)時(shí),已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。
五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一只只蝴蝶,扇動(dòng)著雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái),又像走馬燈一般,從眼前一閃而過(guò)。我想起了在熟悉的操場(chǎng)上,在教室里,和大家一起歡笑,一起流淚,一起吃零食,一起寫(xiě)作業(yè)……
五年中,最讓我難忘的還是去年的“六·一義賣(mài)”活動(dòng)了。記得那一天,大家都帶來(lái)了許許多多自己喜愛(ài)的物品作為義賣(mài)品,我也不例外,我?guī)?lái)的義賣(mài)品是五本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。那天大家開(kāi)開(kāi)心心地圍坐在一起,談?wù)撝裉斓降滓I(mǎi)什么。在義賣(mài)開(kāi)始之前,有的同學(xué)甚至已經(jīng)看中了自己喜歡的義賣(mài)品了。義賣(mài)終于開(kāi)始了,整個(gè)學(xué)校就像是一個(gè)熱熱鬧鬧的超市,同學(xué)們就像在搶購(gòu)般,瘋狂地買(mǎi)著自己想要的東西,看著我們這些生龍活虎的同學(xué)們,站在旁邊的老師和那些來(lái)幫忙的'家長(zhǎng)們都高興地笑了。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾溃@次義賣(mài)的錢(qián)是用來(lái)幫助雅安地震中失去親人和家園的像我們一樣的孩子們!
啊,母校,再見(jiàn)了!給我五年快樂(lè)回憶的母校,再見(jiàn)了!我即將離開(kāi)您的懷抱,跨入新的學(xué)校,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校——福山的校園的。
母校的作文 篇3
在這夏風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在明亮的教室,歡聚在綠陰如蓋的木瓜樹(shù)下。
從入學(xué)到現(xiàn)在,時(shí)光已經(jīng)過(guò)了五個(gè)年輪了。每一個(gè)歲月,都仿佛是一本豐富多彩的集郵冊(cè),記錄著我們的故事。充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲,快樂(lè)開(kāi)心的笑聲,令人贊嘆的歌聲,誨人不倦的心聲;我的腦海里閃現(xiàn)出幽默風(fēng)趣的課堂,有趣好玩的秋游,你追我趕的賽場(chǎng)……
我記著,兩年前的一天,天空烏云密布,就在一聲震耳欲聾,響徹云宵的雷聲后,傾盆大雨從天而降,同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,教室里霎時(shí)間變的冷清清的,只剩下宋教師和幾個(gè)同學(xué),(包括我)這時(shí),宋教師對(duì)我們幾個(gè)說(shuō):“再等一會(huì)兒,如果你們爸爸媽媽還不來(lái),我就給你們的爸爸媽媽打電話啊,別怕。”宋教師的話使我覺(jué)得好了許多,我仿佛覺(jué)得:這里便是我的家。
我還記得,在我獲得“閱讀天使”的稱(chēng)號(hào)時(shí),我和我我們班同學(xué)一起站在主席臺(tái)下,我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑,滿(mǎn)面春風(fēng)的拿著得到的獎(jiǎng)品與證書(shū)去拍照,內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)、自豪。拍完照片后,心情十分愉悅,也許是早晨的緣故,空氣十分清新,放眼望去,學(xué)校的花花草草使我有一種說(shuō)不出的幸福、情切。
我更記得,那是一年前的一節(jié)體育課。體育教師讓我們練習(xí)四百米賽跑,我在跑的途中,一直往前沖,遙遙領(lǐng)先,快到終點(diǎn)時(shí),我沒(méi)留意,崴住了腳,磕到了地上,因?yàn)槭窍奶欤┑氖嵌萄潱业耐攘⒓淳土餮耍瑢W(xué)們紛紛來(lái)看我嚴(yán)重不嚴(yán)重,最后被教師送到醫(yī)務(wù)室做了包扎,我心里暖暖的,忘了痛痛,因?yàn)槲沂斋@了同學(xué)們的關(guān)心,收獲了同學(xué)們之間的友誼,收獲了寶貴的真情。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶畫(huà)冊(cè)里一張張色彩斑斕的畫(huà)紙啊!
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您溫暖的懷抱里,我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),使我們受益匪淺。
再見(jiàn),敬愛(ài)的`教師,在您的教育下,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓我明白了:“原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。”您的教育,使我們刻骨銘心。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),我們是在同一塊土地上生長(zhǎng)的小樹(shù),朝夕相處到面臨分離,不要忘記教師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)!讓我們?yōu)槲磥?lái)共同努力!以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師和社會(huì)!
母校的作文 篇4
我的母校是杭州市育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我的小學(xué)就是在這里度過(guò)的,就讓我來(lái)為你介紹一下我的母校吧!
在學(xué)校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩(shī),每當(dāng)我看見(jiàn)《河南.牡丹頌》的時(shí)候,我就非常想念我的故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)就在河南,那里有我的爺爺、奶奶。
你想知道我的母校是什么時(shí)候誕生的么?讓我細(xì)細(xì)告訴你吧!
XXXX年-XXXX年,西湖區(qū)利用社會(huì)力量創(chuàng)辦了一所公辦民助性質(zhì)的學(xué)校。根據(jù)偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀,生活及教育教育觀,以教人者教己的師德觀,確定育才為校名。
20xx年12月18日,這日也同時(shí)迎來(lái)了學(xué)校10周年的生日。集團(tuán)的校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng),笑語(yǔ)朗朗。
XXXX年8月,學(xué)校整體至翠苑5區(qū)新校舍,同年兼并西湖區(qū)一所民辦體制的學(xué)校。搬遷后學(xué)校重新定位辦學(xué)目標(biāo)。我的學(xué)校以求真為校訓(xùn),尊師愛(ài)生,會(huì)學(xué)成才為校風(fēng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)為校風(fēng)。
學(xué)校以前還舉行過(guò)紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)、快樂(lè)的數(shù)學(xué)思維節(jié)、會(huì)說(shuō)話的圖畫(huà)等許多我們學(xué)生喜歡的活動(dòng),瞧,展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂(lè)!三樓的展板上還有好多名人名言:道可道,非常道;名可名,非常名知人者智,自知自明;勝人者力,自勝者強(qiáng)等等,這些都在啟迪我們的`人生智慧。
我們的學(xué)校還像是一個(gè)大花園!有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學(xué)校真的很了不起,獲得了許多榮譽(yù)呢,看!先進(jìn)集體、團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)、先進(jìn)團(tuán)支部,得過(guò)許多錦旗呢!
我的母校還有一個(gè)全國(guó)有名的體育活動(dòng),那就是陽(yáng)光伙伴!在課間大鍛煉的時(shí)候,操場(chǎng)上可熱鬧了,有的班在跳竹竿,有的班在玩呼啦圈,有的班在拍籃球
你走進(jìn)操場(chǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)院墻上有一幅壁畫(huà),那是西湖的景色,而且上面還寫(xiě)著西湖十一景五個(gè)字,前十個(gè)景色是西湖的,而第十一個(gè)景色就是我們的育才。
育才,真不愧是西湖的第十一處風(fēng)景啊!
母校的作文 篇5
一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。
但是我相信,對(duì)于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方,在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘,而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷,在這里,除了只是我們還能收獲很多很多,這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,三年里母校給我的,思考自己的將來(lái),把握自己的人生,陪伴我的一生。
想去來(lái),現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活,依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的`生活,與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的卻是無(wú)比的充實(shí),在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年,這里環(huán)境誘人,是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方,教師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我,有些事,只要一個(gè)人用心去努力,就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
早晨,隨著早讀的鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué),我們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是我的天地,我們便能自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打籃球,有的踢毽子。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑,如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的,教師們留戀我們,學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們,但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們,初中的大門(mén)為我們敞開(kāi),教師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了,你為我們操勞夠多的了,教師們,您們回去休息吧!我們不會(huì)忘了您,更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校啊!我要向你說(shuō)再見(jiàn),我回來(lái)看你的,你給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,再見(jiàn),母校!
初中的生活雖然過(guò)去,在此,向我們的教師致敬,祝福,追尋我們?cè)诙械哪切┕廨x歲月吧母校啊!我要向你說(shuō)再見(jiàn),我回來(lái)看你的,你給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,再見(jiàn),母校。
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