【經(jīng)典】小鳥(niǎo)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥(niǎo)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小鳥(niǎo)作文 篇1
假如我是一只小鳥(niǎo),我要飛到蔚藍(lán)的天空中自由翱翔,享受我自己的世界.云輕輕地?fù)崦?風(fēng)兒為我梳理羽毛,天空悄悄地對(duì)我說(shuō):這里是最美的!”
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到貧困山區(qū)，給那些沒(méi)有辦法上學(xué)的小朋友，蓋一座美麗的學(xué)校,聽(tīng)他們?cè)趯挸ǖ慕淌依锢世实淖x書(shū)聲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村和城市一樣美麗。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到世界的`屋脊——青藏高原的珠穆朗瑪峰——高聲地告訴人們：藍(lán)色的星球——地球——是我們的家園！我們要栽花種草，讓大地充滿(mǎn)綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到高高的天空，在眨眼的小星星上，
在圓圓的月亮上，開(kāi)發(fā)建設(shè)，讓天空和地球一樣美好，讓人們可以搬到“天堂”上居住。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到……
現(xiàn)在，我只是一名小學(xué)生，但我的美好心愿，在將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn).
小鳥(niǎo)作文 篇2
一、黃母鳥(niǎo)去世
在我家，有兩只小鳥(niǎo)，全身是黃色，不過(guò)背上有黑的羽毛，像一件襯衫，腹部綠色的背心也很漂亮。小小的黃尖嘴“嗒嗒”地啄食。
小鳥(niǎo)吃小黃米，總是“你先吃好我再吃”，排著隊(duì)，有序吃食，十分有趣。
我的小鳥(niǎo)有許多囧事，如：鉆進(jìn)盒子里出不來(lái)，被另一只鳥(niǎo)“叼”著尾巴拉出來(lái)；下雨前被放在窗外，結(jié)果淋成了“落湯鳥(niǎo)“；給它們窩不用，反而拆掉……
后來(lái)，母鳥(niǎo)下了蛋，可她一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任，管都不管那蛋，還是公鳥(niǎo)孵蛋的呢！終于，母鳥(niǎo)有了反應(yīng)，可是最后，這個(gè)不盡責(zé)任的媽媽?zhuān)恢罏槭裁矗湍菢铀懒恕?/p>
二、新的伙伴
由于母鳥(niǎo)去世了，爸爸就又買(mǎi)了一只藍(lán)色的鳥(niǎo)。
她身上的.羽毛是藍(lán)色的，背上也有黑襯衫，嘴邊還各有一撮比羽毛深些的藍(lán)的毛，真好看。
藍(lán)鳥(niǎo)比較有教養(yǎng)，下了蛋在一個(gè)新裝好的“小房子”里，并在這個(gè)頂上可以掀開(kāi)的“小房子”里孵她的蛋了。
不過(guò)，在孵蛋時(shí)，藍(lán)鳥(niǎo)有個(gè)奇怪的習(xí)慣-----如果小鳥(niǎo)被孵出來(lái)，不管是死是活，不管有幾只，她都會(huì)把其它蛋推出“小房子”。不再理睬。可能并不是“習(xí)慣”，只是經(jīng)常做而已了。但是，小房子里有個(gè)“門(mén)檻”，誰(shuí)知道她是怎么把蛋弄出來(lái)的。
三、小小綠鳥(niǎo)
不久，終于有小鳥(niǎo)成功活了下來(lái)。我第一次看到它時(shí)它的羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊呢。不過(guò)，在羽毛長(zhǎng)好后，它也只是縮在窩里。
現(xiàn)在，小綠鳥(niǎo)也待在籠子里了。它的羽毛沒(méi)有大鳥(niǎo)好看，這是它的檔案：
姓名：小綠鳥(niǎo)
性別：不確定
個(gè)頭：比它媽媽大，似乎是男孩兒。
羽毛：通體綠色，背上有黑羽毛，與父母一樣，腹部較黃。
叫聲：剛出生后，羽毛快長(zhǎng)好時(shí)聲音比較好聽(tīng)，現(xiàn)在就比較少叫了。
四、奇怪的母鳥(niǎo)
現(xiàn)在，母鳥(niǎo)更加奇怪了。她不讓小小鳥(niǎo)進(jìn)“小房子”，不過(guò)這也許是有了蛋的緣故。但是，事情并非這樣簡(jiǎn)單。
第一 ，母鳥(niǎo)的“房子”里，有許多藍(lán)羽毛，她不讓別的鳥(niǎo)的進(jìn)屋，那么這些羽毛只有被自己啄下來(lái)的可能。可是，母鳥(niǎo)為什么要啄羽毛呢？
第二，昨天我看見(jiàn)母鳥(niǎo)出來(lái)了，在籠子里飛來(lái)飛去，追著小小鳥(niǎo)，好像在欺負(fù)它，這可是她親生孩子！母鳥(niǎo)為什么要追小小鳥(niǎo)呢？
這兩個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)繼續(xù)研究的，一定要找到原因，嗯！
五、結(jié)尾
我家的鳥(niǎo)兒真奇怪，而且故事說(shuō)不完，說(shuō)不完……
小鳥(niǎo)作文 篇3
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛，卻飛也飛不高。”當(dāng)我還是一個(gè)小孩子時(shí)，躲在爸爸媽媽?xiě)驯е校闹杏凶约阂黄√炜眨凰{(lán)天，白云，綠草，柔風(fēng)，蔚藍(lán)的天空上飄著五彩的氣球，雪白的云彩里裹著可愛(ài)的動(dòng)物，碧綠的草上點(diǎn)這幾朵剛綻開(kāi)的小花，柔風(fēng)又送來(lái)沁人心髀的芬芳。這就是我做一個(gè)小孩子時(shí)的世界。當(dāng)我還在爸爸啊媽媽呵護(hù)下成長(zhǎng)時(shí)。我在我的天空下，自由的奔跑，快樂(lè)的游戲，與看不完的笑臉，聽(tīng)不盡的笑聲。我，在這片天空中自由的遨翔。
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，正在飛，飛向那高處啊。”我再慢慢地長(zhǎng)大，我的天空被彩虹畫(huà)出了漂亮的七巧板。在那片天空下，又添上參天的大樹(shù)，潺潺的流水和稀薄的煙霧。自由快樂(lè)加上努力拼搏，再加上傷心難過(guò)，構(gòu)成了我的另一個(gè)世界。隨著我的成長(zhǎng)我的天空逐漸擴(kuò)大，那不盡是我快樂(lè)自由的.天空還是我藏秘密和放經(jīng)歷的保險(xiǎn)箱。在這片天空下，又多了傷心流淚的表情，生氣大喊的怨聲，還有那努力拼搏的堅(jiān)定的步伐。我，在這片天空下健康成長(zhǎng)。
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，還要飛，不停地往高處飛。”我的天空伴隨我茁壯的成長(zhǎng)，它隨著我的成長(zhǎng)而變化。當(dāng)我長(zhǎng)大后。天空下又添加了瀑布，那是我要決定事情的勇氣和魄力。那時(shí)我這只小小鳥(niǎo)將變成一只雄鷹，展翅飛翔在這無(wú)際的天空中，我要掩蓋住我的傷心難過(guò)與膽怯，展現(xiàn)出的的是勇氣，拼搏，樂(lè)觀，我，在這片天空下完成夢(mèng)想。
做一只小小鳥(niǎo)，擁有一片屬于自己的廣闊天空，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，快樂(lè)的飛翔。
小鳥(niǎo)作文 篇4
美麗的蒲公英獨(dú)自生活在山里。很孤獨(dú)。有一天，一只鳥(niǎo)飛出山外，住在它旁邊。他們成了好朋友。山外的世界太美了。你應(yīng)該出去看鳥(niǎo)，說(shuō)山外有草，平原，河流和浩瀚的大海。我不相信。這個(gè)世界有點(diǎn)大嗎？蒲公英說(shuō)話(huà)時(shí)用手畫(huà)畫(huà)。白天我看到了明亮的太陽(yáng)。我晚上看到的是明亮的月亮。周?chē)幸恍╇s草。你怎么能這么漂亮？一眨眼之間，鳥(niǎo)兒對(duì)蒲公英說(shuō)：“我要飛到南方去。”你想和我一起去嗎？但我沒(méi)有翅膀。我為什么飛？蒲公英有點(diǎn)尷尬。來(lái)吧，你躺在我的翅膀上。我?guī)阋黄痫w，說(shuō)鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀，用蒲公英飛過(guò)山里。哇，哇，太漂亮了。蒲公英看到了被綠樹(shù)環(huán)繞的.村莊和煙霧包圍的小屋。他們又飛了起來(lái)，掠過(guò)一條蜿蜒的河，在河對(duì)岸的一排高樓上跳舞。那是什么？蒲公英指著一個(gè)有花和植物的地方問(wèn)鳥(niǎo)類(lèi)。這是一個(gè)城市公園，有各種各樣的珍貴的花草，每次休息，城市里的人都會(huì)來(lái)這里。好吧，我要在這里定居。蒲公英興奮地說(shuō)。鳥(niǎo)兒把蒲公英放在公園的草地上：再見(jiàn)你的朋友。明年我會(huì)再見(jiàn)到你的。
小鳥(niǎo)作文 篇5
我不知曾經(jīng)多少次夢(mèng)想自己變成了一只無(wú)所不能、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小鳥(niǎo)。
如果我是一只小小鳥(niǎo)，我想做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福鳥(niǎo)。我要自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空，快活地用嘴啄凈我的羽毛，享受太陽(yáng)公公溫暖的光芒。那時(shí)，我可不再是學(xué)校的學(xué)生，不再承受來(lái)自各方面的壓力，不再面對(duì)做不完的作業(yè)，處理不完的事情，也不會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了一此小事而受到同學(xué)們的抱怨，老師的批評(píng)，更不會(huì)在雙休日被關(guān)在家里做作業(yè)……我將練就一身好本領(lǐng)，再也不是一個(gè)體弱多病的'“嬌嬌女”。我要飛出沉悶的家，飛過(guò)書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校，飛出喧鬧的城市，飛過(guò)干旱貧瘠的沙漠，飛過(guò)無(wú)垠的大海，飛到我想去的地方，過(guò)一種我想要的自由自在的生活。
如果我是一只小小鳥(niǎo)，我想做一只無(wú)所不能的助人鳥(niǎo)。我會(huì)傾盡全力幫助他人。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我會(huì)立刻飛到他的身邊幫他解決。如果南極的探險(xiǎn)隊(duì)員遇到危險(xiǎn)，在途中暈倒了，我將用我神奇的叫聲將他喚醒，給他神奇的力量戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒，還會(huì)與他們一起在南極插上鮮艷的五星紅旗，讓他在潔白純凈的南極上空高高飄揚(yáng)。
如果我是一只小小鳥(niǎo)，我想做一只神奇的的導(dǎo)游鳥(niǎo)。我要飛到宇宙，和科學(xué)家們一道在那浩瀚無(wú)垠的太空中探尋無(wú)窮的奧秘，把我們中國(guó)人自己的飛船帶上月球、火星、金星……讓中國(guó)的航天航空事業(yè)更加輝煌。
如果我是一只小小鳥(niǎo)，我想做一只神通廣大的環(huán)保鳥(niǎo)。我會(huì)從“花仙子”那兒取來(lái)能快速生長(zhǎng)的花種，撒遍祖國(guó)的各個(gè)角落，讓祖國(guó)到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是鶯歌燕舞。我會(huì)制造出“清水劑”，讓骯臟不堪的河流重現(xiàn)昔日清澈的倩影，繼續(xù)唱著歌歡快地奔跑。我還要制造出“清腦丸”，讓一些只顧眼前利益的人服下，讓他們?cè)僖膊蛔銎茐沫h(huán)境的傻事……
有多少次，我都在做著這樣的夢(mèng)。我知道要做一只無(wú)所不能的小小鳥(niǎo)，沒(méi)有淵博的知識(shí)是不行的。所以從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，爭(zhēng)取把這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。做一只能服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)的有用的小小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)作文 篇6
小明家門(mén)前有一棵大樹(shù)。大樹(shù)枝繁葉茂生機(jī)勃勃。碧綠碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下變得閃閃發(fā)亮，樹(shù)枝向四處伸開(kāi)，像一把撐開(kāi)的大雨傘。
大樹(shù)上住著小鳥(niǎo)一家。它們的身子毛茸茸的像小球，腦袋圓圓的總是伸出來(lái)東張西望，那珍珠般的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，小小的爪子，尖尖的.小嘴嘰嘰喳喳地唱著歌兒，真惹人喜愛(ài)。
一天，一只貓從大樹(shù)下經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)了巢里的小鳥(niǎo)，饞得直流口水，它心想：“這下我能飽餐一頓了。”它悄悄地爬上大樹(shù)，慢慢地靠近小鳥(niǎo)，伸出爪子向小鳥(niǎo)撲去。
小鳥(niǎo)看貓要來(lái)吃它，小鳥(niǎo)很害怕就連忙叫了起來(lái)。這時(shí)小明聽(tīng)到了連忙跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)又是貓?jiān)趽v亂，他氣得火冒三丈。小明撿起一顆小石子扔向小貓，貓嚇了一大跳，跳下樹(shù)逃跑了，這下小鳥(niǎo)安全了，又開(kāi)始唱起了歌來(lái)好像在說(shuō)：“謝謝你小明，是你救了我們的命啊！”
小鳥(niǎo)作文 篇7
如果我是一只鳥(niǎo)，我愿在藍(lán)天姐姐的懷抱里，自由飛翔，因?yàn)椋挥性谶@充滿(mǎn)安全感的地方，才能感覺(jué)到，安全是什么感覺(jué)；如果我是一只鳥(niǎo)，我愿飛在藍(lán)天上，和白云嬉戲，在它的背上打滾，因?yàn)椋谋耻涇浀模屓艘蝗ゲ幌霃?fù)返；如果我是一只鳥(niǎo)，我愿和小鳥(niǎo)一起玩捉迷藏。我多么想變成一只小鳥(niǎo)啊！因?yàn)樾▲B(niǎo)既不用做作業(yè)，也不用上學(xué)，整天云游四海，今天有今天的風(fēng)景，明天有明天的風(fēng)景，整天路不歸宿。我愿是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是有著自己的自由，它每天都在冒險(xiǎn)，每天都不知道明天將會(huì)是怎樣，而我們呢，恩，我們每天都在父母的以為下生活，我們都過(guò)著，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，我們根本不懂得什么是真正的日子，什么才是生活，我想是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲蚁胍易约旱?生活，我要我自己的快樂(lè)，我不要在父母的庇護(hù)下生活，我做我自己。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
在學(xué)習(xí)生活的壓力下，作者想變成一只鳥(niǎo)，于是就有了我們這篇如詩(shī)一般的文章，排比句式的運(yùn)用，顯示了作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底，也讓我們更感受到了作者盼望自由生活的強(qiáng)烈愿望。
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