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敘事作文：好朋友（精選50篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，通過(guò)文字方式完整地講述出來(lái)的記敘文。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文：好朋友（精選50篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文：好朋友 1
我走在街上，手一摸褲兜，心里砰砰直跳，媽媽給我買(mǎi)書(shū)用的100塊錢(qián)呢？對(duì)，剛才坐公交車時(shí)，一個(gè)急剎車，肯定是那時(shí)候掉了。現(xiàn)在，公交車已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，可去哪找啊？我急得滿頭大汗，家里并不是很寬裕，媽媽知道了會(huì)……我不在往下想了。
我撥通了劉欣的手機(jī)……只有這個(gè)辦法了！
“劉欣，你能不能過(guò)來(lái)一趟……”我對(duì)著手機(jī)小聲說(shuō)。
“在哪？”那頭傳來(lái)了劉欣焦急的聲音，她一定認(rèn)為我出事了。
“我沒(méi)有事，你快過(guò)來(lái)。”我和劉欣說(shuō)了地址。
我焦急的等候在路邊的石凳上，啊！劉欣終于來(lái)了。
“劉欣，我媽媽給我的一百塊錢(qián)，我弄丟了。”我低著頭說(shuō)。我的'眼神似乎希望劉欣來(lái)安慰我。
“那……你，”我和劉欣從小玩到大，她一定會(huì)幫我的！“我?guī)湍阗I(mǎi)下吧！”我似乎心里松了一口氣。耶！我勾住劉忻的肩膀。
晚上回到家，我對(duì)媽媽撒了謊，謊稱剩下的錢(qián)買(mǎi)了冰棍，媽媽也沒(méi)再追問(wèn)我。
我心里又開(kāi)始不安，家里掙錢(qián)那么不容易，我那么不小心，還撒謊騙媽媽，是不是有些過(guò)分呢？
第二天，我對(duì)媽媽坦白了，媽媽不但沒(méi)說(shuō)我，還夸我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，又給我了100塊錢(qián)。
我又撥通了劉欣的手機(jī)……
敘事作文：好朋友 2
雨嘩嘩地下著，我撐著傘像往常一樣回家，車川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。]，繁華的燈光像天上的星星一樣繁密，但比往日暗淡了許多，我經(jīng)過(guò)樓下的公園，回首望了望滑梯，突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。我的腦海浮現(xiàn)出一些畫(huà)面……
那是一個(gè)炎熱的中午，我正閑著沒(méi)事做，到樓下去閑逛。毒辣的太陽(yáng)照著大地，周圍死一般寂靜，正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)趣想回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影，百般寂寞的我非要找一個(gè)人玩。“你好！可以跟我一起玩嗎？”“可以啊！我們一起到公園玩吧。”
我們快樂(lè)地向公園跑去，原來(lái)他也感到無(wú)聊，想找個(gè)人玩，我們都想如獲良友一樣，笑著樂(lè)著跑著。我們快樂(lè)地跑到公園，堆沙子，滑滑梯，騎木馬，從沙堆玩到了滑梯，從滑梯又跑到了木馬。當(dāng)我們玩累了，坐在滑梯上休息時(shí)，只聽(tīng)一聲“喂！你們干嘛坐在我的地盤(pán)上。”一個(gè)小胖子帶著三個(gè)小孩對(duì)我們說(shuō)。“關(guān)你什么事啊！這你管嗎？”我不平地答道。“怎么，想打架嗎？”“來(lái)啊！打我啊！”眼看一場(chǎng)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，知了聲本歡快地響著，現(xiàn)在也不響了，風(fēng)吹的更大了，地上的樹(shù)葉不斷卷起。
只見(jiàn)小胖子向我沖來(lái)，伸著筆直的拳頭，像一只憤怒的老虎，我輕輕一閃，再用力一推，他笨重地倒下了，其他三個(gè)人見(jiàn)老大倒下了，個(gè)個(gè)像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險(xiǎn)犯法，不顧性命的人。]一樣，都沖過(guò)來(lái)圍攻我，在敵眾我寡的情況下，我不一會(huì)就被人按下了，本以為他會(huì)坐著看戲，可只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著臉，慘叫著離開(kāi)我。我才知道他幫了我，但他也傷的不輕。
他們走了，我們坐在滑梯上處理傷口，我小聲的地說(shuō)道：“對(duì)不起，我連累了你。”“沒(méi)關(guān)系，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”他微笑地對(duì)我說(shuō)，接著，拿出兩顆棒棒糖，我們有滋有味地吃著。我逐漸認(rèn)識(shí)了他，他是一個(gè)正義，勇敢，而且不畏強(qiáng)勢(shì)的`一個(gè)朋友，這才是真正的朋友，現(xiàn)在我們雖然身個(gè)一方，但我們的心卻緊緊連在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！
我眼前的滑梯顯得無(wú)比暗淡，我仿佛看見(jiàn)我們小時(shí)的影子，也正在消失，月光下的滑梯，有些凄清，有些蒼涼！
回首望了望滑梯，我臉上多了兩條淚痕！
敘事作文：好朋友 3
我，結(jié)交了許許多多的朋友，唯獨(dú)有個(gè)和我玩得上的朋友，就是劉凱麗了。因?yàn)槲矣性S多小毛病，個(gè)性比較挑剔，沒(méi)有幾個(gè)和我玩的，只有她沒(méi)有嫌棄我，整天和我有說(shuō)有笑，別人見(jiàn)了都以為我們是親姐妹呢。
劉凱麗，眼睛像兩顆大葡萄一樣，亮的不得了，靈巧的小鼻子掛在臉上顯的精神飽滿。但她最突出的是那櫻桃般的`小嘴巴太可愛(ài)了，每當(dāng)甜甜的話語(yǔ)從她的嘴里跳出來(lái)時(shí)，我都會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)。
我們發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，比如抓蝴蝶、玩游戲、做作業(yè)等。有一次，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，她要上廁所，我家正好養(yǎng)著小狗，凱麗天生就怕狗，讓叫我和她一起去。到了外面，小狗便上來(lái)咬凱麗，凱麗嚇得尖叫起來(lái)，我還在屋里，就聽(tīng)見(jiàn)凱麗的叫聲，當(dāng)我出去接她時(shí)，我驚住了，小狗對(duì)著她叫，凱麗呢，嚇的尿褲子了，我立刻把她拉到屋里，給她換上我的衣服，我安慰了她幾句，她便才清醒。
經(jīng)過(guò)這一件事，凱麗以后上我家都是叫我出來(lái)接她，她在進(jìn)去，要不打死她也不自己冒險(xiǎn)了。
我們有福同享、有難同當(dāng)，從沒(méi)吵過(guò)架，從此，我們的友誼親的就像姐妹一樣，她高興，我就高興，她難過(guò)，我就安慰她，接著又出去和小伙伴鬧了。
你看，這就是我的好朋友，頂天立地的好朋友，你的呢，介紹一下吧。
敘事作文：好朋友 4
我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng)，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來(lái)，就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)小包公。
有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開(kāi)始了，但我還是沒(méi)有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長(zhǎng)聲音，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：陳漢邦！我立即開(kāi)始做。心想：反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)呢。過(guò)了一會(huì)，許添突然大叫一聲，啊！把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_(kāi)五指，只見(jiàn)許添睜大眼睛，指指地上，大叫：地上有只壁虎！教室里一下沸騰起來(lái)，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長(zhǎng)脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：惡心！，而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。
膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的.壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來(lái)，用力將許添按在座位上，提高嗓門(mén)說(shuō)：眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：安靜！安靜！可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒(méi)了，只見(jiàn)他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開(kāi)了，大喊：許添兩次，其他人都一次。沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······我驚呆了，惡狠狠地說(shuō)：下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣。
整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說(shuō)：干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？洪寒燈義正詞嚴(yán)地說(shuō)：我還以為發(fā)生了什么事？我是班長(zhǎng)，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的。然后，他拱拱手說(shuō)：多有得罪，請(qǐng)多原諒！聽(tīng)了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說(shuō)：咱們不說(shuō)這個(gè)了，出去玩吧！我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。
敘事作文：好朋友 5
我有兩個(gè)好朋友。他們的名字是黃嘯和小花。每天放學(xué)回家，他們都拍著小翅膀向我跑來(lái)。他們抬起小腦袋看著我，仿佛在說(shuō)：“小少爺不上學(xué)了，小少爺不上學(xué)了！”這時(shí)候我會(huì)抓起一把小米捧在手里，彎腰喂它們，看著它們互相較勁。我輕輕的說(shuō)了一句“別急，別急，你們都有份”。他們好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的'話，全心全意地吃著。看著他們調(diào)皮的樣子，我開(kāi)心的笑了。
哈哈，大家一定猜到了，這是我的小黃和小花兩只可愛(ài)的小雞！
敘事作文：好朋友 6
我有一個(gè)非常好的朋友，他叫魏亞楠。他在我困難的時(shí)候幫助我，不會(huì)的題，我們一同探討，我們一同進(jìn)步。
那是在我上四年級(jí)的.時(shí)候。那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們高興地走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。可誰(shuí)知道，到了下午，天空灰蒙蒙的，下起了大雨。我心中暗想：“我沒(méi)帶雨傘，萬(wàn)一放學(xué)時(shí)還在下雨可怎么辦呀！”
果然，放學(xué)時(shí)雨下得更大了。許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只剩下幾個(gè)同學(xué)。一定都是自己回家的。
這時(shí)老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)鬟_(dá)室，給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧。”聽(tīng)到老師的話，他們都去打電話了。可我的媽媽值夜班，爸爸又出差了，不會(huì)有人接我。我急得像熱鍋上的螞蟻。又有幾個(gè)同學(xué)被接走了，這回只剩下我一個(gè)人。我想：“我只能一口氣沖回家了。”我剛想沖，忽然我看到雨中有一個(gè)人，我走近一看，啊！原來(lái)是我的同學(xué)——魏亞楠。他舉著傘對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧，正好順路。”“好啊！”我高興地叫道。我們一邊走一邊聊。可是還離我們家有一段距離呢，這可怎么辦呢！我又著急起來(lái)。這時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你拿著傘回家吧，我家離這兒近，跑幾步就到了。”“這怎么行！這是你的傘，我怎么能拿。”“你不用管我，我沒(méi)事。”經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)，我還是沒(méi)有說(shuō)過(guò)他，我拿著傘，他跑回了家。望著他的身影，我真后悔。
第二天，他沒(méi)有來(lái)上課。老師說(shuō)他病了。我真想對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起。”
這就是我的朋友，一個(gè)在我困難時(shí)，伸出援助之手的人。
敘事作文：好朋友 7
她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來(lái)很有精神；嘴巴沒(méi)有什么特點(diǎn)，但是經(jīng)常掛著笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來(lái)非常洪亮。
她很愛(ài)笑，笑起來(lái)很可愛(ài)，笑容甜甜的。不笑時(shí)沒(méi)什么特點(diǎn)，笑起來(lái)讓人很容易記住她，特別是那個(gè)笑容，看起來(lái)溫順極了。
第一次見(jiàn)到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了她。她后面才來(lái)，我已經(jīng)上完課了，我們?cè)谕粋�(gè)房間練習(xí)。她看起來(lái)很好接近，感覺(jué)挺活潑的。我忍不住問(wèn)她在A組還是B組。她笑著說(shuō)，是在B組。看來(lái)是同組的呀！我感到開(kāi)心。“你拉哪兩首？”“《山村小景》和《賽馬》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》。”……“你要能拉得像老師那樣嗎？”“不行啊。沒(méi)辦法那么快。”“對(duì)啊，老師好厲害呀！”“你拉得已經(jīng)比我好多了！林偉老師說(shuō)，我拉出來(lái)的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”
不知不覺(jué)間，我們聊聊了起來(lái)。我聽(tīng)了她拉的曲子，只感覺(jué)前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點(diǎn)兒。不過(guò)，她拉的.《賽馬》給予了我很大的幫助，后來(lái)練習(xí)時(shí)，目標(biāo)成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來(lái)也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書(shū)”啊。不過(guò)我不知道老師聽(tīng)說(shuō)我拉得快了，功勞最大的其實(shí)是方延后，會(huì)怎么樣。
她真的很活潑，很熱情，比賽后，在“五店市”的一家店里遇見(jiàn)了她和她爸爸。吃飯過(guò)程中，我有一次路過(guò)她那兒，她拉著我要我吃海蠣煎。我說(shuō)我吃過(guò)了。她硬說(shuō)很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見(jiàn)我，又是笑容滿面，真的很可愛(ài)。
這就是她，聰明、活潑，又愛(ài)笑，對(duì)朋友很熱情的她，其實(shí)，她還很貪吃呢，她似乎只會(huì)笑，永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛(ài)笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的，希望她永遠(yuǎn)都這么可愛(ài)。
敘事作文：好朋友 8
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，書(shū)是我們的精神食糧。對(duì)我而言，書(shū)就是一位朋友陪伴我成長(zhǎng)。
有一次，爸爸媽媽出去了，小伙伴也不在家。我一個(gè)人在家很無(wú)聊又有點(diǎn)兒膽小，就隨手拿了一本書(shū)來(lái)看。我拿的是《科學(xué)游戲》，里面寫(xiě)了許多科學(xué)游戲。
看著看著，我忘記了時(shí)間。我突然想起前面有一個(gè)陽(yáng)光的地方插一根木棍，影子指的方向就是鐘上時(shí)針的位置。我跑到操場(chǎng)上，拿了一根樹(shù)枝，影子大概在9點(diǎn)左右的`方向上，大概是9點(diǎn)半。我問(wèn)了問(wèn)路邊的老師，果然是9點(diǎn)半，實(shí)驗(yàn)成功了。
我又看見(jiàn)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：撐開(kāi)傘，把傘拿在自己的身體后面跑步，你的速度會(huì)比平時(shí)慢許多。我試了一下，先不撐傘，很輕松地從這邊跑到了那邊，幾乎不費(fèi)吹灰之力。第二次，我撐著雨傘跑，真的比剛才慢了許多，仿佛傘有千斤重似的，我費(fèi)了九牛二虎之力才跑了一半，實(shí)驗(yàn)又成功了。
就這樣，我用了半天時(shí)間看完了這本書(shū)，還做了兩次成功的實(shí)驗(yàn)。媽媽回來(lái)后問(wèn)我：“我不在的時(shí)侯你在干什么？”我說(shuō)：“我看了書(shū)，又做了實(shí)驗(yàn)。”媽媽開(kāi)始還一臉疑惑，后來(lái)我拿起書(shū)在媽媽晃了晃，媽媽才恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)這本書(shū)陪你度過(guò)了那么有意義的半天啊！”
就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)，與書(shū)交上了朋友。
我常常會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而忘記時(shí)間，忘記吃飯，媽媽就會(huì)在餐桌旁叫我：“吃飯了，吃飯了！”我肯定會(huì)說(shuō)：“馬上好了，馬上好了！”因?yàn)槲页３＿@樣，媽媽送我一個(gè)外號(hào)“馬上先生”。
書(shū)永遠(yuǎn)是我的朋友，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活更加豐富多彩了。
敘事作文：好朋友 9
很久以前，有四個(gè)好朋友：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠。他們都有自己的家，但只有可憐的小鹿無(wú)家可歸。
一天，他們的四個(gè)好朋友在茂密的森林里玩耍，但是小鹿不見(jiàn)了。他們等了很久，但沒(méi)有小鹿的蹤跡。小老鼠說(shuō)：“小鹿迷路了嗎？”烏龜說(shuō)：“鹿會(huì)被獵人抓住嗎？”烏鴉說(shuō)：“我去看看！”
于是，烏鴉叫道，“小鹿。小鹿……”一邊看。就這樣，烏鴉一邊飛一邊哭著四處張望。突然，烏鴉在它前面不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一張網(wǎng)。烏鴉飛得很快，看到小鹿真的被獵人的網(wǎng)抓住了。烏鴉對(duì)小鹿說(shuō)：“我去告訴烏龜和老鼠。等等，我們會(huì)盡力救你出來(lái)的`。”烏鴉找到了烏龜和老鼠，并把這個(gè)故事告訴了兩個(gè)好朋友。烏龜說(shuō)：“我該怎么辦？”聰明的小老鼠站起來(lái)說(shuō)：“用我堅(jiān)硬的牙齒咬網(wǎng)！可是我怎么才能到鹿呢？”烏鴉說(shuō)：“我會(huì)飛，我會(huì)背你。”于是烏鴉叼著老鼠飛向小鹿。老鼠看見(jiàn)小鹿，就從烏鴉背上跳下來(lái)，跑向小鹿，在網(wǎng)上咬了一個(gè)大洞。小鹿得救了。
他們的四個(gè)好朋友在森林里快樂(lè)地唱歌、跳舞、玩耍。
敘事作文：好朋友 10
我的好朋友——小狗寶貝
我家有一只小狗。它的名字叫達(dá)林。
它有著金色閃亮的皮毛，感覺(jué)很溫暖；白色的'小爪子，像四朵梅花；圓頭，水汪汪的眼睛；那個(gè)撅著的小尾巴總是悠悠蕩蕩的。
我的狗既淘氣又可愛(ài)。每當(dāng)我回家，它就會(huì)向我撲來(lái)，不停地?fù)u著尾巴，好像在說(shuō)：“師父，你回來(lái)了！”當(dāng)我用骨頭喂它的時(shí)候，它會(huì)乖乖地坐下來(lái)，用它那兩只圓圓的眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“師父，你看我多好！給我點(diǎn)吃的！”
他喜歡玩球。我把它和球一起扔了，他可以把它還給我。它還用鼻子鏟球，球一直滾。有時(shí)候球掉進(jìn)水里，它會(huì)跑到我身邊，焦急地哭，好像在說(shuō)：“主人，不，不，球掉進(jìn)水里了！”我會(huì)幫它撿球。
我喜歡我的好朋友——小狗寶寶。
敘事作文：好朋友 11
今天，放學(xué)后我正在操場(chǎng)上玩耍著，忽然聽(tīng)到趙浩和幾個(gè)同學(xué)向我轉(zhuǎn)達(dá)了一個(gè)非常“恐怖”的事件，她們說(shuō)，我的好朋友高遠(yuǎn)剛才正在大廳里奔跑著，剛跑進(jìn)教室，他一不留神就被講臺(tái)的臺(tái)階給絆倒了。“啊！”我驚訝地尖叫了一聲：“他現(xiàn)在怎么樣了？這到底是怎么回事？”趙浩回答說(shuō)：“那我現(xiàn)在就帶你去看看情況吧！”我說(shuō)：“好！”說(shuō)完幾個(gè)人就馬上向二一班教室奔去。
我進(jìn)了教室東瞅瞅、西瞧瞧，怎么也找不到高遠(yuǎn)。我想怎么不到老師辦公室找找呢？不過(guò)到了老師辦公室，卻只看到了王可欣一個(gè)人在哭泣。我走上前去問(wèn)道：“王可欣你怎么一個(gè)人在這里哭泣呢？你怎么啦？”王可欣邊哭邊回答道：“高遠(yuǎn)絆倒了，頭上摔了個(gè)大口子，流了很多血，我都替他心疼。要是我現(xiàn)在得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，我真想把它摔碎了，讓高遠(yuǎn)好好的`。要是我太笨，連個(gè)獎(jiǎng)杯也得不到的話，我倒想咬掉半個(gè)手指頭，讓流出的血代替高遠(yuǎn)頭上流的血，也算是替他‘報(bào)仇’啦！”我聽(tīng)了心里也很難過(guò)，我說(shuō)：“王可欣你不可以這樣做，我懂得你的心思。可是老師不是教過(guò)我們嗎？全世界都得微笑，沒(méi)有痛苦。有什么事我們可以一起去解決它。”
忽然，我想起了到辦公室要問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題：“王可欣你還沒(méi)告訴我，高遠(yuǎn)在哪里？”王可欣說(shuō)道：“嗯……嗯……，大概是去醫(yī)院縫針了吧！”聽(tīng)到“縫針”這兩個(gè)字，我的心抽動(dòng)了一下，心想：高遠(yuǎn)你現(xiàn)在可真可憐啊……
突然我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在門(mén)外叫我。我馬上對(duì)王可欣說(shuō)：“我要走了，你可要保持平靜，不要再哭泣了，希望高遠(yuǎn)盡快好起來(lái)！我們明天見(jiàn)吧！”
敘事作文：好朋友 12
去年暑假，爸爸帶我去千島湖。偶然的機(jī)會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了。
在海邊長(zhǎng)大的她，有著大海的寬廣胸懷，藍(lán)天的純凈，白云的寧?kù)o，沙灘的細(xì)膩。藍(lán)天白云……構(gòu)成了一片溫柔、美麗、詩(shī)意的海洋。
我們似乎老了，有共同的興趣。在一個(gè)布滿星星的夜晚，我們肩并肩坐在沙灘上，看著美麗的星空，在侃侃聊天。我講了“微軟”和比爾蓋茨，講了臺(tái)灣省的劃分，講了東南亞金融危機(jī)和喬治？索羅斯。短短幾天，我們就成了一對(duì)形影不離，朝夕相處的好伙伴。
記得那一次，我問(wèn)海爾千島湖哪里最美最好玩。她嘴角笑了笑，說(shuō)：“你去了就知道了！”她帶我去海邊，和我一起撿了那么多貝殼，一起抓了調(diào)皮的小魚(yú)小蝦，偶爾還會(huì)遇到一兩只傻傻的`小烏龜和活潑的小螃蟹。我們?cè)谕黄{(lán)天里，兩只小手緊緊握在一起，踩著路上奔跑的小浪，面對(duì)涼爽的海風(fēng)。她告訴我，人要用包容去理解別人，就像浩瀚無(wú)邊的大海和蔚藍(lán)的天空。
海爾，她是如此寬容，體貼，美麗，如此動(dòng)人。就像這片藍(lán)色的海洋。分開(kāi)快一年了。遠(yuǎn)離千島湖的大海我不知道。還記得我的好朋友嗎？
敘事作文：好朋友 13
我有一塊漂亮的橡皮。我每天上學(xué)的時(shí)候都帶著。她自然是我的好朋友，好伙伴。我的'橡膠很香，我的身體很白，我在外面穿著一件漂亮的花裙子。多可愛(ài)的橡膠啊！每次寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)，我就找他幫忙。
我先小心翼翼地脫下他的外套，然后用它輕輕擦掉錯(cuò)字。因?yàn)槲业拇中模矔?huì)幫助我犯錯(cuò)，把正確的單詞擦掉。但我并不生氣，所以我忙著重寫(xiě)那些不該擦掉的字。有了這個(gè)朋友的陪伴，我的字越來(lái)越好了。
敘事作文：好朋友 14
好朋友是對(duì)你最好的，幫助你的人。就像是離不開(kāi)的東西。沒(méi)有他，就像翅膀不能飛翔。有了他，翅膀可以飛翔。飛向世界的每個(gè)角落。啊！讓我們尋找我們的好朋友！
同時(shí)，不要忘記你的`家人。每個(gè)人都有自己的爸爸、媽媽、爺爺奶奶。不能因?yàn)樾∈码x家出走。你的家人會(huì)很難過(guò)的。但是要注意安全，不然你家人會(huì)傷心的。沒(méi)有他，你就沒(méi)有生活。
所以最好的人是朋友和家人。讓我們珍惜他們！
敘事作文：好朋友 15
上學(xué)期，有一節(jié)體育課，體育老師讓大家玩，高聰從我身邊走過(guò)碰了我一下，我說(shuō)：“你干嗎碰我？”高聰只說(shuō)了個(gè)我不是故意的。我很生氣，一會(huì)兒他從我身邊走過(guò)，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說(shuō)：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。
下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒(méi)墨水了，是他借了我一支筆啊！要是我沒(méi)有絆他沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好呀！我想請(qǐng)他原諒，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字，我怎么也說(shuō)不出來(lái)。終于挨到了放學(xué)，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個(gè)躬，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起高聰，你碰我是無(wú)意的，而我絆你是有意的，我不應(yīng)該報(bào)復(fù)你。”高聰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
最近，我和一個(gè)朋友，因?yàn)橐粋�(gè)很小的'事情鬧了矛盾，我們倆已經(jīng)一個(gè)星期都沒(méi)有講話了，彼此見(jiàn)面也像是一個(gè)陌生人一樣，連招呼也不打了。
我心里很是難受，回到家里好好反思了一下，就覺(jué)得自己是不是太小心眼了。我覺(jué)得深交過(guò)的朋友，就算是因?yàn)楦鞣N難以預(yù)測(cè)的原因，發(fā)生了矛盾，即使到了有意識(shí)在維持不下去的地步，也盡量給對(duì)方留一點(diǎn)面子，不能再見(jiàn)面的時(shí)候招呼都不打一個(gè)。相反，如果對(duì)方不是對(duì)自己做了傷害極大的事情，那么，就彼此默默的淡出對(duì)方的生活一段時(shí)間就好了，沒(méi)有必要做得太過(guò)分了。
所以，我想我還是先退一步吧，畢竟在這個(gè)事情中，我也有做得不對(duì)的地方。等到下個(gè)星期一的時(shí)候，我要主動(dòng)找她和好，回復(fù)我們的友誼，我真的是不想再和她冷戰(zhàn)了。
敘事作文：好朋友 16
我有一個(gè)好朋友他叫張徐磊，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個(gè)身手敏捷的運(yùn)動(dòng)健將。
有一次，我來(lái)到他家。“要不，打籃球去。”他不屑地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，單挑。”我們飛奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了籃球比賽。
我先發(fā)球，只見(jiàn)籃球在我的'手上蹦來(lái)蹦去，張徐磊不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來(lái)了。”就在我轉(zhuǎn)身張望的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他將球一下子投了出去，沒(méi)進(jìn)，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐，他大喊一聲，竟然成功轉(zhuǎn)體翻身，掠過(guò)籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓(xùn)隊(duì)的。但這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著雙手輪起了籃球，側(cè)著身將籃球投進(jìn)了籃筐！“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來(lái)。
他擦了擦汗，說(shuō)：“還來(lái)嗎？”“我怎么會(huì)輕易放棄呢？”說(shuō)著，我們又開(kāi)始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時(shí)候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場(chǎng)外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是張徐磊大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問(wèn)張徐磊：“你沒(méi)事吧！”張徐磊高興地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)了球我們都沒(méi)得玩了，還好我抱住了球。”就這樣，我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。
你說(shuō)我的好朋友張徐磊身手敏捷嗎？他還真讓我佩服啊！
敘事作文：好朋友 17
今天，我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花，栩栩如生，活靈活現(xiàn)的，如果把它們描繪出來(lái)，編寫(xiě)成一個(gè)小故事，那就會(huì)更加生動(dòng)形象的！那么，就讓我來(lái)介紹一下吧！
小明是一個(gè)普普通通的放牛娃，但他非常喜歡幫助別人，因此有許許多多的朋友…… 一天，一個(gè)半裸著身子的小男孩騎著一頭老牛去趕集，這個(gè)小男孩就是小明。在路上，他遇見(jiàn)了自己最要好的好朋友小彬。小彬有氣無(wú)力的喘著氣，對(duì)小明說(shuō)：“嗨，小明！你這是要去哪兒啊？”小明高興地回答道：“當(dāng)然是去趕集啊！今天街市里特別的熱鬧呢！對(duì)了，小彬你怎么了，怎么無(wú)精打采的？”小彬趕忙用雙手遮掩著自己的膝蓋，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么！”小明推開(kāi)了小彬的手，吃驚地說(shuō)道：“天哪，你的腿在流血啊！快，小彬你快上來(lái)！我們?nèi)メt(yī)院！”小彬推辭道：“不用了，那太麻煩你了！我慢慢走吧！”在小明的勸告下，小彬只好感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明用盡了全力，才把小彬給拉上來(lái)。 一路上啊，兩人有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生 。隨著時(shí)間的推遲，太陽(yáng)慢慢的`升起來(lái)了，兩人也是滿頭大汗了。到了街市，小明第一個(gè)想到的就是醫(yī)院。他們來(lái)到了醫(yī)院門(mén)口，小彬說(shuō)：“小明，還是不用了吧！這點(diǎn)小傷其實(shí)算不了什么的！”小明怎么能放著不管呢？他硬是喊醫(yī)生來(lái)檢查，醫(yī)生說(shuō)只是擦破了皮沒(méi)什么大礙，小明這才把心中的“石頭”放下了。
接著，兩人一起逛了街市，歡天喜地的回到了家…… 看到這里，你有沒(méi)有感覺(jué)到窗花的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖呢？這就是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙品種之一——窗花。
敘事作文：好朋友 18
在美麗的彩虹山上，住著一對(duì)好朋友，——只雞和小鴨子。這一天，山上的水桶里沒(méi)有水了，他們準(zhǔn)備下去打水。
在山腳下，有一片片綠草和盛開(kāi)的花朵。小雞和小鴨子看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條綠色的河，就飛快地跑了。然而，在去河邊的路上，小鴨子滑倒了，掉進(jìn)了旁邊的深坑里。掉進(jìn)坑里的.小鴨子急得像熱鍋上的螞蟻，一邊拍打著翅膀飛，一邊臉上露出焦慮的表情。小雞看到這，心想：“我能怎么辦？”想了想，小雞突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：小鴨子不會(huì)游泳嗎？對(duì)了，我去河邊打水倒進(jìn)坑里的時(shí)候，小鴨子就會(huì)浮起來(lái)。于是，小雞很快從河里撈了幾桶水。慢慢地，小鴨子浮了上來(lái)。他們倆露出燦爛的笑容。他們繼續(xù)去打水。洗完水走回家，雞突然迷迷糊糊的。你知道它為什么發(fā)呆嗎？因?yàn)榍懊娴暮訐踝×怂麄兊穆罚▲喿有χf(shuō)：“別擔(dān)心，小鴨子，別忘了，我游泳游得很好。來(lái)吧，我?guī)氵^(guò)河。小雞感激地說(shuō)：“謝謝你，小鴨子。我怎么會(huì)忘記你？"
不久，他們過(guò)河，開(kāi)始攀登彩虹山。小雞和小鴨子抓住鏈子，慢慢爬了上去。突然，小鴨子喊道：“小雞，救命！救命啊！在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，小雞迅速抓住鏈子，像流星一樣揮了出去。不料，小鴨就要滑下去了，小雞急忙用爪子抓住小鴨的身體，用盡全力把它拉了上來(lái)。
當(dāng)他們到達(dá)山上時(shí)，他們看著桶里的水。小雞和小鴨子高興地歡呼起來(lái)。他們的臉上寫(xiě)滿了成功和喜悅。
小雞和小鴨子真的是互相幫助的好朋友！
敘事作文：好朋友 19
今天我正發(fā)愁寫(xiě)什么作文好時(shí)，突然看見(jiàn)了去年的一位“好朋友”。它是一只小鳥(niǎo)，去年的現(xiàn)在它曾經(jīng)飛到我家書(shū)房的窗戶上。今天我又見(jiàn)到了它，別提有多高興了。
它那灰色的羽毛比去年豐滿了，身體也比去年強(qiáng)壯了。但是它的眼神沒(méi)變，還是那么孤獨(dú)。所以我想陪陪它。
它好像明白了我的意思，開(kāi)始唱歌了：“啾啾啾，啾啾啾。”雖然我聽(tīng)不懂它在唱什么，但我看出它是多么用心地在唱，它是多么地自我陶醉啊!
唱著唱著它又開(kāi)始跳舞了，它的舞姿還是和去年一樣美，一會(huì)兒扭動(dòng)著小屁股，一會(huì)兒搖晃著身體，拍拍自己的.翅膀。不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。
我覺(jué)得它還有一點(diǎn)沒(méi)變，就是很愛(ài)“臭美”，一會(huì)兒用小嘴“梳理”羽毛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看身上有沒(méi)有雜毛，如果有就拔掉。我說(shuō)了它。它還“啾啾”地叫，表示不服氣。看見(jiàn)我今天穿著鮮艷的衣服，它就展開(kāi)翅膀轉(zhuǎn)幾圈給我看。
我還發(fā)現(xiàn)它變貪吃了，看見(jiàn)我在吃葡萄，它就大聲地叫，把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半，大家不知道它吃得多開(kāi)心。它熟練地用爪子按住葡萄，用小嘴啄著里面的果肉，大口大口地吃了起來(lái)。
這只小鳥(niǎo)是多么有趣可愛(ài)，希望它每年都能來(lái)看我。
敘事作文：好朋友 20
眼睛，人類心靈的窗戶，你讓我看到了大千世界，讓我覺(jué)得有你真好。我要感謝你，明亮的眼睛。當(dāng)朋友丟失了物品，大家四處尋找，我俯下身子，仔仔細(xì)細(xì)地找，決不放過(guò)任何蛛絲馬跡，也絕不會(huì)有任何一條漏網(wǎng)之魚(yú)。當(dāng)別人還在細(xì)細(xì)尋找時(shí)，我一直摸索著，把你瞪得大大的，你仿佛是物品搜索器，不斷搜索著。片刻，幾樣物品都被你找到，我怎么能不感謝你呢？
我還要感謝你，溫暖的眼睛。當(dāng)我生日來(lái)臨時(shí)，爸媽出差，就我一個(gè)獨(dú)自在家，感到很失望時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一封信。打開(kāi)信封，上面只有四個(gè)寫(xiě)得工整的大字：生日快樂(lè)！這時(shí)，從門(mén)外圍進(jìn)來(lái)一大群人，是爸媽！他們捧著蛋糕，唱著生日歌，不時(shí)地朝我笑，你讓我看到這一切，我怎么能不感謝你呢？
我仍要感謝你，清楚的眼睛。當(dāng)我做考試卷時(shí)，你讓我清楚地看到題目要求，使我不會(huì)因讀題不清而成績(jī)下跌；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，你讓我清楚地分辨顏色，綠草紅花，黃色的.圓月，藍(lán)色的天；當(dāng)我看書(shū)時(shí)，你讓我清楚地看到字，一字不漏地閱讀下去。你讓我看到這么多，我怎么能不感謝你呢？
敘事作文：好朋友 21
2月4日天氣晴朗
我聽(tīng)說(shuō)我的好朋友嚴(yán)楚玉上周回到了他的家鄉(xiāng)。我決定問(wèn)問(wèn)她家鄉(xiāng)是什么樣的。
有一次，我遇到她，問(wèn)她：“你的家鄉(xiāng)怎么樣？”她說(shuō)：“我的'家鄉(xiāng)太棒了！如果媽媽早上送你去山上，她可以中午來(lái)接你。因?yàn)槟沭I了，這里有新鮮的水果，比如圓形橘子、紅蘋(píng)果和來(lái)自黃澄澄的梨。再試一次，很好吃！那里還有一條清澈的小溪。”聽(tīng)到這里，這美麗的一幕出現(xiàn)在我眼前。她接著說(shuō)：“它還可以采蘑菇，捉青蟲(chóng)，青蟲(chóng)還可以喂雞。
啊！我越來(lái)越喜歡她的家了！
敘事作文：好朋友 22
遠(yuǎn)方的太陽(yáng)在古老的石英掛鐘最后一聲敲響下落入另一個(gè)無(wú)盡黑暗的喧鬧城市，那蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了一抹淡淡的晚霞，夜幕降了下來(lái)，一天的奮斗交響曲結(jié)束了，這美好的和諧景象勾起了我的無(wú)限遐想，想起了與莼度過(guò)的美好時(shí)光！她給了我太多太多，以至于我做夢(mèng)都?jí)舻剿囊羧菪γ玻乔寮兊男δ槪撍椎馁|(zhì)樸讓人喜歡！
那年我才四歲，媽媽硬逼著我去上一年級(jí)，由于年紀(jì)還小，向老師提出了眾多荒唐的提議，其他人都笑的前仰后合，唯獨(dú)她沒(méi)有，當(dāng)我在仇視著別人時(shí)，目光與她相對(duì)了，那淺淺的一笑，我至今都未曾忘卻。可就是這個(gè)女孩要和我做朋友，永不分離的那種，我同意了。我們?cè)诒娔款ヮブ乱黄鹜嫠＃蠹叶己艹泽@，莼這么好的學(xué)生怎么可以和她在一起玩呢？后來(lái)我知道，莼的學(xué)習(xí)很好，是一班之長(zhǎng)，也是全校師生關(guān)注的對(duì)象，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)，智慧卻超過(guò)了六年級(jí)的大哥哥大姐姐，我聽(tīng)說(shuō)是也無(wú)法相信，可看到她各方面的表現(xiàn)，我又不得不相信了！
我和莼的關(guān)系很好，甚至可以說(shuō)親密無(wú)間，她家就住在離我家不遠(yuǎn)，當(dāng)然那是我以前住在北京的時(shí)候，現(xiàn)在回到故鄉(xiāng)就不是了。我有什么題目不會(huì)做，她總是及時(shí)出現(xiàn)，就好像談能看懂人心，現(xiàn)在明白了，她其實(shí)一直在關(guān)注我；我被人欺負(fù)了，她也是毫不猶豫的擋在我面前，別人看到她來(lái)?yè)趿耍匀灰簿筒桓掖颍腋戳撕芏喙猓?/p>
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都上了三年級(jí)，那時(shí)我才7歲，莼9歲，我們還是那般的要好，可是時(shí)間就定格在了那個(gè)晚上……那天晚上莼找到我，我本以為她來(lái)找我玩，可是她的一番話徹底傷透了我的心，她以輕蔑的口吻說(shuō)：“哼哼，知道我為什么找你來(lái)嗎？你肯定不知道，我是來(lái)勸你向老師放棄班長(zhǎng)當(dāng)選權(quán)的，因?yàn)槲遗履氵@半個(gè)學(xué)期的努力都白費(fèi)嘍！如果到時(shí)候我贏了，你會(huì)很不光彩的！”“所以你是來(lái)找我放棄選擇權(quán)的，而不是來(lái)找我玩的？”“哼，誰(shuí)愿意找你這種屢戰(zhàn)屢敗的庸材玩啊，除非她腦子進(jìn)水了！蠢材！”聽(tīng)完這席話，我突然覺(jué)得自己聽(tīng)錯(cuò)了，這是莼說(shuō)的話嗎？她不是這樣的啊，我有些疑惑地說(shuō)：“莼，你是在騙我的對(duì)不對(duì)，剛剛的話不是你說(shuō)的，對(duì)吧？”她沒(méi)有回答我，只是斜了我一眼，就快步跑開(kāi)了。真的，是真的，難道兩年多的友情說(shuō)變就變，難道這友情就白白化成泡影了，為什么？為什么我這么悲慘？為什么我要失去這么一個(gè)好朋友？為什么莼會(huì)變成這樣子？我呆呆的`站在那里好久，任憑淚水流出，再滑落至地面，我的心也仿佛被狠狠的甩到了地上，那種疼痛，沒(méi)有人懂得。我愣了很久，直到我的雙腿麻木，站不動(dòng)了，我一步一步的扶著欄桿回到家中，抱著枕頭痛苦，莼的巨大改變真的深深傷了我的心。哭的雙眼紅腫，晚飯也沒(méi)吃！
第二天來(lái)到學(xué)校，莼看見(jiàn)我紅腫的雙眼，眼里不禁流露出痛苦的神色，但很快就消失了，因?yàn)樗挛铱匆?jiàn)，但還是被我捕捉到了。就這樣，我努力奮戰(zhàn)了半個(gè)學(xué)期，班長(zhǎng)選舉會(huì)那天，我很激動(dòng)，我知道莼傷了我的心，可是我還是支持她，可是……這次這次的選舉會(huì)很快就結(jié)束了，全班都投了我一票，只有我傻乎乎的給莼一票，這是……我很驚訝，莼的成績(jī)并不亞于我，怎么會(huì)？不過(guò)出于那天晚上，莼對(duì)我的所作所為，我還是走過(guò)去在她耳邊輕輕說(shuō)了句：“看看誰(shuí)才是屢戰(zhàn)屢敗得庸才啊，你說(shuō)啊！哈哈！”接著她目光呆滯，之后一整天都沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)。
回到家中，我內(nèi)心其實(shí)很愧疚，那樣對(duì)莼說(shuō)話，忍不住抽泣起來(lái)，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽開(kāi)口了：”傻孩子，莼是在用激將法鼓勵(lì)你啊，不然你能當(dāng)上班長(zhǎng)嗎？還有班上的同學(xué)，雖然你成績(jī)不錯(cuò)，但莼也很好啊，至少得有幾個(gè)人投莼一票吧，可是呢？并沒(méi)有人。肯定是莼去說(shuō)服了那幾個(gè)人……”還未聽(tīng)完，我就抓起外套沖出家門(mén)，淚水涌出的眼眶。向莼家里跑去。
莼，你好傻，為什么要欺騙我，為什么要讓我受傷，你知不知道我的心都已經(jīng)裂了，對(duì)不起莼，我傷害了你，我不該用哪種口吻和你說(shuō)話，我現(xiàn)在就去道歉，我要永遠(yuǎn)和你當(dāng)好朋友……
敘事作文：好朋友 23
我有一個(gè)最好的死黨，他有一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)精靈般的耳朵，火影忍者佐助的發(fā)型，就好像是從漫畫(huà)里走出來(lái)的人。
平靜的他
一次，他考試沒(méi)考好，我正犯愁如何安慰他，可他，一點(diǎn)沒(méi)有害怕，也沒(méi)有難過(guò)的`樣子，像往常一樣，獨(dú)自坐在花壇邊，看著別人打球。他非常喜歡清凈的環(huán)境，他討厭聲音超過(guò)40分貝，所以，他看了一會(huì)兒就要起身回到教室。我一直跟在他身后，我就過(guò)去問(wèn)他：你沒(méi)有考好試，怎么不難過(guò)呢？難道你？傷心也沒(méi)有用。還沒(méi)有等我說(shuō)完，他就插上一句。只要自己盡力了，就接受這個(gè)結(jié)果，想想下個(gè)階段怎么調(diào)整學(xué)習(xí)方法就行了，因此我就不會(huì)像別人那樣傷心了。
他這一句話讓我明白了他平靜的原因：是啊，一次失敗或失利并沒(méi)有那么可怕，只要自己盡力了，只要我們能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
有責(zé)任心的他
放暑假他自己一個(gè)人去他在鄉(xiāng)下的爺爺家玩，本是要在那里住上一周就回家的，可一天，爺爺挑水時(shí)候把腳崴了，于是他就主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧爺爺?shù)呢?zé)任，每天給爺爺按摩，幫爺爺擦藥，聽(tīng)爺爺要干啥，他馬上就行動(dòng)起來(lái)，爺爺動(dòng)不了，他就成了爺爺?shù)耐群湍_了。
他呀不僅對(duì)爺爺是這樣，對(duì)別人也是一樣。記得上學(xué)的時(shí)候，他有一個(gè)習(xí)慣就是到學(xué)校，他要把班級(jí)的分擔(dān)區(qū)都看一遍，哪里衛(wèi)生不合格，他就主動(dòng)打掃一下，開(kāi)始我還不理解他的做法，笑話他多此一舉，可是現(xiàn)在看來(lái)，他是一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人啊，這值得我學(xué)習(xí)啊。
這就是我的好朋友，他沒(méi)有負(fù)面心理，富有同情，他家境富有卻不揮霍，他很沉默從不招搖。他有一個(gè)平凡而普通的名字，叫王冬。
敘事作文：好朋友 24
今天，放學(xué)了，小明背著書(shū)包往家里走，在回家的路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)人鬼鬼祟祟地在買(mǎi)什么，小明好奇地向前走，咦，書(shū)一大袋青蛙！小明說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，它能捉許多害蟲(chóng)，快把它放了！”“難道你要買(mǎi)這袋青蛙嗎？”賣青蛙的人說(shuō)。小明心想：“對(duì)呀！我可以買(mǎi)了青蛙之后全部把它們?nèi)糠帕搜剑 ?/p>
于是，小明就興沖沖地跑回了家，到家后，小明把存錢(qián)罐拿出來(lái)他數(shù)數(shù)錢(qián)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些錢(qián)正好可以買(mǎi)到一大袋青蛙”。
小明抱著一個(gè)存錢(qián)罐急急忙忙地往賣青蛙那里走出去，賣青蛙的人就給了他這一大袋青蛙。小明提著一大袋青蛙，把它們放進(jìn)旁邊的池塘里。賣青蛙的`人看到小明把青蛙放進(jìn)了池塘里，臉立刻變紅了。
小朋友們，你知道嗎？青蛙是捕蟲(chóng)能手，是保護(hù)莊稼的好朋友，我們不能捕殺青蛙，應(yīng)該好好保護(hù)他們。 保護(hù)莊稼的好朋友——薛天宇 一天，小明在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)帶著草帽的叔叔，手里提著一只大網(wǎng)子，有許多青蛙在網(wǎng)子里面活蹦亂跳，呱呱呱地叫個(gè)不停，快救救我們吧。
聽(tīng)著青蛙的慘叫聲，看著青蛙那么可憐，于是小明走上前去，對(duì)賣青蛙的叔叔說(shuō)：“青蛙要吃害蟲(chóng)，是莊稼的好朋友，你不能賣青蛙，快把它們放了吧。”賣青蛙的叔叔說(shuō)：“這是我花了一早上的時(shí)間才捉來(lái)的，我靠賣青蛙生活，不能放。”小明說(shuō)：“那你等著。”
小明急沖沖地跑回家，把存錢(qián)罐里自己積攢了多年的零花錢(qián)倒了出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音。
小明提著一大口袋的硬幣來(lái)到賣青蛙的叔叔跟前，說(shuō)：“這些青蛙我全都買(mǎi)了。”小明提著青蛙來(lái)到水田邊，把青蛙全都放了。看著青蛙唱著歡快的歌遠(yuǎn)去了，小明心里高興極了。
敘事作文：好朋友 25
眼睛，我密不可分的朋友，有你真好，謝謝！
我想每一個(gè)人身邊都會(huì)有自己最相信的人吧！也許也會(huì)令你感覺(jué)到幸福和快樂(lè)！那么，接下來(lái)我就為大家講一下我的故事吧！
在一個(gè)炙熱的夏天，我們正在操場(chǎng)上跑步，而且，每一位同學(xué)都跑得是汗流浹背，在前面有一堆沙土，可就在這時(shí)，后面的同學(xué)撞了我一下，使我摔在了那里，在這時(shí)，許多人都圍過(guò)來(lái)，可卻沒(méi)有人把我扶起來(lái)，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的好朋友王潔過(guò)來(lái)了，當(dāng)時(shí)，說(shuō)是遲，那是快，他一下子把我扶了起來(lái)，一開(kāi)始，我們到了醫(yī)務(wù)室，可醫(yī)生卻讓我們出校門(mén)到外面看，可是，一出校門(mén)必定會(huì)受處罰，可王潔卻毫不猶豫的跑了出去并背上了我。
因?yàn)椋皫滋煳覄偪钠屏送龋@兩天也剛結(jié)上了疤，可今天又摔倒了，所以，使傷口加重了，連肉都模糊不清了。
跑了好幾家校內(nèi)口的醫(yī)院，可是，卻都沒(méi)有開(kāi)門(mén)，這種情形下我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“王潔，別背著我去了，還是回去找老師吧！”可他卻也反駁道：“不行！如果回去我們一定會(huì)受處罰，到時(shí)候更耽誤你的傷。”
就這樣他背起我，跑到了大醫(yī)院，當(dāng)時(shí)他到那兒。黃豆般的汗珠已經(jīng)滴的`哪兒都是了，要是我?guī)c(diǎn)錢(qián)打車，他也沒(méi)那么辛苦了。
等我包扎完。他已經(jīng)睡著了，像一只小鳥(niǎo)依偎在母親的懷里熟睡的樣子。
回到學(xué)校，我們倆被學(xué)校批了一通，還好學(xué)校看我們事出有因，原諒了我們。
盡管我們吵過(guò)多少次架，可他依舊是我的號(hào)朋友，所以王潔-有你真好。
這就是朋友的好處，互相幫助，所以，我感覺(jué)到有朋友的好處了，當(dāng)時(shí)，我非常幸福和快樂(lè)，這件事到現(xiàn)在依舊在我的腦海里，常常浮現(xiàn)出來(lái)，讓我記憶猶新。
敘事作文：好朋友 26
我和李杰從一年級(jí)開(kāi)始就是形影不離的'朋友。因?yàn)槲液退馈?/p>
李杰比我胖，比我矮，但是她很靈活。紅嘴白臉，眼睛不大，但是水汪汪的。當(dāng)你微笑時(shí)，你的眼睛瞇成一條縫。
她性格開(kāi)朗，有很多愛(ài)好，比如閱讀、寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)。特別是她彈了很多鍵，一口氣能彈幾十個(gè)，花樣不一。每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我們就在一場(chǎng)比賽中打鑰匙，有時(shí)候我打得比她還多。
這是我的好朋友——李杰。
敘事作文：好朋友 27
我有話要說(shuō)，我要大聲說(shuō)——“謝謝你!我的好朋友!”——感謝你們一路上的陪伴，使我學(xué)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)，也使我的生活更加精彩。
回想起和好友們的相遇，我們四個(gè)人彷彿味道截然不同的調(diào)味料，在因緣際會(huì)下混合在一起，使彼此的生活增添更多不同于過(guò)往的.滋味。然而經(jīng)過(guò)那次的誤會(huì)，更使我深刻地感受到你們的重要性。如果沒(méi)有你們，也許至今我仍無(wú)法釋放心中的怯懦。
那天，因?yàn)橛喺季硭斐芍`會(huì)，使老師當(dāng)眾痛罵了我一頓，當(dāng)下我知道自己被老師曲解了，但是因?yàn)槿狈τ職猓沟梦也桓蚁蚶蠋煴磉_(dá)被冤枉的苦衷，只能任憑 眼淚撲簌簌地墜落。那節(jié)下課，你們靜靜地守在我的身邊，溫柔地安撫我的低落，并告訴我：被他人誤會(huì)時(shí)，一定要試著將誤會(huì)澄清，別讓他人誤解一輩子。于是當(dāng) 天放學(xué)，你們陪著淚眼汪汪的我去向老師解釋整件事情的來(lái)龍去脈，并在事情處理好之后陪著我一起回家。回家的路上，我的心中充滿如釋重負(fù)的快感，也領(lǐng)悟到好 朋友們?cè)谖疑械闹匾裕喝绻麤](méi)有你們——我的好朋友們，老師可能仍舊誤會(huì)著我，而我則仍然是那個(gè)怯于說(shuō)出自己心中感受的膽小鬼。經(jīng)過(guò)這次的誤會(huì)，我們 之間的感情與日俱增，而在我的心中也設(shè)置了專屬于你們的位置。
西德尼?史密斯:“大量的友誼使生命堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大幸福。”我很幸運(yùn)能擁有能夠互相砥礪及扶持的好友們，你們使我面對(duì)挫折時(shí)能更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。 “謝謝你!我的好朋友!”——這是我最想說(shuō)的一句話，我要送給一路上鼓勵(lì)我的好友們，感謝你們?cè)谌松缆飞习槲页砷L(zhǎng)！
敘事作文：好朋友 28
我的好朋友小朱長(zhǎng)著圓圓的耳朵，小麥色的臉蛋，整體感覺(jué)很瘦，像一個(gè)哲學(xué)家。他十分幽默，不信，看下面的一個(gè)故事：
有一次，我們?cè)谝黄鹜妫呑龉砟樳吔o我講了幾個(gè)他自己經(jīng)歷的笑話，逗得我哈哈大笑。忽然，我發(fā)覺(jué)這幾個(gè)笑話有點(diǎn)不真實(shí)，經(jīng)過(guò)我的.“嚴(yán)刑逼供”下，他承認(rèn)是自己編的。我說(shuō)：“你太有想象力了。”他立馬裝出很滿意的樣子，我笑得幾乎喘不過(guò)氣了。
他除了幽默，還有一個(gè)特點(diǎn)就是熱愛(ài)讀書(shū)。
我們常常一起狂談，有一次談到了書(shū)，這是我摯愛(ài)的話題。他說(shuō)了好多好多書(shū)，其中有一半我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這時(shí)，我才知道他所涉獵的知識(shí)有多么廣泛，不由深深佩服起來(lái)。
還有一次，我想借他的書(shū)看看，就問(wèn)他到底讀過(guò)哪些書(shū)？他說(shuō)：“《世界未來(lái)尖端科技》還是《萬(wàn)事萬(wàn)物起源》？”正當(dāng)我洋洋得意以為要聽(tīng)到自己讀過(guò)的書(shū)名時(shí)，一下子糟了“雷劈”，只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一聲：“隨便。”
小朱，我挺佩服你的，要是你紀(jì)律再好點(diǎn)的話，我一定更加佩服你！
敘事作文：好朋友 29
有這么一個(gè)女孩，在我的心中占據(jù)了一席之地。佳佳是我們班班花級(jí)別的人物。白白嫩嫩的皮膚像嬰兒剛出生的肌膚一樣。平劉海下是她清澈的眸子，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì)彎成小橋兒。她有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，開(kāi)心時(shí)潔白的牙齒會(huì)從里面露出來(lái)。佳佳是一個(gè)性格不定的女孩。
在早晨，她的心情總是會(huì)很郁悶。這時(shí)候我便不去打擾她，她也會(huì)選擇自我調(diào)整，一個(gè)人靜一靜。到了中午，她便變得開(kāi)朗起來(lái)，兩個(gè)人一直談天論地，有說(shuō)不完的話。有時(shí)我們也會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)，一同學(xué)習(xí)。下午放學(xué)回家時(shí)，我們會(huì)談?wù)撘惶飚?dāng)中發(fā)生的趣事，兩個(gè)人有說(shuō)不完的話題。我和她單單是說(shuō)生活中的日常，彼此之間的小秘密也會(huì)互相分享。有一回，我遇見(jiàn)了傷心事兒。難過(guò)的我二話不說(shuō)的把佳佳拉到自己身邊，傾訴自己的心事。佳佳也是一位很好的傾聽(tīng)者，她總是能夠理解我和安慰我。我說(shuō)著說(shuō)著漸漸哭了，她默默的擦去了我的眼淚，兩個(gè)人抱在一起。最后兩人面面相覷，又笑了。我和她的成績(jī)不分上下，有時(shí)她高于我，有時(shí)我高于她。在前幾次的考試中，她的.年級(jí)排名都比我高，但后來(lái)我一直進(jìn)步，進(jìn)而超越了她。那時(shí)候她很不開(kāi)心，因此我也很郁悶。這時(shí)我們會(huì)選擇談一談。于是我和她放假約好去散步。她告訴了我原因：因?yàn)榍皫状嗡碱I(lǐng)先于我，可能漸漸覺(jué)得理所當(dāng)然了。而我突然超越了她，她也無(wú)意的和我在比較，所以很憂郁。于是我便和她約好一起監(jiān)督一起加油，努力考上重點(diǎn)學(xué)校。
總有一種默契把我和她栓在一起，我和她也總是能在彼此身上找到自己的影子。大概是靈魂的相似，讓我們成為了形影不離的好朋友。佳佳，我的好朋友。愿我們并肩實(shí)現(xiàn)我們的約定。
敘事作文：好朋友 30
今天是我的好朋友王奕雯的生日，王奕雯邀請(qǐng)我們參加她的生日派對(duì)。我們到了派隊(duì)的'地方，那里山上都是茂密的樹(shù)，樹(shù)上都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，旁邊還有許多花，有郁金香，還有粉色的牡丹花，景色宜人。我們玩了一會(huì)就有家長(zhǎng)上來(lái)叫我們開(kāi)始給王奕雯過(guò)生日吃蛋糕啦，我們圍著桌子開(kāi)始唱生日歌，唱完生日歌王奕雯就分蠟燭給我們幾個(gè)小朋友等一下玩游戲的時(shí)候當(dāng)鑰匙用，王奕雯給了我一個(gè)最大的棒棒糖，給陳律穎一個(gè)小天使，接著我們就開(kāi)始吃蛋糕，蛋糕非常好吃，李子杰吃了三四塊。
吃完蛋糕我們就又到山上玩去了，我們玩了過(guò)家家的游戲，拿葉子和花包粽子，還拿水管用來(lái)拔河比賽，王奕雯徐煜僮與我是一對(duì)，樊一凡和劉思雨一對(duì)，我們玩得特別開(kāi)心！王奕雯跟我說(shuō)，徐煜僮是一個(gè)堅(jiān)持不懈的一個(gè)孩子，每做一件事情就必須要做成功，如果不成功他就不會(huì)去做第二件事，他的學(xué)習(xí)也非常好，我要向他學(xué)習(xí)。今天的派對(duì)非常開(kāi)心，祝好朋友王奕雯生日快樂(lè)！
敘事作文：好朋友 31
我有一個(gè)特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)得可帥了！他的個(gè)子高高的。一頭烏黑的頭發(fā)非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那么的清澈明亮。他的鼻子非常挺，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博。
爸爸非常關(guān)心我的'學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)中，我有什么不懂的地方都喜歡去問(wèn)他，他總會(huì)耐心地講解給我聽(tīng)。有時(shí)候，我考試沒(méi)考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我下次考好。生活里，爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的。有一次，爸爸來(lái)接我放學(xué)。這時(shí)，天空中烏云密布，還刮起了陣陣大風(fēng)，看起來(lái)馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看見(jiàn)了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸，好奇地問(wèn)：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷。”爸爸淡淡地回答說(shuō)。但是我知道爸爸也是很冷的，因?yàn)樗氖址浅＠洌麑幵缸约荷。膊辉肝疑 Ｋ麤](méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，卻用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)了他對(duì)我的愛(ài)。
我的爸爸還是一個(gè)充滿童心的人。他只要一有空就會(huì)陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺(jué)得在家很無(wú)聊，正巧爸爸在睡覺(jué)，我突然冒出來(lái)一個(gè)壞點(diǎn)子，我要給爸爸化個(gè)妝。于是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進(jìn)房間，用筆在他的臉上畫(huà)了兩個(gè)腮紅。不過(guò)，畫(huà)完后我就開(kāi)始后悔了，我心想：爸爸看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)生氣呢？就在這時(shí)爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問(wèn)我：“你干什么呢？”我支支吾吾地回答說(shuō)：“沒(méi)什么啊！”爸爸半信半疑地起身走進(jìn)衛(wèi)生間上廁所。過(guò)了一會(huì)他走了出來(lái)，徑直走到我面前，我看著爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會(huì)罵我的。突然，爸爸搶過(guò)我手里的水彩筆就要往我臉上畫(huà)，一邊還說(shuō)：“好啊你，趁我睡著了，把我畫(huà)得這么丑。為了公平起見(jiàn)，我也要給你畫(huà)兩個(gè)‘大鴨蛋’!”說(shuō)完，真的在我臉上畫(huà)起來(lái)……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。
這就是我的爸爸，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛(ài)我的爸爸！
敘事作文：好朋友 32
說(shuō)到好朋友，你一定會(huì)想到同學(xué)或自己從小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至?xí)氲剿麄兛蓯?ài)的小寵物，而我卻想到了我們生活中一件常見(jiàn)而必不可少的家用電器——電腦。
電腦是“不會(huì)說(shuō)話的老師”。自從我們上小學(xué)，媽媽就給我和弟弟買(mǎi)了一臺(tái)新的電腦，作為我們的學(xué)習(xí)“專用工具”，聽(tīng)英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)，寫(xiě)作文，查資料，有了電腦，我們學(xué)習(xí)起來(lái)可就如虎添翼了。有了它的陪伴，媽媽也省了不少心，我們不用再事事都去問(wèn)媽媽了。
有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，題目自擬，但內(nèi)容是關(guān)于植物的，因此我們需要收集關(guān)于植物的資料。我雖然想好了題目，寫(xiě)楓樹(shù)。可是，由于平時(shí)對(duì)楓樹(shù)了解的太少，所以一點(diǎn)思路也沒(méi)有，想了半天，腦袋都想大了，還是沒(méi)有想出所以然來(lái)。于是，我問(wèn)了爸爸又問(wèn)媽媽，但他們都知道的甚少。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，哎…這可怎么辦呢？這時(shí)爸爸隨口說(shuō)了一句，“你不會(huì)在電腦上查一查嗎？”對(duì)哦！我怎么把這么好的“老師”給忘記了呢？這時(shí)的我就像抓到了救命稻草一般。急切的沖到了電腦前，我笨拙的用拼音打字法打出了要查找的內(nèi)容，嘿！答案出了來(lái)，太具體了。你瞧，電腦多厲害呀？
電腦還是我開(kāi)闊眼界的最佳路徑。在我對(duì)某件新聞感興趣時(shí)，是電腦讓我明白了詳情。有一次，我從老師那兒知道了一個(gè)新聞，但老師只說(shuō)了大概，并沒(méi)有說(shuō)完整。弄得我心里癢癢的，就想知道的多一點(diǎn)兒。放學(xué)后，一回到家，我馬上沖到電腦前，打開(kāi)電腦，開(kāi)始查閱新聞。電腦果然方便，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就明白了這個(gè)新聞的'全部?jī)?nèi)容。你說(shuō)電腦是不是開(kāi)闊眼界的最佳路徑？
電腦不但陪伴我學(xué)習(xí)，還是我的娛樂(lè)伙伴……
電腦可真是好老師，我的好朋友呀！因?yàn)橛兴业纳钭兊酶迂S富多彩了，學(xué)習(xí)起來(lái)也方便了許多，通過(guò)它我不僅了解了各方面的知識(shí)，就連學(xué)習(xí)也“更上一層樓”。
敘事作文：好朋友 33
她，一個(gè)二次元美少女，一個(gè)英語(yǔ)界的學(xué)霸，一個(gè)帶著魅力的小仙女。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，兩顆眼珠明亮而美麗，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她的鼻子尖尖的，神似動(dòng)漫人物初音未來(lái)的.鼻子，嘴巴則像《未聞花名》中面碼的。她的雙腿又細(xì)又長(zhǎng)，走起路來(lái)非常有氣質(zhì)。她就是我的好朋友——李柯慧。她任何一處都超有魅力，簡(jiǎn)直就是一個(gè)從漫畫(huà)里走出來(lái)的人。
四年級(jí)時(shí)的我們，都流行唱花澤香菜卜、鹿乃的歌，李柯慧對(duì)日文歌可是信手拈來(lái)。那年的“六一”兒童節(jié)要每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，也可以和自己的伙伴一起表演。我和李柯慧不約而同地找到彼此，我們倆一致決定兒童節(jié)上一起合唱一首日文歌。那時(shí)天真的我根本不懂什么是流行音樂(lè)，無(wú)非是唱唱兒歌，念念唐詩(shī)，李柯慧堅(jiān)信她能把我教會(huì)，這讓我更有信心了。“六點(diǎn)半？”“好呀！”李柯慧和我約好時(shí)間，晚上準(zhǔn)時(shí)視頻通話。“唱《六兆年と一夜物語(yǔ)》怎么樣呢？”“只要你教我，我什么都答應(yīng)你。”從那天起我們形影不離，一有空就在一起唱歌，在她事無(wú)巨細(xì)地指導(dǎo)下，我從“音癡”到會(huì)念羅馬音，再?gòu)臅?huì)念羅馬音到能連貫唱曲子。我真佩服有這樣一個(gè)精通各種歌曲的伙伴呢！“六一”那天，我們倆的歌聲在教室里回蕩， 殷老師也夸我們唱得好呢。
李柯慧和我曾是半個(gè)學(xué)期的同桌。“陸砸（她對(duì)我的昵稱），有不會(huì)的題嗎？”“陸砸，今晚一起唱歌嗎？”“陸砸，要嘗嘗我的巧克力嗎？”有這樣一個(gè)關(guān)心
我，幫助我的同桌，我每天臉上都洋溢著幸福的微笑。下課了，我們一起討論英語(yǔ)題目，一起跳《》，一起看課外書(shū)……我學(xué)習(xí)她運(yùn)動(dòng)會(huì)上堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她學(xué)習(xí)我上課認(rèn)真聽(tīng)講的態(tài)度，彼此在不斷進(jìn)步。可以說(shuō)，除了家人外，和我最親的就是朋友。世界上最能讓人感到快樂(lè)的就是友情。
李柯慧——我的好朋友，希望我們做三生三世的好朋友喔！
敘事作文：好朋友 34
圓圓的腦袋裝滿了智慧，大大的眼睛充滿了問(wèn)號(hào)，這就是我的好朋友——張中源。我們倆整天形影不離，親密無(wú)間，被同學(xué)們戲稱為“兩兄弟”！那么，為什么張中源是我最好的朋友呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)熱心腸的人，更難得的是，他還有一顆寬容的心。
一天，我買(mǎi)來(lái)一瓶膠水，拿到學(xué)校里研究起來(lái)。我把蓋子擰開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有層?xùn)|西，把膠水出口給堵住了。這時(shí)，張中源過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我：“你怎么了？”
“我的膠水瓶口被一個(gè)東西堵住了。”
“讓我來(lái)幫你吧！”
就這樣，我把膠水遞給了張中源。只見(jiàn)張中源拿著膠水翻來(lái)覆去，擺弄了很久，也是無(wú)可奈何。
忽然，我心想：擠一擠瓶子會(huì)怎么樣呢？對(duì)，我要試試！于是，我用力一擠，不知怎么回事，膠水“啪”一聲飛了出來(lái)，濺到了張中源的臉上，他的眼睛頓時(shí)睜不開(kāi)了！只見(jiàn)他滿臉淚水，痛苦得哇哇大叫。我感到很內(nèi)疚，一個(gè)勁地問(wèn)他：“有沒(méi)有事？有沒(méi)有事？”看著我著急的樣子，張中源強(qiáng)忍著疼痛，裝出一副輕松的樣子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了。”過(guò)了好久，張中源的.眼睛還是又紅又腫的。我難過(guò)地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”張中源卻爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆是好兄弟，我不會(huì)怪你的！”剎那間，我被他那寬容的心深深感動(dòng)了！
張中源，你不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
敘事作文：好朋友 35
有這么一個(gè)十一歲的男孩，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，天生大腦袋，微微凸起的后腦勺似乎比別的小孩多裝多少個(gè)腦細(xì)胞。他就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)的李旭翔同學(xué)。提起李旭翔同學(xué)，那可是我們郵政路小學(xué)無(wú)人不知的優(yōu)學(xué)生。他曾帶表學(xué)校參加區(qū)作文比賽獲得二等獎(jiǎng)，并連年評(píng)為三好學(xué)生。只要你有機(jī)會(huì)來(lái)到五（4）班教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)報(bào)刊欄里貼著許多李旭翔同學(xué)收集的科學(xué)小知識(shí)，還有我們班的墻報(bào)、黑板報(bào)都出自他手。
因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)優(yōu)秀，所以我有一些問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)他。下課的時(shí)候我們經(jīng)常交流的時(shí)間長(zhǎng)了幾乎每天下課我們都會(huì)在一起，成為了形影不離的好朋友。但是李旭翔同學(xué)也有不足的'地方，就是別人一有新東西，他就會(huì)不經(jīng)過(guò)別人同意就動(dòng)。我希望你能改掉這個(gè)毛病。李旭翔同學(xué)像一滴露水一樣平凡，又像巨人一樣高大。他在我的心中，是我的朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
敘事作文：好朋友 36
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就愛(ài)上看漫畫(huà)書(shū)。我每時(shí)每刻都離不開(kāi)漫畫(huà)書(shū)。書(shū)就像我形影不離的朋友每時(shí)每刻都在我身邊陪伴我。
可當(dāng)時(shí)我的老師不讓我們看漫畫(huà)書(shū)，怎么辦？我就早上快到學(xué)校時(shí)，把漫畫(huà)書(shū)放在車?yán)锏囊粋�(gè)墊子下面，我爸既不知道，又安全。到了下午放學(xué)，我把墊子掀開(kāi)，把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看，我爸在全神貫注地開(kāi)車，不會(huì)發(fā)現(xiàn)。哈哈，看我多聰明！
一本書(shū)很快就看完了，我便會(huì)向朋友借書(shū)。晚上做完作業(yè)，又復(fù)習(xí)完，我就出去，去哪呢？當(dāng)然是去同學(xué)家看漫畫(huà)書(shū)。有一天晚上，我回到家才知道不小心把書(shū)帶回家了，爸爸見(jiàn)到后就罵我：“你學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一般般，還看漫畫(huà)書(shū)……“
有一次爸爸帶我去書(shū)店，但見(jiàn)我直奔漫畫(huà)專柜，爸爸馬上把我拽回家了。
后來(lái)爸爸又一次帶我去書(shū)店，這回我可長(zhǎng)記性了，買(mǎi)一些名著回家。我發(fā)現(xiàn)名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強(qiáng)的`孫悟空，好吃懶做的豬八戒，有及時(shí)雨宋江，也有大壞蛋高俅……
從此，我不看漫畫(huà)書(shū)了。深深地迷上了名著。
敘事作文：好朋友 37
我有一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的好朋友，名叫林孟鎧。他的個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑。圓圓的腦袋上理著一個(gè)頭。淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩，因?yàn)樗蜕啤捜荩瑥牟黄圬?fù)女孩子，而且他對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。這也是我最欣賞他的地方。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)的字在全班算差的。老師對(duì)媽媽說(shuō)：“你的孩子最好練一練書(shū)法。”媽媽就讓我和林孟鎧一起學(xué)書(shū)法。貪玩的.我其實(shí)很不情愿，但是卻發(fā)現(xiàn)林孟鎧很熱愛(ài)書(shū)法。于是就決定跟他一起學(xué)了。
上書(shū)法課的時(shí)候，老師先教我們基本筆畫(huà)：起筆，收筆，橫輕豎重。林孟鎧聚精會(huì)神地看著老師做示范，可我卻東張西望，總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫(huà)，讓我們每個(gè)筆畫(huà)自己寫(xiě)三行。林孟鎧紋絲不動(dòng)地坐在那里練習(xí)，可我才寫(xiě)了一行，屁股就開(kāi)始扭來(lái)扭去了。看著林孟鎧那么專注地練習(xí)，我卻一點(diǎn)都安靜不下來(lái)，我都覺(jué)得不好意思了。上完課，老師布置家庭作業(yè)，每次都會(huì)給林孟鎧留更多的作業(yè)量，可是他從不抱怨。換了我，早就嚷嚷起來(lái)了。于是，我就下定決心：既然林孟鎧這么認(rèn)真刻苦，我也不能太馬虎啊！
后來(lái)，我便向林孟鎧學(xué)習(xí)。三年級(jí)伊始，林孟鎧的認(rèn)真得到了回報(bào)，這次他獲得了全校書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)。我的字也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這次比賽我還得了二等獎(jiǎng)呢！我真應(yīng)該謝謝他，謝謝我的好朋友。
敘事作文：好朋友 38
有兩只小兔子住在山腳下：一只是小白，另一只是小石。他們兩個(gè)每天上山采蘑菇，是形影不離的朋友。
有一天，他們又去采蘑菇了。格雷對(duì)小白說(shuō)：“我們分開(kāi)來(lái)采蘑菇吧！用這種方法采集的蘑菇很多。”小白聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好，你去東邊，我去南邊。”于是，兩個(gè)人都分手了。小白一到山的南邊，就開(kāi)始采蘑菇。過(guò)了一會(huì)兒，它突然頭暈?zāi)垦＃瑫灥乖诓莸厣稀?/p>
這時(shí)，一只淘氣的狐貍跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小白躺在地上，心想：“嘻嘻，讓我捉弄你吧。”于是，小狐貍捏了捏小白辛辛苦苦弄到最后的蘑菇，把它們涂在小白的.嘴上，然后把剩下的扔進(jìn)附近的小溪。
小白醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)籃子里的蘑菇不見(jiàn)了。他迅速拿著籃子去找格雷。他喘息著對(duì)格雷說(shuō)：“小。格雷，我籃子里的蘑菇不見(jiàn)了！”肖輝看到小白的嘴里到處都是蘑菇，他的表情變了。他說(shuō)得很沫沫：“別跟我說(shuō)話。”然后走下山。
小白覺(jué)得很奇怪，于是他追上去抓住他的胳膊問(wèn)道：“格雷，你怎么了？”你為什么生氣？”格雷搖著胳膊說(shuō)，“自己去小溪邊。”小白來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)自己在水里，嘴里全是蘑菇粉。他憤怒地喊道：“這是誰(shuí)干的？”這時(shí)，小狐貍?cè)舆M(jìn)小溪里的蘑菇都浮了上來(lái)。小白撿起一個(gè)蘑菇，發(fā)現(xiàn)上面沾著小狐貍的毛。他立即拿起所有的蘑菇，給格雷看。格雷相信了他的話，和他一起去找小狐貍。小狐貍別無(wú)選擇，只能說(shuō)實(shí)話。
通過(guò)這件事，小白和小石都明白了一個(gè)道理：他們不能隨便懷疑或懷疑別人。他們還是好朋友。
安徽淮南東山中學(xué)4（3）班2年級(jí)：詹寧
敘事作文：好朋友 39
今年，我交了一個(gè)非常不靠譜的“好朋友”，它就是“鼻炎先生”。自從這個(gè)朋友來(lái)到我的身邊，我每時(shí)每刻都被它糾纏著，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱。
“鼻炎先生”讓我變成了鼻涕大王。鼻涕蟲(chóng)是“鼻炎先生”的得力幫手，平時(shí)在鼻孔里隱藏潛伏著，一逮到機(jī)會(huì)，它就肆無(wú)忌憚地鉆出來(lái)，我每天擦鼻涕用的紙巾在桌上堆成小山。有一次上體育課，在練習(xí)跑步的時(shí)候，我的鼻涕就跑出來(lái)興風(fēng)作浪，甚至弄出了一個(gè)大大的鼻涕泡。我尷尬無(wú)比，竭力掩飾，但終究逃不過(guò)同學(xué)們的`“法眼”。有同學(xué)看到說(shuō)：“哎呀，你怎么流這么多鼻涕？好惡心啊！”我羞愧極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。哎，“鼻炎先生”太可惡了！還有一次考試的時(shí)候，“鼻炎先生”又來(lái)湊熱鬧，因?yàn)楸亲訃?yán)重堵塞，讓我頭昏腦漲，都不能集中精力做題，結(jié)果考試考砸了，我的心情真是極度郁悶。
我想，“鼻炎先生”給我?guī)?lái)唯一的幫助就只有讓我聞不到一些難聞的氣味了。一天上數(shù)學(xué)課，一個(gè)同學(xué)放了一個(gè)屁，大家被熏得直擺手，而我卻一臉疑惑，不知所以然。直到同桌偷偷告訴我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“鼻炎先生”，你真是讓我哭笑不得。
“鼻炎先生”，這個(gè)“好朋友”，什么時(shí)候才能離開(kāi)我呢？我盼望著，盼望著……
敘事作文：好朋友 40
我有一個(gè)“好朋友”，是一個(gè)布娃娃。它有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，頭頂上戴著褐色的帽子，一條粉紅色的裙子，是我過(guò)生日趙晨曦給我的生日禮物。
布娃娃自從來(lái)了以后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手。放假的.時(shí)候，抱抱它；玩游戲的時(shí)候，能少了它嗎？哦，我的寂寞也被一掃而空。
記著有一次，我非常孤獨(dú)，作業(yè)做完了，沒(méi)事干。于是，我抱起布娃娃到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)布娃娃說(shuō)：“昨天晚上你睡得好嗎？”它看著我好像在說(shuō)：“好！”“太陽(yáng)是什么呢？”它說(shuō)：“一個(gè)大火球。”“大海是什么呢？”它對(duì)我說(shuō)：“你怎么有這么多問(wèn)題呀？”嘻嘻，我笑了。
布娃娃伴隨我度過(guò)了日日夜夜，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我不會(huì)忘記我的朋友——布娃娃。
敘事作文：好朋友 41
我的朋友，有好幾個(gè)。但是，如果要說(shuō)我的好朋友的話，我就只有兩個(gè)。一個(gè)是黃晨，一個(gè)是劉清琴。她們兩個(gè)可以說(shuō)是我的閨蜜，我們無(wú)論做什么，都是在一起的。我們天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我們稱為“形影不離”！我也覺(jué)得我們“形影不離”。當(dāng)然，是朋友都絕交過(guò)，我們也鬧過(guò)絕交：
有一次，我下課的'時(shí)候看見(jiàn)黃晨出去了，也沒(méi)多在意。于是，我便去找其他班的同學(xué)玩了，黃晨看到后，有點(diǎn)吃醋，便寫(xiě)了一封信，當(dāng)上課鈴響了之后，我滿是笑容的走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)柜子里有一張字條，里面還寫(xiě)著大大的“絕交”二字。頓時(shí)，我的心就像一盆冷水從頭潑到腳，非常難過(guò)。過(guò)了好幾天，黃晨都沒(méi)有原諒我。終于，有一天，她問(wèn)我：“我和劉清琴掉水里你救誰(shuí)”？我毫不猶豫的回了句“你”。黃晨問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“因?yàn)槲野涯惝?dāng)知己了”。
后來(lái)，黃晨慢慢地知道，我一直把她當(dāng)閨蜜，便與我和好了。再也沒(méi)有和我提過(guò)“絕交”這兩個(gè)字。
敘事作文：好朋友 42
小亮和小明是一對(duì)好朋友，每天他們兩個(gè)都形影不離，一起玩耍，一起上學(xué)，一起回家……
可是，最近他們倆不知咋的鬧翻了。原來(lái)有一天，小明到小亮家去，他們倆玩著玩著，忽然，小明發(fā)現(xiàn)了小亮的一張獎(jiǎng)狀，很羨慕，便想拿來(lái)看看。因?yàn)樾∶鞯膶W(xué)習(xí)成績(jī)一向沒(méi)有小亮好，從來(lái)沒(méi)拿到過(guò)什么獎(jiǎng)狀，這次看見(jiàn)了小亮的獎(jiǎng)狀，便拿在手里翻來(lái)覆去地仔細(xì)欣賞起來(lái)。可是，小亮看見(jiàn)了他那個(gè)喜歡的樣子，誤以為小明想悄悄拿走，便一下跑了過(guò)來(lái)，飛快地?fù)屃诉^(guò)去，藏到身后，很不友好地質(zhì)問(wèn)小明道：“你干嗎拿我的獎(jiǎng)狀？有本事自己去爭(zhēng)取呀！”“我只是看一看，又不會(huì)拿走的。”小明囁嚅著。“真的？”“真的！”“誰(shuí)信啊！你肯定想偷偷地拿回家！”聽(tīng)小亮這么一說(shuō)，小明含著淚跑回了家……
這天，天氣格外好，火紅的'太陽(yáng)掛在天空中，清澈的小溪潺潺流淌，柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中搖曳，還有兩只喜鵲站在牛的犄角上，小明橫跨在牛背上，悠然自得地看著眼前的美景。上次兩個(gè)好朋友之間的不愉快他也早已忘記了。這時(shí)，小亮輕輕地走來(lái)了，他誠(chéng)懇地對(duì)小明說(shuō)：“對(duì)不起，上次我誤會(huì)了你！”“上次啊，沒(méi)關(guān)系，我早就原諒你了！”“謝謝，那我們還是好朋友嗎？”“那當(dāng)然！來(lái)，我們一起回家！”
從此，小明和小亮就再也沒(méi)吵過(guò)架，成了一對(duì)真正的好朋友。
敘事作文：好朋友 43
我有一個(gè)好朋友，小名叫樂(lè)樂(lè)，是個(gè)胖嘟嘟的小姑娘。我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)里，因?yàn)槲覀儌z的家離得比較近，所以，經(jīng)常在一起玩，樂(lè)樂(lè)像個(gè)男孩子一樣，還學(xué)過(guò)跆拳道，和她相比，我就是個(gè)柔弱的女生。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，她經(jīng)常幫助我。
有一次，我到她家玩一種有意思的電腦游戲，叫《QQ飛車》，是新推出的'網(wǎng)絡(luò)游戲。我正在學(xué)習(xí)當(dāng)中，樂(lè)樂(lè)卻玩得很熟了，她先示范的玩了一次，輪到我時(shí)，她告訴我：“慢慢來(lái)，一定要穩(wěn)，熟能生巧，一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”我試著開(kāi)起了飛車，但拐彎太難控制了，到了斷坡的時(shí)候，我跳了幾次都過(guò)不去，樂(lè)樂(lè)說(shuō)我就是太著急了，沒(méi)把握好起跳的時(shí)間，不能急于求成。于是，她和我一起控制，就順利跳了過(guò)去。還好有個(gè)高手助陣，不然我的“小命”就保不住了。
時(shí)間在我倆開(kāi)心的笑聲中，不知不覺(jué)的過(guò)去了。我也該回家啦，在回家的路上，我在想，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，朋友是不可缺少的，多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)；少一個(gè)朋友，少一份喜悅。
也許，在我們身邊都會(huì)有很多的朋友。但是，我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)是我現(xiàn)在最好的伙伴，最好的朋友。
敘事作文：好朋友 44
我有一個(gè)好朋友叫宋金萍，從一年級(jí)起，我們就成了形影不離的好朋友。我們一塊學(xué)習(xí)，一塊玩耍，就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不著我，只要找著她準(zhǔn)能找到我。
宋金萍比我矮一點(diǎn)，比我瘦一點(diǎn)。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了。月牙一樣的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)閃爍著智慧的光芒。瓜子型的臉蛋上有一張櫻桃小嘴，顯得很漂亮。
她喜歡穿粉紅色的衣服。她愛(ài)好書(shū)法。老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)她寫(xiě)的鋼筆字有筆鋒，很漂亮。可以說(shuō)她寫(xiě)的字是全班最好的一個(gè)。還被選入了學(xué)校的'書(shū)法興趣小組。
她助人為樂(lè)。記得二年級(jí)時(shí)，我的腳跌傷了，下樓梯時(shí)我扶著扶梯，一步一步，小心翼翼走得很吃力。她走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，就主動(dòng)上前一邊拉著我的手搭在她的肩上，一邊熱情地說(shuō)：“我來(lái)扶你走，菲菲，小心點(diǎn)。”平時(shí)她經(jīng)常這樣幫助別人。
她是我永遠(yuǎn)都是好朋友，我們互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
敘事作文：好朋友 45
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我小時(shí)候的好朋友欒雪斌要邀請(qǐng)我到青海去游玩時(shí)，我的心里高興極了，天天在家里盼著什么時(shí)候才能見(jiàn)到欒雪斌。因?yàn)闄柩┍?歲時(shí)跟著他的爸爸媽媽去了青海，從那時(shí)到現(xiàn)在，總共才回來(lái)了一兩次，這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)他，我可不是一般的想他呀！但是，當(dāng)爸爸買(mǎi)回票后，我發(fā)現(xiàn)，在煙臺(tái)火車站沒(méi)有到那里的火車，要到青島去坐，而且，還要坐一天半的火車才能到那里。為了看到他，我只好不惜一切代價(jià)吧！幸好，爸爸買(mǎi)了軟臥，而且還有媽媽和兩個(gè)哥哥陪著，這一天半的時(shí)間也就不怎么難熬了。
我們四個(gè)人在這一間小屋里，除了睡覺(jué)、吃飯，就在打撲克，幸好我買(mǎi)了張青島地圖，一直在研究著。好不容易熬過(guò)了一個(gè)下午。第二天早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)火車剛剛出了山東省，還要過(guò)河南、山西、甘肅，才能到達(dá)目的地。可是，這個(gè)火車一路上也是走走停停，不斷地臨時(shí)停車。我越著急，它就越晚點(diǎn)。走到陜西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)晚點(diǎn)一個(gè)小時(shí)了。最后幾個(gè)小時(shí)，似乎它也知道了我著急的心情，飛快地在鐵路上奔起來(lái)。原本應(yīng)該9:22分到達(dá)的.，最后卻拖到了將近十點(diǎn)。
出了火車站后，我急急忙忙地尋找欒雪斌，我找了半天，也沒(méi)有找到。媽媽帶著我來(lái)到了一個(gè)似乎有些面熟的小男孩面前，他有點(diǎn)像欒雪斌，但他卻瘦瘦的，在我的記憶中，欒雪斌應(yīng)該是一個(gè)胖胖的小男孩。看到他的爸爸媽媽后，我才知道他就是欒雪斌。這時(shí)，他從身后拿出來(lái)一樣禮物送給我，竟然是一枝玫瑰花！我有些害羞了。一路上我們都不說(shuō)話，似乎素不相識(shí)，一直到吃完飯后，我們好像又回到了小時(shí)候，快樂(lè)地互相追跑起來(lái)。
敘事作文：好朋友 46
說(shuō)起朋友，每個(gè)人都有，但說(shuō)起好朋友，我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書(shū)。書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我擁有了知識(shí)。
書(shū)跟我分享了很多。它跟我分享了故事，有童話故事，有寓言故事，有歷史故事，還有神話故事……這些故事令我受益匪淺，懂得了做人的道理。書(shū)還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)主人公快樂(lè)的時(shí)候，我的心情也會(huì)無(wú)比開(kāi)心；當(dāng)主人公傷心的時(shí)候，我也會(huì)和他一樣，有時(shí)還會(huì)潸然淚下；當(dāng)主人公成功的時(shí)候，我也會(huì)高興地一蹦三尺高；當(dāng)主人公失敗的時(shí)候，我的心情就像是晴天霹靂，一下子掉進(jìn)了無(wú)盡的深淵……我有時(shí)會(huì)在書(shū)上留下一些只言片語(yǔ)，以此來(lái)表達(dá)我的感悟。怪不得歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話”呢！
書(shū)告訴了我許多知識(shí)。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星；讓我知道了陳勝吳廣曾經(jīng)揭竿起義，提出了“王侯將相，寧有種乎”的口號(hào)；讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發(fā)聲的；還讓我知道了一個(gè)人的品德是他一生最寶貴的財(cái)富……我也經(jīng)常運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題呢！有一次，我們家里停電了，我想到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中的知識(shí)，拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊，家里頓時(shí)“燈火通明”，我可以做作業(yè)了，爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了，問(wèn)我：“你是怎么知道的'？”我自豪地說(shuō)：“都是在書(shū)中學(xué)到的。”我還十分愛(ài)護(hù)書(shū)，我看過(guò)的每一本書(shū)都沒(méi)有任何折痕和破裂的地方，每一本書(shū)都完好無(wú)損，像嶄新的一樣。書(shū)告訴了我要尊重師長(zhǎng)，要樂(lè)于助人，要孝敬長(zhǎng)輩，要善待同學(xué)等等。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話一直以來(lái)就是我的人生格言。
我發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，我要和它做一輩子的好朋友——相識(shí)，相知，相情，相伴……
敘事作文：好朋友 47
那天我哭了，真的哭的很傷心。我不知道，為什么我數(shù)學(xué)考試會(huì)錯(cuò)的這樣一塌糊涂。
你們慌了，因?yàn)槟銈儚膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我哭，何況哭得那么傷心。其實(shí)，連我自己都不相信我會(huì)哭得這么傷心，我只是覺(jué)得很累，很累……
你們一個(gè)接一個(gè)的來(lái)安慰我，我卻一句話也不說(shuō)，只是放聲的哭。你嚇著對(duì)我說(shuō)，風(fēng)鈴，別哭了，等試卷發(fā)下來(lái)，我把自己的結(jié)果改成錯(cuò)的，再向老師請(qǐng)求扣分。我雖然不能改變你的分?jǐn)?shù)，但我可以跟你一起錯(cuò)啊。
本來(lái)只是一句逗我笑的話，我聽(tīng)了之后卻哭得更厲害。“風(fēng)鈴，分?jǐn)?shù)不是最重要的'。你看我也錯(cuò)了很多，我都很樂(lè)觀的，不是嗎？”你說(shuō)。“不一樣，”我抽泣著，“真的不一樣的。”“唉，”你嘆了口氣，“分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎？”我搖搖頭，“我從小就知道爸爸媽媽不喜歡我，我，我只有考得好一點(diǎn)，他們，他們才會(huì)高興。”“風(fēng)鈴，這次只是失誤，”你繼續(xù)安慰我，“你可以更好的，你是最棒的。”“不是的，我很想努力拿第一，讓爸爸媽媽高興，可是，可是我怎么也做不到，我是不是很沒(méi)用？”我抬起頭來(lái)問(wèn)你。你擦干我的眼淚：“才不是，風(fēng)鈴，你可以做到的，芥芥（姐姐）相信你，就算全世界都拋棄你，芥芥（姐姐）也不會(huì)拋棄你。拋開(kāi)眼淚，你還有芥芥（姐姐）啊！”
我?guī)еК摰难蹨I，笑了。
芥芥，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，拋開(kāi)眼淚，我，還有你。
敘事作文：好朋友 48
她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)，身高中等，來(lái)自安徽，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時(shí)穿綠色衣服、有時(shí)穿棕色衣，說(shuō)話十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。
她很愛(ài)漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，她當(dāng)時(shí)眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的夸獎(jiǎng)著，嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說(shuō)出的表?yè)P(yáng)詞特別新穎，以至于每個(gè)同學(xué)都希望得到她的表?yè)P(yáng)。如果我被表?yè)P(yáng)了一次，心里會(huì)比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的特點(diǎn)是說(shuō)話算話，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)做到，不會(huì)讓我們失望。
她的.講課方法很獨(dú)特。記得有一次，她教我們學(xué)“碧”字，老師是用猜謎語(yǔ)的方法幫我們記憶的，“有個(gè)王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。
你們猜到她是誰(shuí)了吧，她就是我的語(yǔ)文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！
敘事作文：好朋友 49
劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當(dāng)心情快樂(lè)時(shí)，我們一起分享歡樂(lè)，當(dāng)有不愉快的時(shí)候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長(zhǎng)輩，也很會(huì)做點(diǎn)心及手工藝。
洋洋在班上的成績(jī)，一直都是維持在前五名，她不但不會(huì)因此而感到驕傲，還會(huì)耐心地教班上成績(jī)不好的同學(xué)，也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上常考第一名的同學(xué)悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗@次考第二名，擔(dān)心回家會(huì)被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的`同學(xué)別難過(guò)。洋洋每個(gè)星期日，都會(huì)和爸爸媽媽到圖書(shū)館看課外讀物，也常常借書(shū)回家閱讀，因?yàn)樗肋@樣可以增加更多不一樣的知識(shí)。
洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會(huì)打電話跟她奶奶問(wèn)好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個(gè)人在家的話，她就會(huì)拜托她爸爸媽媽改變行程，堅(jiān)持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來(lái)我家玩，后來(lái)洋洋因?yàn)橐隳棠滩湃∠模m然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。
除此之外，洋洋她也很會(huì)做點(diǎn)心，每次我到她家玩的時(shí)候，她都會(huì)做點(diǎn)心給我吃，也會(huì)教我如何制做這人間美味的點(diǎn)心。有時(shí)她還會(huì)送她媽媽做的點(diǎn)心及果醬給我?guī)Щ丶摇Ｑ笱蟮氖忠卜浅５撵`巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結(jié)果得到了全縣第二名，真是厲害。
一個(gè)人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺(jué)得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。洋洋有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時(shí)關(guān)懷我最愛(ài)的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
敘事作文：好朋友 50
在春日早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，讓人心曠神怡。
我和好朋友去游樂(lè)園玩，到了游樂(lè)場(chǎng)，我們先玩射擊游戲，又玩了碰碰車，然后我們來(lái)到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著我去玩海盜船，當(dāng)時(shí)我還是第一次來(lái)，對(duì)海盜船還很好奇，所以我很興奮，然后輪到我了，我上了海盜船，過(guò)了一會(huì)兒，海盜船開(kāi)始搖晃了，我覺(jué)得很可怕，過(guò)了幾分鐘，結(jié)束了，我走下來(lái)，感覺(jué)腿都在抖，然后媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，有點(diǎn)害怕。”
這次，朋友問(wèn)：“我要一起玩么？”我說(shuō)：“不玩。”可是我的朋友話還沒(méi)說(shuō)完就上去了，我在原地等著，海盜船開(kāi)始動(dòng)了，我看見(jiàn)朋友嘴巴張的大大的，嘴里都能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了，然后我聽(tīng)見(jiàn)他大聲地喊著：“太刺激了，”他胖胖的臉看上去紅撲撲的，顯的`很興奮。不一會(huì)兒船停了，他跑到我跟前大聲說(shuō)：“太好玩了，你應(yīng)該上去試一試。”
這就是我勇敢的好朋友。
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