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難忘的小學(xué)生活作文600字

時間:2025-06-13 18:21:06 少芬 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿
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難忘的小學(xué)生活作文600字(通用28篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的小學(xué)生活作文600字(通用28篇)

  難忘的小學(xué)生活作文600字 1

  炙熱的太陽照耀著我們淚眼模糊的雙眼,我們有些惆悵,有些傷感,六年的小學(xué)時光猶如曇花一現(xiàn),我們將要離開可愛的校園,六年,有多少值得回憶的事,有多少難以忘懷的事!

  我忘不了操場上的歡聲笑語,忘不了同學(xué)們?yōu)槲覅群爸涣送瑢W(xué)們對我信任的眼神……

  還記得四年級下學(xué)期,一年一度的運(yùn)動會拉開了序幕,同學(xué)們推薦我代表班級參加年級男子組短跑比賽,我如負(fù)重任,等待號令。

  輪到我了,隨著“砰”的一聲槍響,我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去,班上的同學(xué)頓時沸騰了起來,有的跳起來大聲喊到:“加油!加油!”有的拼命跺腳,生怕我落后了,還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開始我速度過快,不一會兒,我的`腿軟了,氣喘了,眼看對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了身后,我心慌了。這時,只聽見一浪高過一浪的加油聲,頓時,我加足“馬力”,一股勁超越了前面的隊(duì)員,沖向終點(diǎn),獲得了勝利。

  比賽結(jié)束了,同學(xué)們沒有歡呼,而是眾星捧月般地圍著我,左邊的同學(xué)關(guān)切地問我腿疼不疼,右邊的同學(xué)為我遞來礦泉水,面前的同學(xué)為我擦汗……那一刻,我感受到了同學(xué)們對我的愛,感受到了集體的溫暖。

  我忘不了老師對我的諄諄教誨,去年期中考試,我因貪玩導(dǎo)致成績一落千丈。得知數(shù)學(xué)成績,我懊悔不已,但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好,把我叫到辦公室,摸摸我的后腦勺,意味深長地對我說:“考試沒考好只能說明這段時間的知識點(diǎn)你沒有掌握牢固,你該分析試卷,把錯題揪出來改正,以后上課認(rèn)真些……”老師說了很多很多,老師的話里有提醒,有鞭策,有鼓勵……也是老師那一番語重心長的話,讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷進(jìn)步著。

  雖然這些事已經(jīng)過去了很久,但在我心中卻是記憶猶新。六年了,我們將要畢業(yè),我親愛的同學(xué)們,謝謝你們的鼓勵,謝謝你們的信任和關(guān)愛,謝謝敬愛的老師,謝謝您的諄諄教誨,您的鼓勵鞭策。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 2

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。再過不久,我將和我朝夕相處了6年的老師,同學(xué)分開。不知道為什么,沒當(dāng)我想到這些,眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現(xiàn)在了眼前……

  時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的`得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。

  我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰,我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當(dāng)我有困難時,總是王文殊幫助我,當(dāng)我傷心時,也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校正在整理圖書,我正好和王文殊在一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

  六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 3

  時間過得飛快,一晃6年過去了,馬上就要上初一了,現(xiàn)在回想小學(xué)6年的生活,雖然平平凡凡、普普通通,但是卻一言難盡啊。這6年沒有一帆風(fēng)順,可是與大家同甘共苦、一品嘗酸甜苦辣的日子,讓我永生難忘。

  還記得有一位值得尊重的老師,她是我四年級的語文老師,叫沈中健,直至今仍然還記憶猶新。她在我成績下滑的時候,多次開導(dǎo)我并教育,承蒙她的照顧,那一段時間我的語文成績明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識,而是在做教育,她告訴我們什么才是真正的人,不停地敲打、錘煉我們。

  而與同學(xué)們在一起的那段記憶在現(xiàn)在看來則更是寶貴。

  也許你對這個班的印象并不好,可是這個班里的.每一個人都有他們各自的優(yōu)點(diǎn),而且每一個人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進(jìn)這個班的時候,也是很討厭這些人,但是日子一天一天過去了,你會慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)大家都很善良,非常地友好。

  還記得有一次,上體育課休息的時候。那時我盤腿坐在操場上,一個初中的男生把足球往我這里踢,我周圍的人都大叫著提醒我,但我當(dāng)時正在發(fā)呆,所以結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)得挨了那么一下,我當(dāng)即痛得叫出了聲,齜牙咧嘴,腦袋一陣悶疼,在原地愣了好久好久才回過神來。

  那個男生也知道自己做錯事了,趕快跑了過來,向我們賠禮道歉,我們班有一些熱心腸的女生死揪著那個男生不放,偏要讓他留下聯(lián)系方式和班級姓名,為我打抱不平;而有一些女生,則到我身邊噓寒問暖,關(guān)心地問道:“你怎么樣了?”“你沒事吧?”“要不要去醫(yī)務(wù)室看一下啊?”那時,我覺得心中暖暖的,頭上的上也不怎么痛了,同學(xué)們的關(guān)心讓我感覺到溫暖。

  我們班的同學(xué)們同樣互相幫助,一方有難,八方支援。雖然平時總喜歡打打鬧鬧,還經(jīng)常鬧出事來,但是當(dāng)關(guān)鍵時刻時,每個人都會團(tuán)結(jié)一致,為班級盡可能地出一份力。

  即將要畢業(yè)了,我最舍不得的就是這些同學(xué)們了,有可能幾十年后我們各奔東西,但是我會永遠(yuǎn)記得這些人。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 4

  我們很快就要結(jié)束小學(xué)生活了。在這之后,我們即將踏上初中的征途。在那時,我們會多么懷念小學(xué)生活的快樂時光啊!

  桂花與樹

  記得六年前的九月,我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門,一壇壇的桂花香溢滿了整個學(xué)校。淡黃的花瓣,細(xì)小的花蕊靜靜地傾訴著秋天的到來。同學(xué)們在操場上歡快地跑著、跳著……再往里走,一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的樓道……且挪移腳步,只見參天榕樹垂下一根根的垂根有粗有細(xì),有長有短。樹上的綠葉,一片一片地展開著,那綠色鮮嫩欲滴,被清晨遺留下的露水襯托的仿佛要流出來似的,十分好看。這何不是一個人間天堂呢?

  同學(xué)與老師

  在小學(xué)里,有難忘的同學(xué),也有嚴(yán)厲的老師,還有無法忘記的好友。他們是多么珍貴的回憶啊!今年我們就要上初中了,與老師分離,但是這割斷不了我們的回憶,我們在一起度過了小學(xué)的六年金色時光,還記得我們第一次的升起儀式,我們第一次班班有歌聲比賽獲得了第一名的喜悅,還記得我們校運(yùn)會4__100接力獲得了金牌,全班師生擁抱在一起的感動……我們不會忘記在操場桂花樹下嬉鬧;不會忘記老師對我們的教誨;更不會忘記那小學(xué)生活里的一切……

  讀書聲與筆聲

  “叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起。一群群學(xué)生結(jié)伴走進(jìn)教室,老師也陸續(xù)進(jìn)班。偶爾聽見一陣陣?yán)世蕰曧懫穑恍┌嗉墔s靜悄悄的`。緩緩靠近教室,卻聞疏落筆聲,原來是在考試。鉛筆掠過考卷,同學(xué)們個個緊張不已,當(dāng)然,也有幾個同學(xué)“心懷鬼胎”。老師用鷹般的銳利眼神監(jiān)視著同學(xué)們,那幾個同學(xué)時不時做著一個個小動作,但很快就老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地瞪了他們一眼,他們就明白下課要遭殃了。陪伴了我們六年的考試,也在我心中留下了不可磨滅的記憶!

  六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長,綻放!

  難忘的小學(xué)生活作文600字 5

  歲月,如天際邊的流星般一閃而過,劃過了我的心靈。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,多姿多彩的小學(xué)生活即將揮手與我告別。

  回首往事,我思緒萬千。還記得六年前入學(xué)的第一天,爸爸牽著我的小手踏入學(xué)校的大門,來到這個陌生的地方。可是,當(dāng)我看到許多大哥哥、大姐姐在操場上開開心心地玩耍時,當(dāng)我看到老師們和藹可親的面龐時,仿佛一切都不再陌生,覺得十分溫馨,我欣然加入了這個大家庭。來到教室,老師微笑著帶我到一個座位上坐下,瞬間便覺得老師那甜蜜的微笑如一陣春風(fēng)吹入了我的心里,心中仿佛有一股暖流油然而生,好像學(xué)校就如我第二個家。

  我更記得的是,兩年前在國旗下的講話。我們學(xué)校在中每周的升旗儀式上,每個班都要輪流派學(xué)生代表在國旗下講話。以前,看見其他同學(xué)站在那里講話是多么光榮,我在心底里總是暗暗地羨慕他們,總希望有一天自己也可以像他們一樣站在國旗下講話。隨著年齡的增長,我升上了四年級。那一天。當(dāng)主持人宣布由我班來進(jìn)行下周的國旗下講話時,老師就把這個光榮的任務(wù)交給了我。我既高興,又緊張,高興的是我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,緊張是因?yàn)榕伦约鹤龅貌粔蚝谩S谑牵谥苣├铮曳磸?fù)朗讀,傾注下所有的感情,還在家人面前表演了好幾遍。莊重的時刻終于到了,我踏上了廣播室門前,準(zhǔn)備開始我的第一次國旗下講話。盡管我已經(jīng)把文章讀得滾瓜爛熟,但是面對著全校師生,心中難免有些緊張。我快速收拾好心情,鎮(zhèn)定情緒,用充滿感情的`聲音朗讀手中的演講稿。我的話音剛落,震耳欲聾的掌聲立刻縈繞耳畔,我喜出望外。

  在六年的歡樂中,在母校美麗的搖籃里,我度過了難忘的小學(xué)生活,我從天真無邪的兒童,變成了青春煥發(fā)的少年。明天,我將從步入新的殿堂,從這里展翅高飛……

  難忘的小學(xué)生活作文600字 6

  四月,春氣正旺,我們迎來了本學(xué)期最忙碌的一段歲月。期待已久的運(yùn)動會在這個季節(jié)閃亮登場,令人恐懼的期中考如一個巫師,冷漠無情;激情洋溢的春游在無數(shù)次與我們夢中邂逅之后也在這個月的尾聲姍姍到來。哦,多么充實(shí)、緊張、而又快樂的四月。

  為了在運(yùn)動會上獲得入場式的不同凡響,我們班的智囊團(tuán)常常一有空就聚在一起策劃、交流。楊怡沁同學(xué)更是辛苦,還利用周末時間自學(xué)自編舞蹈,搜找合適的音樂,決策運(yùn)動會上需要的道具;我們單琰琳同學(xué)的家長鼎力相助,為我們籌到了我們需要的六輛大型行李推車;全班同學(xué)利用課余時間和活動課時間緊張排練。功夫不負(fù)有心人,運(yùn)動會上,我們的付出得到了大家的認(rèn)可,爽!

  盡管每學(xué)期都有期中考試,但是,我們對于這從來就沒有好感,偏偏,他又在這“多事之春”來湊熱鬧。數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù),總會整得我們每晚少睡那么一兩個小時;科學(xué)的化學(xué)方程式,折磨的'我們犧牲了老大一部分腦細(xì)胞,好在緊張中有我們風(fēng)趣的peter,總能帶給我們精神的愉悅,更有我們的仙姐,她的一拍一撫,一笑一顰,總讓我們又愛又敬,結(jié)果出來了,盡管大家都說試卷超簡單,但是我還是敗北了,期中考,慘!

  都說好戲在后頭,學(xué)校的安排真的有意思,又一次讓我們明白了什么叫先苦后甜,讓我們有機(jī)會體驗(yàn)到苦盡甘來。得知我們的春游地點(diǎn)在桐廬,全班雀躍,英明的校長,我們都愛你!因?yàn)橛写河螇狠S,我們遺忘了運(yùn)動會的勞累,淡忘考后再考的痛苦。投身大自然,怎一個“好”字了得。

  四月,無論成敗,笑也迷人,淚也迷人。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,暑假將要來臨,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在生活的這本書里,記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣,記載了我和同學(xué)之間的快樂故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。

  在上一年級的時候,我剛剛來到學(xué)校。當(dāng)時我什么也不懂,老師的耐心教導(dǎo),使我逐漸進(jìn)步。想當(dāng)時,許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊(duì)員,我真的渴望成為他們中的一員,老師看出了我的心思,對我說:“只要你好好學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步,就能加入少先隊(duì)員。老師的鼓勵,激勵著我奮發(fā)向上,使我能早日加入少先隊(duì)員,實(shí)現(xiàn)了我的理想。

  有一次,我的語文單元測試沒有考好,心里很難受,老師看出了我的心思,用慈祥的目光激勵著我不要灰心喪氣,鼓勵著我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握好學(xué)習(xí)方法,爭取下次取得好的成績。通過老師耐心的教導(dǎo)和我的努力學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績終于能不斷提高。

  在讀三年級的時候,小朱用腳踩了我一腳,我就踩他一腳,我一生氣,就同他打起架來。下課后,老師叫我們到她的辦公室去。我想,這回老師一定要狠狠地批評我們。當(dāng)我懷著內(nèi)疚的心情來到老師的`面前時,老師語重心長地對我們說:“你們的胸懷要像大海一樣,包容一切,不要小氣,對同學(xué)、對朋友應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛護(hù),做事情要講道理,講文明,況且你們都是班里的干部,更應(yīng)該做個好榜樣。”在老師的開導(dǎo)下,我倆又和好了。從此,我倆刻苦學(xué)習(xí),成績名列前茅,成為班里的好干部。

  啊!小學(xué)生活多么讓人難忘,多么讓人留戀啊!在此,我想告訴那低年級的小朋友,要珍惜小學(xué)的美好時光,做任何事情不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,友誼是最大的財(cái)富,知識是力量的源泉,只要大家為中華崛起而學(xué)習(xí),我深信,將來大家都能成為祖國有用之材。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 8

  我是一個農(nóng)村的孩子,也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何,也無法去想象。但是我有農(nóng)村的童年的記憶,這些就足夠了。其中最難忘的便是我的小學(xué)生活。與其說是最難忘的,不如說是占據(jù)我童年最多的。我畢竟是個鄉(xiāng)下人,想要求學(xué)注定要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。

  我對童年的生活挺滿足,由于家庭原因我在八歲時才開始上學(xué),第一年上的是學(xué)前班,但是卻被迫留級,便從這里開始說起吧!但是也不知道怎么回事,明明努力學(xué)習(xí)了卻要留級。不過平靜的水面注定翻不起浪花,也正是因?yàn)橛胁懀艜a(chǎn)生故事。留級的事每個人都是在開學(xué)那天才知道,我也一樣。看到留級的名字有我后自己不知所措,我站在一年級門口很久很久,腦子一片空白,手中搬著板凳,眼淚順著臉頰流了下來。而后他便來了,幫我把板凳搬到他桌旁,讓我坐在他旁邊。

  我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒關(guān)系,不就是沒上一年級嗎,我見過有兩次都被留級的……”時間太長了也或許是我當(dāng)時腦子短路的原故,把其它大部分都忘了,但當(dāng)時的情景和所說的話卻印在心中揮之不去。也許當(dāng)時情況對我的影響比較大,可我更傾向于這便是童年。這樣的心理,這樣的際遇,這樣的'生活,真美好!后來我和他成了很好的朋友,直到現(xiàn)在也一樣。我在小學(xué)時同樣交了其他朋友,他們是我小學(xué)時快樂的光芒。是我記憶中不可割舍的存在。

  在四年級時父親讓我去城市中考試,沒多想便去了。到后才知這相當(dāng)于入學(xué)考試。可是我不想離開他們,不想離開鄉(xiāng)下學(xué)校,即使我知道自己早晚要離開。但我還想陪他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,那怕只剩下一年。所以我順利的沒通過考試,在鄉(xiāng)下小學(xué)上了五年級。現(xiàn)在想想感覺挺幼稚的,可是并不后悔,反而有些自豪。后來我終究去了城市上六年級,和他們分開了,在各自的人生路上行走,朝著不同目標(biāo)前進(jìn)。而往日化作記憶的羽毛,被永遠(yuǎn)珍藏在心中。如果人生是一顆會開花的樹,我相信小學(xué)生活一定是一朵迎著朝陽,常開不敗的永恒之花。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 9

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里,每一個笑容,每一份心情,每一張?jiān)嚲恚家焉钌畹赜≡谖业男闹小?/p>

  記得剛上小學(xué)時,我只是一只小小的蝸牛,努力地爬呀爬,卻總是爬不到盡頭,那時的我只是一個為英雄鼓掌的觀眾。

  在一個炎炎夏日,太陽炙烤著大地,沉悶的空氣熱得讓人喘不過氣兒來。我們的班主任——沈老師安排我們午睡,可是,剛?cè)雽W(xué)的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思,便說:“我知道,大家剛?cè)雽W(xué)不久對學(xué)校氣氛不太熟悉,所以,睡不著覺。但是,‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的.話,那我就請吳梓萱同學(xué)來講一個故事吧!”聽到這兒,我的心都要跳到嗓子眼了,結(jié)果,大家異口同聲地回答:“好!”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的人,老師為什么讓我去講故事呢?但是,我還被同學(xué)們慫恿的站上了講臺。我走上講臺,開始講故事。我講得非常有趣,同學(xué)們聽得津津有味。不一會兒,他們都漸漸睡著了,我跳到嗓子眼的心也平靜了下來。事后,老師把我叫到辦公室,和藹可親地對我說:“孩子,其實(shí)你很不錯,但是你的自卑成為了你的障礙物,阻擋了你前進(jìn)的步伐。所以,希望你劈掉你的自卑,拿出自己的自信,讓自己更加優(yōu)秀。”這一刻,我熱淚盈眶,終于明白了老師對我的良苦用心。

  從那以后,我越來越自信,學(xué)校有什么活動我都會參加,而且做的也越來越好。我要感謝我的老師,感謝老師對我的苦心栽培。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 10

  我們即將推開小學(xué)的大門,告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫卷,印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩,永遠(yuǎn)留在記憶的深處。送君千里,終有一別!讓我們回憶小學(xué)生活,揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪。

  校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級夏季運(yùn)動會,我得到了女子100米短跑一等獎。一年級的我活潑、可愛、機(jī)靈。在槍響起的前一秒,我就鼓起了勇氣,滿懷信心,槍聲一響,我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點(diǎn),風(fēng)助力著我,頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著,我健步如飛,直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的決心,我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終,我勝利了。在操場上老師一句鼓勵,同學(xué)一個熱情的擁抱,裁判員一個大拇指都溫暖著我的心靈,讓我無比興奮、激動。但往事不能再現(xiàn),只能成為我童年中最美好的回憶。

  還記得那是五年級的春天,我們?nèi)チ舜淙A山,在山腳下同學(xué)們都東游西轉(zhuǎn),仰視著翠華山的美麗。開始爬山了,同學(xué)們都打起十二分的'精神,前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已,一棵棵挺拔的大樹站在半山腰,一朵朵芬芳的鮮花綻開了笑臉。爬到半山腰,就有同學(xué)走不動了,我們就哼起了小曲,這美妙動聽的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池,一陣陣清風(fēng)拂過你的臉頰,使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛,幻想在天空遨游。聽!是夢想的聲音正在呼喚;看!是夢想的小船等待揚(yáng)帆。我們仰著笑臉,邁著愉悅的步伐下了山,踏入歸程。

  這六年,是珍貴、是美麗的、是快樂的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英,即將攜手起航,飛往他鄉(xiāng),但童年記憶,卻永存心間。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 11

  光陰似箭,六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如閃耀的流星一般,一顆顆在我的記憶中飛過。我們一起鬧、一起笑,共同度過了最美好的童年!

  記得那是二年級的一次自習(xí)課,老師說要去開會了,讓我們在班里寫作業(yè),我們心里默念老師快走。老師前腳剛走,后腳班里就炸了鍋。幾個“調(diào)皮蛋”便滿教室的跑,班長和學(xué)習(xí)委員管也管不住,都坐在那愁眉苦臉的。

  說是遲,那時快班里最調(diào)皮的王小五竟跑到了講臺上講起了笑話,頓時全班同學(xué)都被他手舞足蹈、神采飛揚(yáng)的表演逗得哈哈大笑,他在上面蹦蹦跳跳的.,活像一個耍雜技的小丑一般!接下來的表演更是讓同學(xué)們都笑得一個個快喘不上氣來。只見他戴上一頂帽子,拿起掃把假裝吉他一樣,開始在講臺上邊彈邊唱起來,投入的表演就像是在開演唱會一樣。臺下還有一聲聲的“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時有人突然收起臉上的笑容,像風(fēng)一般整理著桌面的東西,坐的筆直,似乎還一邊給王小五使眼色,好像是說讓他快點(diǎn)下來,但他并不理會,繼續(xù)著自己更瘋狂的演唱。

  這時全班都安靜了下來,他竟還在講臺上大叫:“你們怎么了?繼續(xù)玩呀!”說完不經(jīng)意的一扭頭,發(fā)現(xiàn)老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔,手背后,低下頭便再不說話了。同學(xué)們見到他這副模樣,再也忍不住都哈哈大笑起來。結(jié)果就是他被老師狠狠教訓(xùn)了一頓,寫了一篇不短的反思!

  一切的一切歷歷在目,老師的諄諄教導(dǎo);同學(xué)的真摯友誼,將都是我最寶貴的人生財(cái)富!

  小學(xué)生活即將結(jié)束,真的舍不得失去這些快樂的生活,希望能讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。同時也相信我們在接下來的校園生活中,一定能留下更加美好的回憶!

  難忘的小學(xué)生活作文600字 12

  六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,臨近畢業(yè),回望小學(xué)生活。許許多多難忘的事如泄了閘的洪水般朝我腦中傾泄而來,許許多多難忘的人也在我腦中一一閃過。而最令我難忘的,還是我的班主任馬老師。

  馬老師是很平易近人的,對我們就像對自己的孩子一樣,每天無微不至的關(guān)懷著我們,并一直秉持健康第一,學(xué)習(xí)第二的教學(xué)理念,用馬老師的話來說就是身體好才能學(xué)習(xí)好,大課間時馬老師總是來催著我們喝學(xué)生奶,不讓我們在教室待,讓我們出去調(diào)節(jié)一下眼睛。在剛剛過去的體育節(jié)中,我們班一位同學(xué)在三人四組比賽中摔倒,臉上留了好多血,馬老師得知這個消息后立刻跑過去詢問情況。看過那位同學(xué)的傷勢后,馬老師臉上早已沒有了往日的溫和笑容,擔(dān)憂的直皺眉頭,有些女同學(xué)甚至哭了出來。星期一那位同學(xué)來學(xué)后,馬老師更是噓寒問暖,這足以說明馬老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。

  馬老師不僅對我們很好,還有著自己獨(dú)特的.教學(xué)方法。在上課的時候,馬老師會讓我們邊“玩”邊學(xué)習(xí)。比如說做一些小游戲,開火車就是其中一項(xiàng),老師隨便抽一豎列的同學(xué)一個接一個讀詞語,不會的就上來表演一個節(jié)目。就這樣,我們在課堂上就把知識吸收了,課下根本就不用擔(dān)心作業(yè)不會寫。并且,馬老師還教授了我們怎樣快速背誦,把一篇文章分成幾個部分,想著每一部分的大體意思就背出來了,而且記得又快又牢固,不容易忘喲!

  六年里,我們一起拼搏,一起歡笑,一起做過很多有意義的事。馬上,我們就要離開母校,離開我們的老師,不要流淚,不要悲傷,因?yàn)椋瑫簳r的分別是為了將來長久的重逢。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 13

  我有很多難忘的事:難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運(yùn)動會、難忘的體育課但是,我們看小學(xué)畢業(yè)了,我們畢業(yè)以后,就見不到好兄弟,見不到朋友,見不到同學(xué),也見不到老師了。我想借此機(jī)會對同學(xué)和老師敘說。

  那一天,在上數(shù)學(xué)課的時候,老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題,給老師看了。我心想:老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結(jié)果讓我大吃一驚,我是相信自己的眼睛看錯了,更沒想到是老師嚴(yán)肅地批評了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置,這時的.電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了,老師下節(jié)課要去聽課,老師留了一下作業(yè)。還把一張?zhí)钗覀儼嗳嗣募埥o了田紫嫣,叫她完成。上課了,我們匆匆的寫完了作業(yè),田紫嫣就拿出那張紙,我看了一下想:應(yīng)該是按數(shù)學(xué)的能力來分類的,我肯定是在第一類,哈哈。她邊想邊寫,她說:“第一類是優(yōu)等應(yīng)該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻(xiàn)興。第二類是王奕博、梁芯月”我看了看都沒有我的名字,我這下急了,真的很想哭。“第三類是魏倩。”我看了看第三類第五個是我!我不由得回到了自己的座位,趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課,他走過來了,說:“宋啟碩我知道你為什么哭了,你哭,哭能解決問題嗎,你不要管別人怎么看,相信自己就行了。也不要那么泄氣,你只要加油什么困難都不是困難,加油!”

  我通過這件事,我想到了同學(xué)之間的友誼,想到了同學(xué)之間的真情,更體會到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開了,但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 14

  從入學(xué)到現(xiàn)在,這個學(xué)校的云杉樹又增加了六個年輪,每一個年輪,都仿佛是我們五彩斑斕的故事,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的事情。此時此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉戲的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的'勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場······

  我記得,入學(xué)的第一天,班主任牽著我的手,讓我坐到一個座位上,我環(huán)游著四周,望著一張張陌生的臉孔,非常害怕,眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時候,郭老師安慰我說:“不要害怕,如今大家坐在一個教室里,就成好朋友了。”聽了這些話,我感到很親切,也不再有那種恐懼的心理了。郭老師仿佛看穿了我的心思,臉上露出了會心的微笑。

  還記得,我二年級時得了肺炎,出院以后,同學(xué)們都親切的問候我:“感覺怎么樣了,好些了沒有?”我聽了,感覺有一股暖流涌了上來。老師也命令我:“你先別上間操了,等好些再說吧.“我心里很感激老師同學(xué)們,不管何時何地,只要他們遇上困難,我一定會盡我所能,幫助他們。

  更記得,五年級時,我肚子疼,老師讓我回家吃點(diǎn)藥,我聽了搖了搖頭。可是,老師還派人把我送了回去,我非常激動,郭老師對我像對自己的孩子一樣,無微不至。

  郭老師,也許這些你已經(jīng)忘了,可是我沒忘,它們將成為我美好的回憶。

  同學(xué)們,在這六年中,我們在心中也印下了深深的友誼。在平時,我們下課

  時的嬉戲,在為一件小事而爭得面紅耳赤,這都是我們友誼的記載。

  同學(xué)們,讓母校的每一個角落,都播種我們的夢想!

  難忘的小學(xué)生活作文600字 15

  時間是讓人猝不及防的東西,轉(zhuǎn)眼間,再過一個月我就要離開親愛的母校。六年啊,從青澀無知到留戀不舍,好似就是昨天。回憶起從前,一幅幅畫面在我的腦海中緩緩地展開……

  “豆腐”笑話

  有一次,班主任十分生氣。哦,不!是十二分生氣,他那神色可真是讓人懼怕啊:蠟筆小新似的粗眉毛難看地皺著,小眼睛被眉毛壓得更小了,但還是掩不住眼神里的憤怒,又圓又大的鼻子下方的嘴角微微朝下,使得我們?nèi)嗝C然無聲。突然,他的憤怒消失不見,嘴上笑意連連,嘴里戲謔地道出一句:“看來要拿塊豆腐來撞咯!”全班立即哄堂大笑,剛才的'沉重氣氛已然消失無蹤。

  揮灑汗水

  那是五年級的時候,正值運(yùn)動會,我也是一位運(yùn)動員。雖然上場前我在心里告訴自己不要緊張,但身體還是在微微發(fā)顫,站在“3”號跑道上,還是有些許緊張。比賽開始了,我以熟練的姿勢半跪在跑道上。“各就各位——預(yù)備——嘭——”槍聲響了。我努力沖向跑道!沒過多久,我在觀眾席里聽到了我的名字,那是我的同學(xué)們!他們大聲喊著加油,目光凝聚在我身上。還有50米……還有30米……還有10米……還有5米!1米!我以極長的距離領(lǐng)先第二名,毫無懸念地贏了!同學(xué)們看見了,有的送水,有的讓我坐下來,有的一把擁住我告訴我是第一名。我望著同學(xué)們開心的笑臉,自己也笑了。

  小學(xué)生活還有一個月就要結(jié)束了,馬上我就要走進(jìn)初中的大門。也許我和同學(xué)們以后只是路人,也許以后永遠(yuǎn)不會再見,但只要在彼此的記憶里留下痕跡就足夠了。謝謝同學(xué)們,謝謝老師們,是你們六年來見證了我的成長,謝謝你們!天下沒有不散的宴席,離別是必然,離別是為了更好的相聚,愿我們的未來更加充滿希望!

  難忘的小學(xué)生活作文600字 16

  春風(fēng)吹紅了桃花,吹綠了樹葉,也吹過了我的小學(xué)生活。時光像東流的水一樣,一去不復(fù)返,但是,在學(xué)校的那些日子里,卻有著很多令我難忘的事情。

  忘不了那校園里的一草一木,它們陪著我們經(jīng)歷了四季的輪換。高大挺拔的樟樹,像是一位頂天立地的巨人,當(dāng)它舒展自己的身體,那些茂密的綠葉為我們遮擋了火辣辣的太陽,給在樹下的我們帶來了清涼。曾經(jīng),我們在樹下跳繩,玩游戲,開心極了!一陣風(fēng)吹過來,樹葉“嘩嘩”作響,好像也在拍手歡笑呢!曾經(jīng),我們幾個在樟樹下談天說地,互相分享著自己的小秘密。曾經(jīng),我們在樟樹下……那一棵樟樹,就像是一個精美的記憶匣子,記錄著我們的.喜怒哀樂。

  忘不了那位教了我們兩年課的鄭老師,他的課,時而幽默;時而激情澎湃;時而低回婉轉(zhuǎn)。每一節(jié)都是那樣的有特色,我們總是會被他的課所吸引。他對我們也是很疼愛的,時常跟我們分享生活的大道理。即使我們的成績不是很理想,但他還是一視同仁,認(rèn)真地教我們,還會在課后為我們“開小灶”,我們都很感激他。后來,他因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)整,不再教我們,但他的身影和容貌仍在我們的腦海中浮現(xiàn)。

  忘不了班級里那些有趣而溫暖的同學(xué),我想趁著自己還有幾個月的小學(xué)時間,在生活中,多和他們相處、交流;在學(xué)習(xí)上,和他們一起努力學(xué)習(xí),一起考上個好的中學(xué),爭取到時候再相聚。我們一起相處了六年,即使最后會因?yàn)槟侨龔堅(jiān)嚲硎刮覀兎蛛x,我還是想和他們在小學(xué)里留下美好的回憶。也祝他們能在之后的考試中一切順利,大家都能考個好成績。

  小學(xué)時光就像手里的流沙,無論是緊握還是攤開,它都在流逝。一段段美好的回憶使我難忘,所以我一定要珍惜這短暫的幾個月,更要銘記在這里度過的每一段美好的時光!

  難忘的小學(xué)生活作文600字 17

  時間飛逝,小學(xué)的六年生活,轉(zhuǎn)眼間就過去了。學(xué)校門前的大樹也增添了六個年輪,每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。

  記得在我三年級的時候,那時候的`我還是一個天真活潑的孩子,在操場上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時候,我的眼前出現(xiàn)了一個銀灰色的大石頭,我本想一步邁過去,可當(dāng)我開始邁步之時,石頭仿佛跟我開玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個狗肯泥額頭上出現(xiàn)了一個大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來滾去。同學(xué)們見狀,有人立即跑到辦公室向教師請求幫忙,教師和同學(xué)們把我攙扶起來,送到醫(yī)務(wù)室里。教師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會兒后,我睜開眼睛,看見教師和同學(xué)為了我不停地奔忙著,我的眼睛不禁冒了出來,劃過臉龐,留下一道無法抹去的淚痕。

  還記得有一段時間,我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時,教師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對我說,你最近得成績越來越低了,這是怎樣回事?我聽完教師的話后,不禁打了個寒噤。我不敢看教師的眼睛,好像教師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾乙膊桓一卮鸾處煟孟衩空f出一個字,就好像有一把利劍去刺我的心,當(dāng)我離開辦公室之時,我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,努力學(xué)習(xí),之后在教師的不斷鼓勵之下,我的成績變得越來越優(yōu)異。

  小學(xué)六年的生活,如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被初陽蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅(qū)趕,雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返,但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒,永遠(yuǎn)不會消失。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 18

  六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時而歡快,時而低緩,時而悠揚(yáng)。它有時像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌,有時又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話,萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場。我的生活,就是這樣一首無言的歌。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我從幼稚變得乖巧懂事;從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué),讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。

  在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個活潑開朗的開心果 。這都要?dú)w功于我可愛可親的同學(xué)。有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。我煩惱的時候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到難題時,同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。

  在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛的老師。有一次,我不會做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的'教我,可我就是學(xué)不會,老師不氣妥,直到把我教會。還有一次,我的乘法口決背不得。放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。

  就在這一次一次中,我慢慢長大,也將迎來我的第一次畢業(yè)。回頭看看,六年的生活過的很充實(shí)。小學(xué)的生活是我人身樂曲中最美的音符。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 19

  時光,六年歲月流向了不可觸及的地方。那是屬于小學(xué)的時間,雖然流去遠(yuǎn)方,但卻我早已保存在了腦海深處……

  還記得校園的清晨的景象,清涼的霧氣如水般從校園某處傾泄而下,那綠壁的操場地上灑滿了被朝陽映射的金光璀璨的雨珠,那樹在清晨中搖曳身姿,吟誦著樹的歌謠……啊,校園無不展示清晨的景色,可惜轉(zhuǎn)眼間又要不見了。

  那教學(xué)樓的斑駁痕跡原來是沒有的,但在六年中漸漸浮現(xiàn)了。從前早上同學(xué)們的陣陣?yán)收b聲異曲同工的融合在了一起,形成了校園的一道風(fēng)景線。可雖看似極為平凡、極普通的樣子,可是卻忍只有如我這些快再也看不到的人,快要與母校揮手告別的人才知道這美麗可貴之處吧!

  踏進(jìn)教室的大門,映入眼簾的便是那老舊的但無比熟悉的'課桌,那被我們涂涂畫畫的課桌,上面承載著我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。微微側(cè)頭,那畫滿了七彩畫兒的被一行行娟秀文字所書寫的黑板報(bào)。許久走動了,竟蒙上了一層層的白塵,那另一面黑板上也是如此,并只不過只有白晨便再也沒有別的了。我一瞥之下看到了那播放熟悉旋律的播放器,仔細(xì)見下,竟歷久彌新。聽著空氣在流動的聲音,眼中模糊得白蒙蒙的,心中忽然看到了老師在黑板上寫著字,我們在課堂中細(xì)細(xì)聆聽或竊竊私語或者專心致志……可惜這些只有不多時就消散了,如那早晨的霧被那上升的朝陽被消散于空氣中。

  我要一點(diǎn)一滴的記憶母校,不讓她如霧般消散,因?yàn)樗怯篮愕模乙谀X海中永遠(yuǎn)記憶母校。不過妻妾,要說聲:“再見了。”便圈一個完滿的句號……

  難忘的小學(xué)生活作文600字 20

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,時間流逝得飛快,從一年級到五年級好像一眨眼的工夫就過去了,眼看著我們馬上就要畢業(yè)了。

  我真想讓時間過得慢一點(diǎn),讓同學(xué)之間相處的時間再長一點(diǎn)。可是,時間是一去不復(fù)返的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活,好好學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),一起共同度過小學(xué)臨近畢業(yè)的這段美好時光。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,有很多難忘的東西。我忘不了教我的每個老師,更忘不了每堂開心的課。

  從三年級開始,我們的班主任是范老師。雖然她長得個子不高,但她很有學(xué)問,總用一些稀奇古怪的教學(xué)方法來教我們。她有一副慈祥的面孔,一雙炯炯有神的眼睛,還有幾道為我們操心所留下的皺紋范老師是我最難忘的老師。

  上體育課的時候,我經(jīng)常和一些小伙伴們打籃球。打個球賽,比賽之前我們各自選好自己的隊(duì)員,因?yàn)槲液椭懿╈佣挤浅?qiáng)大,所以我們密商在一個隊(duì),籃球技術(shù)實(shí)力較弱的分到了一個隊(duì)。隨著一聲令下,激烈的球賽開始了,對手直接不抵招,我們是強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合,周博煊跑半場,狡猾的對手王建碩緊跟其后,還有三人都往前搶球,我靈機(jī)一動,傳了一個長球,超遠(yuǎn)。對方吃驚的眼神看著飛向他們半場的.籃球,仿佛時間停留在了那一刻。周博煊順利接球,他一個箭步來了一個帥氣的投籃,籃球非常聽話的進(jìn)了。哈哈,籃球落在地上的那一刻,我方隊(duì)友歡呼起來,對方一陣陣哀嘆聲。

  這堂激烈的籃球比賽體育課,我常常想起。

  小學(xué)難忘的事好多,再有一個月的時間我們就要畢業(yè)了,祥瑞園小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我真有些戀戀不舍,舍不得教我的老師,舍不得我們曾經(jīng)激烈比賽的籃球館,更舍不得與同學(xué)們分開,舍不得祥小的美好生活!

  難忘的小學(xué)生活作文600字 21

  一個陽光明媚的星期六,我坐在書桌前正在奮筆疾書。忽然,一段文字里有幾個字吸引住了——“小學(xué)六年’’。時間過得飛快,我已從原來懵懵懂懂的一年級新生變成了沉著,陽光的少年。在這六年時間里,我哭過,笑過,很多事情都難以忘懷。瞬間,我那記憶的匣門打開了……

  難忘的一個人

  在小學(xué)生活里,我每天都要面對一個人,她就是我敬愛的語文老師——關(guān)老師。她時而嚴(yán)肅,時而溫柔。在上課時,她那洶涌澎湃、橫生妙趣的一字一句,將知識濃縮在一起。她的課我最喜歡的了。雖然她是一個嚴(yán)厲的人,但她很關(guān)心我們。如果誰遇到了困難,她就會細(xì)心的幫我們解決困難。

  難忘的一個地方

  操場是我從一年級到五年級的最愛,因?yàn)樗瑫r也是我的游樂場:早上可以做早操,跑步,下午可以做游戲,撒歡……到四年級時我喜歡上了運(yùn)動,每天下課時,我都要到操場上打球、跑步、跳遠(yuǎn)……揮灑著汗水,揮灑著歡笑,小學(xué)生活里,我最難忘的一個地方就是我們學(xué)校的`操場!

  難忘的一件事

  六年時光,美好的,傷心的事有很多。但是有一件事印象之深,仿佛是今天發(fā)生的一樣。那一次,我代表班參加了運(yùn)動會,跑步時就在距離終點(diǎn)還有50米左右的地方,我腳扭了一下,頓時摔倒在地上,我痛得冷汗直流,這時比賽暫停了,我們班的同學(xué)涌了過來把我抬到了醫(yī)務(wù)室。看著他們緊張的樣子,我感動極了……在之后康復(fù)的日子里,他們每天都細(xì)心地照顧我。小學(xué)生活里,我最難忘的一件事莫過于這件事了,它使我明白了什么是真正的同學(xué)友誼。

  不知什么時候,窗外的陽光照射在我的臉上,曬得人癢癢的,也把我從記憶的海洋中拉了回來。這就是我難忘的小學(xué)生活中的一部份,盡管不舍,但還是要和小學(xué)生活說再見了……

  難忘的小學(xué)生活作文600字 22

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們的小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。雖然有些不舍,但這是必須的。在我們的小學(xué)生活中,必定會遇到一些坎坷或艱辛,快樂或幸福。

  記得我剛升入一年級的時候,來到一個陌生的校園,看到的只是陌生的'教室,陌生的花草,陌生的每一張面孔,一切都是陌生的。自己想做什么事,卻又很矜持,生怕被別人笑話。

  那個時候,只有一個張老師教我們,他一個人代理兩門課——語文和數(shù)學(xué)。

  上完了一天的課,放學(xué)了,終于可以吃飯了,我早已餓得饑腸轆轆了,我們住校生是在學(xué)校里吃飯的。

  張老師讓我們排成一列縱隊(duì),完了以后,便帶領(lǐng)我們?nèi)コ燥垼谙蚧锓啃羞M(jìn)的道路上,看著和藹可的張老師,心中又多了一絲溫暖,像一股暖流涌入心田。

  我對張老師不在陌生,對身邊的一切也開始漸漸熟悉起來,融入班集體中。

  日后每到打飯的時間,張老師都這樣帶我們?nèi)ィ恢边B續(xù)了幾個星期,我們學(xué)會了打飯,張老師才讓我們自己去打飯。

  現(xiàn)在我上六年級了,每當(dāng)我要拿起碗去吃 飯,我仿佛又看到了張老師帶我們?nèi)ゴ蝻埖那榫埃吹叫∨笥迅齻兊睦蠋熞黄鹑ゴ蝻垼叶紩肫饛埨蠋煛?/p>

  雖然有時張老師的脾氣不太好,但在我心中,張老師就是我的啟蒙老師。因?yàn)樗虝宋胰绾巫鋈耍绾翁幨隆S腥苏f:老師教給我們的不僅是知識,還有為人處事。

  我和同學(xué)之間雖然也鬧矛盾,但過不了多長時間,我們又和好了,在一起手牽手,走完下半個學(xué)期的路。

  是啊,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 23

  小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得我親愛的同學(xué)們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。

  我很慶幸在這六年里認(rèn)識了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋o我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂,他們好像是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么無比歡樂,給我的'童年添上絢麗的一筆。我們的友誼正所謂有福同享,有難同當(dāng)。在這六年的生活里,有酸甜苦辣咸,但正因?yàn)橛辛诉@些,我的小學(xué)生活才更加多姿多彩。有保護(hù)我們的陶老師,有關(guān)懷愛護(hù)我們的宋老師,還有幫我們指點(diǎn)迷津的楊老師。正因?yàn)橛辛怂齻儯也挪粫X得生活枯燥無味,使人厭倦。

  都說老師是辛勤的園丁,從一開始的嫩芽入土,到現(xiàn)在的枝繁葉茂,老師精心的為我們修剪枝葉,讓我們茁壯成長。我們從一開始的年幼無知,稚氣未脫,到現(xiàn)在的彬彬有禮,端莊大方。在這六年里,我成長了不少,并收獲了不少知識,懂得了許多為人處事的道理。

  天下沒有不散的宴席。六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的酸甜苦辣。六年的小學(xué)生活,使我終身難忘!

  難忘的小學(xué)生活作文600字 24

  光陰似箭,日月如梭,時間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海······ 剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時,我對任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識了許多的朋友,認(rèn)識了許多的老師,最重要的.是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國旗下宣誓了呢!

  想到這里,想到當(dāng)時懵懂的我是多么的幼稚。

  隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場,我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個個,心不在焉。一到下課,我和幾個同學(xué)悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場,我一到操場,就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時,身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······

  看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個個同學(xué)爭先恐后地回答老師提出的問起,一個個同學(xué)專心致志的聽著老師講課,一個個同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······

  望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。

  六年前我懷揣著夢想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來回報(bào)你。

  母校,萬歲!

  難忘的小學(xué)生活作文600字 25

  時光荏苒,白駒過隙,小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首,發(fā)覺小學(xué)生活猶如一種種飲料,有著各種味道。

  六年的小學(xué)生活宛如一杯苦中帶甜的咖啡,又甜又苦。那次班級合唱,我們努力地練習(xí),夜夜拼命地背歌詞,第二天就開始排練。在悶熱的教室里,同學(xué)們的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠,腿腳早已發(fā)酸,等聽到允許休息的那一刻,大家都“唰“地坐下,就如關(guān)在獄中的囚犯聽到自己被釋放了一般。那段時光,格外辛苦。

  到了比賽結(jié)束后,當(dāng)聽聞我人是年級第一時,那心里就別提有多甜了。果然,“陽光總在風(fēng)雨后”。六年的小學(xué)時光苦中帶甜,就在吃盡了苦頭之后,涌出了一些淡淡的香甜。

  六年的小學(xué)生活宛如一杯濃郁可口的熱可可,甜的恰到好處,讓人回味良久。有同學(xué)受傷了,大家便會圍到他身邊,噓寒問暖,離他較近的同學(xué)會幫他做一些所能及的事:幫助他打掃衛(wèi)生,替他上交作業(yè)……那幾天,春回大地,陽光明媚,樹枝又抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽,花包含苞待放,連池里的魚兒都開始快活地游著,似乎被這濃濃的同學(xué)情所打動,一切都是美好的,看著同學(xué)們能夠互幫互助,露出了會心的微笑。那幾天,似乎連空氣都變甜了幾分。六年過去了,同學(xué)之前的.情誼早已格外濃厚,正如可可一樣,沒有甜得過于膩。小學(xué)時光也正是在這濃濃的同學(xué)情中,悄無聲息地溜走。

  在匆匆中,我們踏進(jìn)校園;在匆匆中,我們從懵懂無知的孩童變成了心智成熟的少年;在匆匆中,我們將離開熟悉的校園。

  時光匆匆流逝,悄無聲息。在無聲中,把我們的生活變得更加多彩,烙印在我的腦海中。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 26

  光陰似箭,日月如梭,時間在不經(jīng)意間匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上句號。盡管我是那樣的留戀,那樣的依依不舍。回想起這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁感慨萬千:六年來,是老師們把我當(dāng)成一棵幼苗一樣精心培養(yǎng),用心灌溉。

  如今,小苗已經(jīng)茁壯成長。但小學(xué)給我留下的記憶,我一生難忘。 每周一的晨會,同學(xué)們穿者整齊的校服來到操場。望著冉冉升起的五星紅旗,我每一次都非常激動。我時刻告訴自己:要努力學(xué)習(xí),好好做人。讀六年級的一天,班主任王老師讓我在周一晨會上作國旗下講話時,我真的太激動了。我事先把演講稿一遍又一便在家里朗讀,生怕自己講得不夠流暢,不夠好。那天,望著操場上眾多的學(xué)生和老師,我沉著、冷靜地完成了演講。我記得我演講的內(nèi)容是提倡勤儉美德。那一次的晨會,對我來說記憶猶新。我在國旗下講話的聲音,仿佛依然縈繞在我的耳畔。敬愛的老師,親愛的同學(xué),熟悉的操場,飄揚(yáng)的國旗,我舍不得離開你們。

  還記得去年學(xué)校組織春游活動的情景。我們班同學(xué)各自帶上了精心準(zhǔn)備的零食、水果和各種各樣的午飯便當(dāng)。我們春游的地點(diǎn)是清溪森林公園。景點(diǎn)的風(fēng)光我漸漸忘了,但我忘不了同學(xué)之間純潔的友誼。大家把自己帶的食物一一分給同學(xué)們分享,連老師也把自己做的餅干分給大家吃。我們分享了食物的美味同時,更是收獲了濃濃的友情,師生情。大家一起開心地講啊,跑啊,笑啊。藍(lán)天的`云之下,回想著同學(xué)們開心和燦爛的笑聲。如今,我即將與老師和許多同學(xué)分離,也許若干年后,我們會天各一方。不管怎樣,只要我們的心在一起,我們永遠(yuǎn)是同一個班的人!

  我對小學(xué)生活是那樣的眷戀,那樣的不舍。我會思念你們——快樂的校園、尊敬的老師、親愛的同學(xué)!

  難忘的小學(xué)生活作文600字 27

  時間已經(jīng)不多了,但是我仍愿曲終人不散。

  ——題記

  六年的時間很快就過去了,無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭,讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。

  老師領(lǐng)進(jìn)門

  還記得一年級時初見母校尊容,我在門口踟躕不敢往前,是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見李老師,她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了,那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。

  外號那些事兒

  從與同學(xué)們熟識開始,我便有了很多外號,十只手指頭都數(shù)不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……

  還記得有一次老師在上語文課時,說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚,全班霎時哄堂大笑,那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時的'我可謂是坐立不安,全班人都親切地喚著我:肚皮……肚皮……不得不說,外號真的給我們帶來了不少樂趣啊!

  記錄我們六年的歲月

  快畢業(yè)了,大家都開始傳起同學(xué)錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫著,每一個詞都細(xì)細(xì)思量,好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來給朋友們寫,每到一個人手中我都不忘囑咐一句:“一定要好好寫哦,給我們都留下美好的回憶。”這一本看似輕便的本子,實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶。回憶里有著太多太多無法忘卻的東西。

  我愿,曲終人不散

  盡管世人皆知一曲終了,就應(yīng)該好聚好散。可我堅(jiān)信:曲終人不散。也許人走了,但記憶還是會留在那里。可大家終究會散。所以,我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時光。

  這些回憶,會匯聚成一個按鈕,你輕輕一按,記憶便會投進(jìn)你的懷抱,再次向你涌來。

  難忘的小學(xué)生活作文600字 28

  時間就像一個頑皮的孩童,當(dāng)你希望他快一些時,他就像老態(tài)龍鐘的長者,拄著拐杖慢悠悠走過;當(dāng)你希望他慢下來的時候,他又像一名年輕的運(yùn)動員飛快跑過。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年匆匆而過。

  不再是那個少不更事的一年級,取而代之的是心智成熟的六年級。我多了一份樂觀,少了一份感傷;多了一份踏實(shí),少了一份浮躁;多了一份成就感,少了一份功利心。與相處六年的.同學(xué)、敬愛的老師分別在即,腦海中不免浮現(xiàn)這六年的小學(xué)時光。剛進(jìn)入小學(xué),我成為了一名光榮的少先隊(duì)員,佩戴著紅領(lǐng)巾,學(xué)習(xí)著拼音,讀寫著漢字。漸漸地,我熟識了同學(xué)。我們經(jīng)歷了運(yùn)動會,冬季三項(xiàng),各個活動,次次大考,也曾做過許多錯事,好在被老師及時細(xì)心地教導(dǎo)之后改正了過來。現(xiàn)在回憶起來恍如昨日,一幕幕重現(xiàn)出來,還覺得很有一番風(fēng)味。伴著時間的流逝,它撫平了曾經(jīng)的傷口,將低谷的回憶放在深處,使我堅(jiān)強(qiáng)。

  小學(xué)的生活無聲無息地將結(jié)束了。某一天,自己突然問自己,有沒有好好把握這六年?我問心無愧了嗎?我成功過,欣喜過,激動過,也曾失敗過,彷徨過,迷茫過,但那些都已放下,成為了美好的回憶。

  如今,我們擁有一個嶄新的面孔,更通透的心靈。我堅(jiān)定著更加努力的信念,雖不知路之漫漫,但全力一躍,就和目標(biāo)更進(jìn)一步。任門外風(fēng)吹雨打,我自勝似閑庭信步。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)只能靠自己的努力,它是永無止境的,無人能全部掌握,于我而言,只要全力堅(jiān)持,就總有登峰造極的一天。愿所有人眸有星辰,心有河山,以夢為馬,不負(fù)韶華,砥礪前行,未來可期!

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