小鳥(niǎo)的作文

時(shí)間：2024-12-31 16:13:59 鳥(niǎo) 我要投稿

小鳥(niǎo)的作文實(shí)用（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小鳥(niǎo)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥(niǎo)的作文實(shí)用（4篇）

小鳥(niǎo)的作文篇1

　　朋友，除了身邊的同學(xué)、鄰居之外，動(dòng)物有時(shí)候也是人類(lèi)的好朋友。

　　清晨，我躺被窩里不愿起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖暖的照在我的臉上，屋子里傳來(lái)了唧唧的尖叫聲，噢，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。

　　奇怪的友誼

　　友誼，是朋友之間一種很珍貴的感情，但對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)又是怎樣的呢？

　　一天，我在跟小鳥(niǎo)兒玩，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，它還時(shí)不時(shí)想方設(shè)法地避開(kāi)我，但慢慢的，它的膽子越來(lái)越大了，離我越來(lái)越近，還時(shí)不時(shí)地敢和我抗衡，看我沒(méi)動(dòng)靜它便爬到我的左肩或者右臂上跳來(lái)跳去，當(dāng)我在伏案做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)飛到我的作業(yè)本上來(lái)回走動(dòng)，本子上便留下它那臟兮兮的腳印。當(dāng)我逗它玩耍時(shí)，它便用它的.小嘴來(lái)捉弄我的手，那種癢癢的感覺(jué)真好。

　　小鳥(niǎo)，有時(shí)候像吃了蜜似的很溫柔，有時(shí)就像火山爆發(fā)一樣不停的捉弄我，小鳥(niǎo)，可真有著一種奇怪的友誼啊！

　　有感情的小鳥(niǎo)

　　每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，小鳥(niǎo)就會(huì)依依不舍地跟送我上學(xué)，時(shí)間久了，它都了解我放學(xué)的時(shí)間了，有時(shí)我都疑惑，它是不是呆在學(xué)校邊等我一起放學(xué)呢.

　　有一次，放學(xué)剛剛走出校門(mén)，它便立刻飛到了我的肩頭，走著走著它竟然安然無(wú)恙的睡著了。

　　親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你不是親人卻勝似親人，你是我最好的朋友。

小鳥(niǎo)的作文篇2

　　一天，陽(yáng)光明媚。小貓發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)媽媽不在，小貓悄悄地上了樹(shù)，小貓想吃小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了小貓，嘰嘰喳喳地叫著，小明聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲，就抬頭一看，原來(lái)有一只小花貓想吃小鳥(niǎo)。小明對(duì)小貓說(shuō)：“你別吃小鳥(niǎo)。”小貓不理小明。小明那個(gè)長(zhǎng)棍子打小貓。小貓嚇跑了。

　　小明把小鳥(niǎo)救了下來(lái)，小明可開(kāi)心了。

小鳥(niǎo)的作文篇3

　　小鳥(niǎo)，在人們眼中是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、沒(méi)有思想的動(dòng)物，錯(cuò)，小鳥(niǎo)是有感情的，我可是親身經(jīng)歷了的。

　　我養(yǎng)了兩只鸚鵡，身上都有著美麗的羽毛，我已經(jīng)養(yǎng)了它們幾個(gè)月了。我很喜歡它們。有一天，媽媽覺(jué)得鳥(niǎo)的糞便很臭，就把籠子放到了陽(yáng)臺(tái)外面的防盜網(wǎng)上，兩只小鳥(niǎo)依然快樂(lè)、幸福的生活著。

　　就在一天晚上，我躺在床上，聽(tīng)到鳥(niǎo)籠子發(fā)出了一點(diǎn)兒異樣的聲音，我并沒(méi)有在意，繼續(xù)睡了。“天哪！”我還沒(méi)有清醒，陽(yáng)臺(tái)上就傳來(lái)了媽媽驚訝的叫聲。原來(lái)已經(jīng)是第二天了，有一只鳥(niǎo)飛走了，聽(tīng)到媽媽的聲音，我連忙以最快的速度跑向陽(yáng)臺(tái)，真的有一只鸚鵡不見(jiàn)了。只見(jiàn)那只沒(méi)有飛走的鸚鵡在籠子里東望望、西望望，還發(fā)出急促的叫聲，好像在說(shuō)：“我的好朋友，你在哪里？你快回來(lái)好不好？”看來(lái)這只小鳥(niǎo)在籠子里只能一個(gè)人過(guò)了，真可憐。

　　中午，我從外面回來(lái)時(shí)走在樓下，竟然發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)在我們陽(yáng)臺(tái)附近盤(pán)旋，等我仔細(xì)看，原來(lái)就是我的`那只飛走的鸚鵡，我開(kāi)心極了，飛快的跑到家里氣喘吁吁的告訴媽媽這個(gè)事情，媽媽先把窗戶打開(kāi)，等那只鳥(niǎo)停在籠子上時(shí)，輕輕地把籠子移進(jìn)來(lái)，然后馬上關(guān)上窗戶。我不解地問(wèn)媽媽為何要這樣做，媽媽告訴我，窗子關(guān)上后，小鳥(niǎo)就飛不出我們家的房子了，我連忙稱(chēng)贊媽媽真聰明！就這樣，兩只小鳥(niǎo)又生活在一起了。

　　通過(guò)這件事情，我知道了小鳥(niǎo)為了自己的朋友，竟然不要已經(jīng)到手的自由。看來(lái)小鳥(niǎo)和我們?nèi)祟?lèi)一樣都是有情感的，我們也要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)之間的友誼。

　　請(qǐng)相信小鳥(niǎo)的力量，相信那為了友誼而拋棄自己自由的力量！