【實(shí)用】鳥(niǎo)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的鳥(niǎo)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥(niǎo)的作文 篇1
在五月的芬芳已快散盡之時(shí)，我們湖小的小記者們坐上了純電動(dòng)客車(chē)，去認(rèn)識(shí)了“鳥(niǎo)爸”閔浩煥爺爺。
初見(jiàn)閔爺爺，還真是一個(gè)老爺爺，他戴著有些破舊的員工帽，穿著藍(lán)色的員工服，額頭上深深的皺紋證明了他是個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)私立的花鳥(niǎo)園竟有近九萬(wàn)只鳥(niǎo)時(shí)，不禁向閔爺爺提出了我心中的疑惑：“閔爺爺，這么多鳥(niǎo)，都是您自己養(yǎng)的嗎？您怎么想到要養(yǎng)鳥(niǎo)的呢？”“是的，我來(lái)到常州后，賺了一些錢(qián)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)常州的鳥(niǎo)兒越來(lái)越少了，我又非常喜歡小鳥(niǎo)，于是創(chuàng)建了這么一個(gè)花鳥(niǎo)園。”閔爺爺笑著說(shuō)。
“那這么多年，想必您遇到了很多困難吧！您是怎么能夠堅(jiān)持下來(lái)的呢？”“確實(shí)是，一路走來(lái)，花鳥(niǎo)園沒(méi)什么收入，它幾乎花光了我所有的積蓄。沒(méi)了錢(qián)怎么辦？只能去籌錢(qián)。但是我從來(lái)沒(méi)有一天忘記照顧它們。能讓我堅(jiān)持下來(lái)的，是環(huán)保兩個(gè)字。”閔爺爺有些認(rèn)真地說(shuō)。
聽(tīng)了這番話，我仿佛看見(jiàn)了“鳥(niǎo)爸”一邊清掃鳥(niǎo)兒的臟物，給它們喂食，一邊聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。就是鳥(niǎo)兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。每天精心照顧它們就是閔爺爺?shù)墓ぷ鳎h爺爺就這樣度過(guò)了每一個(gè)日出日落，每一個(gè)月明星稀，每一個(gè)晨光落灑，每一個(gè)夕陽(yáng)西下，從沒(méi)有一天休息過(guò)，鳥(niǎo)兒們就象是他的孩子一樣。就這樣，一傳十，十傳百，更多的人們知道了閔爺爺，我想“鳥(niǎo)爸”就是這樣叫開(kāi)的吧。
看著當(dāng)之無(wú)愧的“鳥(niǎo)爸”，我忽然對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬意：每天這么辛苦，卻仍然在堅(jiān)持。也向自己提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么閔爺爺做得到，我們就不行呢？
點(diǎn)評(píng)：小作者采訪“鳥(niǎo)爸”閔浩煥爺爺，讓我們看到了一個(gè)為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的人物形象。習(xí)作中，小作者聯(lián)想豐富：我仿佛看見(jiàn)了“鳥(niǎo)爸”一邊清掃鳥(niǎo)兒的臟物，給它們喂食，一邊聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。就是鳥(niǎo)兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。結(jié)尾，作者產(chǎn)生敬意之情的同時(shí)，一個(gè)反問(wèn)收筆，耐人尋味。小作者的文筆清新優(yōu)美：每一個(gè)日出日落，每一個(gè)月明星稀，每一個(gè)晨光落灑，每一個(gè)夕陽(yáng)西下。讀罷，我們了解了“鳥(niǎo)爸”的同時(shí)，也喜歡上了小作者。
鳥(niǎo)的作文 篇2
鳥(niǎo)王鳳凰每天早晨起床都要問(wèn)魔鏡：“這世界上哪只鳥(niǎo)最美麗?”“是您鳳凰。”聽(tīng)了這句話，它一整天的心情都很好，晚上也能睡個(gè)好覺(jué)。
鳳凰太愛(ài)聽(tīng)奉承話了。凡是拍過(guò)它馬屁的都得到了不少好處……
最近，鳳凰要挑選一個(gè)丫環(huán)，鳥(niǎo)兒們都不愿意當(dāng)他的丫環(huán)，因?yàn)樗谅恕？墒牵瑸貘f卻很愿意為鳳凰服務(wù)，可鳳凰不喜歡烏鴉，他對(duì)烏鴉說(shuō);“我寧愿要小燕子也不要你。”所以他強(qiáng)迫啄木鳥(niǎo)來(lái)當(dāng)他的丫環(huán)，盡管啄木鳥(niǎo)非常的不愿意，但是聽(tīng)到鳳凰說(shuō)要給他好處所以就勉強(qiáng)答應(yīng)了。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)鳳凰沒(méi)有給他好處就不想干了。可就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)鳳凰很愛(ài)美。于是，他把他的發(fā)現(xiàn)告訴了他的朋友。她們就一傳十，十傳百弄的'全鳥(niǎo)國(guó)都知道了。
啄木鳥(niǎo)壯著膽子說(shuō)道：“您的羽毛真漂亮。”
“真的嗎？”鳳凰興奮地問(wèn)。
“真 …… 真的。”啄木鳥(niǎo)吞吞吐吐的回答道。
說(shuō)著說(shuō)著鳳凰拿出她的手飾送給啄木鳥(niǎo)，她的手?的接都接不住。
啄木鳥(niǎo)又把秘密告訴了他的朋友，沒(méi)過(guò)十天半個(gè)月的整個(gè)鳥(niǎo)國(guó)都說(shuō)遍了。
結(jié)果，誰(shuí)都去說(shuō)好話，鳳凰把自己的東西都那光了，最后連自己的王冠都拿去送人了。原來(lái)他中了鳥(niǎo)民的圈套，沒(méi)有了王冠鳥(niǎo)民把鳳凰趕出了鳥(niǎo)國(guó)，最后當(dāng)鳳凰要餓死在街頭的時(shí)候她受了一句話：“早知今日何必當(dāng)初。”
鳥(niǎo)的作文 篇3
從前有一只不會(huì)叫的鳥(niǎo)，它來(lái)到了一個(gè)無(wú)鳥(niǎo)國(guó)。
一只見(jiàn)多識(shí)廣的貓說(shuō)：“你怎么不叫？”“我生來(lái)就不會(huì)叫。”小鳥(niǎo)解釋說(shuō)。“你們高興的時(shí)候叫，早晨起床的時(shí)候叫，害怕的時(shí)候叫。你竟然不會(huì)叫，真新鮮！”小鳥(niǎo)不知道該如何回答這些批評(píng)它從來(lái)不會(huì)叫的動(dòng)物，也不知道該找誰(shuí)學(xué)。
小鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)，有一天，一只狗叫住它問(wèn)：“你怎么啦？”“我很郁悶，因?yàn)槲也粫?huì)叫。”小鳥(niǎo)沮喪地回答。“我教你，聽(tīng)‘汪汪’，你也試試。”它只會(huì)發(fā)出一種滑稽的“啾啾”聲。為了更早地發(fā)出聲音，它每天去樹(shù)林里面練習(xí)。一天、兩天、三天……它終于學(xué)會(huì)了。一只狐貍聽(tīng)到了她的叫聲捧著肚子嘲笑小鳥(niǎo)，“哈哈，一只鳥(niǎo)怎么會(huì)發(fā)出狗的叫聲呢？”小鳥(niǎo)委屈地流下來(lái)眼淚。
它遇見(jiàn)了一個(gè)放牛娃。用一片樹(shù)葉吹出美妙的聲音，小鳥(niǎo)說(shuō)：“小哥哥，你能教教我嗎？”放牛娃問(wèn)小鳥(niǎo)：“你叫的聲音更好聽(tīng)，為什么還要跟我學(xué)？”小鳥(niǎo)低下了頭，默默地說(shuō)：“因?yàn)槲也粫?huì)叫”“沒(méi)關(guān)系，我可以用樹(shù)葉吹出鳥(niǎo)的叫聲，你也跟著學(xué)吧！”一遍、兩遍……放牛娃耐心地教著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)終于會(huì)叫了，而且叫聲很動(dòng)聽(tīng)。
原來(lái)它是一只百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)唱起了美妙的歌聲，它悅耳的歌聲響徹了整個(gè)樹(shù)林。大樹(shù)公公搖著它的樹(shù)葉為百靈鳥(niǎo)鼓掌。
從此以后，森林里每天都會(huì)響起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。